Искусство (с ответами). Всероссийская олимпиада школьников в Москве (2021-2010 год) - часть 67

Всероссийская олимпиада школьников. Искусство (МХК). 2020–2021 уч. г. 

Школьный этап. 8 класс. Критерии 

5 

Задание 3 

В задании собраны живописные изображения, относящиеся к разным древним 
культурам. Бо́льшая часть из них – это портреты. На нескольких иллюстрациях 
запечатлены настенные росписи частных домов древнеримского города Помпеи. 
Портреты  в  помпейских  фресках  не  были  связаны  с  культом  предков  или 
загробным  миром,  как  в  других  цивилизациях  древности.  На  них  могли  быть 
изображены известные люди, например поэты, или хозяева  дома. Часто такие 
изображения  имеют  живописную  раму,  так  как  в технике  фрески  создавалась 
иллюзия того, что на стену повешено несколько вставленных в рамку картин. 
Посмотрите на материал, представленный в задании.  

 

1 

 

2 

 

3 

 

4 

Всероссийская олимпиада школьников. Искусство (МХК). 2020–2021 уч. г. 

Школьный этап. 8 класс. Критерии 

6 

 

5 

 

6 

 

7 

 

8 

 

9 

 

10 

Выберите  номера  только  тех  иллюстраций,  на  которых  изображены 
помпейские фрески. 

Ответ: 

3, 4, 6, 9.

 

 

 

 

Всероссийская олимпиада школьников. Искусство (МХК). 2020–2021 уч. г. 

Школьный этап. 8 класс. Критерии 

7 

Задание 4 

Надгробная скульптура  ярко демонстрирует  разницу  греческого и  римского 
мировоззрений. Для этрусков и древних римлян был чрезвычайно важен культ 
предков,  одним из  выражений  которого  было  снятие  восковых  масок  с  лиц 
умерших и создание их портретных изображений, которые занимали место на 
домашних алтарях рядом со статуями богов-покровителей. Соответственно и 
в надгробных изображениях подчёркивались портретные черты умерших.  
В  Греции  акцент  был  перенесён  на  сцену  самого  прощания,  стоического 
переживания  ухода  из  жизни  и  утраты  близких.  Герои  изображались 
идеализированно, каждый выступал прежде всего в своей социальной роли: 
отца, супруги, воина, ребёнка и т. д. 
В задании собраны изображения греческих и римских надгробий.  

 

1 

 

2 

 

3 

 

4 

 

5 

Всероссийская олимпиада школьников. Искусство (МХК). 2020–2021 уч. г. 

Школьный этап. 8 класс. Критерии 

8 

 

6 

 

7 

 

8 

 

9 

 

10 

 

 

Всероссийская олимпиада школьников. Искусство (МХК). 2020–2021 уч. г. 

Школьный этап. 8 класс. Критерии 

9 

1.  Разделите  их  на  два  «подмножества»:  в  одном  должны  быть  только 
греческие погребальные памятники, а в другом – этрусские и римские. 

Ответ:  

Греческие надгробия 

3, 5, 6, 8, 10 

Этрусские и римские надгробия 

1, 2, 4, 7, 9 

 

2. В задании есть два надгробия. Они относятся к существенно более поздним 
эпохам  –  XVII  и  XVIII  векам.  Внимательно  рассмотрите  иллюстрации  и 
подумайте, какое из них продолжает скорее традицию греческих надгробных 
памятников, а какое – римских.  

 

А 

 

Б 

 

Укажите букву для каждой из традиций. 

Ответ: 

Греческая традиция 

А 

Римская традиция 

Б 

Задание 5 

В  1956  году  на  сцене  Кировского  (Мариинского)  театра  хореограф  Леонид 
Якобсон (1904–1975) вместе с художницей Валентиной Ходасевич (1894–1970) 
поставил балет «Спартак» на музыку Арама Хачатуряна (1903–1978). Л. Якобсон 
стремился  стилизовать  движения  танцовщиков  под  античные  горельефы  и 
скульптуры. Через несколько лет – в 1962 году – балетмейстер с художником 
Вадимом  Рындиным  (1902–1974)  сделал  новую  версию  спектакля  в  Большом 
театре. В 2010 году на сцене Мариинского театра возобновили версию балета 
«Спартак» 1956 года. 
Перед вами фотографии сцен из балета «Спартак», а также фотографии во время 
его репетиций, сделанные в разные годы в Кировском (Мариинском) театре, и 

Всероссийская олимпиада школьников. Искусство (МХК). 2020–2021 уч. г. 

Школьный этап. 8 класс. Критерии 

10 

четыре эскиза декораций к нескольким версиям балета, выполненные разными 
художниками. 
Посмотрите внимательно на фотографии и эскизы. Анализируя фотографии, 
обратите  внимание  на  построение  композиции  и  пространства.  Какие 
архитектурные объекты художник размещает на сцене? Как изображены эти 
объекты?  Каким  образом  они  расположены  на  театральной  площадке? 
Сопоставьте фотографии и эскизы, представленные в задании. 

Фотографии 

 

1 

 

2 

Всероссийская олимпиада школьников. Искусство (МХК). 2020–2021 уч. г. 

Школьный этап. 8 класс. Критерии 

11 

 

3 

 

4 

 
 

 

Всероссийская олимпиада школьников. Искусство (МХК). 2020–2021 уч. г. 

Школьный этап. 8 класс. Критерии 

12 

Эскизы 

 

А 

 

Б 

 

В