Глава III. Суффиксальное словообразование имен числительных . 104
§•11. Суффиксы имен числительных.......104
Глава IV. Суффиксальное словообразование наречий . . . .112
§ 12. Суффиксы наречий.........112
Краткие выводы . . .........121
Глава V. Аффиксальное словообразование глаголов .... 122
§ 13. Глагольные приставки (провербы).....122
14. Вопрос о соотношении превербов и суффиксов . , .127
15. Классификация превербов по их значению . . . .129
16. Превербы со значением направления без указания на исходный
пункт..........131
§ ]7. Превербы со значением направления с указанием на исходный
пункт...........138
§ 18. Сложные превербы.........140
§ 19. Глагольные суффиксы........142
Слисок использованной специальной литературы ....
УСЛОВНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ
ВВЕДЕНИЕ
Об аффиксальном словообразовании в нахских языках
Аффиксальное словообразование сравнительно слабо развито в современных
нахских языках. Это относится главным образом к суффиксации, функционирующей
преимущественно в пределах имен. Однако о былой продуктивности суффиксации
свидетельствует наличие в нахских языках множества исторически производных имен.
(1 Такое же положение наблюдается и в близкородственных дагестанских языках — в
аварском, лакском, даргинском и др. (См.: Г а й даров Р. И. О некоторых общих
моментах словообразования в дагестанских языках. — В кн.: Тезисы докладов на
научной сессии по сравнительно-историческому изучению иберийско-кавказских
языков Северного Кавказа. Махачкала, 1965, стр. 58).)
В большей степени развита в нахских, языках префиксация, которая функционирует в
сфера глагола. Вопрос о связи словообразования со словоизменением совершенно не
изучен в наховедении. Этим в значительной степени диктуется необходимость
рассмотрения его здесь.
Формы же словообразования представляют
собой новые слова, служащие в свою очередь базой для форм словоизменения,
которые, являясь средством выражения грамматических отношений между словами, как
правило, охватывают все единицы данной части речи. Например, все, без
исключения, имена в нахских языках обладают формами падежа, числа и т. д.
Словообразовательные формы не являются принадлежностью всего класса слов,
относящихся к той или иной части речи, а действуют лишь в пределах определенной
группы слов. Аффиксы словопроизводства, как правило, сочетаются лишь с теми
основами, которые соотносятся с ними по их значению. Например, аффиксы
производящие названия лиц по роду занятия и деятельности: -хуо, -руо и др.
сочетаются лишь с теми основами, которые обозначают род занятия, деятельность,
место жительства и т. д.; см. белхалуо «работник» от буолх «работа», хехуо
«охранник» от ха «охрана» и т. д. Кроме того, в отличие от форм словоизменения
словообразовательная форма служит основой для производства новых слов. И,
наконец, форма словопроизводства, являясь носителем лексического значения,
.служит для пополнения словарного фонда языка, тогда как формы словоизменения,
являясь средством выражения грамматических отношений между словами, включаются в
сферу грамматики.
Промежуточное положение между аффиксальным словопроизводством и словоизменением
занимает категория формы частей речи. Так, например, формы глагола —
деепричастие и причастие — не характеризуются признаками отдельной лексической
единицы. Они производны от основ глагола и служат для выражения грамматических
категорий образа действия и качества. Они универсальны, так как образуются почти
от всех глагольных основ, и в этом — их общность с формами словоизменения.
Отличаются формы частей речи от словоизменения тем, что: 1) они не служат для
выражения отношений между основами, а обозначают дополнительные признаки
действия (деепричастие) или имени (причастие); 2) с логико-грамматической точки
зрения формы частей речи приближаются к словообразованию, выполняя в контексте
роль отдельных самостоятельных членов предложения, например, деепричастие
выступает в функции обстоятельства, а причастие в функции определения. Таким
образом, указанные формы по своей структуре ближе к словообразованию, чем к
словоизменению; Однако от форм словопроизводства они будут отличаться тем, что
они не представляют собой самостоятельной лексической единицы в полном смысле
слова и включаются в парадигму глагола. Кроме того, они не служат базой для
словопроизводства.