География (с ответами). Всероссийская олимпиада школьников в Москве (2021-2022 год)

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ

ПО ГЕОГРАФИИ. 2021–2022 уч. г.

ПРИГЛАСИТЕЛЬНЫЙ ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП. 4 КЛАСС

Задание 1

Определите по контурам государства мира, напишите их названия в полях
ответов и подберите высказывание (1–6), которое будет характерно для каждой
определённой вами страны. Ответьте на вопрос в конце задания.

Высказывания о странах

1. Это государство называют «островом лемуров».
2. На территории этой страны развивались события произведения Р. Киплинга
«Книга Джунглей».
3. По территории этой страны протекает самая длинная и полноводная река
мира.
4. Страна – родина пиццы и пасты, Пиноккио и Чиполлино.
5. Сказка о Нильсе и диких гусях считается школьным учебником по географии
этой страны.
6. Страна – родина суши, аниме, манги и оригами.

Контур

Название страны

Номер

высказывания

Всероссийская олимпиада школьников по географии. 2021–2022 уч. г.

Пригласительный школьный этап. 4 класс

С какой из определённых вами стран Россия имеет государственную границу?
Напишите название страны.

Ответы и критерии оценивания
Если название страны не соответствует контуру, то соответствие с
номером утверждения не проверяется.

Номер

контура

Название страны

Номер высказывания

Швеция

2 балла

Мадагаскар

2 балла

Индия

2 балла

Япония

2 балла

Италия

2 балла

Бразилия

2 балла

Ответ на вопрос

Япония

1 балл

Всего за задание – 25 баллов.

Всероссийская олимпиада школьников по географии. 2021–2022 уч. г.

Пригласительный школьный этап. 4 класс

Задание 2

Следуя алгоритму, определите представителей животного мира.

Лемминг

опоссум

горилла

соболь

кабарга

Окапи

сайгак

овцебык

бизон

тасманийский
волк

Ответы

соболь

окапи

кабарга

горилла

овцебык

тасманийский волк

лемминг

опоссум

сайгак

бизон

Критерии оценивания:

за каждый правильный ответ –

2,5 балла

Всего за задание – 25 баллов.

Задание 3

Прочитайте текст и замените пропуски, обозначенные числами, на слова.
Словами в ответах являются географические названия, термины и понятия.

(1)

– третья по счёту планета от звезды

(2)

, у неё есть спутник –

(3)

. Бóльшая

часть поверхности планеты

(1)

, несмотря на её название, состоит из солёной

(4)

основная масса которой находится в Мировом

(5)

, который делят на четыре или

пять

(5)

. Самый крупный по площади и глубине

(5)

носит название

(6)

, хотя это

имя не соответствует его нраву.

Всероссийская олимпиада школьников по географии. 2021–2022 уч. г.

Пригласительный школьный этап. 4 класс

Суша на

(1)

представлена шестью материками и множеством островов. Самый

крупный по площади остров – это

(7)

. Среди материков по своим размерам

лидирует континент

(8)

состоит из двух частей света – более крупная по площади часть света носит

название

(9)

, а вторая именуется –

(10)

. Протяжённый участок границы между

(10)

(9)

проходит по

(11)

горам, по территории самой большой по площади

страны мира –

(12)

Ответы и критерии оценивания

№

Ответы

Баллы

№

Ответ

Баллы

Земля

Гренландия

Солнце

Евразия

Луна

Азия

воды/ вода

Европа

океане/океан

Уральским//Уральские
// Урал

Тихий

России//Россия //
Российская Федерация
// РФ

Всего за задание – 25 баллов.

Задание 4

Пользуясь знаниями по географии, определите, в каком из пяти вариантов
ответа верно определён общий признак для четырёх объектов в логическом
ряду и найдено правильное обоснование для лишнего элемента.

Пример:
Россия – США – Франция – Берлин – Испания.

Варианты ответов:



Россия – крупнейшая по площади страна мира, а все остальные имеют

меньшую площадь



США омывается водами трёх океанов, а все остальные – одного.



Франция – это королевство, все остальные государства – республики.



Берлин – это город, а все остальные объекты – названия государств.



Испания – это страна, которая находится на полуострове, а все остальные

государства – нет

Правильный ответ:
Берлин – это город, а все остальные объекты – названия государств.

Всероссийская олимпиада школьников по географии. 2021–2022 уч. г.

Пригласительный школьный этап. 4 класс

Ответ считается верным, если определён общий признак для четырёх
объектов, найден ошибочный элемент и дано обоснование исключения.

Количественные значения не могут являться общим признаком, если они не

переходят в качественные.

Отсутствие какого-то свойства (страна расположена не на полуострове) не

может являться объединяющим признаком.

1. Пользуясь знаниями по географии, определите, в каком из пяти вариантов
ответа верно определён общий признак для четырёх объектов в логическом
ряду и найдено правильное обоснование для лишнего элемента.

комета – планета – звезда – астероид – метеор



Комета – это небесное тело, которое двигается по определённой орбите, а все

остальные двигаются произвольно.



Планета – состоит из твёрдых материалов, а все остальные – из газа.



Звезда – самый крупный объект, все остальные значительно уступают ей в

размерах.



Астероид – это объект, который имеет неправильную форму, а все остальные

объекты – шарообразны.



Метеор – это атмосферное явление, все остальные объекты – небесные

тела.

2. Пользуясь знаниями по географии, определите, в каком из пяти вариантов
ответа верно определён общий признак для четырёх объектов в логическом
ряду и найдено правильное обоснование для лишнего элемента.

Юпитер – Сатурн – Нептун – Уран – Плутон



Юпитер – это самая большая из планет Солнечной системы.



Сатурн – это единственный обладатель колец. У всех оставшихся планет их

нет.



Нептун – единственная из планет, на поверхности которой астрономы

обнаружили «пятна». Поверхность остальных планет однородна.



Уран – это планета, которая не имеет спутников. У остальных планет

спутники имеются.



Плутон – это карликовая планета Солнечной системы, все остальные

объекты – «газовые гиганты».

Всероссийская олимпиада школьников по географии. 2021–2022 уч. г.

Пригласительный школьный этап. 4 класс

3. Пользуясь знаниями по географии, определите, в каком из пяти вариантов
ответа верно определён общий признак для четырёх объектов в логическом
ряду и найдено правильное обоснование для лишнего элемента.

мел – известняк – ракушечник – мрамор – торф



Мел – это горная порода белого цвета, а все остальные всегда тёмные.



Известняк – это горная порода, которая образуется только в морях, а все

остальные – в озёрах.



Ракушечник – единственная горная порода, которая образована остатками

живых организмов. Все остальные породы образуются при остывании магмы.



Мрамор – это метаморфическая горная порода, а все остальные –

осадочные



Торф

–

эта горная порода, которая применяется как топливо, а все остальные

так использоваться не могут.

4. Пользуясь знаниями по географии, определите, в каком из пяти вариантов
ответа верно определён общий признак для четырёх объектов в логическом
ряду и найдено правильное обоснование для лишнего элемента.

водопад – озеро – дождь – река – море



Водопад – встречается только на реках.



Озеро – это замкнутый водоём, где вода «стоит», а в других – вода находится

в движении.



Дождь – это явление природы, а всё остальное – это объекты природы



Река – у неё есть начало и конец (исток и устье), а у других объектов этого

нет.



Море

–

это единственный солёный водоем, а все остальные – всегда пресные.

5. Пользуясь знаниями по географии, определите, в каком из пяти вариантов
ответа верно определён общий признак для четырёх объектов в логическом
ряду и найдено правильное обоснование для лишнего элемента.

Россия – Монголия – Египет – Турция – Бразилия



Россия – находится в холодном климате (зимой холодно и идёт снег), а все

другие страны – в жарком.



Монголия – это страна, которая не омывается водами океанов, как

другие государства.



Египет – это страна, которая находится в Африке, а все остальные в Евразии.

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ

ПО ГЕОГРАФИИ. 2021–2022 уч. г.

ПРИГЛАСИТЕЛЬНЫЙ ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП. 5 КЛАСС

Задание 1

Определите по контурам острова мира, напишите их названия в полях ответов и
подберите высказывание (1–6), которое будет характерно для каждого
определённого вами острова. Ответьте на вопрос в конце задания.

Высказывания об островах

1. Остров лемуров и крокодилов.
2. Самый большой по площади остров нашей страны.
3. Земля льда и огня, жители острова верят в эльфов и троллей.
4. «Изумрудный остров», его символы – арфа и трилистник клевера.
5. Остров – центр древней цивилизации, здесь располагался Лабиринт
Минотавра.
6. Остров цейлонского чая и слонов

Контур острова

Название острова
________________________________

Высказывание об острове
________________________________

Всероссийская олимпиада школьников по географии. 2021–2022 уч. г.

Пригласительный школьный этап. 5 класс

Название острова
________________________________

Высказывание об острове
________________________________

Какой из определённых вами островов самый большой по площади
территории? Напишите название острова.

Ответы и критерии оценивания
Если название острова не соответствует контуру, то соответствие с
номером утверждения не проверяется.

Номер

контура

Название острова

Номер высказывания

Шри-Ланка

2 балла

Исландия

2 балла

Крит

2 балла

Мадагаскар

2 балла

лла

2 балла

Сахалин

2 балла

Ирландия

2 балла

Ответ на вопрос

Мадагаскар

1 балл

Всего за задание – 25 баллов.

Всероссийская олимпиада школьников по географии. 2021–2022 уч. г.

Пригласительный школьный этап. 5 класс

Задание 2

Следуя алгоритму, определите путешественников.

Варианты ответов

Юрий Лисянский

Николай Миклухо-Маклай

Христофор Колумб

Фаддей Беллинсгаузен

Григорий Шелихов

Николай Пржевальский

Джеймс Кук

Бартоломеу Диаш

Роберт Скотт

Роберт Пири

Ответы

Фаддей Беллинсгаузен

Бартоломеу Диаш

Юрий Лисянский

Христофор Колумб

Николай Миклухо-Маклай

Джеймс Кук

Григорий Шелихов

Роберт Скотт

Николай Пржевальский

Роберт Пири

Критерии оценивания:

за каждый правильный ответ –

2,5 балла

Всего за задание – 25 баллов.

Всероссийская олимпиада школьников по географии. 2021–2022 уч. г.

Пригласительный школьный этап. 5 класс

Задание 3

Прочитайте  текст  о  географических  рекордах  нашей  планеты  и  замените
пропуски,  обозначенные  числами,  на  слова  (словосочетания).  Словами
(словосочетаниями) в ответах являются географические названия.

Поверхность нашей планеты представлена океанами и континентами. Самым
большим и самым глубоким является

(1)

океан. Его глубина достигает отметки

10 994 метра в

(2)

впадине. Самым маленьким как по площади акватории, так и

по глубине является

(3)

океан. Его воды омывают северную часть самого

большого по площади острова планеты –

(4)

. Этот остров почти в четыре раза

меньше площади самого маленького материка –

(5)

Самый большой континент планеты –

(6)

. На территории

(6)

находится самая

высокая точка Земли – гора

(7)

в горах

(8)

и самая низкая отметка суши –

уровень

(9)

моря, которое на самом деле является озером. Самое большое озеро

мира –

(10)

море тоже расположено в

(6)

. Его северная акватория принадлежит

самому большому по площади государству мира –

(11)

, площадь которого

превышает размеры таких материков как

(5)

(12)

Ответы и критерии оценивания

№

Ответы

Баллы

№

Ответ

Баллы

Тихий

Эверест //
Джомолунгма //
Сагарматха

Марианской/
Марианская

Гималаи

Северный Ледовитый

Мёртвого // Мёртвое

Гренландии/Гренландия

Каспийское

Австралии/Австралия

России//Россия //
Российская Федерация
// РФ

Евразия

Антарктида

Всего за задание – 25 баллов.

Всероссийская олимпиада школьников по географии. 2021–2022 уч. г.

Пригласительный школьный этап. 5 класс

Задание 4

Россия – США – Франция – Берлин – Испания

Список объектов

Обоснование ответа

Россия

Эта страна – королевство, все остальные
государства – республики

США

Это крупнейшая по площади страна мира, а все
остальные имеют меньшую площадь

Франция

Эта страна находится на полуострове, а все
остальные государства – нет

Берлин

Этот объект омывается водами трёх океанов, а
все остальные – одного

Испания

Это город, а все остальные объекты –

названия государств

Правильный ответ:
Берлин – это город, а все остальные объекты – названия государств.

Ответ считается верным, если определён общий признак для четырёх объектов,
найден лишний элемент и дано обоснование исключения.

Количественные значения не могут являться общим признаком, если они не

переходят в качественные.

Отсутствие какого-то свойства не может являться правильным ответом

(объединяющим признаком).

Всероссийская олимпиада школьников по географии. 2021–2022 уч. г.

Пригласительный школьный этап. 5 класс

Пользуясь знаниями по географии, определите, какой из пяти

географических объектов лишний. Из предложенных вариантов выберите
верное обоснование своего ответа (верно определён общий признак для
четырёх объектов в логическом ряду и найдено правильное обоснование для
ошибочного элемента).

экватор – полярный круг – тропик – полюс – параллель

Список объектов

Обоснование ответа

экватор

Это географическая координата, а все
остальные – элементы градусной сети

полярный круг

На картах обозначаются сплошными линиями,
а этот объект – пунктиром

тропик

Показывает направление север-юг, а все
остальные – запад-восток

полюс

Этот объект изображается только на глобусе.
На картах его нет

параллель

Это точка, а все остальные – линии на карте

Пользуясь знаниями по географии, определите, какой из пяти

Марс – Юпитер – Сатурн – Уран – Нептун

Список объектов

Обоснование ответа

Марс

Расположен ближе всего к Солнцу,
а остальные – дальше

Юпитер

У этого небесного тела нет спутников, а у всех
остальных они есть

Сатурн

Все объекты – это планеты Солнечной
системы, а выбранный объект был исключен из
списка планет

Уран

Эта планета имеет твёрдую поверхность, а

все остальные – «газовые гиганты»

Нептун

На поверхности небесных тел имеются пятна, а
у этого объекта их нет

Всероссийская олимпиада школьников по географии. 2021–2022 уч. г.

Пригласительный школьный этап. 5 класс

Пользуясь знаниями по географии, определите, какой из пяти

Нью-Йорк – Рио-де-Жанейро – Каир – Сидней – Шанхай

Список объектов

Обоснование ответа

Нью-Йорк

Это столицы государств, а выбранный объект
является крупнейшим по численности
населённым пунктом в стране

Рио-де-Жанейро

Эти города расположены на восточных
окраинах материков, а «лишний» – на южной

Каир

Этот город расположен в тропическом поясе

освещения, а все остальные – в умеренном

Сидней

Этот город расположен в саванне, а все
остальные – в зоне влажных тропических лесов

Шанхай

Этот город находится в западном полушарии, а
все остальные – в восточном

Пользуясь знаниями по географии, определите, какой из пяти

базальт – гнейс – гранит – пемза – обсидиан

Список объектов

Обоснование ответа

базальт

Эта горная порода не пропускает воду, а все
остальные – водопроницаемы

гнейс

Это осадочная горная порода, а все
остальные – вулканические

гранит

Эти горные породы применяются для
производства металла, а «лишняя» – нет

пемза

Это магматические горные породы, а

выбранный объект

–

метаморфическая

обсидиан

Эта горная порода имеет тёмную окраску, а все
остальные, как правило, светлые

Всероссийская олимпиада школьников по географии. 2021–2022 уч. г.

Пригласительный школьный этап. 5 класс

Пользуясь знаниями по географии, определите, какой из пяти

Амазонская низменность – Западно-Сибирская равнина – Алтай –
Среднерусская возвышенность – Бразильское плоскогорье

Список объектов

Обоснование ответа

Амазонская
низменность

Эта равнина имеет высоту от 0 до 200м, все
остальные равнины – более 200м

Западно-Сибирская
равнина

Это горы, а все остальные объекты

–

равнины

Алтай

Эту равнину пересекает экватор, а остальные –
не пересекает

Среднерусская
возвышенность

Это объект расположен на другом материке.
Все остальные объекты находятся в Евразии

Бразильское
плоскогорье

Эта равнина сложена речными наносами, а
остальные равнины – магматическими
породами

Критерий проверки:

за каждый правильный ответ

– 5 баллов.

Всего за задание – 25 баллов.

Максимум за работу – 100 баллов.

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ

ПО ГЕОГРАФИИ. 2021–2022 уч. г.

ПРИГЛАСИТЕЛЬНЫЙ ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП. 6 КЛАСС

Задание 1

Определите  по  спутниковым  снимкам  моря  мира,  напишите  их  названия  (тех,
которые  занимают  большую  часть  снимка)  в  полях  ответов  и  подберите
высказывание  (1–6),  которое  будет  характерно  для  каждого  определённого
вами моря. Ответьте на вопрос в конце задания.

Высказывания о морях

Самое маленькое по площади акватории море мира.

Первым европейским мореплавателем, посетившим это море был Христофор

Колумб.
3.

Самое мелкое по глубине море мира.

Межматериковое море, побережье которого является «колыбелью» древних

цивилизаций.
5.

Шельфовое море, воды которого отличаются наименьшей солёностью среди

морей мирового океана.
6.

Это самое тёплое море нашей страны. Его воды на глубине более 200 метров

заражены сероводородом.

Снимок моря

Название моря

Номер

высказывания

Всероссийская олимпиада школьников по географии. 2021–2022 уч. г.

Пригласительный школьный этап. 6 класс

Частью какого океана являются определённые вами моря? Напишите название
океана в именительном падеже.

Ответы и критерии оценивания
Если название моря не соответствует спутниковому снимку, то
соответствие с номером утверждения не проверяется.

Номер

снимка

Название моря

Номер высказывания

Чёрное / Черное

2 балла

Средиземное

2 балла

Карибское

2 балла

Мраморное

2 балла

Азовское

2 балла

Балтийское

2 балла

Ответ на вопрос

Атлантический/ Атлантический океан

1 балл

Всего за задание – 25 баллов.

Всероссийская олимпиада школьников по географии. 2021–2022 уч. г.

Пригласительный школьный этап. 6 класс

Задание 2

Следуя алгоритму, определите природные явления и процессы.

Варианты ответов

землетрясение

сель

град

тайфун

половодье

гололедица

гололед

смерч

зажор

цунами

Ответы

смерч

половодье

тайфун

зажор

град

землетрясение

гололед

цунами

гололедица

сель

Критерии оценивания:

за каждый правильный ответ –

2,5 балла

Всего за задание – 25 баллов.

Всероссийская олимпиада школьников по географии. 2021–2022 уч. г.

Пригласительный школьный этап. 6 класс

Задание 3

Прочитайте  текст  о  географических  рекордах  материков  нашей  планеты  и
замените  пропуски,  обозначенные  числами,  на  слова  (словосочетания)  или
числа.  Словами  (словосочетаниями)  в  ответах  могут  быть  географические
названия,  термины  и  понятия.  Числовые  ответы  запишите  цифрами,  округлив
до целого числа.

На  нашей  планете  шесть  материков,  и  каждый  из  них  обладает  своими
географическими особенностями и рекордами.
На  самом  большом  по  площади  континенте  Земли  в  горах

(1)

находится

наивысшая точка планеты с высотой

(2)

метров над уровнем моря и самая

низкая отметка суши – уровень

(3)

моря, которое на самом деле является

озером. На этом же континенте располагаются самое большое по площади
озеро мира –

(4)

море и самое глубокое в мире озеро –

(5)

. Эти озёра находятся

в самой большой по площади стране мира –

(6)

Самая длинная в мире река –

(7)

, протекает по территории четвёртого по

площади континента планеты. Долгое время самой длинной рекой считался

(8)

протекающий по территории самого жаркого материка Земли. Но самая
высокая температура воздуха на планете зарегистрирована в

(9)

которая

расположена на третьем по площади материке планеты. Самая низкая
температура воздуха отмечена на материке

(10)

. От ближайшего к нему

континента он отделён самым широким проливом в мире под названием пролив

(11)

(10)

находится самая южная точка планеты с широтой

(12)

º ю.ш.. В этой

точке сходятся все

(13)

Земли, поэтому она не имеет географической долготы.

Ответы и критерии оценивания

№

Ответы

Баллы

№

Ответ

Баллы

Гималаи

Амазонка

8848

Нил

Мёртвого // Мёртвое

Долине Смерти

Каспийское

Антарктида

Байкал

Дрейка

России//Россия //
Российская Федерация
// РФ

меридианы/меридиан

Всего за задание – 25 баллов.

Всероссийская олимпиада школьников по географии. 2021–2022 уч. г.

Пригласительный школьный этап. 6 класс

Задание 4

Россия – США – Франция – Берлин – Испания

Список объектов

Обоснование ответа

Россия

Эта страна – королевство, все остальные
государства – республики

США

Это крупнейшая по площади страна мира, а все
остальные имеют меньшую площадь

Франция

Эта страна находится на полуострове, а все
остальные государства – нет

Берлин

Этот объект омывается водами трёх океанов, а
все остальные – одного

Испания

Это город, а все остальные объекты –

названия государств

Правильный ответ:
Берлин – это город, а все остальные объекты – названия государств.

Количественные значения не могут являться общим признаком, если они не

переходят в качественные.

Отсутствие какого-то свойства не может являться правильным ответом

(объединяющим признаком).

Всероссийская олимпиада школьников по географии. 2021–2022 уч. г.

Пригласительный школьный этап. 6 класс

Пользуясь знаниями по географии, определите, какой из пяти

Северное море – Балтийское море – Чёрное море – Адриатическое море –
Азовское море

Список объектов

Обоснование ответа

Северное море

Это море не омывает берега России, как все
остальные

Балтийское море

Это море окраинное, а все остальные –

внутренние

Чёрное море

Это море самое пресное, а остальные гораздо
более солёные

Адриатическое море

Это море относится к Северному Ледовитому
океану, а все остальные к Атлантическому

Азовское море

В этом море добывают нефть, а в других
морях – нет

Пользуясь знаниями по географии, определите, какой из пяти

Каспийское море – Танганьика – Байкал – Онежское озеро – Эйр

Список объектов

Обоснование ответа

Каспийское море

Это бессточное озеро, а все остальные –
сточные

Танганьика

Это солёное озеро, а все остальные – пресные

Байкал

Это море, а все остальные – озёра

Онежское озеро

Это озеро имеет ледниково-тектоническое

происхождение, а все остальные только
тектоническое

Эйр

Эти озёра находятся в России, кроме
выбранного

Всероссийская олимпиада школьников по географии. 2021–2022 уч. г.

Пригласительный школьный этап. 6 класс

Пользуясь знаниями по географии, определите, какой из пяти

Лимпопо – Евфрат – Муррей – Оранжевая – Ганг

Список объектов

Обоснование ответа

Лимпопо

Эта река протекает в умеренном климате, а все
остальные – в тропическом

Евфрат

Это вымышленная река, все остальные –
существуют

Муррей

Эта река полноводна круглый год, а у всех
остальных половодье наступает весной

Оранжевая

Эта река находится в Африке, а все
остальные – в Евразии

Ганг

Эта река относится к бассейну

Атлантического океана, а все остальные –
к бассейну Индийского океана

Пользуясь знаниями по географии, определите, какой из пяти

Фудзияма – Гекла – Этна – Орисаба – Мауна-Лоа

Список объектов

Обоснование ответа

Фудзияма

Это потухший вулкан, а все остальные –
действующие

Гекла

Этот вулкан находится в Северной Америке, а
все остальные – в Евразии

Этна

Этот вулкан находится на материке, а

другие – на островах

Орисаба

Этот вулкан не относится к Тихоокеанскому
«огненному кольцу», как другие

Мауна-Лоа

В отличие от других объектов, это не вулкан, а
просто гора

Всероссийская олимпиада школьников по географии. 2021–2022 уч. г.

Пригласительный школьный этап. 6 класс

Пользуясь знаниями по географии, определите, какой из пяти

песок – глина – поваренная соль – известняк – мрамор

Список объектов

Обоснование ответа

песок

Все горные породы пропускают воду, а эта нет

глина

Это магматическая горная порода, все другие –
осадочные

поваренная соль

Эта горная порода очень твёрдая, а все
остальные – нет

гранит

Все горные породы применяются в

строительстве, а эта

–

нет

мрамор

Эта горная порода белого цвета, а все
остальные имеют тёмную окраску

Критерий проверки:

за каждый правильный ответ

– 5 баллов.

Всего за задание – 25 баллов.

Максимум за работу – 100 баллов.

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ

ПО ГЕОГРАФИИ. 2021–2022 уч. г.

ПРИГЛАСИТЕЛЬНЫЙ ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП. 7 КЛАСС

Задание 1

Следуя алгоритму, определите страны мира.

Варианты ответов

Великобритания

Филиппины

Мадагаскар

Ватикан

Таджикистан

Шри-Ланка

Панама

Турция

Индонезия

Новая Зеландия

Кипр

Эфиопия

Исландия

Испания

Непал

Всероссийская олимпиада школьников по географии. 2021–2022 уч. г.

Пригласительный школьный этап. 7 класс

Ответы и критерии оценивания

1 Индонезия

балл

Шри-Ланка

балла

11 Панама

балла

2 Великобритания

балл

Кипр

балла

12 Эфиопия

балла

3 Исландия

балла

Мадагаскар

балл

13 Ватикан

балл

4 Филиппины

балла

Испания

балла

14 Непал

балла

5 Новая Зеландия

балла

10 Турция

балл

15 Таджикистан

балла

Всего за задание – 25 баллов.

Задание 2

Определите страну по описанию и ответьте на вопросы. Ответы запишите в
именительном падеже в единственном числе.

Основная  территория  этого  государства  располагается  на  двух  крупных
островах.  Первым  европейцем,  достигшим  берегов  этой  страны,  был
голландский  мореплаватель,  чьим  именем  назван  крупный  остров,
принадлежащий  соседнему  государству.  С  1788  года  территория  страны  была
провозглашена  колонией  одной  из  европейских  стран-метрополий.  Большую
часть одного из островов занимает крупная цепь горных хребтов, а высочайшая
точка  и  пролив  между  крупнейшими  островами  названы  именем
мореплавателя, который вторым достиг берегов этого архипелага.
В  этой  стране  официальный  статус  имеют  три  языка.  Один  из  них  –  местный
язык жестов, второй достался стране от страны-метрополии, а третий является
языком  коренного  народа,  известного  своими  «воинственными»  танцами.
Численность  населения  страны  чуть  меньше  численности  населения  Санкт-
Петербурга.  Крупнейший  город  с  населением  более  1  млн.  человек  находится
на севере страны. Но столицей является город с населением 400  тыс. человек,
названный в честь полководца, победителя битвы при Ватерлоо.
Символ страны – небольшая птичка, которая является эндемиком архипелага. В
стране располагаются три объекта Всемирного природного наследия ЮНЕСКО.
После  того  как  красота  этих  объектов  Всемирного  наследия  была  показана  в
знаменитой  кинотрилогии,  снятой  в  начале  XXI  века,  в  стране  начался
настоящий туристический бум, и сейчас туризм приносит стране около 10% от
общего дохода государства.
Самым знаменитым уроженцем этой страны является путешественник, первым
покоривший Эверест.

Всероссийская олимпиада школьников по географии. 2021–2022 уч. г.

Пригласительный школьный этап. 7 класс

Определите и напишите

название страны

фамилию голландского мореплавателя

название европейской страны-метрополии

фамилию мореплавателя, именем которого названа высшая точка страны и

пролив
5)

язык страны-метрополии

коренной народ архипелага

название крупнейшего по численности населения города страны

название столицы страны

птицу, являющуюся символом страны

10)

название кинотрилогии

11)

фамилию знаменитого уроженца страны

Ответы и критерии оценивания

№

задания

Вопрос

Ответ

Баллы

Название страны

Новая Зеландия

Фамилия голландского
мореплавателя

Тасман

Название европейской страны-
метрополии

Великобритания

Фамилия мореплавателя, именем
которого названа высшая точка
страны и пролив

Кук

Язык страны-метрополии

английский

Коренной народ архипелага

маори

Название крупнейшего по
численности населения города
страны

Окленд

Название столицы страны

Веллингтон

Птица, являющуюся символом
страны

киви

Название кинотрилогии

Властелин колец

Фамилия знаменитого уроженца
страны

Хиллари

Всего за задание – 25 баллов.

Всероссийская олимпиада школьников по географии. 2021–2022 уч. г.

Пригласительный школьный этап. 7 класс

Задание 3

Прочитайте  текст  о  географических  особенностях  и  рекордах  четвёртого  по
площади  материка  планеты  и  замените  пропуски,  обозначенные  числами,  на
слова  (словосочетания)  или  числа.  Словами  в  ответах  могут  быть
географические  названия,  термины  и  понятия.  Числовые  ответы  запишите
цифрами.

Несмотря  на  то,  что  этот  континент  заслужил  славу  как  «самый  влажный»,
здесь  расположены  одно  из  самых  засушливых  мест  в  мире  –  пустыня

(1)

самый крупный по площади солончак –

(2)

. Высочайшая точка континента,

гора

(3)

, находится в самой протяжённой горной системе мира. В этих горах

расположено самое высокогорное судоходное озеро –

(4)

. Крупнейшим же

озером материка считается озеро

(5)

в государстве

(6)

, в котором находится

самый высокий в мире водопад –

(7)

, а самым полноводным водопадом

материка является водопад –

(8)

. Среди водных объектов материка особое

место занимает самая длинная и полноводная река в мире –

(9)

. В её устье

расположен крупнейший в мире дельтовый остров –

(10)

. На континенте

расположился так же самый большой по площади речной остров в мире –

(11)

самой большой по площади и численности населения стране материка –

(12)

На континенте многие ландшафты имеют свои местные географические
термины: саванны в

(6)

носят название

(13)

, а в

(12)

их называют

(14)

. Влажные

экваториальные леса в бассейне

(9)

носят название –

(15)

, а степи материка

имеют местное название –

(16)

Континент пересекает самая длинная параллель, её широта –

(17)

°. Эта

параллель дала название государству со столицей в городе

(18)

. Этой стране

принадлежат

(19)

острова, на которых английский учёный по фамилии

(20)

сформулировал гипотезу о происхождении видов живых организмов.

Ответы и критерии оценивания

№

Ответы

Баллы

№

Ответ

Баллы

Атакама

Бананал

Уюни

Бразилии/Бразилия

Аконкагуа

льянос

Титикака

кампос

Маракайбо

сельва // сельвас

Венесуэла

пампа // пампасы

Анхель

Игуасу

Кито

Амазонка

Галапагосские //
Галапагос

Маражо

Дарвин

Всего за задание – 25 баллов.

Всероссийская олимпиада школьников по географии. 2021–2022 уч. г.

Пригласительный школьный этап. 7 класс

Задание 4

Пользуясь  знаниями  по  географии,  определите,  какой  из пяти  географических
объектов  лишний.  Из  предложенных  вариантов  выберите  верное  обоснование
своего  ответа  (верно  определён  общий  признак  для  четырёх  объектов  в
логическом  ряду  и  найдено  правильное  обоснование  для  ошибочного
элемента).  Из  списка  названий  географических  объектов  подберите  пример,
который наилучшим образом может заменить ошибочный элемент.

Оценивание задания

Оценивание задания идёт поэтапно.
а)

Если «белая ворона» (объект из списка) определена неверно, то дальнейшие

ответы не оцениваются. За правильно определённый лишний объект –

1 балл.

б)

Если объяснение подобрано правильно, то этот элемент ответа оценивается в

2 балла.

Если объяснение неверно, то этот и следующий элементы задания не

проверяются.

в)

Пример для продолжения ряда оценивается только в том случае, если

предыдущие элементы задания определены верно

(2 балла).

Пользуясь знаниями по географии, определите, какой из пяти

географических объектов лишний.

Каролинские – Молуккские – Малые Антильские – Соломоновы –
Маскаренские

Из предложенных вариантов выберите верное обоснование своего ответа
(верно определён общий признак для четырёх объектов в логическом ряду и
найдено правильное обоснование для ошибочного элемента).

Список объектов

Обоснование ответа

Каролинские

Это острова вулканического происхождения,
кроме тех, что я выбрал

Молуккские

Эти острова не располагаются в
Атлантическом океане, как другие

Малые Антильские

Только у этих островов умеренный климат, у
остальных – тропический

Соломоновы

Выбранные острова входят в Микронезию, а
остальные – в Меланезию

Маскаренские

Это название страны, а все остальные –

архипелаги

Всероссийская олимпиада школьников по географии. 2021–2022 уч. г.

Пригласительный школьный этап. 7 класс

Из списка названий географических объектов подберите пример, который
наилучшим образом может заменить ошибочный элемент и установите
соответствие с выбранным Вами обоснованием «белой вороны».

Обоснование ответа

Пример для

продолжения ряда

Это острова вулканического происхождения,
кроме тех, что я выбрал

Мальдивские

Новая Зеландия

Эти острова не располагаются в
Атлантическом океане, как другие

Коморские

Фиджи

Только у этих островов умеренный климат, у
остальных – тропический

Тувалу

Тонга

Выбранные острова входят в Микронезию, а
остальные – в Меланезию

Новые Гибриды

Маршалловы

Это название страны, а все остальные –
архипелаги

Багамские

Сейшельские

Пользуясь знаниями по географии, определите, какой из пяти

географических объектов лишний.

Пекин – Оттава – Париж – Москва – Стамбул

Список объектов

Обоснование ответа

Пекин

Это столицы государств Евразии, а выбранный
город таковым не является

Оттава

Эти города располагаются в умеренном

климатическом поясе, кроме «лишнего»

Париж

Этот город расположен в бассейне стока
Тихого океана, остальные – в бассейне
Атлантического океана

Москва

Выбранный город расположен в области
кайнозойской складчатости, а все остальные –
на древней платформе

Стамбул

Этот город находится под влиянием муссонов,
а все остальные – под влиянием пассатов

Всероссийская олимпиада школьников по географии. 2021–2022 уч. г.

Пригласительный школьный этап. 7 класс

Обоснование ответа

Пример для

продолжения ряда

Это столицы государств Евразии, а выбранный
город таковым не является

Мадрид

Шанхай

Эти города располагаются в умеренном
климатическом поясе, кроме «лишнего»

Дакар

Мехико

Этот город расположен в бассейне стока
Тихого океана, остальные – в бассейне
Атлантического океана

Кейптаун

Джакарта

Выбранный город расположен в области
кайнозойской складчатости, а все остальные –
на древней платформе

Ванкувер

Багдад

Этот город находится под влиянием муссонов,
а все остальные – под влиянием пассатов

Рим

Сингапур

Пользуясь знаниями по географии, определите, какой из пяти

географических объектов лишний.

Днепр – Печора – Миссисипи – Меконг – Колорадо

Список объектов

Обоснование ответа

Днепр

Эти реки имеют весеннее половодье, кроме
выбранной

Печора

У этой реки снеговое питание, у всех
остальных – дождевое

Миссисипи

Все реки текут в меридиональном

направлении с севера на юг, кроме
«лишней»

Меконг

Эта река относится к бассейну стока Тихого
океана, а остальные – к бассейну
Атлантического океана

Колорадо

На берегах этих рек располагаются столицы
государств, кроме той, что является «белой
вороной»

Всероссийская олимпиада школьников по географии. 2021–2022 уч. г.

Пригласительный школьный этап. 7 класс

Обоснование ответа

Пример для

продолжения ряда

Эти реки имеют весеннее половодье, кроме
выбранной

Юкон

Святого Лаврентия

У этой реки снеговое питание, у всех
остальных – дождевое

Ориноко

Замбези

Все реки текут в меридиональном
направлении с севера на юг, кроме
«лишней»

Муррей

Хуанхэ

Эта река относится к бассейну стока Тихого
океана, а остальные – к бассейну
Атлантического океана

Парагвай

Рейн

На берегах этих рек располагаются столицы
государств, кроме той, что является «белой
вороной»

Амур

Енисей

Всероссийская олимпиада школьников по географии. 2021–2022 уч. г.

Пригласительный школьный этап. 7 класс

Пользуясь знаниями по географии, определите, какой из пяти

географических объектов лишний.

Гвианское плоскогорье – плоскогорье Декан – Среднерусская

возвышенность – плато Дарфур – Примексиканская низменность

Список объектов Обоснование ответа

Гвианское
плоскогорье

Эти формы рельефа располагаются в «старом
свете», а лишний объект – в «новом свете»

плоскогорье Декан

На территории этой формы рельефа располагаются
вулканы, а на остальных формах рельефа вулканы
не встречаются

Среднерусская
возвышенность

По территории данной формы рельефа проходят
крупные разломы, а на других территориях их нет

Плато Дарфур

Фундамент платформы, на которой расположена

эта форма рельефа, сформировался в древнюю
складчатость, а все остальные объекты
располагаются на древней платформе

Примексиканская
низменность

Все эти территории раньше входили в состав
Гондваны, кроме «лишнего» объекта

География (с ответами). Всероссийская олимпиада школьников в Москве (2021-2022 год) - часть 1