Школы, где дети по собственному желанию или по воле родителей осваивают основы того или иного вероучения, называются:

К операциям мышления относят:

Мышление, которое осуществляется при помощи логических операций с понятиями, называется … мышлением.

Каждый акт мышления включает в себя воображение, благодаря которому становится возможной:

Мотивом, началом движения мышления становится появление … ситуации:

Под интеллектом понимается:

Ассоциация – это связь между психическими явлениями по признакам: 1) сходства; 2) контраста; 3) пространственно-временных отношений; 4) причинно-следственных отношений.

К основным видам мышления по характеру решаемых задач относятся:

Психический процесс создания образов, включающий предвидение конечного результата предметной деятельности, называется:

Свойство сознания, позволяющее человеку создавать в процессе мышления новые образы на основе прошлого восприятия и познания – это:

Активное воображение может быть:

Построение образа ситуации на основе рассказа реализуется при … воображении.

Способ создания образов воображения посредством выделения какой-либо части, детали целого, называется:

При освоении таких учебных предметов, как физика, химия, астрономия, большое значение имеет реализация … функции воображения.

В качестве видов воображения можно выделить:

Типизация как механизм воображения – это:

Акцентирование в воображении представляет собой:

Внимание связано с:

План аннотации состоит из:

Выделяют следующие формы проявления внимания – это:

Уровень обученности и подготовленности к выполнению определенного вида деятельности по полученному направлению подготовки или специальности называется:

Способность человека удерживать в центре внимания определенное число разнородных объектов одновременно называется … внимания.

Свойство внимания, с которым связана возможность одновременного успешного выполнения двух и более различных видов деятельности называется:

Простейшей и начальной формой непроизвольного внимания является:

Свойство внимания, проявляющееся в скорости перевода его с одного объекта на другой – это:

Термин «личность» в психологии определяется как:

Системное социальное качество, приобретаемое индивидом в деятельности и общении, обозначается понятием:

Целостная психологическая структура, формирующаяся в процессе жизни человека на основе усвоения им общественных норм сознания и поведения, – это:

Человека как субъекта деятельности характеризует его:

Человека как индивида характеризует:

Своеобразие психики и личности индивида, её уникальность, неповторимость, проявляющаяся в свойствах темперамента, чертах характера, эмоциональной и интеллектуальной сферах, потребностях и способностях, называется:

Из перечисленного: 1) индивидуальность личности; 2) представленность личности в системе межличностных отношений; 3) анатомо-физиологические особенности; 4) запечатление личности в других людях – в структуру личности входят:

Когнитивный компонент образа «Я» – это:

Крайние варианты нормы характера называются:

Эмоции наиболее тесно связаны с (со):

Состояние человека, вызываемое непреодолимыми трудностями, возникающими на пути к достижению цели, определяется как:

Особая форма переживания, возникающая в экстремальной жизненной ситуации, требующей от человека мобилизацию нервно-психологических сил, называется:

Гуманизм, отзывчивость, справедливость, достоинство, стыд являются проявлениями … чувств.

Способность сопереживать другому человеку называется:

Функцией воли является:

Вторичное волевое качество, заключающееся в умении контролировать чувственную сторону своей психики и подчинять своё поведению решению сознательно поставленных задач – это:

Для волевого действия не характерно:

Стойкое длительное эмоциональное состояние при большой силе чувств – это:

Совокупность устойчивых индивидуальных особенностей представляет:

К основным формам направленности личности (по К.К. Платонову) не относится:

Индивидуально своеобразные свойства психики, определяющие динамику психической деятельности человека, называются:

Совокупность индивидуальных особенностей, характеризующих динамическую и эмоциональную стороны поведения человека, его деятельности и общения – это:

Темперамент, будучи …, является базой большинства свойств личности.

Учёным, разработавшим физиологическую основу учения о типах темперамента, является:

Характер человека проявляется в:

Описание системы признаков, характеризующих ту или иную профессию, перечень норм и требований к работнику называется:

Профессиональная готовность к педагогической деятельности делится на … готовность.

Врожденные анатомо-физиологические особенности, составляющие природную основу развития способностей человека, называются:

Учение о типах высшей нервной деятельности принадлежит:

Физиологической особенностью темперамента является:

Многоплановый процесс развития контактов между людьми, порождаемый потребностями совместной деятельности, называется:

К собственно педагогическим методам исследования относятся:

Процесс восприятия и познания друг друга партнёров по общению и установление на этой основе взаимопонимания есть содержание … стороны общения.

Восприятие человека человеком носит специальное название:

Привлечение внимание слушателей к излагаемому материалу при помощи риторического вопроса относится к … способу.

Невербальная коммуникация – это процесс общения с помощью:

Исходная концептуальная схема, ведущая идея, модель постановки и решения проблем, господствующая в течении определенного периода – это:

Развитие педагогики обусловлено:

Целостная модель образовательного процесса, системно определяющая структуру и содержание деятельности обеих сторон этого процесса (учителя и ученика), имеющая целью достижения планируемых результатов с поправкой на индивидуальные особенности его участников – это:

Таксономия учебных целей по Б. Блуму включает:

Теория и практика познания, регулирования и реализации образовательно-воспитательными средами процесса социализации или ресоциализации человека, результатом которого являются приобретение индивидом ориентации и эталоном поведения (убеждений, ценностей, соответствующих чувств и действий) – это:

Метод воспитания – это:

Классный час – это:

В каких образовательных учреждениях России не готовят педагогические кадры?

Отклонения в развитии, вызванные неблагоприятными формами семейного воспитания и не связанные с нарушениями анализаторных систем или ЦНС, могут привести к:

Комплекс свойств личности, обеспечивающий высокий уровень самоорганизации профессиональной деятельности – это:

Парадигма – это:

Выделите цели урока, ориентированные на развитие информационной культуры обучающихся:

В приведенном ниже перечне классифицируйте по количеству обучающихся организационные формы обучения (по И.М. Чередову):

К методам формирования познания относятся:

Современные подходы в теории и практики воспитания:

Принципы обучения – это:

Педагогический процесс:

Задачи обучения:

Обучение должно носить … характер.

Образование – это:

К современным моделям организации обучения относят:

Принципы обучения впервые сформулировал:

Дидактика – это:

Обучение – это:

Форма организации обучения – это:

Продолжительность стандартного урока:

Преподавание и учение – это:

Педагогические технологии подразделяются на:

Образование – это:

Цель обучения дробится на составляющие – задачи, которые подразделяются на:

Какой из уроков не является уроком контроля знаний умений и навыков?

Средства обучения могут быть:

Педагогическая технология – это:

Методы обучения – это:

Педагогические технологии по ведущему фактору развития подразделяются на:

Учебно-воспитательный процесс обусловлен категориями:

... обучение – это вид обучения, в основе которого лежит алгоритм в его первоначальном смысле.

Какое понятие (термин) не является понятием теории обучения?

Принципы обучения – это:

В России впервые сформулировал (а) принципы обучения:

Обучение как сотворчество учителя и ученика рассматривали:

Творческий урок и нестандартный урок – это понятия:

Что не относится к письменному контролю?

К методам контроля не относят:

Функции обучения и задачи обучения можно подразделить на:

Обучение имеет следующие категории:

К учреждениям среднего профессионального образования не относят:

Образование – это:

Средство обучения – это:

Педагогическая технология – это:

Педагогические технологии по философской основе могут быть:

Какое понятие (термин) не является понятием теории обучения?

Различают следующие виды образования:

... – это процесс, в ходе которого готовые знания преподносятся учащимся, с последующим процессом закрепления, обобщения, систематизации и контроля.

Педагогический процесс раскрывает особенности учения:

Определение понятия «образование»:

Система высшего педагогического образования включает в себя такие блоки:

Методы обучения – это:

Контроль – это:

Учреждения получения высшего образования – это:

К новым информационным средствам обучения не относится:

Систему принципов развивающего обучения впервые предложил:

Обучение – это:

Уроки-«брейнринги» в своей основе имеют … обучение.

Методы обучения в переводе с греческого означают:

Форма организации обучения в средней школе – это:

Нестандартный урок отличается от стандартного:

К учреждениям среднего образования не относят:

Процессы преподавания и учения должны быть:

Обучение в системе образования может быть:

Какое понятие не является понятием теории обучения?

Принципы обучения – это:

Обучение как сотворчество педагога (S1) и ученика (S2) характеризуется следующей моделью:

Что не относится к урокам:

Педагогическая технология – это:

Признание самоценности личности, реализация внутренней и внешней свободы – это принцип:

К группе организационно-структурных педагогических функций относится … функция.

Педагогическим творчеством не является:

Основаниями для дифференциации специальностей педагогического профиля являются:

Основными приемами скоростного конспектирования являются:

Знание положений педагогической теории, умение анализировать собственную научную деятельность входят в состав:

Педагогическая профессия относится к … типу профессиональной деятельности.

Различают такие виды планов, как:

Профессиональная ориентация – это система таких взаимосвязанных компонентов, как:

Если педагог приспосабливает свое общение к особенностям аудитории, то его деятельность можно отнести к … уровню.

Форма профессиональной ориентации, предполагающая оказание помощи учащимся в выборе профессии, называется:

Всоответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования выделяются такие виды педагогической деятельности, как:

Выделяют такие виды тезисов, как:

Факты, закономерности и механизмы психики являются предметом изучения в:

Основной задачей психологии является:

К психическим процессам относится:

Одним из принципов отечественной психологии является принцип:

Специфической характеристикой тестирования является:

Признаком, характеризующим понятие «тест» является:

Наблюдение человека за внутренним планом собственной психической жизни – это:

Группа методов, в основе которых лежит феномен проекции, называется … методами:

Одной из причин смены предмета психологии с сознания на поведение явилось:

Способы, посредством которых изучается предмет науки, называются:

Изучением индивидуальных различий между людьми занимается психология:

Изучение психики посредством общения называется:

Психология становится самостоятельной и экспериментальной областью научного знания:

Основы рефлекторной теории психики заложили работы:

Психологическое направление, которое считает, что предмет психологии – это поведение как совокупность реакций организма на стимулы внешней среды, – это:

Психологическая система анализа душевной жизни, предложенная З.Фрейдом:

Отечественный психолог Л.С. Выготский является автором:

Психологией деятельности активно занимался:

Одним из основателей советской психологии является:

В.Вунд является первым кто создал:

Основоположник направления психологии, считающий источником активности личности неосознаваемые влечения и инстинкты:

Направление в психологии, отрицающее сознание и сводящее психику к различным формам поведения называется:

То содержание психики, которое ни при каких условиях не может выйти в сферу сознания, З.Фрейд назвал:

Что включает ЦНС:

Структурно-функциональным элементом нервной системы является:

Восприятие сигналов среды осуществляется нервной системой с помощью:

Систему мозговых структур и органов чувств, обеспечивающую восприятие, переработку и хранение информации, называют:

И.П. Павлов, основываясь на степени преобладания второй сигнальной системы над первой, разделил высшую нервную деятельность человека на:

Повышение чувствительности в результате взаимодействия анализаторов и упражнения называется:

Исполнительная фаза поведения животного отличается, прежде всего:

Стадии эволюционного развития психики – 1)перцептивная; 2) элементарная сенсорная; 3) интеллект – имеют следующий порядок их следования:

Понятие «сила нервной системы» означает:

Специфический вид человеческой активности называется:

Активность как всеобщая характеристика живого получила в человеческом обществе название:

К деятельности относится:

В психологическую структуру деятельности не входит понятие:

Способ выполнения действия, ставший в результате упражнений автоматизированным, – это:

Метод исследования, основанный на переходе от частных суждений к общему выводу, называется:

Представление о будущем желаемом результате является:

По А.Н. Леонтьеву, человеческая личность есть нечто иное, как иерархия:

Высшие психические функции, по Л.С. Выготскому:

Отношение цели действия к мотиву определяется:

Способ выполнения действий называется:

Автором принятой в отечественной психологии теории эволюции психики в филогенезе является:

Согласно А.Н. Леонтьеву, в эволюционном развитии психики отсутствует стадия:

Для простейших животных характерна … нервная система.

Появление способности к предметному восприятию и научению является признаком … стадии развития психики.

Процесс развития психики от раздражимости у простейших до сознания человека называется:

Онтогенез включает в себя период жизни человека от рождения до смерти, т.е. не только прогрессивные, но и … изменения.

Темпы и характер индивидуального психического развития:

Основным условием развития и становления личности в отечественной психологии является (ются):

Возрасту от 0 до 2-х лет в концепции Ж.Пиаже соответствует … стадия интеллектуального развития:

Принципиальное отличие психики человека от животных заключается в:

Высшая форма отражения, которая присуща человеку, обозначается понятием:

Чувственная ткань сознания содержит:

Понятие «сознание» раскрывают такие определения, как:

Сознание бывает:

К проявлению бессознательного НЕ относится:

Сознание:

Одним из компонентов сознания является:

Начальным источником всех наших знаний о внешнем мире и собственном теле является:

Психическое отражение в коре головного мозга отдельных свойств, предметов и явлений, непосредственно воздействующих на органы чувств, называется:

Слуховые и зрительные ощущения являются … ощущениями.

Величина раздражителя, позволяющая человеку сначала почувствовать воздействие, а затем осознать его, называется:

Ощущением называется психический процесс, состоящий в:

Способность к ощущениям имеется:

Минимальная сила раздражителя, вызывающая едва заметное ощущение, называется порогом:

Целостное отражение предметов, ситуаций и событий, возникающее при непосредственном воздействии на органы чувств, называется:

Профессия учитель относится к системе:

Род трудовой деятельности человека, предмет его постоянных занятий называется:

В группу общепедагогических умений входят такие умения, как:

Зависимость восприятия от содержания психической жизни человека, от особенностей его личности называется:

Восприятие человека человеком носит специальное название:

Отнесенность наглядного образа восприятия к определенным предметам внешнего мира называется:

Иллюзионное кажущееся движение на самом деле неподвижного объекта получило название:

Сознательно воспринимать предмет – это значит:

Восприятием называется психический процесс, суть которого в:

По характеру целей деятельности память делится на:

Профессиональная направленность личности учителя включает в себя:

К процессам памяти не относится:

Основаниями для дифференциации специальностей педагогического профиля являются:

Запоминание со специальной установкой «запомнить» и требующее определённых волевых усилий – это … память.

Кратковременная память – это вид памяти, заключающийся в:

Воспитание выступает по отношению к социализации механизмом:

Бессмысленные слоги как материал для изучения «чистых законов памяти» были предложены:

Амнезии возникают: 1) при локальных поражениях коры головного мозга; 2) как следствие травматических событий; 3)в результате воздействия гипноза.

В кратковременной памяти одновременно находится в среднем:

Психический процесс обобщенного и опосредованного отражения действительности называется:

К формам мышления относят: