Урология (31.08.68). ПРОГРАММА КЛИНИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ (2017 год)

ПРОГРАММА ПРАКТИКИ

Направление подготовки (код, название)

31.08.68 урология

Форма обучения

очная

Вид практики

производственная (клиническая)

Тип практики

Обучающий симуляционный курс

Способ проведения практики

стационарная

Объем практики (в зач.единицах)

Продолжительность производственной
практики (в акад. часах)

108

– 2017

1. Цели практики

Формирование и отработка профессиональных компетенций (умений и навыков),

необходимых  для  оказания  экстренной  медицинской  помощи  в  условиях  догоспитального
этапа (в объеме базового и расширенного реанимационного пособия) при жизнеугрожающих
состояниях,  и  для  выполнения  диагностических  и  лечебных  манипуляций  врача-
инфекциониста, в соответствии с разделом «Квалификационные характеристики должностей
работников  в  сфере  здравоохранения»  приказа  МЗ  РФ  №  541н  от  23.07.2010  «Об
утверждении  единого  квалификационного  справочника  должностей  руководителей,
специалистов и служащих».

2. Задачи практики



сформировать у обучающихся компетенции, включающие в себя

способность/готовность



проводить диагностику и оказывать неотложную (экстренную) помощь, а также

определять дальнейшую медицинскую тактику при угрожающих состояниях, определять
показания и противопоказания к проведению реанимации;



проводить обследование больного, в том числе иметь представления о правилах и

методах постановки уретрального катетера, пальпации предстательной железы.

3. Место практики в структуре основной профессиональной образовательной

программы

Практика относится к базовой части Блока 2 «Практики» учебного плана по специальности
31.08.68 урология.

Для прохождения практики необходимы знания, умения и навыки, формируемые

дисциплинами:

- Урология

4. Формы проведения практики

Практика проводится в следующих формах:

Дискретно – путем чередования в календарном учебном графике периодов учебного

времени для проведения практик с периодами учебного времени для проведения
теоретических занятий.

Время и место проведения практики

В соответствии с учебным планом практика проводится в течение первого года

обучения в ординатуре раздел «Расширенная сердечно-легочная реанимация» на базе

кафедры скорой медицинской помощи по адресу

пр.Солидарности, д. 4, Александровская

больница, 4 этаж

в манекенном классе кафедры, раздел «специальные профессиональные

умения и навыки» на кафедре урологии по адресу Пискаревский пр. д.47, пав. 21, 3 этаж.

6. Планируемые результаты обучения при прохождении практики

Практика направлена на формирование у обучающихся следующих компетенций (в

соответствии с ФГОС ВО)

№

п/п

Компетенции

Результаты практики

Код

Содержание

Знать

Уметь

Владеть

ПК-
1

готовность к
осуществлению
комплекса
мероприятий,
направленных на
сохранение и
укрепление здоровья и
включающих в себя
формирование
здорового образа
жизни,
предупреждение
возникновения и (или)
распространения
заболеваний, их
раннюю диагностику,
выявление причин и
условий их
возникновения и
развития, а также
направленных на
устранение вредного
влияния на здоровье
человека факторов
среды его обитания

1)основные
мероприятия,
направленные на
укрепление
здоровья, а также
направленных на
устранение
вредного влияния на
здоровье человека
факторов среды его
обитания

1)организовывать и
проводить мероприятия,
направленные на
укрепление здоровья, а
также направленных на
устранение вредного
влияния на здоровье
человека факторов среды
его обитания

1)основами
формирования
здорового образа
жизни и мер
первичной
профилактики
заболеваний
человека

ПК-
2

готовность к
проведению
профилактических
медицинских
осмотров,
диспансеризации и
осуществлению
диспансерного
наблюдения за
здоровыми и
хроническими
больными

1)основы
организации и
проведения
различных методов
скрининга
социально
значимых
заболеваний
2)определять объём
и
последовательность
исследований,
обоснованно
строить алгоритм
обследования
пациента

1)документировать
диагностическую
информацию, проводить
описание результатов
обследования с
оформлением протокола
исследования и заключения,
квалифицированно
оформлять медицинское
заключение
2)давать рекомендации
лечащему врачу о
дальнейшем плане
исследования больного

1)современными
методиками
проведения
исследования
органов и систем
человеческого
организма в
различные
возрастные
периоды
2)современными
методиками
архивирования,
передачи и
хранения
результатов

ПК-
5

готовность к
определению у
пациентов
патологических
состояний,
симптомов,
синдромов
заболеваний,
нозологических форм
в соответствии с
Международной
статистической
классификацией

1)получить информацию о
заболевании
2)применить объективные
методы исследования
3)выявить общие и
специфические признаки
урологического заболевания
4)оценивать динамику
симптоматики при ведении
больных с заболеваниями
мочевыделительной
системы
5)оценить тяжесть

1)комплексом
методов
стандартного
урологического
обследования
2)основными
принципами
диагностики и
лечения
мочекаменной
болезни
3)основными
принципами

болезней и проблем,
связанных со
здоровьем

и мужской половой
систем
3)основные вопросы
нормальной и
патологической
физиологии
мочевыделительной
и мужской половой
систем
4)причины
возникновения
патологических
процессов в
организме,
механизмы их
развития
5)клинические
симптомы основных
урологических
заболеваний,
критерии
диагностики,
принципы лечения и
профилактики
6)основные методы
параклинического
обследования в
урологической
клинике, включая
общие
исследования,
рентгенологические,
магнитно-
резонансные,
радиоизотопные и
ультразвуковые
методы,
уродинамические
исследования
7)показания и
противопоказания к
проведению
параклинического
обследования
урологического
больного

состояния больного, в том
числе определить
необходимость
реанимационных
мероприятий
6) определить план
реанимационных
мероприятий
7)определить
необходимость специальных
методов исследования
(лабораторных,
рентгенологических,
функциональных),
интерпретировать
полученные данные,
определить показания к
госпитализации
8)провести
дифференциальную
диагностику основных
урологических заболеваний
9)обосновать клинический
диагноз, схему, план и
тактику ведения больного
10)определить возможные
показания/противопоказания
к оперативному лечению,
определить объем и метод
хирургического
вмешательства

диагностики и
лечения
эректильной
дисфункции и
мужского
бесплодия
4)основными
принципами
диагностики и
лечения
инфекционно-
воспалительных
заболеваний
мочевыделительной
и мужской половой
систем
5) основными
принципами
диагностики и
лечения
паразитарных
заболеваний
мочевыделительной
и мужской половой
систем
6) основными
принципами
диагностики и
лечения
туберкулеза
мочевыделительной
системы
7) основными
принципами
диагностики и
лечения опухолей
мочевыделительной
и мужской половой
систем
8) основными
принципами
диагностики и
лечения аномалий
развития
мочевыделительной
и мужской половой
систем
9) основными
принципами
диагностики и
лечения
травматических
поражений
мочевыделительной
и мужской половой
систем
10)основными
принципами
диагностики и
лечения
неотложных
состояний в
урологии

ПК-
6

готовность к ведению
и лечению пациентов,
нуждающихся в
оказании
урологической
медицинской помощи

1)общие вопросы
организации
урологической
помощи в РФ,
организация работы
скорой и
неотложной
помощи
2)анатомию,
эмбриологию и
топографическую
анатомию
мочевыделительной
и мужской половой
систем
3)основные вопросы
нормальной и
патологической
физиологии
мочевыделительной
и мужской половой
систем
4)причины
возникновения
патологических
процессов в
организме,
механизмы их
развития
5)клинические
симптомы основных
урологических
заболеваний,
критерии
диагностики,
принципы лечения и
профилактики
6)основные методы
параклинического
обследования в
урологической
клинике, включая
общие
исследования,
рентгенологические,
магнитно-
резонансные,
радиоизотопные и
ультразвуковые
методы,
уродинамические
исследования
7)показания и
противопоказания к
проведению
параклинического
обследования
урологического
больного

1)оценивать динамику
состояния урологических
больных
2)оценить тяжесть
состояния больного, в том
числе определить
необходимость
реанимационных
мероприятий
3) определить план
реанимационных
мероприятий
4)определить
необходимость специальных
методов исследования
(лабораторных,
рентгенологических,
функциональных),
интерпретировать
полученные данные,
определить показания к
госпитализации
5)провести
дифференциальную
диагностику основных
урологических заболеваний
6)обосновать клинический
диагноз, схему, план и
тактику ведения больного
7)дать оценку течения
заболевания, предусмотреть
возможные осложнения и
осуществить их
профилактику

1)комплексом
методов
стандартного
урологического
обследования
2)основными
принципами
диагностики и
лечения
мочекаменной
болезни
3)основными
принципами
диагностики и
лечения
эректильной
дисфункции и
мужского
бесплодия
4)основными
принципами
диагностики и
лечения
инфекционно-
воспалительных
заболеваний
мочевыделительной
и мужской половой
систем
5) основными
принципами
диагностики и
лечения
паразитарных
заболеваний
мочевыделительной
и мужской половой
систем
6) основными
принципами
диагностики и
лечения
туберкулеза
мочевыделительной
системы
7) основными
принципами
диагностики и
лечения опухолей
мочевыделительной
и мужской половой
систем
8) основными
принципами
диагностики и
лечения аномалий
развития
мочевыделительной
и мужской половой
систем
9) основными
принципами
диагностики и

лечения
травматических
поражений
мочевыделительной
и мужской половой
систем
10)основными
принципами
диагностики и
лечения
неотложных
состояний в
урологии

ПК-
7

готовность к оказанию
медицинской помощи
при чрезвычайных
ситуациях, в том
числе участию в
медицинской
эвакуации

1)знать принципы
оказания
медицинской
помощи при
чрезвычайных
ситуациях, в том
числе участию в
медицинской
эвакуации

1)уметь организовать
обеспечение медицинской
помощи при чрезвычайных
ситуациях, в том числе
участию в медицинской
эвакуации

1)навыками
оказания
медицинской
помощи при
чрезвычайных
ситуациях, в том
числе участию в
медицинской
эвакуации

7. Структура и содержание практики

Учебно-тематический план

№

п/п

Тема

Час.

Вид деятельности

Кол-во

манипуляций

Расширенная
сердечно-легочная
реанимация

1.1.

Базисная сердечно-
легочная реанимация

Изучение современных принципов
базисной сердечно-легочной реанимации.
Отработка навыков базисной сердечно-
легочной реанимации на манекенах.
Отработка навыка использования
автоматического наружного
дефибриллятора

10

10

1.2.

Расширенная
сердечно-легочная
реанимация

Изучение современных принципов
расширенной сердечно-легочной
реанимации.
Отработка навыков проведения ИВЛ с
приспособлениями.
Изучение принципов диагностики и
лечения шока.
Изучение принципов диагностики и
лечения острого коронарного синдрома

Специальные
профессиональные
умения и навыки

2.1.

Установка
уретрального
катетера

Методы установки уретрального катетера,
отработка навыков установки уретрального
катетера на манекене.

2.2.

Пальцевое
ректальное
исследование,
пальпация
предстательной
железы

Методика пальцевого ректального
исследования и пальпации предстательной
железы. Отработка навыков пальпации
предстательной железы на манекене.

8. Формы отчетности и аттестации по практике

Формы отчетности:



дневник ординатора

Форма аттестации:



промежуточная в форме зачета.

9. Фонд оценочных средств

9.1. Критерии оценки

№

п/п

Наименование

оценочного

средства

Краткая характеристика

оценочного средства

Представление

оценочного

средства в фонде

Примерные

критерии

оценивания

Тестовое задание Система заданий,

позволяющая
стандартизировать
процедуру измерения
уровня знаний и умений
обучающегося.

Тестовые
задания

Критерии оценки
вопросов
теста в зависимости
от типов
формулируемых
вопросов.

Чек-лист

Средство контроля
освоения профессиональных
навыков,
организованное как учебное
занятие в виде отработки
манипуляций на
фантомах/маникенах.

Чек-лист

Критерии оценки в
зависимости от
освоения навыков

9.2. Оценочные средства

Чек-лист – смотри приложение 1

1.

Ранними симптомами травматического шока является совокупность

следующих признаков:

- Угнетение сознания, снижение АД до 90 мм ртст, брадикардия до 50 в 1 мин
+ Возбужденное состояние, бледные и влажные кожные покровы, положительный

симптом белого пятна, тахикардия

- Снижение АД до 70 мм ртст, тахикардия, бледные и влажные кожные покровы
- Повышение АД до 130 мм ртст, акроцианоз, тахикардия

2.

Шоковый индекс Альговера позволяет определить:

- Уровень угнетения сознания
+ Степень кровопотери
- Показания к применению вазопрессоров
- Показания к применению глюкокортикоидных гормонов

Какой препарат следует назначить пациенту с верифицированной асистолией?

+ Адреналин в дозе 1 мг внутривенно
- Атропин в дозе 3 мг внутривенно
- Бикарбонат натрия в дозе 2-4 мл/кг
- Магния сульфат в дозе 1-2 г

4.

Вы участвуете в проведении реанимации пострадавшего шестидесяти лет. С

помощью автоматизированного дефибриллятора выполнена дефибрилляция, что необходимо
делать далее?

- Провести анализ ритма
- Оценить пульсацию на сонной артерии
- Оценить состояние сознания
+ Проводить непрямой массаж сердца и искусственную вентиляцию легких

5.

У пациента сохраняется фибрилляция желудочков после проведения трех

дефибрилляций, внутривенного введения одного мг адреналина, и четвертой
дефибрилляции; установлена интубационная трубка. Какой препарат следует назначить?

+ Амиодарон внутривенно в дозе 300 мг, струйно быстро
- Лидокаин в дозе 1 – 1,5 мг/кг внутривенно струйно быстро
- Новокаинамид в дозе 50 мг/мин до общей дозы 17 мг/кг
- Магния сульфат 1-2 г, 500 мл натрия хлорида 0,9% внутривенно капельно

6.

Пациенту с персистирующей фибрилляцией желудочков выполнена четвертая

дефибрилляция после введения 1 мг адреналина. Вы планируете вводить адреналин каждые
три минуты, по какой схеме следует проводить лечение адреналином?

- Адреналин следует вводить с наращиванием дозы при каждом последующем

введении: 1 мг, 3 мг, 5 мг, 7 мг

- При неэффективности первого введения адреналина следует использовать высокие

дозы препарата и вводить адреналин в дозе 0,2 мг/кг

+ Препарат следует вводить только в дозе 1 мг
- Препарат можно вводить только однократно

7.

Вы прикрепили электроды автоматизированного дефибриллятора (ДА) 43-

летнему пострадавшему, у которого отсутствует сознание, нет самостоятельного дыхания.
Дефибриллятор "сообщает": "разряд не показан". Что Вы должны сделать?

- Незамедлительно выполнить еще раз анализ сердечного ритма
+ Проводить в течение 2 мин базовую сердечно-легочную реанимацию (СЛР) и еще

раз проанализировать ритм

- Проводить только СЛР до прибытия специализированной бригады
- Удалить электроды ДА ~ Оценить дыхание, при отсутствии нормального дыхания

проводить СЛР

Главное в лечении электрической активности без пульса:

- Ранее проведение кардиоверсии
+ Устранение ее причины
- Назначение атропина
- Прекардиальный удар

9.

Какое рекомендуется соотношение непрямого массажа сердца и ИВЛ при

проведении СЛР двумя спасателями. Пациент не интубирован.

- 3:1
- 5:1

- 15:2
+ 30:2

10.

После первого безуспешного дефибриллирующего разряда с использованием

монофазного дефибриллятора у взрослого пациента, второй разряд должен быть:

- Проведен немедленно с энергией 300 Дж
- Проведен немедленно с энергией 360 Дж
- Проведен через 2 мин базовой сердечно-легочной реанимации(СЛР) с энергией 200

Дж

+ Проведен через 2 мин СЛР с энергией 360 Дж

11.

С чего рекомендуется начинать базовую СЛР у детей?

- 2 вдоха, затем 15 компрессий непрямого массажа сердца
+ 5 вдохов, оценка пульса, затем 15 компрессий непрямого массажа сердца
- 5 вдохов, затем 30 компрессий непрямого массажа сердца
- 15 компрессий непрямого массажа сердца, затем 2 вдоха

12.

Укажите препарат, назначение которого показано при лечении асистолии в

качестве начальной терапии?

- Атропин
- Лидокаин
+ Адреналин
- Кордарон

13.

Укажите соотношение компрессий грудной клетки и ИВЛ при проведении

базовой сердечно-легочной реанимации у взрослых:

- 5:2
- 15:1
-15:2
+ 30:2

14.

Укажите, какой вид терапии в наибольшей степени увеличивает выживаемость

пациентов с фибрилляцией желудочков?

- Адреналин
+ Дефибрилляция
- Кислород
- Кордарон

15.

Временный гемостаз осуществляется:

- Лигированием сосуда в ране
- Наложением сосудистого шва
+ Давящей повязкой, жгутом, пальцевым прижатием
- Диатермокоагуляцией

16.

У мужчины, пострадавшего в дорожно-транспортном происшествии,

диагностирован закрытый перелом лодыжки и перелом пятого ребра слева. АД – 110/70 мм
ртст, ЧСС – 92 в 1 мин. ЧД— 20 в 1 мин. Укажите необходимый объем инфузионной терапии

- 500 мл
+ Инфузионная терапия не требуется
- 250 мл
- 750 мл

17.

Пациент с частотой ритма 30-40 импульсов в минуту предъявляет жалобы на

головокружение и одышку при небольшой физической нагрузке. Какой препарат следует
назначить?

+ Атропин 0,5 мг внутривенно
- Адреналин в дозе 1 мг внутривенно струйно быстро
- Аденозин в дозе 6 мг внутривенно
- Кордарон в дозе 300 мг

18.

Какой из перечисленных препаратов необходимо применить в первую очередь

для купирования болей в груди, связанных с острой ишемией миокарда?

- Лидокаин болюсом после продолжительной инфузии лидокаина
+ Нитроглицерин сублингвально
- Амиодарон болюсно после перорального применения ингибиторов АПФ
- Блокаторы кальциевых каналов в сочетании с внутривенным введением фуросемида

19.

Пациент с жалобами на сжимающие боли за грудиной, длящиеся в течение 30

мин. В анамнезе длительное курение, диабет, контролируемый диетой. АД 110/70 мм рт ст.
пульс  90  ударов  в  минуту;  по  данным  ЭКГ  в  12  отведениях:  ритм  синусовый,  90  в  мин.
Назначен  аспирин,  подача  кислорода  в  режиме  2  л/мин  через  назальную  канюлю;
нитроглицерин оказался неэффективен, боли сохраняются. Какой препарат вы назначите?

- Атропин 0,5 мг в/в
- Лидокаин 1-1,5 мг/кг
+ Морфина сульфат 3-5 мг в/в
- Аспирин в дозе 300 мг

20.

Средство выбора в лечении полиморфной желудочковой тахикардии:

- Адреналин
- Атропин
+ Сульфат магния
- Лидокаин

21.

Орофарингеальный воздуховод:

- Исключает необходимость контроля положения головы
- Имеет преимущества перед интубацией трахеи
+ Может вызвать рвоту и ларингоспазм у пациентов в сознании
- Исключает возможность обструкции верхних дыхательных путей

22.

Основным критерием эффективности ИВЛ методом «рот-в-рот», «рот-в-маску»

является:

+ Экскурсия грудной клетки
- Изменение цвета кожных покровов
- Восстановление сознания
- Появление самостоятельного дыхания

23.

Основным критерием эффективности непрямого массажа сердца является:

- Диастолическое АД не менее 60 мм.рт.ст
- Ясные, звучные тоны при аускультации
+ Передаточная пульсация на сонных артериях
- Переломы ребер

10. Учебно-методическое и информационное обеспечение

1. Литература
Основная:

№

п/

Название

Автор (ы)

Год, место

издания

Кол-во экземпляров

библиотеке

на

кафедре

Базовая сердечно-
лёгочная реанимация:
учебное пособие

Моисеева, Ирина
Евгеньевна

Изд-во
СЗГМУ им.
И.И.
Мечникова,
2013

125

Алгоритмы расширенной
реанимации: остановка
кровообращения, острый
коронарный синдром

Дубикайтис,
Татьяна
Александровна

Изд-во
СЗГМУ им.
И. И.
Мечникова,
2016

Учебник «Урология»

Комяков Б.К.

ГЭОТАР-
Медиа,
2011г.

299 + ЭБС

Урология. От симптомов
к диагнозу и лечению

Ю. Г.

Аляев

, Н.

А. Григорьев

ГЭОТАР-
Медиа, 2014

ЭБС

Программное обеспечение:



Справочная правовая система «Консультант Плюс»



Пакет программ Microsoft Office Standart 2010



ПО Statistica 10 for Windows Ru, базовая версия



ПО Statistica 10 for Windows Ru, расширенная версия



Система автоматизированной проверки текстов на наличие заимствований
«Антиплагиат.ВУЗ»

moodle.szgmu.ru (

свободное

распространяющееся по лицензии

GNU GPL

веб-

приложение)

Поисковые системы

http://hippocrate.narod.ru/с

– популярная медицинская энциклопедия

http://www.mednavigator.ru/

– поисковая система с каталогом медицинских ресурсов

http://www.pubmedcentral.nih.gov/index.html

– архив биомедицинской литературы

http://www.metabot.ru/

– российская метапоисковая система

http://www.edu.ru/

– федеральный портал Российское образование

Электронные образовательные ресурсы, базы данных
http://www.studmedlib.ru/
http://www.rosmedlib.ru/

http://www.freebooks4doctors.com/fb/english1.htm

– медицинские книги на английском языке

http://www.freemedicaljournals.com/ –

медицинские журналы

http://rmj.ru/

– Русский медицинский журнал

http://sci-lib.com/

– большая научная библиотека электронных книг

http://www.euro.who.int/?language=Russian

– ВОЗ

http://www.medliter.ru/

– медицинская литература

http://www.cochrane.com/

– база данных по доказательной медицине

11. Материально-техническое обеспечение

Материально-техническое обеспечение дисциплины: Симуляционный класс

кафедры скорой медицинской помощи по адресу

пр.Солидарности, д. 4, Александровская

больница, 4 этаж

в манекенном классе кафедры, для отработки практических навыков по

оказанию неотложной медицинской помощи в объеме первой врачебной помощи при
неотложных состояниях .Манекен для проведения расширенной сердечно-легочной
реанимации.

Учебная аудитория, Пискаревский пр. 47, пав.21, 3 этаж для отработки практических

навыков по постановке уретрального катетера, проведения пальцевого ректального
исследования, пальпации предстательной железы.

Лабораторные столы 4, стулья 25, муляж для пальпации предстательной железы - 7,

муляж для катетеризации мочевого пузыря - 7.

12. Методические рекомендации по прохождению практики

Производственная (клиническая) практика в форме обучающего симуляционного

курса является компонентом основной профессиональной образовательной программы
ординатуры и направлена на формирование и отработку практических навыков,
необходимых для самостоятельной работы врача-инфекциониста.

Проведение обучающего симуляционного курса обеспечивает приобретение и

закрепление необходимых умений и навыков, формирование профессиональных
компетенций, готовность к самостоятельной и индивидуальной работе, принятию
ответственных решений в рамках профессиональной компетенции.

Итогом прохождения практики в форме обучающего симуляционного курса является

дифференцированный зачет.

Приложение 1

Чек – лист выполнения манипуляций по программе Обучающего

Симуляционного Курса (ОСК) по специальности 31.08.68 - урология (ординатура)

Трудоемкость: 2/72 (ЗЕ/акад.час.).

ФИО ординатора

________________________________________________________________________________________________

№

п/п

Вид

деятел

ьности

Тема

компе

тенци

Часы

манипуляция

Выполнено (+)

/ не

выполнено (-)

Преподава

тель

диа

гно

ст

ич

ес

ка

Ректальное
пальцевое
исследование.
Mуляж

для

пальпации
предстательной
железы

ПК-1
ПК-2

Определение
нормальной
предстательной
железы при
пальпации

Определение
гиперплазии
предстательной
железы при
пальпации

Определение
новообразования
предстательной
железы при
пальпации

еч

еб

на

Установка
уретрального
катетера.
Муляж для
отработки
навыков
установки
уретрального
катетера.

ПК-1
ПК-2

Проведение
катетеризации
мочевого пузыря

ИТОГО

Министерство здравоохранения Российской Федерации

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

"Северо-Западный государственный медицинский университет имени И.И. Мечникова"

Министерства здравоохранения Российской Федерации

(ФГБОУ ВО СЗГМУ им. И.И. Мечникова Минздрава России)

экз. № _______

ПРОГРАММА ПРАКТИКИ

Направление подготовки (код, название)

31.08.68 урология

Форма обучения

очная

Вид практики

производственная (клиническая)

Тип практики

Базовая часть

Способ проведения практики

Стационарная, выездная

Объем практики (в зач.единицах)

Продолжительность производственной
практики (в акад. часах)

2052

– 2017

Урология (31.08.68). ПРОГРАММА КЛИНИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ (2017 год) - часть 1