Биология (с ответами). Всероссийская олимпиада школьников в Москве (2022-2023 год)

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2022–2023 уч. г.

Муниципальный этап. 10 класс.

5. На филогенетическом дереве показаны группы млекопитающих
животных, которые приспособились к обитанию в воде. Выберите верные
утверждения на основании приведённого филогенетического дерева



Происхождение водных млекопитающих – пример конвергентной
эволюции



все современные (ныне живущие) водные млекопитающие является
родственниками непарнокопытных.



Отряд

парнокопытные

традиционном

понимании

является

парафилетической группой.



Отряд ластоногие наиболее родственен представителям из отряда
хищные.



Все водные млекопитающие произошли в группе плацентарных.

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2022–2023 уч. г.

Муниципальный этап. 10 класс.

6. При помощи спирометрии напрямую без использования дополнитель-
ных газовых смесей можно измерить



дыхательный объём



остаточный объём



общий объём



резервный объём вдоха



резервный объём выдоха

7. Конечный диастолический объём правого желудочка у некоторого
человека составляет 130 мл, а конечный систолический объём – 80 мл.
Выберите верные утверждения об этом человеке.



Ударный объём левого желудочка составляет 50 мл.



При частоте сердечных сокращений 70 ударов в минуту минутный объём
сердца будет составлять больше 4 литров.



Фракция выброса составляет больше 50 %.



Этот человек может страдать сердечной недостаточностью.



Конечный диастолический объём правого желудочка соответствует
объёму этого желудочка в конце общей диастолы сердца.

8. Обязательными условиями сокращения кардиомиоцитов являются



высвобождение кальция из ЭПР



поступление кальция из внеклеточной среды



выработка молочной кислоты



сборка миозиновых филаментов после поступления возбуждающего
сигнала



освобождение миозин-связывающих сайтов на актиновых филаментах

9. Посттрансляционные модификации очень важны для белков, так как
без них многие белки не могут нормально функционировать. Выберите
верные утверждения о посттрансляционных модификациях.



могут различаться у прокариотических и эукариотических белков



всегда необратимы



от них зависит первичная структура белка



часть из них происходит в комплексе Гольджи



часть из них происходит в цитоплазме

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2022–2023 уч. г.

Муниципальный этап. 10 класс.

10.  Улитку  из  чистой  линии  с  левозакрученной  раковиной  скрестили
с улиткой из чистой линии с правозакрученной раковиной. В F1 потомство
было единообразным и имело левозакрученную раковину. В F2 потомство
также  было  единообразным,  но  имело  правозакрученную  раковину.  В  F3
было расщепление 3 к 1 по фенотипам правозакрученной и левозакручен-
ной  раковин,  соответственно.  Как  можно  объяснить  результаты
скрещиваний?



ген закрученности раковины находится в пластидной ДНК



ген закрученности раковины находится в митохондриальной ДНК



за

закрученность

раковины

отвечает

несколько

генов,

взаимодействующих полимерно



за

закрученность

раковины

отвечает

несколько

генов,

взаимодействующих по типу эпистаза



в задаче наблюдается материнский эффект

Часть 3

Вам предлагаются тестовые задания в виде суждений, необходимо выбрать

только верные суждения. За каждый правильный ответ (да/нет) ставится

1 балл, за каждый неправильный вычитается 0,5 балла. Всего 11 баллов.



У всех планарий средняя кишка формирует три ветви. Две из них тянутся
к заднему концу тела, а одна к головному.



Первичная метаксилема целиком состоит только из мёртвых клеток.



В жизненном цикле всех брюхоногих моллюсков (Gastropoda)
отсутствует ресничная личинка.



Скелет  или  скелетные  элементы  у  животных  формируются
исключительно  из  кремния  (в  форме  силикатов,  силицидов  и  других
соединений).



Несмотря на редукцию грудины, змеи способны к рёберному дыханию за
счёт брюшных щитков.



У всех страусов на нижней конечности развиваются три пальца.



Некоторые эукариоты могут использовать в качестве запасных
полисахаридов полимеры фруктозы (фруктаны).



В жизненном цикле чешуйницы крылатая стадия способна к линьке.



Количество устьиц на верхней стороне листа на единицу площади
поверхности одинаково у кубышки и дуба.



Стекловидное тело глаза является забарьерным органом, то есть в норме
к нему нет доступа кровеносной и лимфатической систем.



В гипоталамусе человека расположен центр терморегуляции, а также
терморецепторные клетки.

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2022–2023 уч. г.

Муниципальный этап. 10 класс.

Часть 4

Вам предлагаются задания на соответствие. Всего 19 баллов.

Задание 1 (3 балла, 0,5 балла за каждое правильное соответствие, за каждое
неверное  соответствие  вычитается  0,25).  Для  позвоночных  животных
характерно разнообразие строения почек. Так, традиционно выделяют три
типа  почек:  пронефрическую,  мезонефрическую  и  метанефрическую.
Сопоставьте  названия  животных  (стадий  развития  животных)  и  тип
почки, который для них характерен.

Животные

Комодский варан

Клуша хохотунья

Серая жаба

Личинка миноги – пескоройка

Полярный медведь

Электрический угорь

Тип почек

А. Пронефрическая
Б. Мезонефрическая
В. Метанефрическая

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2022–2023 уч. г.

Муниципальный этап. 10 класс.

Задание  2  (8  баллов:  0,5  балла  за  каждое  верное  соответствие,  за  каждое
неверное  соответствие  вычитается  0,25  балла).  На  микрофотографиях
представлены  поперечные  срезы  различных  вегетативных  органов
растений.

Сопоставьте

название

систематическое

положение

вегетативного органа и срез на микрофотографии.

Название органа:

А. Корень (первичное строение)
Б. Корень (вторичное строение)
В. Стебель (первичное строение)
Г. Стебель (вторичное строение)
Д. Лист

Название таксона:

Е. Плауновидные (Lycopodiophyta)
Ж. Хвощевидные (Equisetophyta)
З. Хвойные (Pinophyta)
И. Однодольные (Monocots)
К. Настоящие двудольные (Eudicots)

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2022–2023 уч. г.

Муниципальный этап. 10 класс.

Задание 3 (4 балла, 0,5 балла за каждое правильное соответствие, за каждое
неверное соответствие вычитается 0,25)
А) Соотнесите функции, связанные с обработкой слуховой информации, и
структуры мозга, которые эти функции осуществляют.
Функции:

а) фильтрация поступающей информации
б) восприятие речи
в) узнавание соотношения тональностей в музыке
г) ориентировочные слуховые рефлексы

Структуры:

1 – верхние холмики четверохолмия
2 – нижние холмики четверохолмия
3 – таламус
4 – гипоталамус
5 – затылочная доля
6 – височная доля
7 – теменная доля

Б) Соотнесите функции, связанные с обработкой слуховой информации, и
отделы мозга, которые эти функции осуществляют.
Функции:

Отделы:

1 – передний мозг
2 – промежуточный мозг
3 – средний мозг
4 – мозжечок
5 – мост
6 – продолговатый мозг

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ.

БИОЛОГИЯ. 2022–2023 уч. г.

МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП. 10 КЛАСС

ЗАДАНИЯ, ОТВЕТЫ И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ

Часть 1

Вам предлагаются тестовые задания с выбором ОДНОГО

ПРАВИЛЬНОГО варианта ответа из четырёх. 1 балл за правильный ответ,

всего 25 баллов

1. Юный натуралист во время пробежки в лесу обнаружил интересный
гриб. Открыв атлас-определитель грибов средней полосы России, он без
труда смог определить, что



представленный организм имеет несептированный мицелий



плоидность большинства ядер в плодовом теле на фотографии составляет
n



гриб является паразитом и убивает древесные растения, разлагая их
древесину при помощи специфических ферментов



гриб вступает в симбиоз с коккоидной жёлто-зелёной водорослью за счёт
чего и приобретает окраску

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2022–2023 уч. г.

Муниципальный этап. 10 класс. Критерии оценивания

2. Чем являются представленные на фото организмы?



зелёными водорослями



грибами-базидиомицетами



сидячими червями-полихетами



ряской

3. На фотографии показан созревающий плод растения из семейства
Дербенниковые. Внимательно рассмотрите рисунок и выберите верное
утверждение.



Данный плод является сочным и представляет собой коробочку.



На фотографии представлено соплодие.



У представленного растения нижняя завязь.

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2022–2023 уч. г.

Муниципальный этап. 10 класс. Критерии оценивания



Тычинки в цветке у данного растения расположены в два круга по 5
штук.

4. Выберите верное утверждение о представленной на микрофотографии
ткани (о той, которая занимает бóльшую её часть).



является барьерной



является простой



составлена мёртвыми клетками



преимущественно встречается в корнях

5. На какие из перечисленных структур прежде всего нужно обратить
внимание, чтобы наиболее достоверно определить абаксиальную и адак-
сиальную стороны листа на срезе?



устьица



проводящие пучки



мезофилл



смоляные ходы

6. Какая структура НЕ дифференцируется в стебле из прокамбия?



первичная ксилема



вторичная ксилема



камбий



первичная флоэма

7. Какое количество пыльцевых зёрен необходимо для того, чтобы в завязи
с 20 семязачатками половина из них сформировала зрелые семена?
Считайте, что оплодотворённые семязачатки не погибают в процессе
развития, а каждое пыльцевое зерно способно прорасти, попадая на
плодолистик.

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2022–2023 уч. г.

Муниципальный этап. 10 класс. Критерии оценивания



8. На рисунке изображена стадия развития малярийного плазмодия,
которую можно обнаружить



в кровеносной системе комара



в полости тела комара



в спинномозговой жидкости человека



в кровеносной системе человека

9. Выберите верную последовательность стадий (процессов) в жизненном
цикле обелии (Гидроидные).



медуза – полип – планула – почкование



медуза – почкование – оплодотворение – полип



полип – почкование – медуза – планула



планула – почкование – медуза – полип

10. Что характерно для организма, изображённого на фото?



наличие нервной трубки



способность к бесполому размножению



незамкнутая кровеносная система



наличие твёрдых покровов

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2022–2023 уч. г.

Муниципальный этап. 10 класс. Критерии оценивания

11. Человек обычно НЕ является окончательным хозяином в жизненном
цикле



шистосомы



эхинококка



трипаносомы



острицы

12. Первое время после выхода на сушу череп позвоночных животных был
покрыт сплошной крышей из костей и являлся массивным образованием.
В  различных  группах  позвоночных  животных  в  черепе  сформировались
височные окна для более удобного крепления жевательной мускулатуры и
облегчения  всей  конструкции.  В  зависимости  от  наличия  или  отсутствия
височных  окон  и  их  количества  выделяют  несколько  типов  строения
черепа

Череп изображённого на рисунке животного можно отнести к типу

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2022–2023 уч. г.

Муниципальный этап. 10 класс. Критерии оценивания



анапсидному



синапсидному



диапсидному



ни к какому из перечисленных, так как
височные окна не формируются

13. Среди перечисленных воробьинообразных птиц может питаться
рептилиями и млекопитающими только



трясогузка



домовый воробей



лесной конёк



сорокопут-жулан

14.

На рисунке изображена очень распространённая в средней полосе

рыба-уклейка.

Определите

по

её

внешнему

виду,

каков

её

преимущественный образ жизни.



Засадный одиночный хищник, прячется в зарослях водорослей в
ожидании добычи.



Бентофаг, ведёт придонный образ жизни, держится стайками.



Живёт ближе к поверхности воды, держится стайками.

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2022–2023 уч. г.

Муниципальный этап. 10 класс. Критерии оценивания



Активный одиночный охотник на мелких беспозвоночных, предпочитает
средние слои воды.

15. В какой из отмеченных структур наиболее низкий pH?



16. Клетки какого органа или ткани обладают наименьшей плотностью
инсулиновых рецепторов на поверхности среди всех перечисленных?



печени



поджелудочной железы



мышечного слоя стенки артерии



костного мозга

17. После попадания нового антигена в подкожные ткани взрослого
человека для развития специфического клеточного иммунного ответа
необходимым процессом является



активация определенных Т-клеток в результате презентации им антигена



активация определенных B-клеток в результате презентации им антигена



отрицательная селекция B-лимфоцитов



отрицательная селекция T-лимфоцитов

18. Стеноз (патологическое сужение) аортального клапана НЕ может
приводить к



гипертрофии левого желудочка



лёгочной гипертензии



сердечной недостаточности



обморокам

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2022–2023 уч. г.

Муниципальный этап. 10 класс. Критерии оценивания

19. Структура, отмеченная цифрой 2 на фото, отвечает за



обеспечение окружающих клеток соединительной ткани питательными
веществами



обеспечение окружающих клеток эпителиальной ткани питательными
веществами



минерализацию межклеточного матрикса



разрушение межклеточного матрикса

20. Если при сперматогенезе одного сперматогония человека произошло
нерасхождение тринадцатой хромосомы во втором делении мейоза у одного
спрематоцита II порядка, а в первом делении мейоза все хромосомы
нормально разошлись, сколько хроматид НЕЛЬЗЯ будет обнаружить
в сперматозоидах, образовавшихся из этого сперматогония?



21. Причиной хромосомных транслокаций НЕ может являться



неравный кроссинговер



отсутствие корректирующей активности ДНК-полимеразы



внесение двуцепочечных разрывов в ДНК



воздействие ионизирующей радиации

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2022–2023 уч. г.

Муниципальный этап. 10 класс. Критерии оценивания

22. Какая из представленных аминокислот является для взрослого
человека заменимой?



23. Изоэлектрическая точка – это значение pH, при котором заряд
молекулы равен 0. Изоэлектрическая точка какого белка находится
в самой щелочной области из всех перечисленных?



пепсин



трипсин



гистон



лизосомальная протеаза

24. В состав семян у многих бобовых в большом количестве входит
аминокислота канаванин. Такая аминокислота по своей структуре сходна
с протеиногенной аминокислотой аргинином. Выберите наиболее
вероятное объяснение накопления такой аминокислоты.



Накопление канаванина позволяет запасать большое количество азота для
дальнейшей жизнедеятельности растения.



Канаванин может встраиваться в белки фитофагов, нарушая их
структуру.

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2022–2023 уч. г.

Муниципальный этап. 10 класс. Критерии оценивания



В форме канаванина скапливаются продукты азотистого обмена растения,
которые затем выводятся при опадании плодов.



Канаванин накапливается случайно, данный факт не требует объяснения.

25. Синтрофия (греч.

syn

– вместе,

trophe

– пища, питание) – способность

двух или более видов бактерий осуществлять такой процесс, который ни
один из них не может осуществлять по отдельности. Бактерии каких групп
могут образовывать синтрофию друг с другом?



азотфиксаторы и аммонифицирующие бактерии



железобактерии и гидролитики



зелёные серные бактерии и серуредукторы



сульфатредукторы и метаногены

Часть 2

Вам предлагаются тестовые задания с множественными вариантами

ответа (от 1 до 5). За каждый правильный ответ (да/нет) ставится 0,4 балла,

за каждый неправильный вычитается 0,2 балла. Максимум за каждое

задание - 2 балла. Максимум за часть 2 – 20 баллов.

1. На фотографии показан поперечный срез плода растения из семейства
Страстоцветные. На основании фотографии можно утверждать, что

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2022–2023 уч. г.

Муниципальный этап. 10 класс. Критерии оценивания



плод является ценокарпным



плод является одногнездным



плод сформировался из трёх плодолистиков



плод является многосемянным



на фото изображено соплодие

2. Перицикл

у двудольных растений



расположен снаружи от эндодермы



участвует в образовании первичной коры главного корня



существует только в стебле



является образовательной тканью



содержит ситовидные трубки

3. С целью изучения гормональной системы насекомых ещё в прошлом
столетии было проведено несколько экспериментов. В частности,
Вигглсворт исследовал процесс превращения у кровососущих клопов.
В случае нормального развития через 6 дней после наполнения желудком
кровью клоп линяет. Если же удалить ему голову (эксперимент на
картинке), то в каких-то случаях клоп будет линять, а в каких-то - нет.
Выберите верные утверждения о процессе метаморфоза у клопов.



Питание запускает процесс, который приводит к выделению экдизона у
клопов.



Запуск программ линьки (выделение гормонов) происходит спустя 3 дня
после последнего питания.



Если удалить клопу голову сразу после питания, линьки не произойдет.

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2022–2023 уч. г.

Муниципальный этап. 10 класс. Критерии оценивания



Процесс линьки клопов может контролироваться степенью растяжения
кишечника.



Если удалить голову у клопа на третий день наблюдения, но при этом не
кормить его до этого, то линька всё равно произойдёт.

4. Конечности хватательного типа формируются у представителей отрядов



Тараканы



Богомолы



Двукрылые



Сетчатокрылые



Уховёртки

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2022–2023 уч. г.

Муниципальный этап. 10 класс. Критерии оценивания



Происхождение водных млекопитающих – пример конвергентной
эволюции



все современные (ныне живущие) водные млекопитающие является
родственниками непарнокопытных.



Отряд

парнокопытные

традиционном

понимании

является

парафилетической группой.



Отряд ластоногие наиболее родственен представителям из отряда
хищные.



Все водные млекопитающие произошли в группе плацентарных.

6. При помощи спирометрии напрямую без использования дополнитель-
ных газовых смесей можно измерить



дыхательный объём



остаточный объём



общий объём



резервный объём вдоха



резервный объём выдоха



Ударный объём левого желудочка составляет 50 мл.



При частоте сердечных сокращений 70 ударов в минуту минутный объём
сердца будет составлять больше 4 литров.



Фракция выброса составляет больше 50 %.



Этот человек может страдать сердечной недостаточностью.



8. Обязательными условиями сокращения кардиомиоцитов являются



высвобождение кальция из ЭПР



поступление кальция из внеклеточной среды



выработка молочной кислоты



сборка миозиновых филаментов после поступления возбуждающего
сигнала



освобождение миозин-связывающих сайтов на актиновых филаментах

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2022–2023 уч. г.

Муниципальный этап. 10 класс. Критерии оценивания



могут различаться у прокариотических и эукариотических белков



всегда необратимы



от них зависит первичная структура белка



часть из них происходит в комплексе Гольджи



часть из них происходит в цитоплазме



ген закрученности раковины находится в пластидной ДНК



ген закрученности раковины находится в митохондриальной ДНК



за

закрученность

раковины

отвечает

несколько

генов,

взаимодействующих полимерно



за

закрученность

раковины

отвечает

несколько

генов,

взаимодействующих по типу эпистаза



в задаче наблюдается материнский эффект

Часть 3

Вам предлагаются тестовые задания в виде суждений, необходимо выбрать

только верные суждения. За каждый правильный ответ (да/нет) ставится

1 балл, за каждый неправильный вычитается 0,5 балла. Всего 11 баллов.



У всех планарий средняя кишка формирует три ветви. Две из них тянутся
к заднему концу тела, а одна к головному.



Первичная метаксилема целиком состоит только из мёртвых клеток.



В жизненном цикле всех брюхоногих моллюсков (Gastropoda)
отсутствует ресничная личинка.



Несмотря на редукцию грудины, змеи способны к рёберному дыханию за
счёт брюшных щитков.



У всех страусов на нижней конечности развиваются три пальца.

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2022–2023 уч. г.

Муниципальный этап. 10 класс. Критерии оценивания



Некоторые эукариоты могут использовать в качестве запасных
полисахаридов полимеры фруктозы (фруктаны).



В жизненном цикле чешуйницы крылатая стадия способна к линьке.



Количество устьиц на верхней стороне листа на единицу площади
поверхности одинаково у кубышки и дуба.



В гипоталамусе человека расположен центр терморегуляции, а также
терморецепторные клетки.

Часть 4

Вам предлагаются задания на соответствие. Всего 19 баллов.

Животные

Комодский варан

Клуша хохотунья

Серая жаба

Личинка миноги – пескоройка

Полярный медведь

Электрический угорь

Тип почек

А. Пронефрическая
Б. Мезонефрическая
В. Метанефрическая

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2022–2023 уч. г.

Муниципальный этап. 10 класс. Критерии оценивания

Сопоставьте

название

систематическое

положение

вегетативного органа и срез на микрофотографии.

Название органа:

Название таксона:

Номер

Орган

Таксон

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2022–2023 уч. г.

Муниципальный этап. 10 класс. Критерии оценивания

Структуры:

Ответ:

а – 3, б – 6, в – 6, г – 2.

Отделы:

1 – передний мозг
2 – промежуточный мозг
3 – средний мозг
4 – мозжечок
5 – мост
6 – продолговатый мозг

Ответ:

а – 2, б – 1, в – 1, г – 3.

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ.

БИОЛОГИЯ. 2022–2023 уч. г.

МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП. 11 КЛАСС

ЗАДАНИЯ

Часть 1

Вам предлагаются тестовые задания с выбором ОДНОГО

ПРАВИЛЬНОГО варианта ответа из четырёх. 1 балл за правильный ответ,

всего 25 баллов

1. Паразит злаковых спорынья относится к аскомицетам. В средние века
распространены были случаи «Антониева огня» – болезни, развивающейся
от употребления в пищу поражённых спорыньей растений. Какое из
утверждений о спорынье верно?



В жизненном цикле спорыньи диплоидная стадия преобладает над
гаплоидной.



Основным хозяином спорыньи является человек (или другое
употребившее её в пищу млекопитающее), а промежуточным – злак.



Основным хозяином спорыньи является злак, а промежуточным –
человек (или другое употребившее её в пищу млекопитающее).



Бесполое размножение спорыньи происходит с помощью конидий.

2. Какие фотосинтетические пигменты ОТСУТСТВУЮТ в клетках
изображённой водоросли?



ксантофилы



каротины



хлорофиллы



антоцианы

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2022–2023 уч. г.

Муниципальный этап. 11 класс.

3. На рисунке изображён(о)



цветок с множеством плодолистиков



соцветие из множества цветков, каждый из которых содержит один
плодолистик



соплодие, состоящие из сросшихся плодов в соцветии



ничего из перечисленного

4. Из какого числа плодолистиков развивается представленный плод?



Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2022–2023 уч. г.

Муниципальный этап. 11 класс.

5. В какой из перечисленных тканей НЕЛЬЗЯ обнаружить мёртвые
вытянутые волокнистые структуры?



в ксилеме



во флоэме



в колленхиме



в склеренхиме

6. Какая структура НЕ дифференцируется в корне из дерматокалип-
трогена?



ризодерма



эпиблема



клетки корневого чехлика



первичная кора

7. Какое количество пыльцевых зёрен необходимо для того, чтобы в завязи
с  44  семязачатками  четверть  из  них  сформировала  зрелые  семена?
(Считайте,  что  оплодотворённые  семязачатки  не  погибают  в  процессе
развития,  а  каждое  пыльцевое  зерно  способно  прорасти,  попадая  на
плодолистик)



8. Причиной сильной лихорадки при малярии является



разрушение большого количества гепатоцитов



сильный иммунный ответ во время паразитирования плазмодия внутри
клеток



выход внутриклеточного содержимого эритроцитов в плазму



сильный иммунный ответ во время паразитирования плазмодия в
кишечнике

9. Выберите верную последовательность стадий (процессов) в жизненном
цикле кубомедузы.



медуза – полип – планула



медуза – актинула – полип



полип – медуза – планула



планула – медуза – полип

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2022–2023 уч. г.

Муниципальный этап. 11 класс.

10. Что характерно для организма, изображённого на фото?



наличие радулы



развитый целом



замкнутая кровеносная система



наличие твёрдых покровов

11. Человек обычно НЕ является окончательным хозяином в жизненном
цикле



филярии



широкого лентеца



альвеококка



анкилостомы

12. На фото изображены ископаемые останки некого организма. Чем
являются эти объекты?



элементами внутреннего
скелета



когтями



зубами



рогами

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2022–2023 уч. г.

Муниципальный этап. 11 класс.

13. На фото изображён удильщик, привлекающий жертв и партнеров при
помощи специальных органов, излучающих свет. Каков биологический
механизм этого свечения?



Клетки органа-люминофора синтезируют фермент люциферазу,
способную расщеплять АТФ с выделением света.



Сам удильщик не производит свет, а в светящемся органе содержит
симбиотических бактерий, генерирующих свечение.



В люминофоре из-за разницы потенциалов создаются микротоки электри-
чества, создающие разряды, которые, в свою очередь, и порождают
эффект свечения.



На самом деле удильщик не излучает свет, а лишь собирает его
зеркальными образованиями люминофора и перенаправляет его в сторону
потенциальной жертвы или партнёра.

14.  Известно,  что  многие  птицы  конвергентно  перешли  к  околоводному
образу  жизни  и  приобрели  ряд  сходных  морфологических  адаптаций.
Одной из таких адаптаций является изменение строения конечностей, при
котором  увеличивается  их  площадь  поверхности  для  эффективного
плавания.  На  рисунке  изображена  конечность,  которая  характерна  для
представителей отряда



Гусеобразные



Поганкообразные



Гагарообразные



Ракшеобразные

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2022–2023 уч. г.

Муниципальный этап. 11 класс.

15. На фотографии изображён череп млекопитающего. Определите отряд,
к которому оно относится.



Насекомоядные



Рукокрылые



Хищные



Грызуны

16. Причиной эпилептического припадка НЕ может являться



генерализованное возбуждение в коре



нехватка тормозных медиаторов



ингибирование обратного захвата тормозных медиаторов в нейроны



ингибирование обратного захвата глутамата в нейроны

17. Аутоиммунный тиреоидит – заболевание, при котором клетки
иммунной системы атакуют собственную щитовидную железу. Что может
являться причиной аутоиммунного тиреоидита при условии, что коллоид
щитовидной железы является забарьерной структурой?



механическое повреждение



недостаточный синтез гормонов



избыточный синтез гормонов



нарушение контроля со стороны гипофиза

18. Стеноз (патологическое сужение) аортального клапана НЕ может
приводить к



снижению фракции выброса левого желудочка



уменьшению минутного объёма сердца



артериальной гипертензии



гипертрофии определённых участков миокарда

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2022–2023 уч. г.

Муниципальный этап. 11 класс.

19. Что происходит в организме человека при чрезмерном потреблении
белков?



они запасаются в печени



они запасаются в скелетных мышцах



избыток белков расщепляется в печени



избыток белков расщепляется в скелетных мышцах

20. Как клетки пищеварительных желёз, выделяющих ферменты,
предохраняют собственное содержимое от расщепления?



синтезируют ферменты в виде неактивных предшественников



синтезируют ферменты в специальном строго отведённом для этого
компартменте



синтезируют ферменты в виде неактивных фрагментов, которые
объединяются только будучи во внеклеточной среде



всё выше перечисленное

21. На электронномикроскопическом фото представлен фрагмент
почечного фильтра. Что отмечено стрелкой?



ножка подоцита



эндотелиоцит



базальная мембрана



гладкий миоцит

22. Человеческое молоко содержит разные виды липидов, в том числе и
триглицериды. Для усвоения такого важного источника энергии
в желудочно-кишечном тракте младенцев выделяется особый фермент, не
свойственный для взрослых людей



липаза слюны



амилаза слюны



лактаза



холестериназа

Биология (с ответами). Всероссийская олимпиада школьников в Москве (2022-2023 год) - часть 17