ПУЛЬМОНОЛОГИЯ. ПРОГРАММА ОРДИНАТУРЫ (2015 год) - часть 5

33 

 

№ 

п/

п 

Наименован

ие формы 

проведения 

промежуточ

ной 

аттестации 

Описание 

показателей 

оценочного средства 

Представление 

оценочного 

средства в фонде 

Критерии и описание 

шкал оценивания 

(шкалы: 0–100%, 

четырехбалльная, 

тахометрическая) 

последовательность 
изложения ответа; 
–  наличие  собственного 
отношения 
обучающегося 

к 

теме/заданию; 
–  аргументированность, 
доказательность 
излагаемого материала. 
Описание 

шкалы 

оценивания 

практико-

ориентированной  части 
экзамена 
Оценка 

«отлично» 

выставляется  за  ответ,  в 
котором 

содержание 

соответствует  теме  или 
заданию,  обучающийся 
глубоко  и  прочно  усвоил 
учебный 

материал, 

последовательно,  четко  и 
логически 

стройно 

излагает 

его, 

демонстрирует 
собственные  суждения  и 
размышления 

на 

заданную  тему,  делает 
соответствующие  
выводы; 

умеет 

тесно 

увязывать 

теорию 

с 

практикой, 

свободно 

справляется  с  задачами, 
вопросами  и  другими 
видами 

применения 

знаний, не затрудняется с 
ответом 

при 

видоизменении  заданий, 
приводит 

материалы 

различных 

научных 

источников, 

правильно 

обосновывает  принятое 
решение, 

владеет 

разносторонними 
навыками  и  приемами 
выполнения    задания, 
показывает 

должный 

34 

 

№ 

п/

п 

Наименован

ие формы 

проведения 

промежуточ

ной 

аттестации 

Описание 

показателей 

оценочного средства 

Представление 

оценочного 

средства в фонде 

Критерии и описание 

шкал оценивания 

(шкалы: 0–100%, 

четырехбалльная, 

тахометрическая) 

уровень 
сформированности 
компетенций. 
Оценка 

«хорошо» 

выставляется 
обучающемуся,  если  его 
ответ  соответствует  и 
раскрывает  тему  или 
задание, 

обучающийся 

показывает 

 

знание 

учебного 

материала, 

грамотно  и  по  существу 
излагает его, не допуская 
существенных 
неточностей 

при 

выполнении 

задания, 

правильно 

применяет 

теоретические положения 
при  выполнения  задания, 
владеет 

необходимыми 

навыками и приемами его 
выполнения, 

однако 

испытывает  небольшие 
затруднения 

при 

формулировке 
собственного 

мнения, 

показывает 

должный 

уровень 
сформированности 
компетенций. 
Оценка 
«удовлетворительно» 
выставляется 
обучающемуся,  если  его 
ответ  в  полной  мере 
раскрывает  тему/задание,   
обучающийся 

имеет 

знания  только  основного 
материала,  но  не  усвоил 
его  деталей,  допускает 
неточности, 
недостаточно 
правильные 
формулировки, 
нарушения 

логической 

последовательности 

в 

35 

 

№ 

п/

п 

Наименован

ие формы 

проведения 

промежуточ

ной 

аттестации 

Описание 

показателей 

оценочного средства 

Представление 

оценочного 

средства в фонде 

Критерии и описание 

шкал оценивания 

(шкалы: 0–100%, 

четырехбалльная, 

тахометрическая) 

изложении 

учебного 

материала  по  заданию, 
его 

собственные 

суждения и размышления 
на  заданную  тему  носят 
поверхностный характер. 
Оценка 
«неудовлетворительно» 
выставляется 
обучающемуся,  если  не 
раскрыта 

тема, 

содержание  ответа  не 
соответствует 

теме, 

обучающийся 

не 

обладает  знаниями  по 
значительной 

части 

учебного  материала  и  не 
может 

грамотно 

изложить 

ответ 

на 

поставленное  задание,  не 
высказывает 

своего 

мнения 

по 

теме, 

допускает  существенные 
ошибки,  ответ  выстроен 
непоследовательно, 
неаргументированно. 
 
Итоговая  оценка  за  зачет 
выставляется 
преподавателем 

в 

совокупности  на  основе 
оценивания  результатов 
тестирования 
обучающихся 

и 

выполнения 

ими 

практико-
ориентированной  части 
зачета 

 

7.3.  Типовые  контрольные  задания  или  иные  материалы,  необходимые  для  оценки 
знаний,  умений,  навыков  и  опыта  деятельности,  характеризующих  этапы 
формирования знаний, умений,  навыков и опыта деятельности 
 
 
А)Текущий контроль  

36 

 

Тема (раздел) 1  
Общая пульмонология. 
ТЕСТЫ 1 раздел (*-правильный ответ) 
 
1. Бронхи 1-2 порядка от других бронхиальных ветвей отличаются:  
 а) наличием фиброзно-хрящевого слоя 
 б) внелегочной их локализацией * 
 в) отсутствием фиброзно-хрящевого слоя и заменой его мышечным 
 г) внутрилегочной локализацией 
 
2.   Перфузия каких зон легких понижена? 
а) нижних 
б) латеральных 
в) верхних * 
г) медиальных 
 
3.   Иммунную систему составляют клетки: 
а) лимфоциты 
б) нейтрофилы 
в) макрофаги 
г) дендритные клетки селезенки 
д) эпителиальные клетки селезенки 
е) эпителиальные клетки тимуса и лимфатических узлов 
ж) все перечисленные клетки * 
 
4.   Органом иммунной системы, в котором происходит созревание и дифференцировка Т-
лимфоцитов, является: 
а) костный мозг 
б) вилочковая железа * 
в) селезенка 
г) лимфатические узлы 
 
5.   Основным органом дифференцировки и онтогенеза В-лимфоцитов является: 
а) костный мозг * 
б) селезенка 
в) вилочковая железа 
г) лимфатические узлы 
 
6. Основным аускультативным симптомом фибринозного плеврита является 
а) отсутствие голосового дрожания 
б) притупление перкуторного тона 
в) локальное ослабление везикулярного дыхания 
г) шум трения плевры* 
д) шум трения перикарда 
 
7. Синдром уплотнения легочной ткани характеризуется: 
а)  локальные  изменения  -    притупление  перкуторного  тона,  усиление  голосового 
дрожания, жесткое дыхание с влажными мелкопузырчатые хрипы 
б)  локальные  изменения  -    притупление  перкуторного  тона,  ослабление  голосового 
дрожания, ослабление дыхания с влажными мелкопузырчатые хрипы* 
в)  локальные  изменения  -    коробочный    перкуторныйы  тон,  ослабление  голосового 
дрожания, ослабление дыхания с влажными разнокалиберными хрипами 

37 

 

8.   Цианоз появляется при РаО2: 
а) 80 мм. рт. ст. 
б) 70 мм рт. ст. 
в) 60 мм рт. ст.* 
г) 50 мм рт. ст. 
  
9.   Для диагностики муковисцидоза необходимо провести исследование: 
а) электролитов  потовой жидкости 
б) разности носовых потенциалов 
в) молекулярно-генетическое исследование 
г) все перечисленное* 
10.      При  рестриктивных  нарушениях  вентиляции  наиболее  часто  уменьшается 
следующий показатель легочной вентиляции: 
а) дыхательный обьем 
б) остаточный обьем легких 
в) жизненная емкость легких* 
г) общая емкость легких 
д) функциональная остаточная емкость легких 
 
11.        Для  диагностики  обструктивного  или  рестриктивного  вариантов  нарушений 
механических свойств легких используются следующие методики: 
а) спирометрия 
б) плетизмография* 
в) исследование диффузионной способности легких 
 
12.  О  наличие  бронхоспазма  свидетельствует  прирост  ОФВ1  от  исходного  после 
бронходилятационного теста более:    
а) 10%; 
б) 5%; 
в) 1% 
г) 15%; 
д) 12%* 
 
13.   Что составляет структуру общей емкости легких (ОЕЛ)? 
а) ЖЕЛ+ООЛ* 
б) ООЛ+ДО 
в) ВГО+ЖЕЛ 
 
14. Какие изменения спирометрии характерны для II стадии ХОБЛ 
а) ОФВ1 более 80% 
б) прирост ОФВ1 после бронхолитика более 20% 
в) ОФВ1 менее 30% 
г) проба Тиффно менее 70%, ОФВ1 от 50%до 80%* 
д) проба Тиффно более 70%, ОФВ1 от 50%до 80% 
 
15.  Через  сколько  часов  пребывания  в  стационаре  развивается  нозокомиальная 
пневмония: 
а) 24 ч 
б) 1 ч 
в) 48 ч* 
г) 6-8 ч 
 

38 

 

16. Укажите пневмонию, которая не входит в современную классификацию по условиям 
возникновения: 
а) внебольничная 
б) крупозная* 
в) нозокомиальная 
г) аспирационная 
д) пневмония у лиц с иммунодефицитом 
17. Какой антибиотик не относится к группе макролидов: 
а) кларитромицин 
б) азитромицин 
в) спирамицин  
г) гентамицин * 
 
18. К пролонгированным формам метилксантинов  относят только: 
а) теотард;* 
б) беродуал; 
в) нифекард; 
г) эуфиллин; 
д) симбикорт 
 
19. Для лечения нозокомальной пневмонии, развившейся в отделении общего профиля без 
факторов риска, являются:  
а) тетрациклины 
б) гликопептиды 
в) цефалоспорины 3 поколения* 
г) полусинтетические пенициллины  
д) макролиды; 
 
20. Выберите антибактериальную терапию для нетяжелой внегоспитальной пневмонии у 
пациентов до 60 лет без сопутствующей патологии: 
а) современные тетрациклины 
б) цефалоспорины 3 поколения. 
в) ванкомицин 
г) амоксициллин внутрь или макролиды внутрь* 
д) аминогликозиды 
 
Вопросы раздел 1. 
 
1. 

Профилактика  легочный  заболеваний  среди  населения.  Условия  труда  и 

заболевания легких. Методы  и  подходы  для  своевременного  выявления  заболеваний 
легких  
2. 

Трахея  и  бронхи  —  краткая  анатомо  морфологическая  характеристика. 

Сегментарное строение легких. Международная номенклатура легочных сегментов.  
3. 

Плевра — роль в дыхании. Органы средостения и диафрагма. 

 

4. 

Неспецифические и специфические факторы защиты. Мукоцилиарный аппарат 

в норме и патологии. Иммунологические факторы защиты легких. 
5. 

Клинические методы обследования больных с заболеваниями легких 

6. 

Функциональные методы исследования 

7. 

Рентгенологические  методы  обследования  и  радиоизотопные  методы 

исследования 
8. 

Эндоскопические методы исследования 

9. 

Лабораторные методы исследования 

39 

 

10. 

Международная классификация болезней органов дыхания 

11. 

Общие  принципы  лечения  бронхолегочных  заболеваний.  Терапевтические 

методы. Хирургические методы. Другие методы лечения. 
12. 

Реабилитация  и  профилактика.  Основы  немедикаментозной  терапии, 

физиотерапии,  лечебной  физкультуры  и  врачебного  контроля  при  бронхолегочной 
патологии. 
 
Типовые клинико-практические задания раздел 1 

Задание1 

Оценить ФВД 

40