Биология (с ответами). Всероссийская олимпиада школьников в Москве (2022-2023 год)

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2022–2023 уч. г.

Школьный этап. 11 класс. Критерии оценивания

Изображённое растение

нарастает дихотомически
является семенным
не имеет настоящих корней
является современным
относится к мохообразным

Выберите верные утверждения о растении, фрагмент которого

представлен на микрофотографии.

Изображён спороносный колосок.
Это растение равноспоровое.
На микрофотографии видны микро- и мегаспорангии.
На микрофотографии видны мегаспоры.
На микрофотографии видны семязачатки.

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2022–2023 уч. г.

Школьный этап. 11 класс. Критерии оценивания

4. На рисунке изображён жизненный цикл определённого простейшего. Это
простейшее

обладает клеточной стенкой
образует апланоспоры
обладает чередованием поколений
использует  в  жизненном  цикле  палинтомическое  деление  (тип  деления,  когда
цитокинез сильно запаздывает по отношению к кариокинезу)
в  качестве  единственной  диплоидной  стадии  жизненного  цикла  содержит
зиготу

5. Выберите верные суждения о кровеносной системе человеческой
аскариды.

По спинному сосуду кровь течёт к простомиуму.
По спинному сосуду кровь течёт к пигидию.
Сердце состоит из предсердия и желудочка и качает кровь из спинного сосуда
в брюшной.
В области желудка спинной и брюшной сосуд соединяются большим
количеством капилляров, которые образуют синус.
Отсутствует.

6.

У каких из перечисленных животных нет глаз (в половозрелой

стадии жизненного цикла)?

циклоп
саккулина

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2022–2023 уч. г.

Школьный этап. 11 класс. Критерии оценивания

сельдяной король
рогозуб
гидра

7.  На  рисунке  представлена  схема  взаимодействия  нескольких  нейронов,
а также  результат  их  искусственной  стимуляции.  Результат  записывался
в аксональном  холмике  принимающего  нейрона  (точка  А).  Выберите  все
верные утверждения.

Нейрон 1 является возбуждающим.
Нейрон 2 является тормозящим.
Нейрон 3 является тормозящим.
Точка А обозначает аксональный холмик.
При одновременной стимуляции нейронов 1, 2 и 3, не возникнет потенциала
действия в области А.

Парасимпатическая нервная система не иннервирует сосуды кожи.

Исходя из этого, выберите верные суждения.

Сужение  сосудов  кожи  происходит  под  действием  симпатической  нервной
системы.
Расширение  сосудов  кожи  происходит  под  действием  симпатической  нервной
системы.
Сужение  сосудов  кожи  происходит  при  ослаблении  действия  симпатической
нервной системы.
Расширение сосудов кожи происходит при ослаблении действия симпатической
нервной системы.
При кратковременном действии холода сосуды кожи сужаются.

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2022–2023 уч. г.

Школьный этап. 11 класс. Критерии оценивания

Опираясь на схему, выберите верные суждения о цикле Кальвина.

в цикле присутствует одна окислительно-восстановительная стадия
в цикле присутствует одна реакция карбоксилирования
в цикле присутствует одна реакция декарбоксилирования
в цикле отсутствуют трёхуглеродные соединения
в цикле присутствуют реакции переноса фосфатной группы

10. Выберите верные утверждения об изображённой молекуле.

это производное холестерина
это производное глицерина
это производное сфингозина
данная молекула является поверхностно-активным веществом

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2022–2023 уч. г.

Школьный этап. 11 класс. Критерии оценивания

данная молекула запасается в больших количествах в жировой ткани

Часть 3

Выберите верные суждения. Ваше решение относительно каждого

суждения (выбор, верно данное суждение или нет) оценивается в 1 балл. За

ошибочное решение вычитается 0,5 балла. Минимальное количество

баллов за часть 3 – 0.

Наличие нескольких хозяев в жизненном цикле гриба ржавчины необходимо
для увеличения репродуктивного успеха.

Все водные фотосинтезирующие организмы произошли от одного общего
предка.

Наиболее заметны годичные кольца у растений, произрастающих в умеренном
климате.

Лигнификация характерна только для элементов проводящей ткани ксилемы,
но не характерна для флоэмы и всех остальных типов тканей растений.

Жидкость внутри плодов кокосовой пальмы является нецеллюляризированным
зародышем.

Семя Хвойных содержит структуры трёх растительных поколений: материн-
ского спорофита, материнского гаметофита и молодого развивающегося
спорофита.

Наличие многожгутикового ресничного эпителия у плоских червей является
примитивным признаком.

В отличие от большинства млекопитающих, кит в качестве источника энергии
на случай длительного голодания накапливает не триглицериды, а воска
в специальном спермацетовом органе.

Асцидии, не способные во взрослом состоянии перемещаться на большие
расстояния, обладают подвижными личинками.

Отсутствие плавательного пузыря у хрящевых рыб может компенсироваться
накоплением липидов в печени.

Единственный доступный механизм вентиляции лёгких для амфибий –
гулярный.

Аутостилия характерна только для наземных позвоночных.

Вторичная полость тела наиболее развита у трёхслойных животных, лишённых
скелетных элементов.

Дыхательный центр – это совокупность нейронов, находящихся в стволе мозга,
обладающих ритмической активностью и определяющих ритм дыхательных
движений.

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2022–2023 уч. г.

Школьный этап. 11 класс. Критерии оценивания

При опухоли передней доли гипофиза, приводящей к гиперпродукции всех её
гормонов, уровни ТТГ и трийодтиронина в плазме крови повышаются, а уровни
тироксина и тиреотропин-рилизинг-гормона понижаются.

Компоненты бактериальной рибосомы часто используются в качестве мишеней
для лекарств, нарушающих жизнедеятельность прокариотической клетки без
вреда для эукариотической.

Часть 4

Заполните матрицы бланка ответов в соответствии с требованиями

заданий. За каждое верное соотнесение начисляется 0,5 балла. За каждое

неверное соотнесение вычитается 0,25 балла. Минимальное количество

баллов за каждое задание – 0.

Установите соответствие между элементами скелета птиц и названиями

костей, которые участвуют в их образовании.
А. Вилочка
Б. Пряжка
В. Цевка
Г. Киль

Кости пястья

Кости запястья

Ключицы

Грудина

Кости плюсны

Кости предплюсны

Кость

Элемент

скелета

Установите соответствие между изображениями растений и способами их

опыления.
1.

Энтомофилия

Орнитофилия

Анемофилия

Гидрофилия

Маммалофилия

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2022–2023 уч. г.

Школьный этап. 11 класс. Критерии оценивания

опыления

Растение

Установите соответствие между организмами и характерными для них

органами дыхания.
А. Трахеи
Б. Лёгкое
В. Жабры
Г. Нет органов дыхания

Сколопендра

Пескожил

Речной рак

Жук-плавунец

Бычий цепень

Малый прудовик

Организм

Орган

дыхания

Установите соответствие между процессами жизненного цикла вируса,

отмеченными на схеме буквами, и участвующими в них структурами/
ферментами.
А. Рибосома
Б. ДНК-зависимая ДНК-полимераза
В. ДНК-зависимая РНК-полимераза
Г. РНК-зависимая ДНК-полимераза
Д. Интеграза

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2022–2023 уч. г.

Школьный этап. 11 класс. Критерии оценивания

Процесс

Структура

Установите соответствие между названиями типов брожения и их

характеристиками.
1.

Может осуществляться клетками млекопитающих.

В процессе образования конечного продукта происходит декарбокси-

лирование.
3.

На одну молекулу глюкозы получается 2 молекулы АТФ.

Осуществляется ферментом алкогольдегидрогеназой.

Осуществляется ферментом лактатдегидрогеназой.

А. Гомоферментативное молочнокислое брожение
Б. Спиртовое брожение

Характеристика

Брожение

А, Б

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ.

БИОЛОГИЯ. 2022–2023 уч. г.

МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП. 7 КЛАСС

ЗАДАНИЯ

Часть 1

Вам предлагаются тестовые задания с выбором ОДНОГО

ПРАВИЛЬНОГО варианта ответа из четырёх. 1 балл за правильный ответ,

всего 15 баллов

1. Ведьмины круги – правильные окружности, образованные плодовыми
телами грибов. Их форма объясняется

намеренной деятельностью человека
равномерным ростом мицелия из середины во все стороны
расположением корневой системы деревьев-симбионтов
подвижностью плодовых тел грибов

2.  Резистентность  (устойчивость)  бактерий  к  антибиотикам  является
серьёзной  проблемой  для  здравоохранения.  Одна  из  причин  появления
устойчивых  штаммов  –  бесконтрольное  использование  антибиотиков.
Выберите  заболевание,  при  котором  использование  антибиотиков  будет
оправдано



грипп



чесотка



подагра



скарлатина

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2022–2023 уч. г.

Муниципальный этап. 7 класс.

3. У данного растения устьица, скорее всего, расположены на



верхней стороне листа



нижней стороне листа



обеих сторонах листа



отсутствуют

4. Чередование трёх поколений встречается в жизненном цикле



Мхов



Красных водорослей



Синезелёных водорослей



Гнетовых

5. Представители изображённого на фотографии класса водорослей могут
перемещаться



за счёт множества жгутиков



за счёт выделения слизи



за счёт образования лобоподий



не способны двигаться

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2022–2023 уч. г.

Муниципальный этап. 7 класс.

6. Выберите клетки с одинаковой плоидностью и числом ядер



споры бесполого размножения мукора и клетки вторичного мицелия
плодового тела белого гриба



мицелий мукора и споры полового размножения белого гриба



споры бесполого размножения мукора и споры кукушкина льна



клетки гаметофита кукушкина льна и клетки вторичного мицелия
плодового тела белого гриба

7. Систематика лишайников ведётся по доминирующему компоненту, то
есть



всегда по прокариотическому компоненту



всегда по эукариотическому компоненту



по грибу или по водоросли в зависимости от группы



по вирусному компоненту

8. В хозяйственной деятельности человек не использует грибы из группы



Аскомицетов



Базидиомицетов



Зигомицетов



все перечисленные группы используются в хозяйственной деятельности

9. Первичной гоморизной корневой системой называют корневую систему,
состоящую только из придаточных корней, где главный корень не
закладывается. Такая корневая система характерна для



рябины



чеснока



папоротника-орляка



кукушкина льна

10. Тропизм – направление роста осевых органов растения. Для корня
могут быть характерны



положительный геотропизм (рост по направлению силы тяжести)



отрицательный геотропизм (рост против направления силы тяжести)



рост вдоль субстрата



всё перечисленное

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2022–2023 уч. г.

Муниципальный этап. 7 класс.

11. Выберите верное утверждение об изображённой на фотографии
структуре



обладает корнями



является обоеполой



является диплоидной



присутствует в жизненном цикле
повилики

12. Колючки данного растения являются производными



листьев



побегов



прилистников



корней

13. У Цветковых и у Хвойных в семени есть структуры, которые
одинаково называются, однако обладают разной плоидностью. Одной из
таких структур является



зародыш



перисперм



эндосперм



гипокотиль

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2022–2023 уч. г.

Муниципальный этап. 7 класс.

14. Выберите ткань, которая выполняет свою функцию после того, как её
клетки отмирают



колленхима



камбий



склеренхима



ризодерма

15. Ниже представлены ряды растений одного семейства. Выберите ряд, в
котором растения принадлежат одному роду.



инжир, шелковица, маклюра



вика, чина, пастушья сумка



паслен, томат, пустырник



короставник, колокольчик, бадьян

Часть 2

Вам предлагаются тестовые задания с множественными вариантами

ответа (от 1 до 5). За каждый правильный ответ (да/нет) ставится 0,4 балла,

за каждый неправильный вычитается 0,2 балла. Максимум за каждое

задание – 2 балла. Максимум за часть 2 – 10 баллов.

1. На фотографиях изображены растения, поражённые паразитическими
организмами. Выберите суждения, справедливые для обоих паразитов



Паразиты – грибы с септированным мицелием



Споры полового размножения представлены экзоспорами



Заболевания растений, вызываемые этими паразитами, были известны в
Европе уже в XI веке нашей эры



Паразиты могут наносить значительный ущерб сельскому хозяйству



Паразиты являются источником ценных вторичных метаболитов
(органических веществ)

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2022–2023 уч. г.

Муниципальный этап. 7 класс.

2. Наиболее родственной к Высшим растениям группой являются Харовые
водоросли. Общими чертами для этих двух групп организмов являются



в жизненном цикле всех представителей преобладает гаметофит



в жизненном цикле всех представителей преобладает спорофит



запасают крахмал



содержат хлорофиллы a и b



в состав клеточной стенки входит целлюлоза

3. Выберите верные характеристики изображённого на фотографии
растения



фанерофит



жизненная форма – дерево



моноподиальное нарастание побега



в жизненном цикле доминирует гаметофит



анемофил

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2022–2023 уч. г.

Муниципальный этап. 7 класс.

4. Выберите верные характеристики изображённого на фотографии
соцветия



фрондозное (содержащее хорошо развитые прицветные листья)



брактеозное

(содержащее

сильно

специализированные

или

редуцированные прицветные листья)



кисть



зонтик



рацемозное (довольно долго сохраняющее верхушечный рост)

5. Выберите структуры, которые можно обнаружить в клетке возбудителя
чумы, но не в клетке возбудителя малярии



рибосомы



кольцевая молекула ДНК в цитоплазме



ядро



клеточная стенка из муреина



везикула

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2022–2023 уч. г.

Муниципальный этап. 7 класс.

Часть 3

Вам предлагаются тестовые задания в виде суждений, необходимо выбрать

только верные суждения. За каждый правильный ответ (да/нет) ставится

1 балл, за каждый неправильный вычитается 0,5 балла. Всего 9 баллов.



Единственный способ размножения лишайников, при котором в молодом
организме сразу будут и грибной, и водорослевый компоненты –
бесполое размножение.



Для некоторых хвойных характерно явление полиэмбрионии –
нескольких зародышей в одном семени.



Фиолетовый цвет борща обусловлен выделением большого количества
антоцианов из свёклы.



Пробка содержит только мёртвые клетки.



Количество устьиц на верхней стороне листа на единицу площади
поверхности одинаково у кувшинки и ольхи.



У высших растений существуют первичные, вторичные и третичные
меристемы.



Все Плауновидные являются равноспоровыми растениями, то есть все
производимые этими растениями споры выглядят одинаково и являются
предшественниками обоеполых гаметофитов.



Для орхидеи, хлорофитума и осоки характерно наличие столбчатого и
губчатого мезофилла в анатомическом строении листа.



К хемотрофии (получению энергии из химических веществ) способны
только прокариоты.

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2022–2023 уч. г.

Муниципальный этап. 7 класс.

Часть 4

Вам предлагаются задания на соответствие.

Задание 1.

Соотнесите описания растений (1–6) с их фотографиями (А–Е).

По 1 баллу за каждую верную пару. Максимум за задание - 6 баллов.

Растение вступает в симбиотические отношения с муравьями

Растение способно перемещаться на значительные расстояния единым

целым
3)

Корни растения способны извлекать воду из атмосферного влаги

Растение обладает развитой аэренхимой в листьях

Растение сталкивается с нехваткой азота в почве

На листьях развивается восковой налёт для снижения транспирации

А)

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ.

БИОЛОГИЯ. 2022–2023 уч. г.

МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП. 7 КЛАСС

ЗАДАНИЯ, ОТВЕТЫ И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ

Часть 1

Вам предлагаются тестовые задания с выбором ОДНОГО

ПРАВИЛЬНОГО варианта ответа из четырёх. 1 балл за правильный ответ,

всего 15 баллов

1. Ведьмины круги – правильные окружности, образованные плодовыми
телами грибов. Их форма объясняется



намеренной деятельностью человека



равномерным ростом мицелия из середины во все стороны



расположением корневой системы деревьев-симбионтов



подвижностью плодовых тел грибов



грипп



чесотка



подагра



скарлатина

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2022–2023 уч. г.

Муниципальный этап. 7 класс. Критерии оценивания

3. У данного растения устьица, скорее всего, расположены на



верхней стороне листа



нижней стороне листа



обеих сторонах листа



отсутствуют

4. Чередование трёх поколений встречается в жизненном цикле



Мхов



Красных водорослей



Синезелёных водорослей



Гнетовых

5. Представители изображённого на фотографии класса водорослей могут
перемещаться



за счёт множества жгутиков



за счёт выделения слизи



за счёт образования лобоподий



не способны двигаться

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2022–2023 уч. г.

Муниципальный этап. 7 класс. Критерии оценивания

6. Выберите клетки с одинаковой плоидностью и числом ядер



споры бесполого размножения мукора и клетки вторичного мицелия
плодового тела белого гриба



мицелий мукора и споры полового размножения белого гриба



споры бесполого размножения мукора и споры кукушкина льна



клетки гаметофита кукушкина льна и клетки вторичного мицелия
плодового тела белого гриба

7. Систематика лишайников ведётся по доминирующему компоненту, то
есть



всегда по прокариотическому компоненту



всегда по эукариотическому компоненту



по грибу или по водоросли в зависимости от группы



по вирусному компоненту

8. В хозяйственной деятельности человек не использует грибы из группы



Аскомицетов



Базидиомицетов



Зигомицетов



все перечисленные группы используются в хозяйственной деятельности



рябины



чеснока



папоротника-орляка



кукушкина льна

10. Тропизм – направление роста осевых органов растения. Для корня
могут быть характерны



положительный геотропизм (рост по направлению силы тяжести)



отрицательный геотропизм (рост против направления силы тяжести)



рост вдоль субстрата



всё перечисленное

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2022–2023 уч. г.

Муниципальный этап. 7 класс. Критерии оценивания

11. Выберите верное утверждение об изображённой на фотографии
структуре



обладает корнями



является обоеполой



является диплоидной



присутствует в жизненном цикле
повилики

12. Колючки данного растения являются производными



листьев



побегов



прилистников



корней



зародыш



перисперм



эндосперм



гипокотиль

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2022–2023 уч. г.

Муниципальный этап. 7 класс. Критерии оценивания

14. Выберите ткань, которая выполняет свою функцию после того, как её
клетки отмирают



колленхима



камбий



склеренхима



ризодерма



инжир, шелковица, маклюра



вика, чина, пастушья сумка



паслен, томат, пустырник



короставник, колокольчик, бадьян

Часть 2

Вам предлагаются тестовые задания с множественными вариантами

ответа (от 1 до 5). За каждый правильный ответ (да/нет) ставится 0,4 балла,

за каждый неправильный вычитается 0,2 балла. Максимум за каждое

задание – 2 балла. Максимум за часть 2 – 10 баллов.



Паразиты – грибы с септированным мицелием



Споры полового размножения представлены экзоспорами



Заболевания растений, вызываемые этими паразитами, были известны в
Европе уже в XI веке нашей эры



Паразиты могут наносить значительный ущерб сельскому хозяйству

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2022–2023 уч. г.

Муниципальный этап. 7 класс. Критерии оценивания



Паразиты являются источником ценных вторичных метаболитов
(органических веществ)



в жизненном цикле всех представителей преобладает гаметофит



в жизненном цикле всех представителей преобладает спорофит



запасают крахмал



содержат хлорофиллы a и b



в состав клеточной стенки входит целлюлоза

3. Выберите верные характеристики изображённого на фотографии
растения



фанерофит



жизненная форма – дерево



моноподиальное нарастание побега



в жизненном цикле доминирует гаметофит



анемофил

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2022–2023 уч. г.

Муниципальный этап. 7 класс. Критерии оценивания

4. Выберите верные характеристики изображённого на фотографии
соцветия



фрондозное (содержащее хорошо развитые прицветные листья)



брактеозное

(содержащее

сильно

специализированные

или

редуцированные прицветные листья)



кисть



зонтик



рацемозное (довольно долго сохраняющее верхушечный рост)

5. Выберите структуры, которые можно обнаружить в клетке возбудителя
чумы, но не в клетке возбудителя малярии



рибосомы



кольцевая молекула ДНК в цитоплазме



ядро



клеточная стенка из муреина



везикула

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2022–2023 уч. г.

Муниципальный этап. 7 класс. Критерии оценивания

Часть 3

Вам предлагаются тестовые задания в виде суждений, необходимо выбрать

только верные суждения. За каждый правильный ответ (да/нет) ставится

1 балл, за каждый неправильный вычитается 0,5 балла. Всего 9 баллов.



Для некоторых хвойных характерно явление полиэмбрионии –
нескольких зародышей в одном семени.



Фиолетовый цвет борща обусловлен выделением большого количества
антоцианов из свёклы.



Пробка содержит только мёртвые клетки.



Количество устьиц на верхней стороне листа на единицу площади
поверхности одинаково у кувшинки и ольхи.



У высших растений существуют первичные, вторичные и третичные
меристемы.



К хемотрофии (получению энергии из химических веществ) способны
только прокариоты.

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2022–2023 уч. г.

Муниципальный этап. 7 класс. Критерии оценивания

Часть 4

Вам предлагаются задания на соответствие.

Задание 1.

Соотнесите описания растений (1–6) с их фотографиями (А–Е).

По 1 баллу за каждую верную пару. Максимум за задание - 6 баллов.

Растение вступает в симбиотические отношения с муравьями

Растение способно перемещаться на значительные расстояния единым

целым
3)

Корни растения способны извлекать воду из атмосферного влаги

Растение обладает развитой аэренхимой в листьях

Растение сталкивается с нехваткой азота в почве

На листьях развивается восковой налёт для снижения транспирации

А)

Биология (с ответами). Всероссийская олимпиада школьников в Москве (2022-2023 год) - часть 14