Экономика (с ответами). Всероссийская олимпиада школьников в Москве (2021-2009 год) - часть 135

 

  Главная      Книги - Разные     Экономика (с ответами). Всероссийская олимпиада школьников в Москве (2021-2009 год)

 

поиск по сайту            правообладателям  

 

   

 

   

 

содержание      ..     133      134      135      136     ..

 

 

 

Экономика (с ответами). Всероссийская олимпиада школьников в Москве (2021-2009 год) - часть 135

 

 

21 апреля 2014 г.

стр. 4

2-й тур

Задача № 5. Монетарная политика

(25 баллов)

Меры кредитно-денежной политики (КДП) могут воздействовать на реальный выпуск, уровень

занятости и уровень цен. Однако центральный банк не оказывает прямого влияния на поведение фирм и
населения: сначала меры КДП воздействуют на поведение финансовых посредников, которые совершают
операции на денежном, валютном и фондовом рынках, а затем изменения на финансовых рынках
воздействуют на поведение фирм и населения. Выделяют несколько основных каналов воздействия
КДП на поведение экономических агентов: изменение процентной ставки, изменение валютного курса,
широкий канал банковского кредитования, изменение инфляционных ожиданий и другие. Характер
и сила влияния кредитно-денежной политики на макроэкономические показатели зависит от многих
условий.

Иногда изменение ставки рефинансирования (учетной ставки) не влияет или почти не влияет

на макроэкономические показатели. Используя логические цепочки, объясните, почему это может быть
так, используя приведённые ниже характеристики, от которых зависит действенность канала процентной
ставки:

а)

чувствительность и нечувствительность инвестиций к ставке процента (укажите, что может влиять

на эту характеристику);

б)

чувствительность и нечувствительность потребительских расходов к ставке процента (укажите,

что может влиять на эту характеристику);

в)

доля процентных расходов фирм в общих издержках (укажите, от чего в экономике может зависеть

эта характеристика);

г)

банковская система страны (размер банков, уровень доходности активов банков, распространён-

ность различных видов кредитных договоров и т.д.).

Задача № 6. Задача про такси

(25 баллов)

В некоторых городах рынок такси подвергается жесткому регулированию: власти ограничивают

количество выдаваемых лицензий и фиксируют тарифы. Компании и частные водители, не получившие
специальную лицензию, в зависимости от города либо вообще не могут оказывать услуги такси, либо
могут работать только по вызову, а не «подбирать» людей на улицах. Конкуренцию традиционным
такси, работающим через диспетчера, составляют такие сервисы, как Uber.com или Яндекс.Такси,
которые позволяют клиентам найти ближайший автомобиль с помощью геолокационного приложения на
смартфоне.

а)

Почему государство вмешивается в рынок такси, а не дает цене и объему продаж определяться

взаимодействием спроса и предложения? Назовите не более двух причин, которые кажутся вам самыми
важными.

б)

Там, где тарифы не регулируются, наблюдается следующая закономерность: в крупных мегаполисах

цена поездки, как правило, определяется показателями счетчика (которые зависят от расстояния и
времени, проведенного в пути), а в небольших городах диспетчер или водитель такси часто готов назвать
цену поездки сразу в момент заказа. Чем объясняется эта разница? Приведите самую важную, на ваш
взгляд, причину.

в)

Сервис Uber.com, позволяющий найти друг друга водителям и пассажирам и берущий в виде

комиссии 20 % стоимости поездки, придерживается политики

surge pricing

— динамического ценооб-

разования, в ходе которого цены повышаются в периоды высокого спроса, стимулируя большее число
водителей выйти на работу. Из-за этой политики в предпраздничные дни, во время снегопада или
поломки метро цены могут быть в 7-8 раз выше обычных, что нередко вызывает критику в адрес
компании и обвинения в завышении цен и вымогательстве. Всё это ухудшает репутацию компании,
в конечном счете снижая долгосрочный спрос на ее услуги. Предложите политику ценообразования,
которая помогла бы справиться с этими репутационными потерями, не уменьшив при этом доступность
такси в периоды повышенного спроса. Объясните, с какими выгодами и издержками будет связана такая
политика.

ЦЕНТРАЛЬНЫЙ  АДМИНИСТРАТИВНЫЙ  ОКРУГ 

ВСЕРОССИЙСКАЯ  ОЛИМПИАДА  ШКОЛЬНИКОВ ПО  ЭКОНОМИКЕ 

2012/2013 учебный год 

ШКОЛЬНЫЙ  ЭТАП. 

7 КЛАСС 

 
 

ЗАДАНИЯ 

Раздел I. Тест. 

Этот раздел содержит 10 вопросов, каждый из которых содержит несколько вариантов ответов, из 
которых  нужно  выбрать  единственный  наиболее  верный  ответ.  Каждый  ответ  оценивается  в  2 
балла. Итого - 20 баллов. 
 

Раздел II. Задачи. 

 Каждая задача оценивается в 5 баллов. Итого 20 баллов.

 

========= Раздел I . Выберите один верный ответ ========== (10 вопросов, 20 баллов)

 

1. К капитальным ресурсам можно отнести:   

1.

 

офис фирмы; 

2.

 

сотрудников фирмы; 

3.

 

деньги на счетах фирмы; 

4.

 

руководителей фирмы. 

 
2. Что из перечисленного относится к природным ресурсам? 

1.

 

рыба, живущая в морях и океанах; 

2.

 

тропические деревья; 

3.

 

торф; 

4.

 

все перечисленное выше. 

 
3. Плата за пользование землей называется: 

1.

 

рентой; 

2.

 

процентом; 

3.

 

прибылью; 

4.

 

дивидендом. 

 
4. Если то, что произведено в обществе, разделить поровну, то:  

1.

 

все будут одинаково довольны;  

2.

 

все будут одинаково недовольны; 

3.

 

те, кто работал плохо, станут работать 
лучше;  

4.

 

те, кто работал хорошо, станут 
работать хуже

5. Рыночная экономика основана на: 

1.

 

частной собственности; 

2.

 

конкуренции; 

3.

 

рыночном механизме установления 
цен; 

4.

 

все ответы верны. 

6. Спрос зависит от: 

1.

 

цены товара; 

2.

 

доходов покупателя; 

3.

 

моды и сезона; 

4.

 

все ответы верны

 
7. Если вклад составляет 10 000 р. и процент по нему равен 15% годовых, то через год на 
счете окажется:  

1.

 

8 600 р.;  

2.

 

1 500р.; 

3.

 

11 500; 

4.

 

15000р. 

8. Главной целью фирмы является: 

1.

 

получение дохода; 

2.

 

получение прибыли; 

3.

 

победа над конкурентами; 

4.

 

забота о сотрудниках. 

 
9. Если продали 100 штук некоторого товара по 50 рублей, на производство которых 
потратили 1000 рублей на материалы и 3000 рублей на зарплату рабочих, то прибыль 
составит: 

1.

 

2000 руб. 

2.

 

3000 руб.  

3.

 

1000 руб. 

4.

 

2500 руб. 

10. Деньги, которые граждане выплачивают государству,  называются: 

1.

 

рентой; 

2.

 

налогами; 

3.

 

трансфертами; 

4.

 

прибылью; 

5.

 

дивидендом. 

 
 

II. Решите задачи 

 

1.

 

В банк «Гамма» в 2004 году положен вклад 100 тыс. руб., на который каждый год 
начисляется 10% от первоначальной величины вклада (схема простых процентов).  
В  банк  «Сигма»  в  2004  году  положен  вклад  80  тыс.  руб.,  на  который  каждый  год 
начисляется  15%  от  первоначальной  величины  вклада.  Заполните  таблицу.  
Определите  при  каких  условиях  выгодно  открыть  счет  в  банке  «Гамма»,  а  при 
каких в  банке «Сигма»? 

 

 

2.

 

Магазин  закупил  два  вида  товаров  на  сумму  600  тыс.  руб.  Затраты  на  покупку 
первого  товара  в  1,5  раза  больше,  чем  на  покупку  второго.  Какова  должна  быть 
выручка  от  продажи  каждого  товара,  если  магазин  должен  получить  прибыль 
равную 20% от затрат? 
 

 

 

3.

 

Петя  все  карманные  деньги  тратит  на  покупку  моделей  автомобилей.  На  сколько 
порцентов  изменился объем покупок (количество купленных моделей), если цена 
каждой модели выросла на 25%? 
 
 

4.

 

Клиент положил в банк одинаковое количество рублей и евро. Обменный курс евро 
был  равен  40,2  рубля.  Сумма  обоих  вкладов  в  рублевом  выражении  составляет 
164800 руб. Сколько рублей и евро положили в банк? 

 

 

ЦЕНТРАЛЬНЫЙ  АДМИНИСТРАТИВНЫЙ  ОКРУГ 

ВСЕРОССИЙСКАЯ  ОЛИМПИАДА  ШКОЛЬНИКОВ ПО  ЭКОНОМИКЕ 

2012/2013 учебный год 

ШКОЛЬНЫЙ  ЭТАП. 

8 КЛАСС 

 
Фамилия, имя, отчество_____________________________________________________________ 
 
Фамилия, имя, отчество учителя:  

 

ЖЕЛАЕМ  ВАМ  УДАЧИ! 

 

ЗАДАНИЯ 

Раздел I. Тест 1. 

Этот  раздел  содержит  10  вопросов,  каждый  из  которых  содержит  несколько  вариантов  ответов,  из 
которых  нужно  выбрать  единственный  наиболее  верный  ответ.  Каждый  ответ  оценивается  в  2  балла. 
Итого - 20 баллов. 
 

Раздел II. Задачи.  

1 и 3 задачи оцениваются в 5 баллов, вторая – в 6 баллов, четвертая – 4 балла. Итого 

20 баллов

 

 

Раздел I. Тест 1. 

 

1.  Чтобы  лучше  знать,  какие  товары  необходимо  производить,  компания  должна 
провести: 

А) рекламную кампанию; 

 

 

 

 

Б) презентацию новых товаров; 
В) маркетинговое исследование; 

 

 

 

Г) перевооружение производства; 
 

2. Что из приведенного ниже не является функцией денег 

А) средство сбережения; 
Б) средство производства; 
В) cредство обращения; 
Г) мера стоимости. 

 
 3. Что называется эмиссией денег 

А) изъятие их из обихода; 
Б) выпуск в обращение; 
В) обмен на товар. 
 

4.  Вы  берете  в  банке  кредит  в  размере  100  тыс.  рублей  под  100%  годовых  сроком  на  2 
года. Сколько всего вы заплатите банку по истечении указанного срока? 

А) 100 тыс. рублей;  

 

 

Б) 200 тыс. рублей;  
В) 300 тыс. рублей; 

 

 

Г) 400 тыс. рублей. 

 

5. Что приводит к увеличению производительности труда? 

А) увеличение продолжительности рабочего времени; 
Б) увеличение размера оплаты труда; 
В) повышение уровня квалификации сотрудников; 
Г) введение всевозможных льгот для сотрудников. 
 

6.  Бартер – это 

А) обмен товара на деньги; 
Б) обмен одного товара на другой; 
В) обмен товара на ценные бумаги; 

 

Г) нет верного ответа. 
 

7. Бюджет семьи становится дефицитным как только 

А) доходы превышают расходы; 
Б) доходы равны расходам; 
В) вы решили поехать отдохнуть; 
Г) расходы превышают доходы. 
 

8. Какая собственность лежит в основе рыночной экономики 

А) государственная; 
Б) частная; 
В) общественная; 
Г) личная. 
 

9. В какой из следующих ниже троек представлены примеры всех трех факторов 
производства: природных, человеческих и капитальных ресурсов? 

А) Деньги, фермер, газ; 
Б) Учитель, нефть, трактор; 
В) Геолог, машиностроитель, банкир; 
Г) Облигации, уголь, бригадир. 

 
10. Конкуренция важна, потому что она … 

А) ограничивает влияние спроса и предложения; 
Б) снижает мотив получения прибыли; 
В) побуждает производителей работать более эффективно; 
Г) создает рынок, на котором производители могут контролировать цены. 
 

Раздел II. Задачи.

 

  
1.

 

Вы решили открыть свое предприятие по производству сувениров. Общая сумма затрат 

на  производство  100  единиц  продукции  в  первом  полугодии  составила  5000  рублей.  Из  них 
расходы  на  заработную  плату  составили  20%  от  суммы  всех  затрат.  В  следующем  полугодии 
вы решили увеличить заработную плату сотрудников на 10%. Определите размер расходов на 
зарплату на единицу продукции во втором полугодии. 
 

 

 
 

2.

 

У  Вас  есть  100000  рублей.  Вы  можете  положить  их  в  банк  под  10%  годовых,  при 
условии,  что  срок  вклада  составляет    два  года  и  5%  годовых,  при  условии,  что  срок 
вклада  составляет    один  год.  Вы  также  может  одолжить  деньги  другу.  Друг  обещает 
вам вернуть 115000 рублей через год. Что вы выберите? Ответ обоснуйте. 

 
 
3. Предложение бубликов описывается уравнением Qs = 20P, а спрос на бублики описывается 
уравнением Qd = 1200 – 10P, где P – цена бубликов, а Q – количество бубликов. Определите 
цену, по которой бублики будут продаваться на рынке и количество проданных бубликов. 
 
 
 
4. Производительность труда на предприятии увеличивалась на 10% ежегодно в течении в 
течение двух лет. Определите на сколько процентов увеличилась производительность труда за 
два года. 

 
 

 

 

 
 

ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП  

ВСЕРОССИЙСКОЙ  ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ ПО ЭКОНОМИКЕ 

ДЛЯ УЧАЩИХСЯ  9-х  классов 

 2012-2013уч.год 

 

                                                   ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ 

Раздел I. Тест 1. 

Этот  раздел  содержит  10  вопросов,  каждый  из  которых  содержит  несколько  вариантов 
ответов, из которых нужно выбрать единственный наиболее верный ответ. Каждый ответ 
оценивается в 2 балла. Всего - 20 баллов. 

Раздел II. Подобрать термины. 

Этот раздел содержит 10 понятий и терминов и 10 определений данных понятий. Вам 
необходимо сопоставить понятия и их определения. Каждая верная пара понятий  
оценивается в 1 балл. Всего - 10 баллов 

 
Раздел III. Задачи. 

Каждая задача оценивается в 10 баллов итого 20 баллов

 

 

                                            Раздел I. Тест 1. 

 

           1. Центральной проблемой экономики является 

1) ограниченность ресурсов       
 2)  снижение человеческих потребностей 
3)  установление соотношения валютных курсов 
 4)  выявление материальных потребностей общества

  

 

 

      2.  В  каком  из  перечисленных  ниже  вариантов  представлены  примеры  всех  трех  видов        
факторов производства: земли, труда и капитала? 

1) деньги, слесарь, пашня;                        
2) шофер, нефть, вагон;       
3) токарь, станок, акции;                              
4) облигации, природный газ, менеджер;                       
5) шофер, грузовик, рабочий. 
 

3

.

Микроэкономика 

1) изучает поведение кондитерских фабрик в России        
2) изучает последствия увеличения безработицы в стране на благосостояние общества               
3) объясняет влияние тарифа на проезд в метро на загруженность подземного транспорта         
4) верно 1 и 3. 

 
4. Альтернативная стоимость покупки автомобиля, скорее всего… 

1)

 

равна нулю, так как деньги не являются экономическим ресурсом. 

2)

 

падает, если растет ставка процента по вкладам в банках. 

3)

 

растет, если растет ставка процента по вкладам в банках. 

4)

 

не зависит от ставки процента по вкладам в банках. 

5)

 

Все ответы неверны. 

 

 

       5. 

Рынок услуг сотовой связи и Интернета в стране Z поделён между пятью крупными    

компаниями-операторами, другие производители услуг отсутствуют. Какой тип 
конкуренции сложился на рынке услуг связи в стране Z?     

1) совершенная конкуренция  

 

 2) олигополия   

 

 

3)  монополистическая конкуренция  

 

4)  монопсония                                                        

6.  Из-за  нехватки  денег  Вы  вынуждены  купить  несколько  дорогих,  но  красивых 
тетрадей и несколько тетрадей более дешевых. Вы столкнулись...  

1) с проблемой ограниченности ресурсов; 
2) с проблемой ограниченности ресурсов и необходимостью компромиссного выбора; 
3)  с  проблемой  ограниченности  ресурсов,  необходимостью  компромиссного  выбора  и 
оценкой альтернативной стоимости; 
4) с проблемой ограниченности ресурсов и оценкой альтернативной стоимости. 

 

7.

 На ценнике в магазине гражданин Т. прочёл, что понравившиеся ему брюки стоят 

2500 рублей. Какая функция денег проявилась в данном примере? 

1)  средство платежа  

 

 

3) средство накопления - 
2)  средство обмена.  

 

 

4) мера стоимости товаров 
 

8. Частная собственность на землю имеет место в:

 

1) традиционной экономике 

 

 

 

 

2) рыночной экономике 
3) командной экономике 

 

 

 

 

 

4) как в рыночной, так и в командной экономике 
5) только в смешанной экономике 

 
9. В соответствии с законом спроса при увеличении цены на товар 

1) увеличивается величина спроса   
 2) снижается величина спроса 
3) всегда увеличивается выручка продавца    
4) всегда снижается выручка продавца 
 

10. Сдвиг кривой производственных возможностей вправо может быть вызван: 

1) усовершенствованием технологии производства благ 
2) увеличением количества денег в экономике 
3) более эффективным распределением ограниченных ресурсов 
4) верно все вышеперечисленное 
5) нет верного ответа 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

 
 

========= 

Раздел II ========== (10 терминов, 10 баллов)

 

Для каждого из приведенных здесь понятий и терминов подберите соответствующее ему 

определение и запишите в ответы в таблицу 1 в бланке ответов. 

Пример заполнения таблицы ответов: 

10 

Д 

А 

Г 

Б 

З 

Е 

В  

И 

К 

Ж 

Понятие 

1 Величина спроса.

 

2.Блага-субституты. 
3 Нормальные блага. 
4.Равновесное количество блага. 
5.Принцип убывания предельной полезности. 
6.Предложение. 
7.Дефицит блага 
8.Блага 
9.Труд 
10.Экономическая система 

Определение 

А.  Блага,  которые  могут  быть  использованы  вместо  других  благ  с  аналогичными 
свойствами. 
Б. Количество блага, которое покупается по равновесной цене. 
В. Явление,  возникающее,  когда  величина  спроса  на  благо  превышает  величину 
предложения вследствие того, что цена блага оказывается ниже равновесной цены. 
Г. Блага, спрос на которые растет по мере увеличения доходов покупателей. 
Д.  Количество  блага,  которое  покупатели  хотят  и  могут  приобрести  при  данном 
уровне цены. 
Е. Зависимость между ценой блага и величиной предложения этого блага. 
Ж. Способ  организации  общества  для  решения  стоящих  перед  ним  экономических 
вопросов. 
З. Принцип,  в  соответствии  с  которым  потребление  каждой  последующей  единицы 
блага  приносит  потребителю  меньшее  удовлетворение  полезность,  чем  потребление 
предыдущей. 
И.Средства, удовлетворяющие потребности общества. 
К.  Совокупность  физических  и  интеллектуальных  возможностей  человека,  которые 
могут быть использованы при производстве благ. 

 

                                    

Раздел III. Задачи. 

 

 

 

Задача № 1. 

Какая сумма была положена на счет в банке, если при ставке по вкладам равной 10%, она 
за 4 года увеличилась на 9282 рубля? 
 
 
 
 
 

Задача №2 

Прибыль компании А на 30% меньше прибыли компании Б. 
 Прибыль компании В на 10% меньше прибыли компании Д.  
Прибыль компании Д в три раза больше прибыли компании Б. 
 
 

Какой процент от прибыли компании В составляет прибыль компании А? 

 

 

 

 

 

 

 

содержание      ..     133      134      135      136     ..