География (с ответами). Всероссийская олимпиада школьников в Москве (2018-2016 год)

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2017–2018 уч. г.

Муниципальный этап. 9 класс. КРИТЕРИИ

7) Происхождение
объекта, глубокий
объект и его глубину

А) Происхождение

тектоническое –

1 балл

Б) Название объекта

Байкал –

1 балл

В) Глубина

1637м / 1642м –

1 балл

8) Растение-
космополит, природную
зону, почву, тип
климата

А) Растение

тростник –

1 балл

Б) Природная зона

лесостепь –

1 балл

В) Почва

чернозём –

1 балл

Г) Тип климата

континентальный –

1 балл

9) Промысел;
крупнейший остров
Европы и его регион,
в котором обитает
мифическое существо

А) Промысел

рыболовство –

1 балл

Б) Остров

Великобритания –

1 балл

В) Регион

Шотландия –

1 балл

Задание 4

(

максимум

баллов

)

Россия  –  многонациональная  страна,  в  ней  проживает  около  190  народов.
Некоторые  народы  имеют  свои  территориально-национальные  образования  –
административно-территориальные  единицы,  выделенные  на  основе  их
расселения.  Иногда  этнонимом  (название  народа)  называют  субъекты,
административные районы,  в таком  случае народы, населяющие их,  называют
титульными.  Но  многие  народы  не  являются  титульными,  хотя  они  коренные
жители  территории  одного  или  нескольких  субъектов  нашей  страны.  Малые
народы  сохраняют  традиционные  виды  хозяйственной  деятельности,  которые
могут  прийти  в  упадок  в  результате  дестабилизации  состояния  окружающей
среды.

Характеристика коренных народов субъекта Х

Коренной

народ

Численность

в России

(2010 год)

Численность

в субъекте Х

(2010 год)

Языковая семья и

группа

Примеры

традиционных видов

хозяйственной

деятельности

478085

1468

алтайская семья,
тюркская группа

коневодство, охота

72959

4102

алтайская семья,
тюркская группа

полукочевое
скотоводство, охота

44640

3633

уральско-
юкагирская семья,
самодийская группа

охота, рыболовство

37131

4177

алтайская семья,
тунгусо-
маньчжурская
группа

охота, рыболовство

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2017–2018 уч. г.

Муниципальный этап. 9 класс. КРИТЕРИИ

7885

5805

алтайская семья,
тюркская группа

охота, рыболовство

3649

281

уральско-
юкагирская семья,
самодийская группа

охота, рыболовство

1219

1189

енисейская семья,
кетско-югская
группа

охота, рыболовство

862

807

уральско-
юкагирская семья,
самодийская группа

охота, рыболовство

237

213

уральско-
юкагирская семья,
самодийская группа

охота, рыболовство

Ответы и критерии оценивания

Блок № 1 (12 баллов)

Изучите данные таблицы и определите коренные народы и субъект Х, на
территории которого они проживают.

Субъект Х

Красноярский край –

3 балла. Если субъект Х определён

неправильно, то таблица всё равно проверяется.

Народы

якуты

эвенки

кеты

хакасы

долганы

нганасаны, энцы

порядок

не

имеет

значения

ненцы

селькупы

По

1 баллу

за каждый верно определённый народ.

Блок № 2 (4 балла)

Народы 1–3 имеют национально-территориальные образования за

пределами субъекта Х. Напишите названия этих национально-
территориальных образований (субъектов).

Республика Саха (Якутия) –

1 балл

Республика Хакасия –

1 балл

Ямало-Ненецкий автономный округ –

1 балл

Ненецкий автономный округ –

1 балл

Последовательность

не

имеет

значения

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2017–2018 уч. г.

Муниципальный этап. 9 класс. КРИТЕРИИ

Блок № 3 (8 баллов)

Коренные народы субъекта Х и в наше время
ведут традиционную хозяйственную деятельность.
Какой

вид

традиционного

хозяйства,

не

представленный в таблице 1 будет основным для
многих народов субъекта Х, особенно для
проживающих на северном полуострове.

оленеводство –

3 балла

Как называется этот полуостров?

Таймыр –

1 балл

Какой-физико-географический рекорд он имеет?

крупнейший по
площади полуостров
России –

2 балла

Напишите 2 природные зоны для которых
определённый Вами вид традиционного хозяйства
коренных народов будет основным.

тундра –

1 балл

лесотундра –

1 балл

Если субъект Х определён неправильно, то пункты 2 и 3 не проверяются

Блок № 4 (6 баллов)

Какие четыре отрасли хозяйства в
наибольшей степени негативно влияют
на состояние окружающей среды в
субъекте Х и угнетают традиционные
виды хозяйственной деятельности
коренных народов?

горнодобывающая
промышленность –

1 балл

цветная металлургия –

1 балл

электроэнергетика

– 1 балл

лесная промышленность

–

1 балл

Приведите примеры двух районов
дестабилизации окружающей среды в
субъекте Х.

Норильск –

1 балл

Канско-Ачинский бассейн –

1 балл

Если субъект Х определён неправильно, то пункты таблицы проверяются
согласно региону, который указал участник олимпиады.

Практическая часть

(

максимум

баллов

)

Для

выполнения

заданий

практической

части

используйте

цветную

карту

Задания

Определите численный и именованный масштаб карты.

На бланке работы

обязательно приведите расчёт!
ВНИМАНИЕ! Размер изображения увеличен для лучшей читаемости.
2.

Определите максимальную и минимальную высоты, указанные на карте.

Определите географические координаты родника Козловик.

Определите напряжение электрического тока в ЛЭП, изображённой на карте,

и истинный азимут её среднего участка.

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2017–2018 уч. г.

Муниципальный этап. 9 класс. КРИТЕРИИ

Определите, в состав какого субъекта Российской Федерации входит данная

территория. Назовите климатический пояс, климатическую область и
природную зону.

Определите скорость течения какой из изображённых рек наибольшая? Свой

ответ объясните.

Определите, к бассейну какой реки относятся водотоки этой территории?

Какой у них преобладающий тип питания? Какое водохранилище изображено
на карте?

Ответы и критерии оценивания

Численный масштаб

1:100000

2 балла

Именованный масштаб

В 1 см – 1000 м – 1 км

2 балла

Расчёт

В 2 км – 2 см,
следовательно, в 1 см – 1 км

4 балла

2 А

Максимальная высота

217,4 м

2 балла

Минимальная высота

53,0 м

2 балла

3 А

Географические
координаты родника
Козловик

54°01´40˝ с.ш. ± 3˝
48°35´31˝ в.д. ± 3˝

2 балла
2 балла

4 А

Напряжение тока ЛЭП

110 киловольт

2 балла

Азимут

310° ± 2° , либо 130° ± 2°

2 балла

5 А

Субъект РФ

Ульяновская область

2 балла

Климатический пояс

умеренный

2 балла

Тип климата /
климатическая область

умеренно-континентальный

2 балла

Природная зона

лесостепь

2 балла

6 А

Река с наибольшей
скоростью

Арбуга

2 балла

Объяснение выбора

Скорость течения реки
зависит от её уклона
(отношения падения реки
к её длине).
Чем больше падение и
меньше длина, тем скорость
течения больше.
Падение Арбуги: 105,9 –
53,0 = 52,9 больше, чем у
другой реки (Атца): 102,0 –
53,0=49,0

2 балла

1 балл

Бассейн реки

Волги

2 балла

Преобладающее питание

снеговое

2 балла

Название водохранилища Куйбышевское

2 балла

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ

ПО ГЕОГРАФИИ. 2017–2018 уч. г.

МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП. 10 КЛАСС

Ответы и критерии оценивания

Часть 2

Задание 1

(

максимум

баллов

)

Пользуясь  знаниями  по  географии,  полученными  в  предыдущие  годы,
определите  общий  признак  всех  пяти  объектов,  собранных  в  каждой
логической  цепочке.  Найдите  географический  объект,  который  является
«белой вороной» (отличается от других в группе), и объясните свой выбор.
Предложите  своё  продолжение  логического  ряда  (приведите  по  одному
примеру,  который  будет  верным  для  каждой  цепочки).  Ответы  занесите
в таблицу.

1) Стамбул – Рим – Мадрид – Дамаск – Лиссабон
2) чуваши – башкиры – чеченцы – казахи – кумыки
3) Турция – Алжир – Мавритания – Ливия – Ливан
4) Набережные Челны – Ульяновск – Астрахань – Тольятти – Елабуга
5) Габон – Индонезия – Экваториальная Гвинея – Эквадор – Кувейт

Ответы и критерии оценивания

Внимание: допускаются иные варианты ответов, не рассматриваемые в данной
таблице, но имеющие верное обоснование!
Если ответ во второй колонке (объединяющий признак объектов в цепочке), по
мнению жюри, дан неполный, выставляется 1 балл; если объяснение «белой
вороны» (четвёртая колонка) неполное, выставляется 1 балл.

№ Объединяющий

признак

объектов

в цепочке

(2 балла за

верный ответ)

«Белая

ворона»

(1 балл за

верный

ответ)

Объяснение

«белой вороны»

(2 балла за верный

ответ)

Продолжение

логического ряда

без «белой

вороны»

(1 балл за

верный ответ)

Города,
расположенные
в субтропическом
климатическом
поясе

Дамаск

Все остальные
города расположены
в Европе, а Дамаск
находится в Азии

любой город
субтропического
пояса,
расположенный
в Европе:
Марсель, Палермо
и др.

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2017–2018 уч. г.

Муниципальный этап. 10 класс. КРИТЕРИИ

Лиссабон

Все остальные
города расположены
на берегу
Средиземного моря,
а Лиссабон нет

любой город на
берегу
Средиземного
моря

Стамбул

Все остальные
города кроме
Стамбула являются
столицами своих
государств

Любая столица в
пределах
субтропического
пояса

Дамаск

В отличии от
остальных городов
Дамаск не является
городом страны
НАТО

любой город,
расположенный в
пределах страны
НАТО

Народы России

чуваши

Все остальные
народы исповедуют
ислам, а чуваши –
православие

любой народ
России, где
преобладающая
религия – ислам

чеченцы

Все остальные
народы принадлежат
к народам
Алтайской языковой
семьи, а чеченцы нет

любой народ
России из
Алтайской семьи
языков

Исламские
государства, или
государства, где
преобладает
ислам

Мавритания Мавритания не

выходит
к Средиземному
морю, в отличие от
остальных
государств

любое исламское
государство,
которое выходит
к Средиземному
морю: Тунис,
Египет и др.

Турция

Все остальные
государства
принадлежат
арабскому миру, а
Турция нет

любое
государство
арабского мира

Города Поволжья

Елабуга

Все остальные
города являются
крупными
(население более 500
тысяч человек)

Саратов, Пенза

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2017–2018 уч. г.

Муниципальный этап. 10 класс. КРИТЕРИИ

Города бассейна
Волги

Астрахань Все остальные

города являются
центрами
автомобилестроения,
Астрахань – центр
судостроения

любой центр
автомобильной
промышленности
в бассейне Волги

Страны –
экспортёры нефти

Индонезия Все остальные

государства
являются членами
ОПЕК, а Индонезия
нет.

любое
государство,
которое является
членом ОПЕК:
Ирак, Нигерия и
т. д.

Задание 2

(

максимум

баллов

)

В состав этой региональной международной организации входят 10 государств
одного региона мира. Среди них 6 республик  и 4 монархических  государства,
одна федерация и 9 унитарных государств.
Ещё  два  государства  являются  наблюдателями  при  организации.  Одно  из  них
принадлежит к тому же региону, что и страны – члены организации, а другое
относят  к  соседнему  региону.  Обе  страны-наблюдателя  на  суше  граничат
только с самым большим по площади и населению государством организации.
В этом государстве расположена и её штаб-квартира.
Организация  была  основана  в  1967  году  и  в  2017  году  отмечает
пятидесятилетний

юбилей.

Наиболее

тесные

экономические

связи

у организации с тремя северными соседями из другого региона, с которыми
у организации заключено особое соглашение.

Напишите название организации, назовите город, где находится её

штаб-квартира, 4 монархических государства, одно федеративное
государство, 2 государства-наблюдателя, 3 северных соседа, которые с ней
тесно сотрудничают.

Определите по краткому описанию три крупнейших по численности

населения государства, входящие в эту организацию. Заполните таблицу
в бланке работы.

Численность

населения

этих

трёх

государств

велика

каждое

из

них

входит

двадцатку

крупнейших

мире

по

этому

показателю

Страны

эти

многонациональные

хотя

населении

преобладают

народы

двух

языковых

семей

Примечательно

что

преобладающим

вероисповеданием

каждой

стране

является

одна

из

мировых

религий

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2017–2018 уч. г.

Муниципальный этап. 10 класс. КРИТЕРИИ

Здесь

выращивают

рис

кукурузу

сою

масличную

пальму

кокосовую

пальму

маниок

сахарный

тростник

кофе

чай

какао

апельсины

бананы

По

шести

видам

продукции

растениеводства

какая

либо

из

этих

стран

входит

тройку

мировых

лидеров

промышленности

выделяется

электротехническая

отрасль

Здесь

производят

телефоны

телевизоры

принтеры

компьютеры

микросхемы

микрочипы

микрофоны

колонки

электрические

батареи

электродвигатели

оптоволоконные

кабели

многое

другое

Доля

продукции

электротехники

экспорте

одной

из

стран

составляет

10 %,

другой

36 %,

третьей

57 %.

Каждая

из

трёх

стран

может

похвастаться

множеством

туристических

достопримечательностей

как

природных

так

культурных

Есть

пределах

государств

объекты

Всемирного

природного

культурного

наследия

ЮНЕСКО

всего

их

22.

Ответы и критерии оценивания

По 1 баллу за правильный ответ.
Таблица проверяется, если организация названа правильно.

1. Название организации

А Ассоциация государств Юго-Восточной Азии

(АСЕАН)

таб-квартира

А Джакарта (Индонезия)

3. Монархические
государства

А Малайзия

Камбоджа
Таиланд
Бруней

Порядок

не

имеет

значения

4. Федеративное
государство

А Малайзия / Мьянма

5. Государства-
наблюдатели

А Восточный Тимор

Папуа – Новая Гвинея

Порядок

не

имеет

значения

6. Северные соседи,
которые тесно
сотрудничают
с организацией

А Китай

Южная Корея
Япония

Порядок

не

имеет

значения

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2017–2018 уч. г.

Муниципальный этап. 10 класс. КРИТЕРИИ

Таблица проверяется даже если участник неправильно определил
международную организацию.

№

А. Госу-

дарство

(

по

балла

)

Порядок

не

имеет

значения

Б. Преобладаю-

щая религия

(

по

баллу

)

В. Специализа-

ция сельского

хозяйства

(

по

баллу

)

Г. Доля

продукции

электро-

техники

в экспорте

(

по

баллу

)

Д. Пример

объекта

всемирного

природного и

культурного

наследия

ЮНЕСКО

(

по

баллу

)

Индонезия

ислам

масличная

пальма, какао,

кокосовая

пальма,

маниок

10 %

Любой из

8 объектов

ЮНЕСКО

страны

Филиппины

католицизм

(христианство)

бананы,

кокосовая

пальма

57 %

Любой из

6 объектов

ЮНЕСКО

страны

Вьетнам

буддизм

кофе

36 %

Любой из

8 объектов

ЮНЕСКО

страны

Задание 3

(

максимум

баллов

)

Определите субъект Российской Федерации по описанию в тексте.
Ответьте на дополнительные вопросы.

Эта одна из самых восточных территорий России, особенностью её

географического положения является то, что она полностью расположена на
островах, имеет морскую границу с государством, входящим в G7. Остров, на
котором

расположен

административный

центр

субъекта,

имеет

внутрироссийский  физико-географический  рекорд,  а  архипелаг  протяжён-
ностью  около  1200  км  расположен  на  границе  двух  литосферных  плит  и
отделяет  море,  полностью  входящее  в  зону  экономических  интересов  России,
от  самого  тёплого  океана  Земли.  Одно  из  знаменитых  описаний  природы  и
населения острова дал писатель, прозаик и драматург, именем которого назван
город в соседнем со столицей субъекте нашей страны.

Бóльшая часть территории субъекта занята средневысотными горами,

высшая точка «главного» острова 1608 м, а архипелага – 2339 м. Она
представляет собой место выхода магмы на поверхность на острове, названном
именем русского землепроходца, сообщившего об архипелаге в 1697 году. Реки

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2017–2018 уч. г.

Муниципальный этап. 10 класс. КРИТЕРИИ

главного острова принадлежат к бассейнам двух морей, одна из этих рек дала
название заповеднику, расположенному в центре острова. На одном из
островов архипелага находится один из высочайших (141 м) водопадов страны,
носящий имя былинного героя.

Субъект обладает высоким ресурсным потенциалом. Важнейшими для

России являются 3 вида углеводородного сырья, реализуется проект добычи на
шельфе. Субъект богат биологическими аквальными ресурсами. Энергетика
архипелага ориентируется на использование местных нетрадиционных
источников энергии.

В Средние века произошло заселение островов двумя малочисленными

народами, один из которых был переселён в страну-соседку и сейчас живёт на
её  самом  северном  острове.  В  XVII  веке  с  континента  на  остров  переселился
ещё  один  малый  народ.  Ныне  в  этническом  составе  преобладает  самый
многочисленный  народ  России,  а  также  народ  алтайской  языковой  семьи
с  распространённой  фамилией  «Ким»  (5,3 %).  После  экспедиции  1645  года
русские узнали о главном острове, но до морской экспедиции 1849 года остров
считался  полуостровом.  В  1850  году  руководитель  экспедиции  провозгласил
остров  владением  России.  Судьба  территории  постоянно  была  на  острие
политики и взаимоотношений между Россией и её морской соседкой.

Ответы и критерии оценивания

Если субъект РФ определён неправильно, то оценить можно только пункт

2Б

Определите

Ответы

1) Название субъекта

А) Субъект

Сахалинская область –

2 балла

2) Пограничное
государство и что
такое«G7»

А) Пограничное
государство

Япония –

1 балл

Б) «G7»

«Большая семёрка» ИЛИ
группа экономически
развитых стран –

1 балл

3) «Главный» остров и его
физико-географический
рекорд, название
архипелага

А) Остров

Сахалин –

1 балл

Б) Рекорд

Крупнейший по площади –

1 балл

В) Архипелаг

Курильские острова –

1 балл

4) Названия литосферных
плит; российское море и
океан

А) Литосферная
плита 1

Тихоокеанская –

1 балл

Охотская/ Охотоморская –

1 балл

порядок

не

имеет

значения

Б) Литосферная
плита 2
В) Море

Охотское –

1 балл

Г) Океан

Тихий –

1 балл

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2017–2018 уч. г.

Муниципальный этап. 10 класс. КРИТЕРИИ

5) Писателя, именем
которого назван город и
субъект – сосед столицы

А) Писатель

А.П. Чехов –

1 балл

Б) Субъект

Московская область –

1 балл

6) Высшие точки острова,
архипелага и остров,
названный именем
землепроходца

А) Высшая точка
острова

гора Лопатина –

1 балл

Б) Высшая точка
архипелага

вулкан Алаид –

1 балл

В) Остров

остров Атласова –

1 балл

7) Заповедник на
«главном» острове и
водопад на архипелаге

А) Заповедник

Поронайский –

1 балл

Б) Водопад

Илья Муромец –

1 балл

8) Название проекта
добычи углеводородов на
шельфе и биологические
ресурсы (два примера),
нетрадиционный источник
энергии

А) Название проекта Сахалин-1 (или 2) –

1 балл

Б) Биологические
ресурсы

Возможные ответы: рыба,
моллюски, водоросли,
морской зверь –

2 балла

В) Источник
энергии

термальные воды –

1 балл

9) Малочисленные народы,
первыми заселившие
острова, остров страны-
соседки

А) Народ 1

айны –

1 балл

Б) Народ 2

нивхи –

1 балл

В) Остров

Хоккайдо –

1 балл

10) Коренной народ,
пришедший с континента,
и два крупнейших по
численности народа
субъекта

А) Коренной народ

ороки –

1 балл

Б) Крупнейший
народ 1

русские –

1 балл

В) Крупнейший
народ 2

корейцы –

1 балл

11) Руководителей
экспедиций 1645 г.,
1849 50 гг.

А) Руководитель
экспедици1645 г.

В. Поярков –

1 балл

Б) Руководитель
экспедиции
1849–50 гг

Г.И. Невельской –

1 балл

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2017–2018 уч. г.

Муниципальный этап. 10 класс. КРИТЕРИИ

Задание 4

(

максимум

баллов

)

Пушной промысел – охота на млекопитающих, обладающих ценным мехом,
с последующей обработкой и торговлей их выделанными шкурками
(пушниной). Исторически пушной промысел был важным двигателем освоения
территории России в восточном направлении.

Определите

О каком

объекте пушного промысла

идёт речь?

Факт 1

. Он изображён на гербах четырёх субъектов нашей страны.

Субъект 1

Субъект 2

Субъект 3

Субъект 4

Определите названия субъектов, если
известно, что административные центры
субъектов 2 и 3 – города-миллионеры, а
субъекты 1, 3, 4 находятся в одном
федеральном округе, но в разных
экономических районах

В каком федеральном округе находится
субъекты 1, 3, 4?

В каком федеральном округе находится
субъект 2?

Какая крупная река изображена на его
гербе?

Факт 2.

Этот зверь обитает на территории 25 субъектов нашей страны. Свыше

70 % добычи приходится на шесть регионов, о каждом известно следующее.

Первый субъект. Здесь находится

новый

космодром

, изображённый на

купюре 2000 рублей.

Второй субъект. На его территории расположилось

болото

– кандидат

в Объекты Всемирного природного наследия ЮНЕСКО.

Третий субъект. Здесь берёт начало

самый

крупный

приток

самой

полноводной реки России из самого глубокого озера мира.

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2017–2018 уч. г.

Муниципальный этап. 10 класс. КРИТЕРИИ

Четвертый субъект. Здесь находится

конечная

станция

БАМа.

Пятый субъект. На его территорию в 1908 году упал

метеорит

Шестой субъект. Известен глубоким карьером «Мир», в котором

добывали

минерал

метаморфического происхождения.

Определите

названия

того, что выделено

полужирным

шрифтом

в характе-

ристиках регионов и

нанесите

регионы 1–6 на контурную карту (в бланке

работы).

№ Определите

Ответ

космодром

болото

приток

станция

метеорит

минерал

Факт 3

. Вопрос о сохранении численности этого пушного объекта возник

в ХIX веке, но заповедники, одной из задач которых было сохранять данный
объект промысла, возникли лишь в первой половине ХХ века.

1

Как называется самый первый заповедник в России?

В каком году он был основан?

В каком субъекте РФ он находится?

К какому типу природных ресурсов по степени
исчерпаемости относится рассматриваемый нами
промысловый объект?

Дополнительная подсказка об объекте пушного промысла.

Нежнейший мех одет на нём,
Блестящий, шелковистый,
Лентяй и соня кроха днём,
А ночью ловкий, быстрый.
В природе он в тайге живёт,
Где хвойный лес, сосна растёт.

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2017–2018 уч. г.

Муниципальный этап. 10 класс. КРИТЕРИИ

Ответы и критерии оценивания

Определите

соболь –

5 баллов

Факт 1 (7 баллов)

Тюменская область –

1 балл

Новосибирская область –

1 балл

Свердловская область –

1 балл

Курганская область –

1 балл

Уральский –

1 балл

Сибирский –

1 балл

Обь –

1 балл

Факт 2 (12 баллов)

Верно нанесены на картосхему:
1 – Амурская область; 2 – Томская область; 3 – Иркутская область; 4 –
Хабаровский край; 5 – Красноярский край; 6 – Республика Якутия (Саха) – по

1 баллу

(итого

6 баллов

География (с ответами). Всероссийская олимпиада школьников в Москве (2018-2016 год) - часть 6