Методы научного решения проблем. Тест (2021 год)

 

  Главная      Тесты

 

     поиск по сайту           правообладателям           

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Методы научного решения проблем. Тест (2021 год)


1. Метод мозговой атаки — это метод:
а) решения творческих изобретательских задач;
б) решения межличностных конфликтов;
в) решения задач из области информационных технологий.
 

2. Цель метода мозговой атаки — стимулировать группу людей:
а) к трудовой деятельности;
б) конфликтам, критике;
в) быстрому генерированию большого числа идей.
 

3. Сколько групп людей последовательно решают задачи при
использовании метода мозгового штурма?
а) 2; б) 3; в) 4.
 

4. Как называется группа, которая работает на первом этапе
мозгового штурма?
а) Генераторы идей;
б) эксперты;
в) аналитики.
 

5. При использовании метода синектики:
а) генерация идей и их критика не разделены во времени;
б) генерация идей и их критика разделены во времени;
в) объект сначала критикуется, а затем генерируются идеи
по его совершенствованию.
 

6. Метод контрольных вопросов является вариантом метода:
а) фокальных объектов;
б) мозгового штурма;
в) гирлянд случайностей и ассоциаций.
 

7. Метод фокальных объектов — это метод поиска новых идей
путем:
а) присоединения к исходному объекту свойств или признаков случайных объектов;
б) создания гирлянд ассоциаций;
в) критики свойств объекта.
 

8. Эмпатия — это аналогия:
а) фантастическая;
б) личная;
в) символическая.





ТЕСТОВОЕ ЗАДАНИЕ № 2.


1. Большое число вариантов решения проблемы в методе морфологического анализа — это:
а) недостаток метода;
б) преимущество метода.
 

2. В ТРИЗ выделяют:
а) 3 вида противоречий;
б) 4 вида противоречий;
в) 5 видов противоречий.
 

3. ФСА используют:
а) для усовершенствования качества продукции;
б) решения технических задач;
в) создания новой продукции.
 

4. Для подтверждения права на изобретения необходимо
иметь:
а) патент;
б) паспорт;
в) трудовую книжку.
 

5. Техническое противоречие, возникающее при использовании
ТРИЗ, звучит так:
а) «надо улучшить систему, но я не знаю, как сделать это»;
б) «улучшение одного параметра системы приводит к ухудшению другого параметра»;
в) «для улучшения системы ее часть должна находиться в разных физических состояниях одновременно, что не возможно».
 

6. Чтобы изобретение было признано, оно должно обладать:
а) новизной;
б) низкой себестоимостью;
в) красивым внешним видом.

 

 

 

 

 

 

 

Методы научного познания. Тест (2020 год)

1. Задание 1 № 201. Какой метод позволяет избирательно выделять и изучать органоиды клетки
1) окрашивание
2) центрифугирование
3) микроскопия
4) химический анализ
 

2. Задание 1 № 202. Исследования, связанные с пересадкой гена бактерий, способствующего усвоению азота из атмосферного воздуха, в генотип злаков, проводятся в области
1) микробиологического синтеза
2) генной инженерии
3) клеточной инженерии
4) биохимии
 

3. Задание 3. Разделение органоидов клетки на основе их различной плотности составляет сущность метода
1) микроскопирования
2) центрифугирования
3) окрашивания
4) сканирования
 

4. Задание 1 № 204. Изучать структуру органоидов клетки позволяет метод
1) светового микроскопирования
2) электронного микроскопирования
3) центрифугирования
4) культуры тканей
 

5. Задание 1 № 205. Для изучения строения молекул полисахаридов и их роли в клетке используют метод
1) биохимический
2) электронной микроскопии
3) цитогенетический
4) световой микроскопии
 

6. Задание 1 № 206. Сезонные изменения в живой природе изучают с помощью метода
1) экспериментального
2) наблюдения
3) проведения опытов
4) палеонтологического.
 

7. Задание 1 № 207. Генеалогический метод исследования использует наука
1) систематика
2) генетика
3) цитология
4) физиология
 

8. Задание 1 № 208. В световой микроскоп можно увидеть
1) деление клетки
2) репликацию ДНК
3) транскрипцию
4) фотолиз воды
 

9. Задание 1 № 209. Выращивание тканей вне организма — пример метода
1) культуры клеток
2) микроскопирования
3) центрифугирования
4) генной инженерии
 

10. Задание 1 № 13746. С помощью генеалогического метода можно выяснить
1) характер изменения хромосомного набора в клетках
2) закономерности наследования признаков у человека
3) влияние среды на развитие эмбриона человека
4) влияние среды на формирование признаков организма
 

11. Задание 1 № 15885. Какие органоиды были обнаружены в клетке с помощью электронного микроскопа?
1) рибосомы
2) ядра
3) хлоропласты
4) вакуоли
 

12. Задание 1 № 15935. Объекты изучения какой из приведённых наук находятся на надорганизменном уровне организации живого.
1) молекулярная биология
2) экология
3) эмбриология
4) анатомия
 

13. Задание 1 № 15985. Объекты изучения какой из приведённых наук находятся на доклеточном уровне организации живого.
1) анатомия
2) экология
3) молекулярная биология
4) эмбриология
 

14. Задание 1 № 16785. Какие исследования человека затруднены в связи с медленной сменой поколений и малочисленным потомством?
1) гистологические
2) физиологические
3) генетические
4) анатомические
 

 

 

 

////////////////////////////