Искусство (с ответами). Всероссийская олимпиада школьников в Москве (2021-2010 год) - часть 339

 

  Главная      Книги - Разные     Искусство (с ответами). Всероссийская олимпиада школьников в Москве (2021-2010 год)

 

поиск по сайту            правообладателям  

 

   

 

   

 

содержание      ..     337      338      339      340     ..

 

 

 

Искусство (с ответами). Всероссийская олимпиада школьников в Москве (2021-2010 год) - часть 339

 

 

 

Задание 1

 

 

1.

 

Определите имя автора работы и ее название.  

2.

 

Укажите страну, в которой творил художник. 

3.

 

Назовите эпоху, которой принадлежит творчество художника. 

4.

 

Составьте несколько смысловых рядов из названий произведений 
искусства и/или их авторов, включая в каждый из них предложенное 
произведение. 

5.

 

Кратко поясните принцип состава каждого ряда. 

 

Имя автора и 

название работы 

Название страны 

Название эпохи 

 

 

 

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Баллы 

 

 Задание 2 

1.

 

Раскрутите по спирали буквы квадрата, как показано на схеме. 
Прочитайте известные имена.  

 

Л  Е  Ж  Д  Н  А  Л 

О  Н  А  Д  С  А  Е 

М  Т  В  О  М  П  К 

О  Е  Б  С  О  О  И 

Л  И  А  Х  С  К  М 

Ь  М  Х  О  Т  Е  П 

Е  Р  Д  И  Д  Р  О 

 

2.

 

Выпишите имена: 

_________________________________________________________________________ 
_________________________________________________________________________ 
_________________________________________________________________________ 
_________________________________________________________________________ 
 

3.

 

Запишите имена в таблицу в хронологической последовательности.  

5.  Заполняя  таблицу,  соотнесите  имена  с  16  изображениями, 
данныминиже. 

Проставьте 

номера 

изображений 

в 

строку 

соответствующего им имени.  

Время

 

Имя деятеля 

культуры

 

Страна

 

Вид(ы) 

искусства

 

Одно из 

произведений 

мастера

 

Номера 

изображений 

Около 

2630—2611 

до н.э.

 

 

 

 

 

 

около 

395 года до 

н. э

 

 
 

 

 

 

 

XIII- XIV 

век

 

 
 

 

 

 

 

XV-XVI 

век

 

 
 

 

 

 

 

XVII век

 

 
 

 

 

 

 

XVII - 

XVIII век

 

 
 
 

 

 

 

 

Баллы 

 

XVIII век

 

 
 

 

 

 

 

 XIX век

 

 
 

 

 

 

 

 
1                              2                          3                                                       4 

                   

 

  

  

 

5                                         6                               7                        8                                                                                                                                                                                                     

 

 

 

  

10

  11

12 

 

  

 

 

13 

14                             15                                 16 

Баллы 

 

        

 

 

Задание

 

Даны 6 кадров из 

трех художественных фильмов

 об исторических 

личностях. Отвечая на вопросы, заполните таблицу. 

1.

 

Соедините номера кадров одного и того же фильма попарно.  

2.

 

Укажите названия фильмов, их режиссеров, исполнителей главных 
ролей. 

3.

 

Укажите  номер  портретного  изображения  исторического  лица, 
соответствующего названию фильма. 

4.

 

Назовите качества исторического лица, запечатленного в портрете. 

5.

 

Назовите качества исторического лица, вскрытые в произведении 
кинематографического искусства.  

6.

 

Укажите  специфические  качества  и  возможности  кинематографа, 
отсутствующие у живописи. 

 

1

2

3

 

 

 4 

5

6

 

                                                                  

 

8

 

 

 

 
Название фильма 

 
 

 

 

Режиссер 

 
 

 

 

Исполнитель 

 
 

 

 

Номера кадров 

 
 

 

 

Номер портретного 
изображения 

 

 

 

Качества в  
портрете 
 
 

 
 
 
 
 

 

 

Качества в фильме 
 
 
 

 
 
 
 
 

 

 

Качества и возможности кинематографа, отсутствующие у живописи: 

 
 
 
 
 

 
 
 
 
 
 
 
 

Баллы 

 

Задание 4 

Даны  9  репродукций  и  отрывков  из  литературных    художественных 
произведений.

 

1.

 

Укажите  в  таблице  в  хронологическом  порядке  стиль  или  эпоху,  к 

которой относится каждое произведение. 

2.

 

Впишите  номера  художественных  произведений,  соответствующих 

эпохе. 

3.

 

Укажите  время  их  создания,  а  значит,  и  бытования  культурно-

исторической эпохи. 

4.

 

Укажите в таблице названия и авторов произведений. 

1

 

2

 

 

3

 «

Это хорошо сказано, —  

отвечал Кандид, — но надо 
все-таки возделывать свой 
сад

».

 

 

 

4 «Токката и фуга ре минор» 

5

 

 

7

 

8. Люблю отчизну я, но 
странною любовью! 
Не победит её рассудок мой. 
Ни слава, купленная кровью, 
Ни полный гордого доверия 
                                      покой, 
Ни тёмной старины заветные  
                                  преданья 
Не шевелят во мне  
          отрадного мечтанья… 

 

 

 

Таблица к заданию 4 

Эпоха или стиль  

в хронологической 

последовательности 

№  

произведения

 

Время создания 

и бытования 

эпохи или стиля 

Название произведения,  

его автор 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Баллы 

 

10 

Задание 5

 

Даны  изображения пяти архитектурных объектов разных функций.   
1. Соотнесите приведенные ниже цитаты с изображениями. Внесите номера 
цитат, соответствующих изображению в таблицу.  
2. Кратко поясните выбор, назвав функцию объекта.  
3. Назовите несколько всемирно известных архитектурных объектов тех же 
функций и место их расположения (страну или город). 

А. 

 Б. 

В

 

Г. 

 Д. 

 

1. «А вот храм Талии и Мельпомены» — отозвался Глумов…» 

                           

М.Е. Салтыков-Щедрин «Современная идиллия» 

2. «Из окон… высовывались неподкупные головы жрецов Фемиды».   
                                           

Н.В. Гоголь «Мертвые души»

 

3

 

«Римляне  были  здоровы,  потому  что  умели  трудиться,  умели  и 

отдыхать, у них была 

mens sana in corpore sano

».                

                                                                             

А.П.

 

Чехов «Три сестры»

 

4.                           Боюсь я за одно, в одном лишь мой протест: 

                              Ars

 

longa

vita

 

brevis

 est.   

И.В. Гете  «Фауст»                                                                   

5.  На  синем  фоне  —  три  короны,  а  в  центре  —  раскрытая  книга  с 

цитатой

  из  Vulgata  —  латинского  перевода  Библии:  «

Dominus

 

Illuminatio

 

mea

» — «Да просветит меня Господь!» 

Рис.  N цит.  Функция сооружения  Название сооружения и место его расположения 
А. 

 

 
 

 

Б. 

 

 
 

 

В. 

 

 
 

 

Г. 

 
 

 

 

Д. 

 
 
 

 

 

Баллы 

 

 

 

 

 

 

 

содержание      ..     337      338      339      340     ..