Технология (с ответами). Всероссийская олимпиада школьников в Москве (2021-2022 год) - часть 40

 

г 

 

 (1 балл) 

14. Изначально это украшение было мужским и имело свое сакральное 

значение  у  каждого  народа.  У  египтянина  оно  демонстрировало  его 
принадлежность  к высшему обществу. В Древнем Риме его носили рабы. В 
Европе  оно  прошло  тернистый  путь  к  признанию  и  постепенно  все  же 
превратились из  мужского украшения в  женское.  Во  многих  странах,  в  том 
числе  на  Руси,  его  вид  демонстрировал  социальный  статус  их  владельца. 
Сейчас это украшение носят люди любого возраста и пола, как парным, так и 
одиночным. Как называется это украшение? 

 (1,5 балла) 

15. Сопоставьте изображение буфов со способом их изготовления. 
 

 

1 

 

а 

 

2 

 

б 

 

3 

 

в 

 

4 

 

г 

 

5 

 

д 

 

 (2 балла) 

16. Рассмотрите модель женской мини-юбки и выполните её описание. 

 

(0,5 балла) 

17. Сегмент цветового круга обозначает 

 

 
а. – монохромное сочетание цветов (нюансное, одноцветное) 
б. – полихроматическое сочетание цветов  
в. – ахроматическое сочетание цветов 

 (0,5 балла) 

18. К какому стилю интерьера подошел бы данный аксессуар? 

 

 (1 балл) 

19. Установите соответствие между фасонными линиями и их названием: 

1 

линия кокетки  

 

а  конструктивная 

2 

контур 

накладного 

кармана 

б  конструктивно-

декоративная 

3 

боковой шов 

в  декоративная 

4 

линия низа изделия 

г  силуэтная 

5 

линия оката рукава 

 

 

 

 (1 балл) 

20. 

Укажите  правильную  нумерацию  последовательности  процесса 

выполнения обязательных этапов технического моделирования.

 

1.

 

выбор базовой основы конструкции 

2.

 

изучение и анализ модели 

3.

 

нанесение на чертежи модельных особенностей 

4.

 

проверка разработанных чертежей конструкции новой модели 

5.

 

уточнение чертежей базовой основы 

КДДТ 9___________________

 

 

1 

 

9 класс 

 

Бланк ответа 

 

Используйте для записи только отведённое для каждого вопроса место. 

Не пишите на бланке свое имя, фамилию или другие сведения, которые 

могут указывать на авторство работы. 

Никаких пометок в бланке ответов быть не должно! 

Общая часть 

Вопрос 1 – 1 балл. 

ОТВЕТ: 1 – …., 2 – ….., 3 – …., 4 – ….. 

Вопрос 2 – 0,5 балла. 

ОТВЕТ: ________________________________________________________ 

Вопрос 3 – 1,5 балла. 

Решение: __________________________________________________________ 

__________________________________________________________________ 

__________________________________________________________________ 

_______________________________________________________________ 

ОТВЕТ: __________________________________________________________ 

Вопрос 4 – 1,5 балла. 

ОТВЕТ:___________________________________________________________ 

Вопрос 5 – 0,5 балла. 

ОТВЕТ: 

Виды 

Номер изображения 

Вид спереди 

 

Вид сверху 

 

Вид слева 

 

 

КДДТ 9___________________

 

 

2 

 

Специальная часть 

Вопрос 6 – 0,5 балла. 

ОТВЕТ: __________________________________________________ 

Вопрос 7 – 1 балл. 

ОТВЕТ:  

1. 

 

2. 

 

3. 

 

4. 

 

5. 

 

Вопрос 8 – 1 балл. 

Запишите в таблицу «Да» или «Нет».  

1 

2 

3 

4 

 

 

 

 

 

Вопрос 9 – 1 балл. 

Запишите в таблицу «Верно» или «Не верно».  

1 

2 

3 

4 

 

 

 

 

Вопрос 10 – 1 балл. 

ОТВЕТ:  

1 

2 

3 

4 

5 

 

 

 

 

 

Вопрос 11 – 1 балл. 

ОТВЕТ:  

1. 

 

2. 

 

3. 

 

4. 

 

5. 

 

Вопрос 12 – 1 балл. 

КДДТ 9___________________

 

 

3 

 

ОТВЕТ: __________________________________________________ 

Вопрос 13 – 1 балл. 

ОТВЕТ: ________________________________________________________ 

Вопрос 14 – 1 балл. 

ОТВЕТ: ___________________________________________________________ 

Вопрос 15 – 1,5 балла. 

ОТВЕТ: 1-….., 2-……, 3-……, 4-……, 5-……. 

Вопрос 16 – 2 балла. 

ОТВЕТ:  

1.

 

Вид материала:___________________________________________ 
___________________________________________________________
_______________________________________________________ 

2.

 

Назначение: _____________________________________________ 
___________________________________________________________ 

3. Силуэт: ____________________________________________________ 
4. Вид отделки ________________________________________________ 
_____________________________________________________________ 
5. Вид застежки: _______________________________________________ 
__________________________________________________________ 
6. Вид кармана:________________________________________________ 
__________________________________________________________ 

 Вопрос 17 – 0,5 балла. 

ОТВЕТ: __________________________________________________________ 

Вопрос 18 – 0,5 балла. 

ОТВЕТ: __________________________________________________________ 

Вопрос 19– 1 балл. 

ОТВЕТ: 

1 

2 

3 

4 

5 

 

 

 

 

 

Вопрос 20 – 1 балл. 

ОТВЕТ: ____________________________________________________ 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

МЕТОДИКА ОЦЕНКИ И КЛЮЧИ

 

ВЫПОЛНЕННЫХ ОЛИМПИАДНЫХ ЗАДАНИЙ  

ТЕОРЕТИЧЕСКОГО ТУРА

 

заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников по 

технологии 

 

9 класс 

 

2021-2022 учебный год

 

 
 

Направление «Культура дома, дизайн и технологии» 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Москва 2022 г.

 

 

По теоретическому туру максимальная оценка результатов участника 9 

класса  определяется  арифметической  суммой  всех  баллов,  полученных  за 
выполнение заданий и не должна превышать 

25 баллов. 

Каждый ответ оценивается либо как правильный (полностью совпадает 

с ключом), либо как неправильный (отличается от ключа или отсутствует).  

Каждый правильный ответ имеет свой вес: 0,5 балла, 1 балл, 1,5 балла, 

2 балла. 

Творческое задание оценивается в совокупности 5 баллами. 
 

Общая часть 

 

(1 балл) 

1.

 

ОТВЕТ: 1 – Д, 2 – Б, 3 – Г, 4 – А. 

 

(0,5 балла) 

2.

 

ОТВЕТ: в 

 

(1,5 балла) 

3.

 

Решение: 

(600 × 10 + 600 × 7) = 10 200 кг – общий вес выращенной капусты 
316 200 – (10 200 × 20) = 112 200 руб. – прибыль. 
Ответ: 112 200 руб. 

 

(1,5 балла) 

4.

 

ОТВЕТ: 

Виды 

Номер изображения 

Вид спереди 

3 

Вид сверху 

10 

Вид слева 

8 

 

 (0,5 балла) 

5.

 

ОТВЕТ: технологическая культура 

 

Специальная часть 

(0,5 балла) 

6.

 

ОТВЕТ: пряники 

 
(1 балл) 

7.

 

ОТВЕТ: 

1. 

лимон 

2. 

цветная капуста 

3. 

киви 

4. 

черная смородина 

5. 

перец красный сладкий 

(1 балл) 

8.

 

ОТВЕТ: 

Утверждения 

да / нет 

1. Самой древней тканью считается шелковая ткань. 

нет 

2.  На  территории  нашей  страны  вышивка  существовала  ещё  в 
эпоху  Древней  Руси.  Она  имела  не  только  эстетическое 
предназначение, но и являлась оберегом от нечистой силы. 

да 

3.  Изначально  люди  вязали  на  руках,  и  только  позже  —  с 
помощью 

специальных 

приспособлений, 

отдаленно 

напоминающих современные спицы. 

да 

4. Родиной кружевоплетения является Греция. 

нет 

 

(1 балл) 

9.

 

ОТВЕТ: 

№ 

Высказывание 

Верно 

Не верно 

1  Синтетические  ткани  и  ткани,  содержащие 

синтетические  волокна,  могут  давать  усадку  под 
действием высокой температуры. 

верно 

 

2  Наибольшая  осыпаемость  у  тканей  полотняных 

переплетений, наименьшая – у атласных. 

 

не верно 

3  Основным  сырьем  для  производства  белковых 

искусственных  волокон  служат  молоко  (творог), 
белки арахиса, сои, кукурузы. 

верно 

 

4  Нетканые материалы вырабатывают из различных 

волокон,  минуя  процессы  прядения  и  ткачества 
или из пряжи без процесса ткачества 

верно 

 

 

(1 балл) 

10.

 

ОТВЕТ:  

1 

2 

3 

4 

5 

б 

в 

г 

а 

д 

 

(1 балл) 

11.

 

ОТВЕТ:  

 
 

 
 
 

 

 

(1 балл) 

12.

 

 ОТВЕТ: Первая швейная машина, изобретённая Томасом Сентом 

 

1. 

пылесос 

2. 

электрический утюг 

3. 

стиральная машина 

4. 

холодильник 

5. 

микроволновая печь 

(1 балл) 

13.

 

ОТВЕТ: в 

 

(1 балл) 

14.

 

ОТВЕТ: Серьги/сережки 

 

(1,5 балла) 

15.

 

 ОТВЕТ: 1-в, 2-д, 3-г, 4-а, 5-б 

 

(2 балла) 

16.

 

ОТВЕТ:  

1. 

Вид  материала:

  костюмные  ткани  (шерсть,  лен,  джинсовая  ткань  и  др.) 

костюмные ткани без растяжения или с небольшим растяжением. Это могут 
быть  ткани  как  из  натуральных,  так  и  искусственных  или  синтетических 
волокон, а также смесовые. 
2. 

Назначение:

 повседневная. 

3. 

Силуэт:

 приталенный расширенный к низу. 

4. 

Вид отделки:

 нет отделки. 

5. 

Вид застежки:

 застежка на потайную молнию сзади в среднем шве и 

пришивную кнопку или крючок в поясе. 
6. 

Вид кармана:

 накладной карман с фигурным клапаном. 

 

(0,5 балла) 

17.

 

ОТВЕТ: а 

 

(0,5 балла) 

18.

 

ОТВЕТ: Стиль лофт/эко-стиль/Экологический стиль 

 

(1 балл) 

19.

 

 ОТВЕТ:  

1 

2 

3 

4 

5 

б 

в 

а 

г 

а 

 

(1 балл) 

20.

 

ОТВЕТ: 2, 1, 5, 3, 4 

 

Проверка творческого задания

 

 

Критерии оценки творческого задания  

 
 
 
 
 
 

Баллы 

По 

факту 

1 

Оценка 

стилизации 

изображения 

и 

орнаментальной  композиции 

(

проверка 

знаний 

декоративно-прикладного 
искусства  применительно  к 
искусству  костюма.  Знание 
видов  орнаментов

  (

проверка 

знаний  видов  орнаментов  и 
умений 

разрабатывать 

орнаменты 

в 

заданной 

стилистике; 

владение 

навыками создания декора)

 

1 

Стилизация изображения и 
орнаментальная композиция

 

0-0,5-1-

1,5 

 

2. 

Оценка  выбора  техники

 

выполнения  орнаментальной 
композиции 

для  

предложенной модели 

  

(проверка  знаний  видов  декора 
костюма, 

текстиля 

и 

технологий их выполнения

)

 

 2 
 

Разработка  эскиза  декора  для  декора 
модели

 

 современного костюма в русском стиле 

Оценивается: 
–  композиционное  расположение  эскиза  на 
заданном формате;  
– композиционное решение эскиза декора и его 
элементов: композиционный центр, ритмическое 
расположение элементов; симметрия / асимметрия; 
стилизация декоративных элементов орнамента. 
Читаемый вид орнамента по расположению 
элементов: комбинированный; ленточный; в круге 
или квадрате; свободная россыпь, угловой и др.

 

0-0,5 

 

3. 

Оценка концепции модели, 

выбранного стиля и назначения 

(

Оригинальность концепции и 

названия (слогана костюма). 
Соответствие идеи и разработанного 
эскиза техническому (исходному) 
заданию)

 

3 

Концепция,  название,  стиль  и  назначение 
разработанной модели костюма 

(оригинальность, новизна, традиция или авторское 
предложение)

 

0-1  

 

4. 

Оценка эскиза модели 

костюмов, декорированного 
авторской орнаментальной 
композицией 

(знаний и уменисоздания 
художественный образ 
костюма с использованием 
авторского декора 

(проверка знаний методов 
проектирования, грамотного 
композиционного размещения 
декора на эскизе костюма; 
умения разрабатывать 
стилевые решения; навыков 
выполнения эскизов и уровень 
понимания современных 
тенденций моды)

 

 

4 

Выполнение эскиза модели костюма с 
использованием разработанной 
орнаментальной композиции 

Креативность и новизна. 
 Качество выполнения эскиза и вида 
представляемой модели. 
Композиция  проектируемого  объекта,  гармония, 
эстетика  проектного  решения  костюма  (яркая 
индивидуальность 

созданного 

образа, 

сила 

эмоционального 

воздействия) 

Оригинальность 

предложенных идей: 
–  форма  и  функция  изделий:  соответствие 
перспективным  тенденциям  моды,  назначение, 
авангардность, 

креативность, 

следование 

традициям и т.д.; 
–  конструкция:  универсальность,  эргономичность, 
оригинальность, лёгкость и т. д. 

 

0-0,5-1,5 

-2 

 

Итого

 

 

5 

 

1 

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

МЕТОДИКА ОЦЕНКИ И КЛЮЧИ

 

ВЫПОЛНЕННЫХ ОЛИМПИАДНЫХ ЗАДАНИЙ

 

ПРАКТИЧЕСКОГО ТУРА 

 

МОДЕЛИРОВАНИЕ

 

 

заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников по технологии

 

 

9 класс

 

 

2021-2022 учебный год

 

 

Направление «Культура дома, дизайн и технологии»

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Москва 2022 г. 

 

 

2 

 

Карта контроля практического задания по моделированию 

с нанесенными линиями фасона изделия и необходимыми надписями (для жюри). 

 

 
 
 
 
 
 

 
 

 

3 

 

Готовые выкройки модели – результат моделирования 

(образец для жюри). 

 

4 

 

Таблица 2 - Рекомендации пооперационного контроля ДЛЯ ЖЮРИ.   

№ 

п/п

 

Критерии оценивания

 

Баллы

 

Рекомендации (0ценку производить до десятых). 

 

Нанесение новых линий фасона и надписей на чертеже основы 
платья 

5,5 

 

1 

Заужение и уточнение линии низа после заужения 

0,5 

Выполнено заужение – 0,3 балла, выполнено уточнение линии низа - 0,2 балла (нарушение 
пропорций – минус 0,1 балла), не выполнено – 0 баллов. 

2 

Оформление линии соединения кокетки-корсета и входа 
в карман ПП и ЗП 

0,5 

Выполнено задание на ПП и ЗП – 0,5 балла (нарушение пропорций – минус 0,2 балла), не 
выполнено – 0 баллов.  

3 

Оформление верхнего края юбки 

1,0 

Выполнено задание – 1,0 балл (нарушение пропорций – минус 0,2 балла), не выполнено – 0 
баллов. Нарушение углов кокеток (сопряжений) – минус 0,3 балла. 

4 

Работа с талиевыми вытачками кокеток-корсета ПП  

1,0 

Выполнено задание – 1,0 балл (нарушение пропорций – минус 0,1 балл). 

5 

Работа с талиевыми вытачками кокеток-корсета ЗП 

1,0 

Выполнено задание – 1,0 балл (нарушение пропорций – минус 0,1 балла). Не отмечена лини 
от конца вытачки до кокетки – минус 0,3 балла. 

6 

Оформление линии борта 

0,5 

Выполнено задание - 0,5 балла (нарушение пропорций – минус 0,1 балла), не выполнено – 0 
баллов. 

7 

Оформление местоположения и формы вставок ПП и 
ЗП 

0,5 

Выполнено задание - 0,5 балла (нарушение пропорций – минус 0,2 балла), не выполнено – 0 
баллов.  

8 

Построение припуска на шлицу 

0,5 

Выполнено задание - 0,5 балла (нарушение пропорций – минус 0,2 балла), не выполнено – 0 
баллов.  

 

Нанесение линий для построения: вспомогательных дета-
лей; деталей, требующих изменения формы.   
Построение дополнительных декоративных деталей

 

2,5 

  

9 

Нанесение на чертежи линий для образования складок 
на ПП и ЗП  

1,0 

Правильное месторасположение и направление линий (до конца детали) оценивается по 0,5 
балла на каждом полотнище. 
Наличие линий в правильном месте, не доходящие до конца детали – минус 0,3 балла с каж-
дого полотнища. 

10 

Нанесение на чертеж обтачек верхнего среза кокеток-
корсета 

0,5 

Выполнено задание - 0,5 балла (неправильный контур – минус 0,2 балла), не выполнено – 0 
баллов. Неправильное сопряжение боковых срезов обтачек – минус 0,1 балла. 

11 

Нанесение на чертеж контуров подкладки кармана 

0,5 

Выполнено задание - 0,5 балла (неправильный контур – минус 0,2 балла), не выполнено – 0 
баллов.  

12 

Нанесение на чертеж подборта 

0,5 

Выполнено задание - 0,5 балла (нарушение пропорций – минус 0,2 балла), не выполнено – 0 
баллов.  

 

Изготовление выкроек сарафана  
Расположение выкроек на листе бумаги в соответствии с 
направлением долевой нити.

 

12,0 

 

13 

Выполнение полного комплекта выкроек   

0,5 

Всего 11 деталей или 9-10 деталей, так как д

опускается: 

-  подборт-ц/кр  с  обтачкой;    боковые  части  кокеток-корсета  допускается  выполнить  одной 
деталью с вытачкой на уровне бокового шва. 
При отсутствии менее 50 % выкроек деталей – оценивается в 0,3 балла.  
При отсутствии от 50 до 80 % выкроек деталей – оценивается в 0,2 балла. 
При отсутствии выкройки ОДНОЙ детали – оценивается в 0,4 балла. 

5 

 

Продолжение таблицы 2 

№ 

п/п

 

Критерии оценивания

 

Баллы

 

Рекомендации (0ценку производить до десятых). 

14 

Правильное моделирование деталей (соответствие мо-
дели и описанию, соблюдение масштаба и пропорций): 
- полотнищ юбки (3,0 балла); 
- центральных частей кокеток-корсета ПП (0,5 балла); 
- боковых частей кокеток-корсета ПП (1,0 балл); 
- частей кокеток-корсета ЗП (1,0 балл); 
- вставок (0,5 балла); 
- обтачек (1,0 балл); 
- подбортов (0,5 балла); 
- подкладки кармана (1,0 балл). 

 

8,5 

 

Правильная форма и расположение выкройки детали (в соответствие с требуемым направ-
лении долевой нити) оценивается максимальным количеством баллов - 100 %. 
 
- 

Принципиально  неправильная  форма 

(не  выполнена  раздвижка,  неправильное  открытие, 

закрытие, перенос вытачек и др.) – 0 баллов. 
- 

При  небольшом

 

отклонении  формы  выкройки

  от  требуемой  -  минус  от  20  до  50  %  (на 

усмотрение проверяющих).  
- 

При неправильном расположении выкроек на листе

  для  приклеивания  детали  (не  в  соот-

ветствие с требуемым направлении долевой нити) – минус 10%.  
 

Рекомендуемое  распределение  баллов  в  случае  правильного  изображения  следующих  дета-
лей: 

- обтачка верха кокетки ПП – 0,5 балла, обтачка верха кокетки ЗП – 0,5 балла. 

15 

Название и количество всех деталей 

0,5 

Задание оценивается в 0,3 балла при отсутствии названий более чем у половины деталей  

16 

Наличие контрольных линий на деталях: долевые нити, 
сгибы, линии середины, разметка местоположения пе-
тель  

0,5 

 

Задание оценивается в 0,3 балла при отсутствии контрольных линий более чем у половины 
деталей  

17 

Наличие необходимых контрольных знаков (меток и 
надсечек) 

1,0 

Задание оценивается в 0,3 балла при отсутствии контрольных знаков (меток и надсечек) бо-
лее чем у половины деталей  

18 

Припуски на обработку каждого среза 

0,5 

Задание оценивается в 0,3 балла при отсутствии припусков на обработку швов более, чем у 
половины деталей  

19 

Аккуратность выполнения моделирования 

0,5 

На усмотрение проверяющих. 

 

Итого

  

20

 

 

 

Рекомендации для проверки работ по моделированию на 2022-ой год: 

 
1. Проверять готовые работы по моделированию необходимо 

по оригиналам

, выполненных участниками, так как задания вы-

полняются с использованием цветной бумаги, и детальное рассмотрение многих нюансов очень затруднено.  

Перед проверкой оригиналов, организаторам следует отсканировать все работы (2 страницы: «Контроль практического зада-

ния. Нанесение линий и необходимых надписей для моделирования чертежа основы платья» и «Результат моделирования»). Скани-
рованные страницы будут являться авторским доказательством работы участника при возможной апелляционной жалобе.  

 
2. При оценке заданий рекомендуется использовать 

дробную оценку

. Если члены жюри считают, что задание, соответствую-

щее определенному пункту карты пооперационного контроля, выполнено частично, рекомендуется его оценить в десятых балла, что 
дает более объективную оценку. Сотые балла запрещено использовать.