Технология (с ответами). Всероссийская олимпиада школьников в Москве (2022-2023 год) - часть 49

 

 

Рекомендации:

  

Рассчитать

 

соединения

 

исходя

 

из

 

толщины

 

фанеры,

 

предусмотреть

 

способ

 

крепления

 

элементов.

  

 
 

Рекомендации:

 

1.

 

Разработать

   

модель

 

в

 

любом

 

графическом

 

векторном

 

редакторе

 

или

 

си-

стеме

 CAD/CAM, 

например:

 CorelDraw, Adobe Illustrator, AutoCad, 

Компас

 

3D, ArtCAM, SolidWorks 

и

 

т.п.

 

 

При

 

разработке

  

модели,

 

необходимо

 

учитывать

 

ряд

 

требований

 

к

 

ней:

 

А.

 

При

 

разработке

 

любой

 

модели

 

в

 

программе

 

следует

 

помнить,

 

что

 

при

 

лю-

бом

 

расширении

 

и

 

тонкости

 

пучка

 

лазера,

 

все

 

равно

 

не

 

стоит

 

делать

 

очень

 

тонкие

 

фигуры

 

и

 

совмещать

 

их

 

очень

 

близко,

 

во

 

избежание

 

горения

 

мате-

риала

 

при

 

многократной

 

прожиге.

  

Б.

 

Следует

 

помнить,

 

что

 

вложенные

 

в

 

друг

 

друга

 

замкнутые

 

векторы

 

сквозной

 

резки

 

выпадут

 

из

 

готовой

 

детали.

 

Обратите

 

особенное

 

внимание

 

на

 

текст.

 

В.

 

Помнить,

 

что

 

увеличение

 

плоскости

 

наружной

 

гравировки

 

значительно

 

уве-

личивает

 

время

 

изготовления

 

изделия.

  

 
2.

 

Выполнить

 

технический

 

рисунок

 

и

 

сборочную

 

инструкцию

 

на

 

отдельных

 

листах

 

бумаги.

 

 

 

 

 

№ 

п/п

 

Критерии оценки

 

Рекомендуе-

мое кол

-

во 

баллов

 

Оценка жюри

 

1 

Выполнение технического рисунка

 

3 

1.1 

Внешнее сходство технического рисунка с 
готовым изделием

 

1 

  

1.2 

На тоническом рисунке изображено изде-
лие в сборе

 

1 

  

1.3 

Технический рисунок выполнен до начала 
работы графическом редакторе или/и си-
стеме CAD/CAM

 

1 

  

2 

Работа в графическом редакторе или/и 
системе CAD/CAM

 

8 

2.1  

Предоставленный файлы в формате dxf. 

 

1 

  

2.2 

Точность моделирования объекта

 

1 

  

2.3 

В изделии преобладают линии и элементы 
отличные от прямых

 

1 

  

2.4 

Выполнена векторная модель платформы

 

1 

  

2.5 

Выполнена векторная модель трека для 
шариков

 

1 

  

2.6 

Выполнена векторная модель механизма 
подачи шариков

 

1 

  

2.7 

Выполнена векторная модель рукояти для 
механизма

 

1 

  

2.8 

Выполнены бортики для платформы

 

1 

  

3 

Работа на лазерно

-

гравировальной ма-

шине

 

3 

3.1 

Выполнение техники безопасности при ра-
боте на лазерно

-

гравировальной машине

 

1 

  

3.2 

Рациональность использования лазерно

-

гравировальной машины

 

2 

  

4 

Оценка готовой модели

 

16 

4.1 

Изделие в целом получено

 

1 

  

4.2 

Конструкция собирается 

 

1 

  

4.3 

Конструкция не имеет люфт между дета-
лями (жесткость конструкции)

 

2 

  

4.4 

Изготовлена модель платформы

 

0,5 

  

4.5 

Изготовлена модель трека для шариков

 

1 

  

4.6 

Изготовлена модель механизма подачи 
шариков

 

1 

  

 

 

4.7 

Изготовлена модель рукояти для меха-
низма

 

0,5 

  

4.8 

Изготовлены бортики для платформы

 

0,5 

  

4.9 

Начальная точка движения шарика на вы-
соте не менее 40 мм

 

1 

  

4.10 

Конечная точка движения шарика на вы-
соте не более 20 мм

 

1 

  

4.11 

В треке присутствует 6 поворотов

 

2 

  

4.12 

Шар способен преодолеть расстояние из 
начальной точки в конечную

 

1 

  

4.13 

Шар способен вернуться из конечной 
точки в начальную

 

3,5 

  

5 

Оценка сборочной инструкции

 

5 

5.1 

Сборочная инструкция выполнена

  

1 

  

5.2 

На инструкции присутствуют графические 
изображения демонстрирующие элементы 
сборочного процесса

 

1 

  

5.3 

Инструкция оформлена по пунктам и по-
следовательна

 

1 

  

5.4 

Возможность сборки изделия в соответ-
ствии с инструкцией

 

2 

  

  

Итого

 

35 

  

 
 

Подписи

 

жюри:

  

 

 

Практическое задание для заключительного этапа всероссийской 

олимпиады школьников по технологии 2022 –

 

2023 учебный год 

(

профиль

 

«Культура дома, дизайн и технологии») 

 

(

профиль

 

«Техника, технологии и техническое творчество»)

 

 

Промышленный дизайн, 10 класс

 

Задание: 

необходимо создать концепт

-

дизайн ручной  прямострочной 

швейной машины

 

Главная задача:

 

создать дизайн прямострочной швейной машины   с 

изменением привычных механизмов и форм изделия. Например: изменение 

формы, дизайна корпуса, механизма намотки ниток, иглодержателя, лапки и 

других.

 (

Рис. 1)

 

Программа

: 

Компас  3

D, Autodesk Fusion 360

 

 

Технические требования:

 

 

•

 

Создать 3

D-

модель ручной  прямострочной

 

швейной машины

 

с 

количеством деталей не менее 5

-

ти.

 

Необходимо выполнить:

 

•

 

Модификацию двух

 

любых деталей в модели

 

(детали для модификации 

выбрать самостоятельно)

.

 

•

 

Чертеж

 

модифицированной детали

 

(детали №1)

 

и в пояснении к чертежу 

выполнить текстовое описание модификации

. 

•

 

 

Чертеж

 

модифицированной  детали

 

(детали  №

2) 

и  в  пояснении  к 

чертежу выполнить текстовое описание модификации

. 

•

 

Разнесение компонентов в сборочной модели изделия.

 

•

 

Сборочный чертеж

 

с указанием габаритных размеров формата А3.

 

•

 

Разнесенный сборочный чертеж с указанием позиций.

 

•

 

Спецификацию

. 

•

 

Обзорную

 

анимацию  изделия,

 

в  котором  как  минимум  две  детали 

движутся

 

и взаимодействуют между собой

. 

•

Изображения  демонстрирующие

 

как  минимум  три  цветовых  решения

(разработать сочетания цветов и предложить

 

три варианта)

. 

Необходимые требования:

 

•

Чертежи  сохранить  в  формате 

pdf 

с  названием  «номер

участника

_

Название чертежа

_ 

№»

. 

•

Оформление чертежей согласно актуальному ГОСТу.

•

Изображения  сохранить  в  формате

  JPEG 

на  однотонном  фоне

 

с

названиями «номер участника

_

Цветовое решение_ № цветового решения»

.

 

•

Анимацию работы механизма, файл анимации сохранить в формате AVI

с названием «номер участника

_

Видео

_ 

№»

.

 

•

Модели  в  сборке  предоставить  в  формате 

Step. 

и  исходном  формате

программы в отдельной папке.

 

(Рис. 1) Пример

 

ручной прямострочной

 

швейной машины

 

 

№ 

п/п

 

Критерии оценки

 

Рекомендуемое кол

-

во 

баллов

 

Оценка жюри

 

1 

Конструкторская документация

 

12 

1.1 

Выполнен сборочный чертеж с габаритными 
размерами изделия

 

1 

  

1.2 

Выполнен сборочный чертеж с разнесением 
компонентов и позициями компонентов

 

1 

  

1.3 

Выполнена спецификация изделия

 

1 

  

2.1  

Выполнен полный чертеж модифицирован-
ной детали №1 

 

1 

  

2.2 

Выполнен полный чертеж модифицирован-
ной детали №1 

 

1 

  

2.3 

Нумерация

 

позиций на сборочном чертеже и 

спецификации соответствуют

 

1 

  

2.4 

На чертежах детали №1 присутствует

 

тексто-

вое описание модификации

 

1 

  

2.5 

На чертежах детали №2 присутствует

 

тексто-

вое описание модификации

 

1 

  

2.6 

На чертеже №1 присутствуют

 

необходимое и 

достаточное количество: видов, размеров и 
иных элементов чертежа

 

1 

  

2.7 

На чертеже №2 присутствуют

 

необходимое и 

достаточное количество: видов, размеров и 
иных элементов чертежа

 

1 

  

3 

Разнесение компонентов

 

4 

3.1 

Выполнено разнесение компонентов в сборке 
изделия

 

1 

  

3.2 

При изометрическом виде на изделие с ис-
пользование разнесения компонентов

 

разне-

сены все компоненты

 

и не накладываются 

один на другой

 

3 

  

4 

Оценка готовой модели

 

8 

4.1 

Выполнена сборка изделия

 

1 

  

4.2 

Сборка состоит как минимум из 5 деталей

 

2 

  

4.3 

Предоставлены все детали сборки

 

1 

  

4.4 

Детали сборки в целом имеют форму отлич-
ную от параллелепипеда

 

(сложность кон-

струкции)

 

2 

  

4.5 

Детали имеют цвет отличный от базового 

 

1 

  

4.6 

Присевают

 

элементы модернизации

 

1 

  

5 

Растровые изображения

 

5 

5.1 

Предоставлено изометрическое изображение 
сборки

 

1 

  

5.2 

Предоставлены несколько

 

изометрических 

изображений сборки в двух цветовых реше-
ниях 

 

1 

  

5.3 

Предоставлены несколько

 

изометрических 

изображений сборки в трех цветовых реше-
ниях 

 

1 

  

5.4 

Предоставлено изометрическое изображение 
разнесенной сборки

 

2 

  

5 

Анимация изделия

 

6 

5.1 

Выполнена анимация модели демонстрирую-
щее изделие

 

2 

  

5.2 

В анимации

 

присутствует

 

движение одного 

из компонентов сборки

 

2 

  

5.3 

В анимации

 

присутствует

 

движение и взаи-

модействие двух и более компонентов

 

сборки

 

2 

  

  

Итого

 

35 

  

 

 

Особые замечания: _______________________________________________________

 

________________________________________________________________________ 

Отметка о несоблюдении безопасных приемов труда: __________________________

 

________________________________________________________________________ 

Отметка об отсутствии правильной организация рабочего места и формы: 

________________________________________________________________________

 

1 

Практическое задание для заключительного

 

этапа

 

Всероссийской олимпиады школьников по технологии 202

3 

года

 

по 3D

-

моделированию

 

и печати

, 11 

класс

 

Задание

:

 

по предложенному образцу  разработайте

 

технический рисунок изделия, 

создайте

 3D-

модель изделия в системе автоматизированного проектирования 

(САПР),

 

подготовьте

 

проект

 

для  печати  прототипа  на

 3D-

принтере

, 

распечатайте

 

прототип на 3

D-

принтере

, 

выполните чертежи

 

изделия

. 

Образец

: 

Модель

 

динамической игрушки

 

«Птица»

 

 

Рис.1 –

 

Образец

 

игрушки

  

«Птица»

 

 

Рис.2 –

 

Модель

 

игрушки

 

«Птица»

 

с кулачковым 

механизмом

 

 

 

Рис.3 –

 

Вариант детали

 

«туловище»

 

с осью

 

Динамические

 

игрушки

 

–

 

интереснейшие и очень важные развивающие средства, 

особенно  для  детей.  Они  дают  возможность  играющему  почувствовать 
собственное  движение  и  его  результат,  попутно

 

узнавая

 

физические 

закономерности  окружающего  предметного  мира.  Предлагаем  выполнить 
модель динамической игрушки по

 

мотивам образа

 

птицы

 

–

 

символа свободы 

и  счастья  в

 

русском

 

фольклоре.  А  движение  её  крыльев

 

в  данной  модели 

демонстрирует принцип работы кулачкового

 

механизма.

 

Габаритные

 

размеры

 

изделия

 

(в собранном состоянии)

: 

не более 

10

0×

6

0×

80 

мм, 

не менее 

60

×

40

×

50 

мм

.  

Прочие размеры и требования: 

 

✓

 

модель

 

игрушки  «Птица»  состоит  из  туловища,  опоры

 

на  колёсах  и  крыльев

, 

закреплённых так, что при вращении колёс они приходят в движение

 (

взмахи 

вверх

-

вниз

)

, «оживляя» игрушку

; 

✓

 

контур

 

модели не обязательно должен детально повторить

 

очертания образца, 

достаточно выполнить узнаваемый образ птицы

; 

✓

 

колёса птицы

 

оснащены кулачком (в данной модели это цилиндр со смещенным 

центром  относительно  оси  колеса)

; 

кулачок  при  вращении  колеса  смещает 

толкатель, а тот, в свою очередь, то толкает крыло вверх, то отпускает вниз;

 

✓

 

крылья  «Птицы»

 

подвижно  закреплены  на  туловище,  могут  свободно 

поворачиваться  вверх  и  вниз  на  оси  (см.  вариант  размещения  оси  на  Рис.3); 
конструкцию

 

крыльев, оси

 

и крепления

 

продумайте самостоятельно;

 

2 

✓

 

туловище

 

должно

 

быть  достаточно  прочным,

 

не  гнуться  под  действием  силы 

играющего,

 

толщиной

 

не менее 

3 

мм;

 

✓

 

хвост «Птицы»

 

может служить фиксирующим элементом для крыльев на оси;

 

✓

 

опора  с  колёсами  удерживает  «Птицу»

 

в  вертикальном

 

положении

 

и 

соединяется с

 

длинной

 

рукояткой

 

для толкания игрушки;

 

✓

 

по краю

 

колёс следует выполнить

 

рельефную равномерную насечку для лучшего 

сцепления с поверхностью при движении

; 

✓

 

способ  подвижных  креплений,  размеры  и  дизайн  частей

 

спроектируйте 

самостоятельно, не отступая от названия изделия; 

 

✓

 

в  изделии  не  предполагается  металлический  крепёж,  всё  печатается  на  3

D-

принтере; все детали должны плотно вставляться, не выпадать

; 

✓

 

распечатанные  3

D-

модели  бывают  довольно  хрупки,  поэтому  для  деталей 

изделия

 

следует  продумать  форму,  обеспечивающую  достаточную  прочность 

конструкции;

 

✓

 

при  моделировании  следует  задать

 

зазоры  между  деталями  для  свободной 

посадки, учитывая заданные габариты

; 

✓

 

результаты  своей  работы  сверьте  с  критериями  оценивания  в  проверочной 
таблице для экспертов

 

(в конце задания)

. 

Дизайн: 

 

✓

 

используйте  для  моделей  в  САПР  произвольные

 

цвета,  отличные

 

от  базового 

серого;

 

✓

 

неуказанные  размеры  и  элементы  дизайна  выполняйте  по  собственному 
усмотрению;

 

✓

 

допустимо  использовать  конструктивные  элементы,  уменьшающие  массу 
изделия при сохранении основных очертаний

 

и функциональности

;  

✓

 

поощряется творческий подход к форме или украшению изделия, не ведущий к 
существенному упрощению задания; когда делаете намеренные конструктивные 
улучшения или украшения –

 

опишите их явно на рисунке

 

или чертеже изделия.

 

Рекомендации:

 

➢

 

При  разработке  модели  следует

 

учесть  погрешность  печати  (при 

конструировании  отверстий,

 

пазов

 

и  выступов

)

,  не  стоит  делать  элементы 

слишком мелкими

. 

➢

 

Отправляйте одну деталь на печать, пока работаете над следующей, экономьте 
время.

 

➢

 

Продумайте способ

 

размещения модели

 

в программе

-

слайсере

 

и эффективность 

поддержек и слоёв прилипания, чтобы 

3D-

печать уложилась

 

в отведённое время

. 

➢

 

Оптимальное  время  разработки

 

модели

 

–

 

половина  всего  отведённого  на 

практику времени, не забудьте про итоговые чертежи изделия!

 

Не спешите, но 

помните, что верный расчёт времени поощряется.

 

3 

Порядок выполнения работы:

 

1)

 

На  листе  чертёжной  или  писчей  бумаги  разработайте

 

технический  рисунок

 

изделия

 

(или  деталей  по  отдельности)

 

для  последующего  моделирования  с 

указанием  габаритных

 

и  иных  наиболее  важных

 

размеров,  подпишите  лист 

своим персональным номером участника олимпиады

; 

2)

 

Создайте личную папку в указанном

 

организаторами месте

 

(на рабочем столе 

компьютера или сетевом диске) с названием по шаблону:

 

Шаблон

 

Пример

 

Z

adanie_номер участника_rosolimp

 

Zadanie_v12.345.678_rosolimp 

3)

 

Выполните

 

электронные  3D

-

модели  деталей

 

изделия

 

с  использованием 

программы САПР, выполните модель сборки

; 

4)

 

Сохраните  в  личную  папку

 

файл  проекта  в  формате 

среды  разработки

 

(например, в Компас 3

D 

это формат 

m3d

) 

и в формате 

STEP

. 

В многодетальном 

изделии  в  названия  файлов

-

деталей  и  файла

-

сборки  следует  добавлять 

соответствующее название

: 

Шаблон

1

 

Пример

 

detalN

_номер 

участника_rosolimp.тип

 

detal1_v12.345.678_rosolimp.m3d 
detal2_v12.345.678_rosolimp.m3d 

detal1_v12.345.678_rosolimp.step 
detal2_v12.345.678_rosolimp.step 

sborka_v12.345.678_rosolimp.a3d

 

5)

 

Экспортируйте

 

электронные

 3D-

модели

 

изделия в формат .

STL

 

также в личную 

папку, следуя тому же шаблону имени (пример: 

detal1_v12.345.678_rosolimp.stl

); 

6)

 

Выполните  скриншот  сборки

, 

демонстрирующий  удачный  ракурс  модели  в 

программе (захватите весь кран), сохраните его также в личную папку

 

(

пример

: 

sborka_v12.345.678_rosolimp.jpg

); 

7)

 

Подготовьте

 

модель  для  печати  прототипа  на  3D

-

принтере  в  программе

-

слайсере (CURA

, Polygon 

или иной), выставив

 

необходимые настройки печати 

в  соответствии  с  возможностями  используемого  3

D-

принтера

2

 

или  особо 

указанными 

организаторами

; 

необходимость  поддержек  и  контуров 

прилипания определите самостоятельно;

 

8)

 

Выполните

 

скриншоты

 

деталей проекта в слайсере,

 

демонстрирующие

 

верные 

настройки печати, сохраните его

 

также в личную

 

папку

  

(

пример

: 

detal1_v12.345.678_rosolimp.jpg

); 

 

1

 

Вместо слова 

detal 

при именовании файлов допустимо использовать название своего изделия.

 

2

 

Параметры  печати  по  умолчанию  обычно  выставлены  в  программе

-

слайсере:  модель  3

D-

принтера,  диаметр 

сопла, температура печати, толщина слоя печати, заполнение и т.д.

, 

–

 

но следует уточнить у

 

организаторов.

 

 

4 

9)

 

Сохраните

 

файл

 

проекта  для  печати 

(G-

код)  в  формате  программы

-

слайсера

, 

следуя всё тому же шаблону имени (пример: 

detal1_v12.345.678_rosolimp.gcode

); 

10)

 

Перенесите  подготовленные  файлы  в  3

D-

принтер,  подготовьте

 

и  запустите 

 

3D-

печать

 

прототипа

; 

11)

 

В  программе  САПР 

или

 

вручную  на  листе  чертёжной  или  писчей  бумаги 

оформите

 

чертежи  изделия  (рабочие  чертежи  каждой  детали,  сборочный 

чертёж,  спецификацию),  соблюдая

 

требования  ГОСТ  ЕСКД

, 

в  необходимом 

количестве взаимосвязанных проекций

, 

с выявлением внутреннего строения, с 

проставлением

 

размеров, оформлением рамки и основной надписи

 

и т.д.

 

(если 

выполняете чертежи на компьютере, сохраните их в личную папку в формате 
программы и в формате 

PDF

 

с соответствующим именем)

; 

12)

 

Продемонстрируйте и сдайте

 

организаторам все созданные материалы:

 

✓

 

технический рисунок прототипа (выполненный от руки

 

на бумаге);

 

✓

 

личную папку с файлами

 3D-

модели в форматах 

step

, 

stl

, 

модель 

в формате 

среды  разработки

, 

G-

код

 

изделия  в  формате

 

слайсера,

 

скриншоты 

удачного ракурса сборки и настроек печати

; 

✓

 

итоговые  чертежи

 

изделия

 

в  формате  САПР  и  в 

PDF 

(распечатку 

электронных чертежей из формата 

PDF 

осуществляют

 

организаторы

); 

✓

 

распечатанный прототип изделия

. 

 

По окончании выполнения заданий не забудьте навести порядок на рабочем месте.

 

Успешной работы!

 

Рекомендованные настройки 3

D-

печати (

выясните у организаторов: модель 3

D-

принтера, диапазон скоростей печати, толщина слоя, температура, иное…

): 

 

 

 

 

 

 

Идентификационный номер участника:

 __________________________

 

5 

Критерии оценивания практической работы по 3D

-

моделированию

 

(таблица заполняется экспертами)

 

 

Критерии оценивания

 

Оценка складывается по наличию элементов, в пределах максимума

 

Макс. балл

 

Итог

 

 

3D-

моделирование в САПР

 

 

 

1.

 

 

Технические особенности созданной участником 3

D-

модели

 

10 

 

✓

 

габаритные размеры всего изделия выдержаны (+1

 

балл

,  

есть 1 несоответствие +0,5

 

балла, более –

 

0 баллов

) 

 

 

 

✓

 

очертания фигурки узнаваемые: «птица» (+1 

балл

) 

 

 

 

✓

 

предложен

 

вариант подвижного крепления крыльев

 

к

 

туловищу, чтобы они

 

не выпадали

 (+0,5 

балла

) 

 

 

 

✓

 

предложен вариант прочного

 

крепления туловища

 

на опоре

 

(+0,5 

балла

) 

 

 

 

✓

 

модель оснащена длинной рукояткой

 (+0,5 

балла

) 

 

 

 

✓

 

толщина

 

туловища

 

не менее 

3 

мм (+

0,5 

балла

) 

 

 

 

✓

 

рельефная

 

равномерная

 

насечка на колёсах

 

есть

 (+1 

балл

) 

 

 

 

✓

 

конструкция позволяет

 

верное движение

 

частей

 (

всё верно 

+1 

балл, одно замечание +0,5 балла, более –

 

0 баллов

) 

 

 

 

✓

 

сборка выполнена верно (да +1

 

балл, частично +0,5 балла)

 

 

 

 

✓

 

между деталями запланированы зазоры, обеспечивающие 
свободу движения (+0,5

 

балла)

 

 

 

 

✓

 

цвета моделей отличаются от стандартного в САПР (+

0,5 

балла

) 

 

 

 

✓

 

сделан скриншот сборки (+0,5

 

балла)

 

 

 

 

✓

 

все модели

 

или сборка

 

сохранены в 

STEP-

формат (+0,5

 

балла)

 

 

 

 

✓

 

файлы в папке именованы верно, по заданию (+1

 

балл)

 

 

 

 

2.

 

 

Сложность разработанной конструкции 3

D-

модели, 

модификация (форма, технические решения, трудоемкость)

 

3 

 

✓

 

имеется дополнительная конструктивная модификация 
относительно образца в задании, усложнение формы (+1 балл)

 

 

 

 

✓

 

имеется дополнительное украшение изделия (+1 балл)

 

 

 

 

✓

 

сделано текстовое описание модификации (+1

 

балл)

 

 

 

 

 

Подготовка проекта к 3

D-

печати

 

 

 

3.

 

 

Файл командного кода для 3

D-

печати модели в программе

-

слайсере (например, 

Cura, Polygon 

или иной)

 

3 

 

✓

 

G-

коды

 

всех деталей по заданию

 

получены

 (+1 

балл, без одной 

+0,5 

балла, иначе 0 баллов

) 

 

 

 

✓

 

сделаны скриншоты, демонстрирующие учёт рекомендаций

 

настройки печати 

(+1 

балл)

 

 

 

 

✓

 

все созданные файлы грамотно именованы 

(+1 

балл)

 

 

 

 

4.

 

 

Эффективность размещения изделия:

 

2 

 

✓

 

все модели оптимально ориентированы с точки зрения 
процесса печати и прочности конструкции 

(+1 

балл, есть одно 

неудачное решение +0,5 балла, несколько –

 

0 баллов

) 

 

 

 

✓

 

выбор наличия или отсутствия поддержек и слоя прилипания 
(«юбки»)

 

в проекте прототипа сделан

 

грамотно (+1 балл, есть 

одно неудачное решение +0,5 балла, несколько –

 

0 баллов

) 

 

 

 

Идентификационный номер участника:

 __________________________

 

6 

 

Критерии оценивания

 

Оценка складывается по наличию элементов, в пределах максимума

 

Макс. балл

 

Итог

 

 

Оценка распечатанного прототипа

 

 

 

5.

 

 

Прототип изделия (деталей)

 

7 

 

✓

 

туловище

 

распечатано

 

(+1 балл)

 

 

 

 

✓

 

крылья

 

распечатаны

 

(все +1 балл, не все +0,5 балла)

 

 

 

 

✓

 

колёса распечатаны

 (

все +1 балл, не все +0,5 балла

) 

 

 

 

✓

 

опора, толкатель и рукоятка

 

распечатаны (все +1 балл, не все 

+0,5 балла)

 

 

 

 

✓

 

предложенный способ креплений

 

работает, не разваливается 

(

всё прочно 

+1 

балл, есть недочёт +0,5 балла, более –

 

0 баллов

) 

 

 

 

✓

 

изделие собирается верно, подвижность есть 

 

(все +1 балл, не все +0,5 балла, неверно –

 

0 баллов

) 

 

 

 

✓

 

прототип зачищен аккуратно,

 

поддержки

 

и кайма сняты

  

(

все +1 балл, не все +0,5 балла, более половины не снято –

 0) 

 

 

 

 

Графическое оформление задания

 

 

 

6.

 

 

Предварительный технический рисунок на бумаге

 

2 

 

✓

 

на рисунке изображены все конструктивные детали, есть 
габаритные размеры изделия (всё +1 балл, частично +0,5)

 

 

 

 

✓

 

выдержаны пропорции между деталями (+1 балл)

 

 

 

 

7.

 

 

Итоговые чертежи (на бумаге или в электронном виде):

 

8 

 

✓

 

выполнены

 

и верно сохранены (в формате САПР и 

PDF) 

чертежи всех деталей задания и сборочный чертёж 

 

(все +1

 

балл, частично +0,5 балла, менее половины 0 баллов

) 

 

 

 

✓

 

выполненные на чертежах

 

построения и рамка соответствуют

 

ГОСТ

 

(+1 

балл, есть замечания +0,5 балла, не ГОСТ –

 

0 баллов

) 

 

 

 

✓

 

имеется необходимое количество видов

 

в проекционной 

взаимосвязи

 

(все чертежи +1

 

балл, не все +0,5 балла)

 

 

 

 

✓

 

имеется аксонометрия 

(+1 

балл)

 

 

 

 

✓

 

верно выполнен

 

разрез

 

или сечение, выявляющие внутреннее 

строение деталей, с размерами

 (

верно 

+1 

балл, частично +0,5

) 

 

 

 

✓

 

имеется спецификация сборки, указаны соответствующие 
позиции на сборочном чертеже

 

(всё 

+1 

балл, частично +0,5)

 

 

 

 

✓

 

осевые линии и размеры нанесены верно (все +1

 

балл, частично 

+0,5 балла, более 5 замечаний –

 

0 баллов)  *На контуре 

сложной формы допустима расстановка не всех размеров

 

 

 

 

✓

 

есть форматная рамка,

 

оформлена основная надпись 

 

(на всех чертежах +1

 

балл, не на всех +0,5 балла)

 

 

 

 

 

Общая характеристика работы

 

 

 

 

Итого:

 

35 

 

 

Эксперты: 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Практическое

 

задание

 

для

 

заключительного

 

этапа

 

Всероссийской

 

олим-

пиады

 

школьников

 

по

 

технологии

  

2022-2023 

учебный

 

год

 

(

профиль

 

«Культура

 

дома,

 

дизайн

 

и

 

технологии»)

 (

профиль

 

«Техника,

 

технологии

 

и

 

технологическое

 

творчество»)

 

 

Обработка

 

материалов

 

на

 

лазерно

-

гравировальной

 

машине.

  

11 

класс

 

 

Механический

 

протез

 

 

Технические

 

условия:

 

1.

 

По

 

указанным

 

данным,

 

сделайте

 

механический

 

протез.

 

(Рис.

 1). 

2.

 

Материал

 

изготовления

 

–

 

фанера

 4 (

±

0,25) 

мм.

 

3.

 

Габаритные

 

размеры

 

заготовки:

 

А4

  (297*210)  4 

шт.

 

Размеры

 

устройства

 

рассчитать

, 

исходя

 

из

 

размера

 

заготовок

.

 

Готовое

 

изделие

 

должно

 

собираться

 

без

 

клея.

 

Способ

 

соединения

 

разработать

 

самостоя-

тельно

. 

Изделие

 

должно

 

выполнять

 

свою

 

функцию.

 

4.

 

Выполнить

 

технический

 

рисунок

 

на

 

отдельном

 

листе,

 

на

 

техниче-

ском

 

рисунке

 

необходимо

 

разместить

 

изображение

 

в

 

сборе.

 

5.

 

Состав

 

изделия:

 

пять

 

пальцев

 

с

 

механической

 

передачей,

 

основа-

ние

 

протеза

 

с

 

механизм,

 

приводящий

 

в

 

движение

 

пальцы

. 

6.

 

 

Пальцы

 

необходимо

 

выполнить

 

из

 

двух

 

подвижных

 

фаланг,

 

при-

водимых

 

в

 

движение

 

любой

 

из

 

доступных

 

механических

 

передач.

 

Боль-

шой

 

палец

 

необходимо

 

выполнять

 

движение

 

обратное

 

движению

 

остальных

 

пальцев

. 

Механизм

 

должен

 

выполнять

 

хватательное

 

движе-

ние

 

и

 

осуществлять

 

захват

 

предметов

.  

7.

 

В

 

основании

 

протеза

 

необходимо

 

разместить

 

механизм,

 

приводя-

щий

 

в

 

движения

 

пальцы

 

протеза

, 

размещать

 

на

 

себе

 

рукоять

 

для

 

запуска

 

механизма.

  

8.

 

На

 

отдельном

 

листе

 

выполнить

 

инструкцию

 

сборки

 

изделия

 

в

 

про-

извольной

 

форме.

 

Подробность

 

описания

 

должно

 

полностью

 

описывать

 

процесс

 

сборки

 

изделия.

 

Дополнение

 

инструкции

 

эскизами

 

допускается.

   

9.

 

Изготовить

 

изделие

 

на

 

лазерно

-

гравировальной

 

машине

 

в

 

соответ-

ствии

 

с

 

моделью.

 

10.

 

Технический

 

рисунок

 

прототипа

, 

прототип

, 

сборочную

 

инструк-

цию,

 

фалы

 

исходников

 

в

 

формате

 dxf. 

и

 

родном

 

формате

 

программы

 

под

 

вашим

 

номером

 

сдать

 

организатору

 

на

 

площадке

. 

 

 

 

 

 

 

(Рис

. 1) 

Пример

 

механического

 

протеза

 

 

 

Рекомендации:

 

1.

 

Разработать

   

модель

 

в

 

любом

 

графическом

 

векторном

 

редакторе

 

или

 

си-

стеме

 CAD/CAM, 

например:

 CorelDraw, Adobe Illustrator, AutoCad, 

Компас

 

3D, ArtCAM, SolidWorks 

и

 

т.п.

 

 

При

 

разработке

  

модели,

 

необходимо

 

учитывать

 

ряд

 

требований

 

к

 

ней:

 

А.

 

При

 

разработке

 

любой

 

модели

 

в

 

программе

 

следует

 

помнить,

 

что

 

при

 

лю-

бом

 

расширении

 

и

 

тонкости

 

пучка

 

лазера,

 

все

 

равно

 

не

 

стоит

 

делать

 

очень

 

тонкие

 

фигуры

 

и

 

совмещать

 

их

 

очень

 

близко,

 

во

 

избежание

 

горения

 

мате-

риала

 

при

 

многократной

 

прожиге.

  

Б.

 

Следует

 

помнить,

 

что

 

вложенные

 

в

 

друг

 

друга

 

замкнутые

 

векторы

 

сквозной

 

резки

 

выпадут

 

из

 

готовой

 

детали.

 

Обратите

 

особенное

 

внимание

 

на

 

текст.

 

В.

 

Помнить

, 

что

 

увеличение

 

плоскости

 

наружной

 

гравировки

 

значительно

 

уве-

личивает

 

время

 

изготовления

 

изделия.

  

 
2.

 

Выполнить

 

технический

 

рисунок

 

и

 

сборочную

 

инструкцию

 

на

 

бумажном

 

носителе

. 

 

 

 

№ 

п/п

 

Критерии оценки

 

Рекомендуе-

мое кол

-

во 

баллов

 

Оценка жюри

 

1 

Выполнение технического рисунка

 

3 

1.1 

Внешнее сходство технического рисунка с 
готовым изделием

 

1 

  

1.2 

На техническом рисунке изображено изде-
лие в сборе

 

1 

  

1.3 

Технический рисунок выполнен до начала 
работы графическом редакторе или/и си-
стеме CAD/CAM

 

1 

  

2 

Работа в графическом редакторе или/и 
системе CAD/CAM

 

8 

2.1  

Предоставленный файлы в формате dxf. 

 

1 

  

2.2 

Точность моделирования объекта

 

1 

  

2.3 

В изделии преобладают

 

линии и элементы 

отличные от прямых

 

1 

  

2.4 

Выполнена

 

векторная модель пальцев

 

1 

  

2.5 

Выполнена

 

векторная модель механизма 

движения фаланг

 

1 

  

2.6 

Выполнена

 

векторная модель основания 

протеза

 

1 

  

2.7 

Выполнена

 

векторная модель приводного 

механизма

 

1 

  

2.8 

Выполнена

 

векторная модель рукоятки

 

привода

 

1 

  

3 

Работа на лазерно

-

гравировальной ма-

шине

 

3 

3.1 

Выполнение техники безопасности при ра-
боте на лазерно

-

гравировальной машине

 

1 

  

3.2 

Рациональность использования лазерно

-

гравировальной машины

 

2 

  

4 

Оценка готовой модели

 

16 

4.1 

Изделие в целом получено и выполняет 
свою функцию

 

2 

  

4.2 

Конструкция собирается 

 

1 

  

4.3 

Конструкция не имеет люфт между дета-
лями

 

(жесткость конструкции)

 

1 

  

4.4 

Изготовлена модель пальцев

 

1 

  

 

 

4.5 

Изготовлена модель механизма движения 
фаланг

 

1 

  

4.6 

Изготовлена модель основания протеза

 

1 

  

4.7 

Изготовлена модель приводного меха-
низма

 

1 

  

4.8 

Изготовлена модель рукоятки

 

привода

 

1 

  

4.9 

Механизм приводит в движение 5 пальцев

 

1 

  

4.10 

Механизм приводит в движение обе фа-
ланги 5 пальцев

 

1 

  

4.11 

Большой палец осуществляет движение 
противоположна

 

движению остальных 

пальцев

 

2 

  

4.12 

Выполнена рукоять

 

1 

  

4.13 

Протез позволяет выполнить захват пред-
мета

 

2 

  

5 

Оценка сборочной инструкции

 

5 

5.1 

Сборочная инструкция выполнена

  

1 

  

5.2 

На инструкции присутствуют

 

графические 

изображения демонстрирующие элементы 
сборочного процесса

 

1 

  

5.3 

Инструкция оформлена

 

по пунктам и по-

следовательна

 

1 

  

5.4 

Возможность сборки изделия в соответ-
ствии

 

с инструкцией

 

2 

  

  

Итого

 

35 

  

 

Подписи

 

жюри:

  

Практическое задание для заключительного этапа всероссийской 

олимпиады школьников по технологии 2022 –

 

2023 учебный год 

(

профиль

 

«Культура дома, дизайн и технологии») 

 

(

профиль

 

«Техника, технологии и техническое творчество»)

 

 

Промышленный дизайн

 

 

11 класс

 

Задание: 

необходимо создать концепт

-

дизайн рабочего места врача

-

стоматолога

 

Главная задача:

 

создать дизайн рабочего места врача

-

стоматолога  с 

изменением привычных механизмов и форм предметов. Например: 

изменение формы и  дизайна кресла для пациентов, инструментов, бор

-

машины, светильника  и других.

 

(Рис.

 1)

 

Программа

: 

Компас  3

D,

 

Autodesk Fusion 360

 

 

Технические требования:

 

 

•

 

Создать 3

D-

модель рабочего места рабочего места врача

-

стоматолога с 

количеством деталей не менее 5

-

ти.

 

Необходимо выполнить:

 

•

 

Модификацию двух

 

любых деталей в модели

 

(детали для модификации 

выбрать самостоятельно)

.

 

•

 

Чертеж

 

модифицированной детали

 

(детали №1)

 

и в пояснении к чертежу 

выполнить текстовое описание модификации

. 

•

 

 

Чертеж

 

модифицированной  детали

 

(детали  №

2) 

и  в  пояснении  к 

чертежу выполнить текстовое описание модификации

. 

•

 

Разнесение компонентов в сборочной модели изделия.

 

•

 

Сборочный чертеж

 

с указанием габаритных размеров формата А3.

 

•

 

Разнесенный сборочный чертеж с указанием позиций.

 

•

 

Спецификацию

. 

•

 

Обзорную

 

анимацию  изделия,

 

в  котором  как  минимум  две  детали 

движутся

 

и взаимодействуют между собой

. 

•

 

Изображения,

 

демонстрирующие

 

как  минимум  три  цветовых  решения

 

(разработать сочетания цветов и предложить

 

три варианта)

. 

Необходимые требования:

 

•

 

Чертежи  сохранить  в  формате 

pdf 

с  названием  «номер 

участника

_

Название чертежа

_ 

№»

. 

 

•

 

Оформление чертежей согласно актуальному ГОСТу.

 

•

 

Изображения  сохранить  в  формате

  JPEG 

на  однотонном  фоне

 

с 

названиями «номер участника

_

Цветовое решение_ № цветового решения»

.

 

•

 

Анимацию работы механизма, файл анимации сохранить в формате AVI

 

с названием «номер участника

_

Видео

_ 

№»

.

 

•

 

Модели  в  сборке  предоставить  в  формате 

Step. 

и  исходном  формате 

программы в отдельной папке.

 

 

(Рис. 1) Пример рабочего места врача

-

стоматолога

 

 

 

 

 

 

 

№ 

п/п

 

Критерии оценки

 

Рекомендуемое кол

-

во 

баллов

 

Оценка жюри

 

1 

Конструкторская документация

 

12 

1.1 

Выполнен сборочный чертеж с габаритными 
размерами изделия

 

1 

  

1.2 

Выполнен сборочный чертеж с разнесением 
компонентов и позициями компонентов

 

1 

  

1.3 

Выполнена спецификация изделия

 

1 

  

2.1  

Выполнен полный чертеж модифицирован-
ной детали №1 

 

1 

  

2.2 

Выполнен полный чертеж модифицирован-
ной детали №1 

 

1 

  

2.3 

Нумерация

 

позиций на сборочном чертеже и 

спецификации соответствуют

 

1 

  

2.4 

На чертежах детали №1 присутствует

 

тексто-

вое описание модификации

 

1 

  

2.5 

На чертежах детали №2 присутствует

 

тексто-

вое описание модификации

 

1 

  

2.6 

На чертеже №1 присутствуют

 

необходимое и 

достаточное количество: видов, размеров и 
иных элементов чертежа

 

1 

  

2.7 

На чертеже №2 присутствуют

 

необходимое и 

достаточное количество: видов, размеров и 
иных элементов чертежа

 

1 

  

3 

Разнесение компонентов

 

4 

3.1 

Выполнено разнесение компонентов в сборке 
изделия

 

1 

  

3.2 

При изометрическом виде на изделие с ис-
пользование разнесения компонентов

 

разне-

сены все компоненты

 

и не накладываются 

один на другой

 

3 

  

4 

Оценка готовой модели

 

8 

4.1 

Выполнена сборка изделия

 

1 

  

4.2 

Сборка состоит как минимум из 5 деталей

 

2 

  

4.3 

Предоставлены все детали сборки

 

1 

  

4.4 

Детали сборки в целом имеют форму отлич-
ную от параллелепипеда

 

(сложность кон-

струкции)

 

2 

  

4.5 

Детали имеют цвет отличный от базового 

 

1 

  

4.6 

Присевают

 

элементы модернизации

 

1 

  

5 

Растровые изображения

 

5 

5.1 

Предоставлено изометрическое изображение 
сборки

 

1 

  

5.2 

Предоставлены несколько

 

изометрических 

изображений сборки в двух цветовых реше-
ниях 

 

1 

  

5.3 

Предоставлены несколько

 

изометрических 

изображений сборки в трех цветовых реше-
ниях 

 

1 

  

5.4 

Предоставлено изометрическое изображение 
разнесенной сборки

 

2 

  

5 

Анимация изделия

 

6 

5.1 

Выполнена анимация модели демонстрирую-
щее изделие

 

2 

  

5.2 

В анимации

 

присутствует

 

движение одного 

из компонентов сборки

 

2 

  

5.3 

В анимации

 

присутствует

 

движение и взаи-

модействие двух и более компонентов

 

сборки

 

2 

  

  

Итого

 

35 

  

 

Особые замечания: _______________________________________________________

 

________________________________________________________________________ 

Отметка о несоблюдении безопасных приемов труда: __________________________

 

________________________________________________________________________ 

Отметка об отсутствии правильной организация рабочего места и формы: 

________________________________________________________________________