Экология. Тесты с ответами (2020-2021 год)

11 13

Экология. Тесты с ответами (2020-2021 год)

1. На сколько градусов падает температура на каждые 100 м при подъеме в горы?:

На каждые 100 км при продвижении от экватора к полюсам:

2. Какой процент от массы земной коры составляют все растения и животные?:

3. На какой высоте находится озоновый экран, защищающий Землю от солнечной радиации?

4. Какой фактор определяет нижний предел жизни в литосфере:

5. Какой фактор определяет нижний в атмосфере:

5. Разложение белков с образованием аммиака(аммонификация) осуществляется:

6. Образование азотистых соединений путем фиксации атмосферного азота

7. Разложение солей азотной кислоты до образования газообразного азота (денитрификация) осуществляется:

8. Впервые ввел понятие « биоценоз» в 1877 году:

11. Раздел экологии, изучающий взаимоотношения организма (вида, особи) с окружающей средой называется:

12. Раздел экологии, изучающий жизнь сообществ организмов (экосистем, биогеоценозов) называется:

13. Первый в России заповедник был организован в 1882 году:

15. Заповедник «Аскания-Нова» был основан в:

16. Нитрифицирующие бактерии открыты в 1893г.:

17. Двойное оплодотворение у растений открыто в 1898г.:

гомологических рядов наследственной изменчивости;

19. В каком году и кем был впервые синтезирован хлорофилл?:

20. Расположите нижеперечисленные растения в порядке убывания по потреблению воды:

21. Однородный участок поверхности, с определенным составом живых и косных компонентов, объединенных обменом веществ и энергии в единый природный комплекс, называется:

23. Распределите растения в порядке убывания продолжительности жизни:

24. Какое растение обладает наибольшим коэффициентом использования солнечного света при фотосинтезе:

25. Назовите общую протяженность рек Крыма:

27. Есть ли в Крыму пресные озера, если есть назовите.

Экологическая болезнь, вызванная отравлением ртутью, через рыбу, выловленную в одноименной бухте.

31. Сформулируйте биогенетический закон Ф. Мюллера-Э. Геккеля

Индивидуальное развитие особи(онтогенез) в общих чертах повторяет основные этапы развития своих предковых форм(филогенез)

32.Что такое «парниковый эффект» и в чем его причина? Каковы могут быть его последствия? Видите ли вы возможности его устранения?

Постепенное повышение температуры климата на планете в результате накопления в атмосфере углекислого и других газов, которые подобно стеклу теплицы или парника, пропуская солнечные лучи, препятствуют тепловому излучению с поверхности Земли. Причина парникового эффекта-в невозможности растений Земли переработать весь высвобождающийся в результате человеческой и другой деятельности «дополнительный» антропогенный углекислый газ.

33. Объясните почему у рек берега различной крутизны?

Реки в результате отклоняющего действия вращения Земли вокруг ее оси имеют тенденцию смещать свое русло в северном полушарии вправо, а в южном – влево. В рзультате у рек Северного полушария правый берег обычно крутой, а левый –пологий (закон миграции речного русла.)

34. Какие организмы образуют первый трофический уровень в водных экосистемах?:

36. Сколько в Крыму заповедано прибрежных аквальных комплексов?:

37. Какой вид орошения является наиболее экологичным с вашей точки зрения? Ответ обоснуйте.

39. Сформулируйте теорему Г. Ф.Гаузе. Приведите примеры.

Два вида не могут существовать в одной и той же местности, если их биологические потребности идентичны. (Ондатра вытеснила выхухоль)

40. Какой метод обеззараживания воды считается наиболее прогрессивным на сегодняшний день?

41 Химическое вещество, привлекающее животных, насекомых, называется :

42. Выращивание растений без почвы во влажном воздухе с помощью периодического опрыскивания корней питательными растворами, это:

44. Какое количество энергии биомассы потребляется при переходе с одного трофического уровня на другой? (закон пирамиды энергий Р. Линдемана)

45. Многократно повторяющаяся смена одного биоценоза другим, смена господствующих видов на основе конкуренции называется:

46. В чем сходство и отличие экосистемы и биогеоценоза? Ответ обоснуйте.

Экосистема и биогеоценоз - в обоих случаях это взаимодействующая совокупность живых организмов и среды. Но экосистема – понятие общее (болота. аквариум, муравейник, биосфера, в целом - все это экосистемы). Биогеоценоз - это экосистема, ограниченная, только фитоценозом, дающим жизнь животным. То есть биогеоценоз - это часть экосистемы.

47. Вся вода планеты проходит циклы расщепления в растительных клетках, и восстановления в животных и растительных клетках примерно за:

48. Весь атмосферный кислород проходит через живое вещество примерно за:

49. Продуктивность экосистемы определяется:

50. Где находятся самые большие запасы воды на Земле?

52. Где находятся основные запасы пресной воды?

53. Сколько литров кислорода потребляет в день взрослый человек?

54. Сколько литров кислорода потребляет на1000 км легковой автомобиль?

Вырубка лесов, осушение болот, загрязнение воздуха

56. На каком или каких уровнях создаётся импактный мониторинг:

57. Комплексное природопользование является формой какого природопользования?

58. Что относят к глобальным экологическим проблемам?

- Изменение темпов обращения Земли вокруг своей оси.

- Употребление человеком продуктов содержащих ГМО.

- Рост сейсмичности на некоторых континентах.

- Истончение озонового слоя, а также изменение климата.

59. Экологическая проблема Белого моря заключается в:

- Глобальное потепление, повышение температуры воды.

60. Кто предложил термин экология, назовите автора.

+ Наука, которая изучает взаимодействие всех живых организмов, а также влияние на них окружающей среды.

- Наука, которая изучает влияние космоса на планету Земля.

- Наука, которая изучает только влияние человека на окружающую среду.

62. Современное определение науки экология - это:

+ Наука о взаимодействиях живых организмов между собой и с их средой обитания.

- Наука о влиянии человека на окружающую среду.

- Наука, которая изучает влияние окружающей среды на здоровье человека.

- Занимается исследованием органического мира на уровне биосферы.

- Занимается исследованием органического мира на уровне биогеоценозов.

- Занимается исследованием органического мира на уровне популяций.

+ Занимается исследованием органического мира на всех уровнях.

1. Диапазон благоприятного воздействия факторов на организмы называют зоной:

а) экологической

б) пессимума

в) буферной

г) оптимума;

2. Силы и явления природы, которые обязаны своим происхождением жизнедеятельности ныне живущих организмов, называют:

а) биотическими факторами

б) природными условиями

в) абиотическими факторами

г) окружающей средой;

3. К проявлениям абиотических факторов нельзя отнести:

а) расселение одуванчика лекарственного

б) растрескивание коробочки мака

в) распространение желудей дуба

г) перенос пыльцы мятликов;

4. Животные получают воду за счет окисления:

а) нуклеотидов

б) протеинов

в) витаминов

г) минералов;

5. Одной из особенностей наземно-воздушной среды является:

а) высокое содержание молекулярного азота.

б) возможность свободного перемещения по суше

в) существенные колебания температуры

г) наличие капельно-жидкой влаги;

6. Почву как среду обитания сближает с водной средой:

а) способность к перемешиванию

б) угроза иссушения верхних горизонтов

в) температурный режим

г) проникновение солнечного света;

7. Животные, которые передвигаются в почве по тонким скважинам, не прибегая к рытью, имеют тело:

а) малого поперечного сечения

б) с жесткими чешуйчатыми покровами

в) с головой, расширенной и укрепленной толстым слоем хитина

г) с роющими конечностями;

8. Острый недостаток кислорода ощущается в слоях воды:

а) с очень быстрым постоянным течением

б) сильно заселенных бактериями и животными

в) с большой плотностью фитопланктона

г) сильно заселенных бурыми водорослями;

9. Условия близкие к анаэробным могут создаваться в:

а) прибрежной зоне водоема

б) серединной зоне водоема

в) зоне прилова

г) придонной области;

10. Переход из состояния анабиоза к нормальной активности возможен в том случае, если не:

а) нарушена структура макромолекул

б) сдвинуты жизненные ритмы организма

в) увеличена концентрация сахаров

г) уменьшено содержание воды;

11. Время является одним из важнейших экологических факторов, потому что:

а) запасы энергии в организме исчерпаемы

б) периоды покоя и активности должны чередоваться

в) факторы окружающей среды изменяются циклически

г) необходимо постоянное возобновление микроэлементов;

12. По смене периодов сна и бодрствования животных делят на а) холоднокровных и теплокровных

б) хищников и жертв

в) дневных и ночных

г) гетеротрофов и автотрофов;

13. Впервые на сходство форм разных видов животных в связи со сходным образом жизни указал профессор Московского университета:

а) К. А. Тимирязев

б) А. Гумбольдт

в) М. В.Ломоносов

г) К. Ф.Рулье.

14. Компактное тело с длинным хвостом, с удлиненными задними конечностями и значительно укороченными передними характерно для животного, которое:

а) плавает

б) прыгает

в) летает

г) лазает.

15. Саранча, отличающаяся заостренной формой головы и сжатым с боков гладким телом зеленого цвета, является обитателем:

а) участков, поросших густой злаковой растительностью

б) каменистых почв

в) пустынных участков

г) песчаных почв;

16. Один гектар леса, состоящего из лиственных пород деревьев, за год способен задержать пыль весом:

а) 1 т

б) 10 т

в) 100 т

г) 1000 т;

17. Улучшают условия для произрастания корней растений, разрыхляют и перемешивают почву, при этом существенно повышая почвенное плодородие:

а) кроты и землеройки

б) дождевые черви

в) личинки хрущей и щелкунов

г) медведки и мокрицы;

18. Взрослая береза, произрастающая на хорошо освещенном участке, за один летний день способны испарить воду объемом:

а) 10000 л

б) 10 л

в) 100 л

г) 1000 л;

19. Высокой плодовитостью отличаются те виды, у которых:

а) в избытке пищевые ресурсы

б) отсутствует внутривидовая конкуренция

в) велика гибель потомства в природе

г) новорожденные особи небольших размеров;

20. Плодовитость резко снижена у тех видов животных, которые:

а) ведут хищный образ жизни

б) имеют короткую продолжительность жизни

в) заботятся о потомстве

г) живут в неблагоприятных условиях среды;

21. Типичным местообитанием гигрофитов (растений, произрастающих в условиях повышенной влажности) считают:

а) верхние ярусы хвойных лесов

б) озера

В) нижние ярусы широколиственных лесов

г) прерии;

22. Фактором, который лимитирует жизнь в наземно-воздушной среде обитания на Крайнем Севере, является:

а) высокая влажность

б) наличие снежного покрова

в) температурный режим

г) особенность ландшафта;

23. Совокупность особей одного вида на определенной территории называют:

а) экосистемой

б) популяцией

в) ареалом

г) биоценозом;

24. Общую территорию, которую занимает вид, называют:

а) экологической нишей

б) биотопом

в) ареалом

г) кормовой территорией;

25. Высокая плотность популяции является сигнальным фактором, который свидетельствует:

а) об ухудшении условий

б) о стабильности условий

в) об улучшении условий

г) о влиянии хищников;

26. Биоценозом называют:

а) совокупность организмов и среды обитания, связанных круговоротом веществ

б) группу совместно живущих организмов одного вида

в) совокупность совместно живущих организмов принадлежащих к разным видам

г) комплекс ландшафта и почвенно-климатических условий данного местообитания;

27. Участок абиотической среды, которую занимает биоценоз, называют:

а) экотопом

б) ареалом

в) экосистемой

г) биотопом;

28. Биотические отношения, при которых одни организмы живут за счет особей другого вида, называют:

а) паразитизмом

б) мутуализмом

в) симбиозом

г) хищничеством;

29. Примером биотических отношений, которые определяют как паразитические, является связь между:

а) майским хрущом и щелкуном

б) акулой и рыбой-прилипалой

в) аскаридой и человеком

г) муравьями и тлей;

30. Совокупность растений, животных, грибов и микроорганизмов, совместно населяющих относительно однородное пространство, называют:

а) экосистемой

б) биосферой

в) биоценозом

г) популяцией;

31. Богатства недр относятся к:

а) неисчерпаемым природным ресурсам

б) возобновляемым природным ресурсам

в) невозобновляемым природным ресурсам

г) вечным и неисчерпаемым природным ресурсам;

32. Основным компонентом атмосферы является:

а) кислород

б) азот

в) аргон

г) озон;

33. Запасы пресной питьевой воды сосредоточены в основном в:

а) озерах и прудах

б) ледниках

в) реках

г) почве;

34. Природными водоемами, способными к самоочистке и регулирующими водность рек, являются:

а) крупные озера

б) болота

в) пруды и водохранилища

г) внутренние моря;

35. Особенно сильно подвергаются водной эрозии почвы, расположенные на :

а) плоской поверхности без растительности

б) плоской поверхности со слабой растительностью

в) наклонной поверхности, заросшей кустарниками

г) наклонной поверхности, заросшей травой;

36. Способом восстановления численности редких видов растений служит:

а) разведение в ботанических садах

б) разведение в лесопарках

в) выращивание в частных оранжереях

г) хранение в биологических музеях;

37. Впервые международная Красная книга была издана в :

а) 1955 г.

б) 1966 г

. в) 1977

г ) 1866 г.;

38. Из ниже перечисленных птиц способны подниматься выше всех:

а) чайки и воробьи

б) стрижи, ласточки

в) грифы и кондоры

г) цапли и аисты;

39. Термин «экология» предложил:

а) Аристотель

б) Э. Геккель

в) Ч. Дарвин

г) В. И.Вернадский;

40. Стадия развития биосферы, когда разумная человеческая деятельность становится главным (определяющим) фактором развития на нашей планете, называется:

а) техносферой

б) антропосферой

в) ноосферой

г) социосферой

41. Заяц – беляк и заяц –русак, обитающие в одном лесу, составляют:

а) одну популяцию одного вида

б) две популяции одного вида

в) две популяции двух видов

г) одну популяцию двух видов;

42. Хищники в природном сообществе:

а) уничтожают популяцию жертв

б) способствуют росту популяций

в) оздоровляют популяцию жертв и регулируют ее численность

г) не влияют на численность популяции жертв;

43. Наибольшее количество гумуса содержат почвы:

а) черноземные

б) подзолистые

в) суглинки

г) серые лесные

44. Транспирация – это:

а) испарение воды с поверхности океанов

б) биологическое испарение воды растениями

в) образование органических веществ

г) круговорот биогенных элементов;

45. Загрязнение природной среды живыми организмами, вызывающими у человека различные заболевания, называется:

а) радиоактивным

б) биологическим

в) химическим

г) шумовым;

46. Некачественная питьевая вода может стать причиной загрязнения:

а) туберкулезом, холерой

б) холерой, лептоспирозом

в) лептоспирозом, гриппом

г) гриппом, гепатитом;

47. Возбудители столбняка и ботулизма обитают в :

а) воде

б) воздухе

в) почве

г) организме животных;

48. Естественный шумовой фон составляет:

а) 20-30 дБ

б) 50-60 дБ

в) 80-90 дБ

г) 110-120дБ;

49. Важнейшей составной частью экосистемы современного города являются:

а) благоустроенные жилища

б) автодороги и транспорт

в) сферы услуг и развлечений

г) зеленые насаждения;

50. Бактерицидными свойствами обладают:

а) лук, хлеб

б) чеснок, клюква

в) гранаты, мясо

г) рыба, яблоки.

ПО ОБЩЕЙ ЭКОЛОГИИ ДЛЯ ТЕСТИРОВАНИЯ СТУДЕНТОВ
В ходе тестирования нужно ответить на тридцать вопросов, на каждый из них предлагается четыре вероятных ответов. При этом нужно иметь в виду, что правильным является лишь один из них. Поэтому до начала выполнения работы необходимо ознакомиться с условиями тестового задания, взвесить возможные варианты ответов, и только после этого приступить к тестированию.

Тесты

1. Когда зародилась экологическая наука?

А. В античные времена.

Б. В эпоху Возрождения.

В. В 19 веке.

Г. Во второй половине 20 века.

2. Что представляет собой современная экология?

А. Это классическая биологическая наука.

Б. Это наука социальная.

В. Это наука о защите окружающей среды от загрязнения.

Г. Это гуманитарная наука о развитии личности и национальной культуры.

3. Кто впервые ввел термин “экология” в науку?

А. Аристотель.

Б. Чарльз Дарвин.

В. Эрнст Геккель.

Г. Владимир Иванович Вернадский.

4. Что служит объектом изучения экологии?

А. Клетки.

Б. Виды микроорганизмов, животных и растений.

В. Надорганизменные системы.

Г. Окружающая среда, влияющая на живые организмы.

5. Какое место занимает экология среди других наук?

А. Это общая наука.

Б. Это частная наука.

В. Это комплексная наука.

Г. Все три определения верны.

6. Аутэкология – это …

А. Экология особей.

Б. Экология популяций.

В. Экология видов.

Г. Экология сообществ.

7. Демэкология - это …

А. Экология особей.

Б. Экология популяций.

В. Экология видов.

Г. Экология сообществ.

8. Эйдэкология - это …

А. Экология особей.

Б. Экология популяций.

В. Экология видов.

Г. Экология сообществ.

9. Синэкология - это …

А. Экология особей.

Б. Экология популяций.

В. Экология видов.

Г. Экология сообществ.

10. Что такое абиотическая среда?

А. Это совокупность условий неорганической среды, существующих независимо от биосистем.

Б. Это совокупность условий неорганической среды, влияющих на организмы.

В. Это зависит от каждого конкретного случая.

Г. Это зависит от уровня взаимодействия живой и неживой природы.

11. Какое пространство В. И. Вернадский называл "пленкой жизни"?

А. Границу между атмосферой и литосферой.

Б. Верхнюю часть литосферы.

В. Гидросферу и живое вещество суши.

Г. Все четыре составляющие биосферы.

12. Какие животные называются пойкилотермными?

А. Животные с высоким уровнем адаптации к условиям окружающей среды.

Б. Животные, не обладающие системой активной терморегуляции.

В. Обитатели изолированных пространств.

Г. Животные, активно расселяющиеся по планете.

13. Эврибионты - это …

А. Животные, обитающие на ограниченной территории.

Б. Животные, способные адаптироваться к широкому диапазону климатических условий.

В. Животные, ведущие скрытный образ жизни.

Г. Животные, тесно привязанные к условиям окружающей среды.

14. Оказывает ли климат влияние на хозяйственную деятельность человека?

А. Да, распространение сельскохозяйственных растений и методы возделывания почв тесно связаны с климатическими условиями.

Б. Нет, сегодня развитие цивилизации позволяет преодолевать климатические условия.

В. Нет, современные технологии могут создать качественно иные условиях в искусственных экосистемах.

Г. Да, влияние климат существенно влияет на здоровье и условия жизни людей так же, как и на их хозяйственную деятельность.

15. В чем заключается эмерджентность экосистем?

А. В замкнутости круговорота веществ.

Б. В возникновении новых свойств за счет взаимодействия отдельных компонентов экосистемы.

В. В динамике и ритмике происходящих процессов.

Г. В устойчивости экосистем.

16. Что такое адаптация?

А. Это устойчивость биологических систем к воздействиям факторов абиотической среды.

Б. Это комплекс особенностей особи, вида, популяции или сообщества, который обеспечивает им успех в конкуренции.

В. Это приспособление организмов к условиям существования и их органов к выполнению определенных функций.

Г. Все три определения справедливы.

17. Экосистемы …

А. Носят планетарный характер и охватывают обширные пространства.

Б. Могут охватывать остров, полуостров или часть материка.

В. Могут занимать любой участок суши или водной поверхности.

Г. Все три определения справедливы.

18. Приведите примеры экосистем.

А. Степное блюдце.

Б. Крымский полуостров.

В. Взаимодействие между Азиатским максимумом и Исландским минимумом.

Г. Садово-парковый объект.

19. Экосистема – это …

А. Система взаимоотношений между организмом и окружающей средой.

Б. Система взаимоотношений между природой и обществом.

В. Система, в которой существенную роль играют биологические компоненты.

Г. Комплекс межвидовых взаимоотношений.

20. Что такое сукцессия?

А. Процесс, когда малоустойчивые экосистемы сменяются более устойчивыми.

Б. Процесс изменения сообществ в результате взаимодействия организмов между собой и с окружающей их абиотической средой.

В. Процесс саморазвития экосистем.

Г. Все три определения справедливы.

21. Что такое климакс?

А. Конечный этап сукцессии.

Б. Вмешательство человека в естественный процесс развития экосистемы.

В. Решающий толчок в динамике развития экосистемы.

Г. Начало видообразования в экосистеме.

22. Какой процесс называют глобальным потеплением?

А. Процесс, связанный с антропогенным вмешательством, которое привело к выбросом газов, вызывающих парниковый эффект.

Б. Процесс постепенного увеличения среднегодовой температуры атмосферы.

В. Процесс цикличности природных процессов.

Г. Региональные явления, ошибочно принимаемые за глобальные.

23. Какие территории пострадают в первую очередь от глобального потепления?

А. Приморские территории.

Б. Территории, расположенные в умеренном поясе.

В. Тропические леса.

Г. Глубоководная часть океана.

24. Может ли глобальное потепление привести к похолоданию?

А. Нет, не может, это исключено.

Б. Может, это вполне реально.

В. Вероятность этого процесса довольно высока.

Г. Глобальное потепление находится в пределах естественной изменчивости климата.

25. Популяция – это …

А. Произвольно выбранная группа особей.

Б. Часть вида, которая отличается от соседних группировок соответствующими групповыми биологическими признаками.

В. Временное объединение организмов, которые проявляют биологически полезную организованность действий.

Г. Длительное или постоянное объединение животных, в котором осуществляются все основные функции жизни вида: добыча корма, защита от хищников, миграции, размножение, воспитание молодняка.

26. Ареал - это …

А. Определенная часть земной поверхности, В пределах которого проходят все этапы жизненного цикла совокупности особей любого вида, сгруппированных в популяции, на протяжении всей истории существования вида.

Б. Центр видообразования.

В. Область равномерного распределения особей на части земной поверхности.

Г. Регион обитания вида, географические очертания которого неизменны.

27. Можно ли считать симбиоз формой паразитизма?

А. Нет, при симбиотических отношениях организмы приносят взаимную пользу.

Б. Да, грань между некоторыми видами симбиоза и паразитизмом практически незаметна.

В. Нет, симбионты не приносят вреда друг другу.

Г. Да, симбиоз – это тот же паразитизм.

28. Какие растения называют эксплерентами?

А. Растения, быстро захватывающие новые территории, которые не в состоянии долго удерживать.

Б. Растения, быстро захватывающие новые территории и долго их удерживающие.

В. Растения, способные существовать в экстремальных условиях.

Г. Растения, требовательные к условиям окружающей среды.

29. Что изучает аллелопатия?

А. Проблемы токсического взаимодействия в мире растений и микроорганизмов.

Б. Проблемы химического взаимодействия в мире растений и микроорганизмов.

В. Только благоприятные формы химического взаимодействия в мире растений и микроорганизмов.

Г. Различные формы антагонистических взаимоотношений в мире растений и микроорганизмов.

30. Какие виды называют синантропными?

А. Это обитатели городских экосистем.

Б. Это виды, обитающие в непосредственном соседстве с человеком: в жилищах и других сооружениях, вблизи жилья и временных построек.

В. Это одомашненные виды.

Г. Это виды, полностью порвавшими с первоначальными местообитаниями.