Сестринское дело (региональный этап Всероссийской Олимпиады профессионального мастерства по укрупненной группе специальностей СПО). Тесты с ответами (2019 год)

7. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА

7.1. ДЕМОВЕРСИЯ ЗАДАНИЯ I УРОВНЯ

7.1.1. Задание «Тестирование»

ИНВАРИАНТНАЯ ЧАСТЬ ТЕСТОВОГО ЗАДАНИЯ

Раздел 1. Информационные технологии в профессиональной деятельности

Выбор ответа:

Какой двоичной комбинации соответствует число 5 в десятичной системе счисления?

а) 011

б) 101 (+)

в) 100

г) 010
 

Открытого типа:

Сколько секунд потребуется модему, передающему сообщения со скоростью 28 800 бит/с, чтобы передать 100 страниц текста в 30 строк по 60 символов каждая, при условии, что каждый символ кодируется 1 байтом?

Ответ: 50
 

На соответствие:
 

Установите соответствие между функцией электронной таблицы и ее обозначения:

1. СУММ А) Вычисление суммы значений

2. СРЗНАЧ Б) Вычисление среднего значения

3. ДИСП В) Вычисление дисперсии

4. СЧЕТ Г) Определение количества значений Ответ:

На правильную последовательность:

В таблице приведены запросы к поисковому серверу. Расположите номера запросов в порядке убывания количества страниц, которые найдет поисковый сервер по каждому запросу. Для обозначения логической операции «ИЛИ» в запросе используется символ |, а для логической операции «И» - &.

1) принтеры & сканеры & продажа

2) принтеры & продажа

3) принтеры | продажа

4) принтеры | сканеры | продажа

Ответ: 4321

Раздел 2. Оборудование, материалы, инструменты


Выбор ответа:

В соответствие с ГОСТ Р 52623.4 - 2015 «Технологии выполнения простых медицинских услуг инвазивных вмешательств» длина иглы для подкожной инъекции составляет:

а) 15 мм

б) 25 мм  (+)

в) 38-40 мм

г) 40-60 мм



Открытого типа:

Как называется прибор для неинвазивного метода определения степени насыщения артериальной крови кислородом, устанавливаемого на ногтевую фалангу пальца?

Ответ: пульсоксиметр



На соответствие:


Установите соответствие между видом шовного материала и представителем:

1. Рассасывающийся А) Лавсан

2. Медленно рассасывающийся Б) Неокетгут

3. Не рассасывающийся В) Кетгут

4. Условно рассасывающиеся Г) Шелк

Ответ:

 

1	2	3	4
В	Б	А	Г

На правильную последовательность:

Определить порядок расшифровки срока хранения фармацевтического товара:

1) порядковый номер

2) год

3)месяц

Ответ: 132



Раздел 3. Системы качества, стандартизации и сертификации



Выбор ответа:


Согласно определению, средство удовлетворения потребности - это:

а) объект  (+)

б) качество

в)субъект

г) стандарт качества
 

Открытого типа:

Стандарт - это образец, ..., модель, принимаемые за исходные для сопоставления с ними других подобных объектов.

Ответ: эталон

 

На соответствие:

Ответ:

 

1	2	3	4
Г	В	Б	А

На правильную последовательность:

Определите последовательность этапов действий, необходимых для определения наличия качества:

1) Определить свойства объекта, влияющие на данную способность

2) Установить или предположить потребность субъекта (человека)

3) Формализовать эти свойства как определенные характеристики объекта

4) Создать объект, способный ее удовлетворить

Ответ: 2413



Раздел 4. Экономика и правовое обеспечение профессиональной деятельности

Выбор ответа:

Какой орган осуществляет лицензирование медицинской деятельности?

а) Министерство здравоохранения Российской Федерации.

б) Правительство Российской Федерации.

в) Федеральная служба по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека.

г) Федеральная служба по надзору в сфере здравоохранения.  (+)



Открытого типа:

Сокращенная продолжительность рабочего времени устанавливается: для работников в возрасте от шестнадцати до восемнадцати лет - не более ... часов в неделю (укажите в цифрах).

Ответ: 35


На соответствие

Установите соответствие

 

1. Продолжительность ежегодного основного оплачиваемого отпуска (календарных дней).	А) 18
2. Возраст наступления гражданской дееспособности, лет	Б) 40
3. Нормальная продолжительность рабочего времени не может превышать... часов в неделю	В) 14
4. Работник имеет право расторгнуть трудовой договор, предупредив об этом работодателя в письменной форме не позднее чем за. дней	Г) 28

Ответ

 

1	2	3	4
Г	А	Б	В

На правильную последовательность:

Расположите нормативно-правовые акты в порядке убывания их юридической силы:

1) Федеральный закон;

2) Постановление Правительства Российской Федерации;

3) Конституция Российской Федерации;

4) Приказ Министерства здравоохранения Российской Федерации.

Ответ: 3124
 

Раздел 5. Охрана труда, безопасность жизнедеятельности, безопасность окружающей среды



Выбор ответа:



Терроризм относится к чрезвычайным ситуациям

а) природного характера

б) техногенного характера

в) антропогенного характера

г) социального характера (+)
 

Открытого типа:

Удаление радиоактивных веществ с заражённой территории, с поверхности зданий, сооружений, техники, одежды, воды, продовольствия называется ...

Ответ: дезактивация

 

На соответствие

Установите соответствие между видами кровотечения и их характеристиками:

 

1. Артериальное

А. Кровь сочится по всей поверхности раны

 

2. Венозное	Б. Кровь имеет темный цвет, вытекает из раны непрерывно
3. Капиллярное	В. Кровь алая, вытекает пульсирующей струёй
4. Смешанное	Г. Возникает при массивных повреждениях

Ответ:

На правильную последовательность:

Распределите в порядке возрастающей надежности защитных свойств инженерные сооружения, название которых приведены ниже:

1) убежища;

2) закрытые защитные щели;

3) противорадиационное укрытие;

4) траншеи.

Ответ: 4231

ВАРИАТИВНАЯ ЧАСТЬ ТЕСТОВОГО ЗАДАНИЯ

Раздел 1. Общепрофессиональные дисциплины

Выбор ответа:


Вопросы всасывания, распределения, биотрансформации и выведения лекарственных препаратов изучает

а) фармакодинамика

б) фармакокинетика (+)

в) хронофармакология

г) фармакопея

 

Открытая форма:

Питьевая вода должна быть безопасна в эпидемическом и радиационном отношении, безвредна по химическому составу и иметь благоприятные ... свойства.

Ответ: органолептические


На соответствие

Установите соответствия между цветом кала и заболеваниями или процессами, происходящими в организме:

 

1. Дисбактериоз кишечника	А) Зелёный
2. Прием препаратов висмута	Б) Обесцвеченный
3. Механическая желтуха	В) Чёрный
4. Кровотечение из нижних отделов кишечника	Г) Красный

Ответ:

На правильную последовательность:

Расположите в правильной последовательности отделы желудочнокишечного тракта:

1) двенадцатиперстная кишка

2) слепая кишка

3) подвзодшная кишка

4) тощая кишка

Ответ: 143

 

Раздел 2. Профессиональные модули



В соответствии с классификацией изделий медицинского назначения по Сполдингу инъекционная игла после в/в инъекции относится к...

а) критичным  (+)

б) полукритичным

в) не критичным

г) по Сполдингу не классифицируются Открытого типа:

Как называется неприятный запах изо рта?

Ответ: галитоз

 

На соответствие:

Установите соответствие между методом исследования и

1. Артроскопия	А) Осмотр полости матки
2. Холангиоскопия	Б) Исследование внутренних и наружных свищей
3. Г истероскопия	В) Суставов
4. Фистулоскопия	Г) Желчных протоков

Ответ

1	2	3	4
В	Г	А	Б

На правильную последовательность:

В соответствии с ГОСТ Р 52623.3-2015 «Технологии выполнения простых медицинских услуг «Манипуляции сестринского ухода»» установите правильную последовательность обработки наружных половых органов женщины:

1) паховые складки

2) большие половые губы

3) область анального отверстия

4) промежность

5) область лобка

6) межягодичную складку

Ответ: 521436

7.1.2. Демоверсия задания I уровня «ПЕРЕВОД ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ТЕКСТА»

(Письменный перевод текста с иностранного языка на русский)

Английский язык

Задание 1. Прочтите и сделайте письменный перевод следующего текста.

Scrub nurses are often called operating room (OR) or perioperative nurses, and they care for patients in the fascinating and fast-paced surgical environment. In a setting where every second counts, scrub nurses serve to prepare the operating suite and they work closely with other team members to make each procedure safe and successful. Scrub nurses play a vital role in the success of surgical operations and take great satisfaction in supporting people through difficult experiences.

A scrub nurse prepares the operating area by laying out the necessary instruments and equipment. Before each procedure, nurses “scrub in” by thoroughly disinfecting their hands and arms and then putting on sterile clothing. Under the direction of the surgeon, scrub nurses handle instruments, assist with procedures, and monitor the patient throughout the operation.

For a scrub nurse, every day at work is busy and full of new experiences. Some nurses are generalists who scrub in on many different kinds of surgical cases. Experienced nurses often have greater choices in their cases and they focus on an area of interest, such as orthopedics or cardiac surgery.

To keep the operating area sterile, they wear gowns, masks, gloves, and other protective clothing. Before surgeries, nurses wash their arms and hands thoroughly with surgical soap. They must adhere closely to safety procedures when handling sharp instruments, bodily fluids, and chemicals in the operating room. Scrub nurses typically work eight- to ten-hour shifts.

Задание 2. Аудирование.

2.1.Прослушайте внимательно текст (диалог), постарайтесь понять его содержание с тем, чтобы в части 2.2. данного задания, сделать правильный выбор утверждений.

S The new patient has had diabetes since childhood, his notes say.

N Uh huh. He has type one, then?

S What's that?

N There's type one diabetes and there's type two. Type one usually appears before the age of eighteen. Does he inject himself with insulin?

S Yes, daily.

N Uh huh. OK. He's on a special diet, is he?

S Yes, but he's not overweight.

N No. Type one diabetes is not linked to obesity.

S So obesity is linked to type two, is it?

N Yes. Type two is the common one.

S This patient has a special machine to check levels of glucose in his blood. And he shouldn't eat sugar, right.

N Well, no, it's not true that diabetics shouldn’t eat sweet things. Actually, what's important is balance. A diabetic like your patient should eat the same amount of food at the same time of day. He needs to count the calories in his meals, and he should have snacks, not big meals - specially before bed.

S Oh, why is that?

N To avoid hypoglycaemia.

S Hypoglycaemia - not enough glucose in the blood, right?

N Right.

2.2.Просмотрите и выберите утверждение, соответствующее содержанию прослушанного текста.

1. a) The new patient has had type two diabetes since the age of eighteen. b) The new patient has had type one diabetes since childhood.

2. a) The patient doesn't inject himself with insulin daily. b) The patient injects himself with insulin every day.

3. a) Type two diabetes is linked to obesity. b) Type one diabetes is linked to obesity.

4. a) It's true that diabetics shouldn’t eat sweet things.

b) It's not true that diabetics shouldn’t eat sweet things.

5. a) Hypoglycaemia is also known as high blood sugar.

b) Hypoglycaemia is also known as low blood sugar.

Немецкий язык

Задание 1. Прочитайте и сделайте письменный перевод следующего текста профессионально ориентированного содержания.

Krankenschwestern und Krankenpfleger arbeiten in den Krankenhausern sowie in Universitatskliniken und Spezialkliniken. Krankenpfleger sind fur die Planung, Organisation sowie Durchfuhrung der Pflege und deren Dokumentation zustandig.

Die MaBnahmen der Grundpflege fangen mit der Korperpflege an, denn es gibt Patienten, die sich nicht selbststandig waschen konnen. Auch das Reichen von Mahlzeiten und die aktive Hilfe hierbei gehort zu den taglichen Aufgaben. Um die Genesung der Patienten festzustellen, mussen der Zustand und die Aktivitaten der Patienten genau beobachtet werden.

Der Tagesablauf eines Krankenpflegers kann je nach Schicht ganz unterschiedlich aussehen. Morgens hilft er Patienten bei der Korperpflege und macht

die Betten. Im Laufe des Tages misst er Blutdruck und Puls. Und spater begleitet er Patienten zu Untersuchungen. Gesundheits- und Krankenpfleger assistieren den Arzten bei Behandlungen und Untersuchungen.

Die Arbeit als «Gesundheits- und Krankenpfleger» liegt aber nicht jedem. Manche konnen kein Blut sehen. Und der Schichtdienst passt nicht zu jedem Lebensrhythmus. Fachwissen ist nicht alles in dem Beruf - Krankenpfleger mussen vor allem gut mit Menschen umgehen konnen. Es ist wichtig, mit den Patienten zu kommunizieren und dabei Rucksicht zu nehmen auf ihr Alter, ihre Krankheit oder ihren kulturellen Hintergrund. AuBerdem mussen Krankenpfleger gut im Team arbeiten konnen und Organisationstalent haben. SchlieBlich betreuen sie gleichzeitig mehrere Patienten und mussen deren Pflege koordinieren.

Задание 2 Аудирование.

2.1. Прослушайте внимательно текст (диалог), постарайтесь понять его содержание с тем, чтобы в части 2.2. данного задания сделать правильный выбор утверждений.

A: Guten Tag. Ich bin Dr. Muller. Ich mochte mit Ihnen uber Ihre medizinische Vorgeschichte sprechen. Konnen Sie mir sagen, ob Sie irgendwelche Kinderkrankheiten hatten, z.B. Windpocken, Masern, Mumps, Roteln?

P: Als ich klein war, hatte ich Masern, Windpocken und Keuchhusten, aber ich

glaube nicht, dass ich Roteln hatte.

A: Waren Sie je im Krankenhaus, oder waren Sie jemals operiert?

P: Ja, meine Mandeln wurden entfernt, als ich ein Kind war.

A: Hatten Sie seitdem schwerwiegende Gesundheitsprobleme?

P: Ja, ich habe Diabetes.

A: Wann wurde Ihr Diabetes festgestellt?

P: Als ich 14 Jahre alt war. Ich hatte immer Durst, war mude und depressiv.

A: Werden Sie diesbezuglich behandelt?

P: Ja, ich spritze mir seitdem Insulin.

A: Haben Sie die ublichen Schutzimpfungen bekommen?

P: Ja.

A; Gut. Nun mochtreich den Uberweisungsschein Ihres Hausarztes sehen.

P: Ja, hier, lesen Sie bitte.

2.2. Просмотрите и выберите утверждение, соответствующее содержанию прослушанного текста.

1. Welche Kinderkrankheiten hatte der Patient?

a. Windpocken, Masern, Mumps, Rotteln

b. Masern, Windpocken, Keuchhusten

2. Wurde der Patient jemals operiert?

a. Er wurde seine Mandeln operiert

b. Er wurde niemals operiert

3. Hat der Patient Gesundheitsprobleme?

a. Er ist ganz gesund.

b. Er hat Diabetes

4. Hat er die ublichen Schutzimpfungen bekommen?

a. Nein

b. Ja

5. Hat der Patient den Uberweisungsschein seines Arztes?

a. Ja

b. Nein

 

Французский язык Задание 1. Прочитайте и сделайте письменный перевод следующего текста.

Les malades entament leur "voyage au bout de la nuit", avec embarquement imediat. Ils prennent tous un billet aller-retour. Ont-ils droit a la 1 ere ou 2 eme classe ? Normalement, chez la plupart des personnes, la nuit permet de se detendre, de recharger ses batteries pour le lendemain. Etre en mesure d’assumer un nouveau jour a venir. Nous attendons ce moment avec plaisir et impatience pour nous retrouver avec nous meme. La nuit nous permet de nous evader dans le monde onirique ou de revivre en sens inverse notre journee, riche en evenements, echanges, rencontres. Cette nuit si ressourfante pour nous, peut devenir un vrai cauchemar pour le malade.

Le silence, la solitude sources de visions angoissantes le forcent a se rememorer des instants difficiles. Il ne s’agit plus d’une aventure mais d’un retour sur soi-meme. Pour nous, dit en bonne sante, notre lit, lieu de repos est frais. Nous avons plaisir a nous enfoncer dans des draps bien tires. Qu’en est-il du malade ? Son horizon reste son lit rechauffe par son corps de plus en plus fatigue, moite. Le matelas n’offre plus l’elasticite, le rebond si agreable. Le malade a le temps de faire connaissance avec chaque ressort. Les plis accumules au cours de la journee ne feraient pas le bonheur d’une repasseuse. Chacun d’eux aura laisse son empreinte sur le corps endolori du patient. Ces fronces peuvent etre a l’origine de blessures, d’usure de la peau. Bien que le climat soit varie et changeant a l’exterieur, le temps suspend son air a l’hopital. Tout reste identique, de jour comme de nuit.

Notre travail, comme professionnels du soin, sera d’installer le plus confortablement le malade. Cela peut prendre du temps pour trouver la meilleure position, celle qui lui permettra de trouver un peu de bien etre. Il s’agit d’un soin du corps pour le mettre dans la meilleure condition possible pour accueillir le sommeil. Comment reagissons-nous lorsque nous passons une nuit blanche? Nous trainons un manque d'energie, une lassitude toute la journee. Ce desir de passer une nuit reposante et ressourfante est egalement celui des patients hospitalises et les personnes en fin de vie l’esperent au plus profond d’eux-memes. Ces patients peuvent perdre patience si le sommeil ne les cueille pas a la tombee de la nuit.

Задание 2. Аудирование.

2.1. Прослушайте внимательно текст (диалог), постарайтесь понять его содержание с тем, чтобы в части 2.2. данного задания сделать правильный выбор утверждений.

La consultation a commence comme toujours a 9 heures du matin. E. Volkova est un generaliste experimente. Le malade Kolobov a l'aggravation d'un rhume, les symptomes exigent la consultation d'un specialiste ORL.

Borisov souffre d'une arithmie cardiaque. Le medecin l'ausculte, lui prescrit les medicaments.

Safronov, 35 ans, un grave ulcere de l'estomac dans le passe, opere des amygdales, a subi un traitement aux vitamines et une cure physiotherapeutique. Un coup de telephone. Le chirurgien appelle

E. Volkova: un de ses patients a eu une crise cardiaque pendant l'examen chirurgical. Le malade a demande de faire venir son medecin traitant.

Le medecin de quartier est un ami des malades. Il visite ses malades a domicile, il lutte pour l'hygiene.

La journee de travail finit. E. Volkova enregistre dans les dossiers sanitaires tous les renseignements pour observer les evolutions des maladies.

2.2. Просмотрите и выберите утверждение, соответствующее содержанию прослушанного текста.

1. Comment sont les symptomes du patient?

a) La fievre, le rhume, la toux.

b) Pas de mal de tete, sa langue est charge, il a soif.

2. Quel type de manipulations le medecin a fait-t-il?

a) Il a tate le poux, pris la tension, regarde la langue.

b) Il a respire avec son patient.

3. Le patient est-ce qu’est-t-il tombe malade?

a) Il est en bonne sante.

b) Il est tombe malade.

4. La quelle maladie le patient a-t-il?

a) Il a une indigestion.

b) Il a une inflammation.

5. Quel medicament prescrit le medecin au patient?

a) Il prescrit a lui des gouttes.

b) Il prescrit a lui des cachets.

7.1.3. Демоверсия задания I уровня «ЗАДАНИЕ ПО ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ КОЛЛЕКТИВА»

Задача 1

Медицинской сестре необходимо выполнить одну из простых медицинских услуг функционального обследования, обозначенную в листе назначений.

Требования по реализации, алгоритм выполнения:

1.Подготовка рабочего места, необходимого оснащения

2. Выполнение алгоритма в соответствии с ГОСТ, санитарными правилами и нормами

3. Использование эффективных коммуникативных навыков по общению с «пациентом» и «родственником пациента».

Задача 2

Медицинской сестре необходимо объяснить «родственнику пациента» правила выполнения одну из простых медицинских услуг функционального обследования, которую запросит «родственник пациента».

Требования по реализации, алгоритм выполнения:

1. Объяснение алгоритма в соответствии с ГОСТ, приказами, санитарными правилами и нормами

2. Использование эффективных коммуникативных навыков по общению с «пациентом» и «родственником пациента».

Пример профессиональной задачи

Вы медицинская сестра / медицинский брат неврологического отделения. Выполните простую медицинскую услугу «Приготовление и смена белья тяжелобольному». При выполнении данной услуги необходимо воспользоваться помощником из числа родственников пациента.

Объясните родственнику пациента правила выполнения данной услуги дома после выписки пациента из стационара.



7.2. ДЕМОВЕРСИЯ ЗАДАНИЯ II УРОВНЯ

Профессиональное комплексное задание II уровня состоит из двух частей (задания инвариантной и вариативной части).

7.2.1. Инвариантная часть предусматривает выполнение по назначению врача простых медицинских услуг - манипуляций сестринского ухода (по ГОСТ Р 52623.3 - 2015 Технологии выполнения простых медицинских услуг. Манипуляции сестринского ухода).

Пример профессиональной задачи

В отделении лучевой терапии находится пациентка А. 67 лет с диагнозом злокачественное новообразование верхней трети влагалища.

При осмотре: общее состояние средней тяжести, сознание ясное. В легких дыхание везикулярное, хрипов нет, выделение мочи осуществляется через катетер.

Осуществите простую медицинскую услугу «Уход за постоянным мочевым катетером».

7.2.2. Вариативная часть Комплексного задания II уровня содержит задачу, выполнение которой предусматривает поиск оптимальных решений по наиболее рациональному способу ее выполнения: выполнение по назначению врача простых медицинских услуг - инвазивных вмешательств (по ГОСТ Р 52623.4 - 2015 Технологии выполнения простых медицинских услуг. Инвазивных вмешательств).

Пример профессиональной задачи

В терапевтическом отделении находится пациент П. 20 лет с диагнозом дискинезия желчевыводящих путей по гипермоторному типу.

По назначению врача осуществите внутримышечное введение лекарственного препарата но-шпа 2 мл.

8. ИНСТРУКЦИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНКУРСНЫХ ЗАДАНИЙ

Участники поочередно выполняют практическое задание в условиях, приближенных к производственным.

Во время выполнения заданий и ожидания участникам будет запрещено иметь с собой мобильные телефоны, планшеты и прочие средства связи.

8.1. Алгоритм выполнения профессионального задания

Во время выполнения задания необходимо строго следовать алгоритму, комментируя свои действия.

Члены жюри имеют право не отвечать на вопросы, касающиеся процесса выполнения профессионального задания.

Профессиональные задания I и II уровня выполняются в соответствии с действующими нормативно-правовыми актами федерального уровня, санитарным законодательством, а также:

ГОСТ Р 52623.3 - 2015 Технологии выполнения простых медицинских услуг. Манипуляции сестринского ухода.

ГОСТ Р 52623.4 - 2015 Технологии выполнения простых медицинских услугинвазивных вмешательств.

ГОСТ Р 56819 - 2015 Надлежащая медицинская практика.

Инфологическая модель. Профилактика пролежней.

Оценивается правильность выполнения каждого этапа и последовательность выполнения действий в соответствии с алгоритмом.

Каждое действие, совершаемое студентом, выполняется с комментариями.

При представлении пациенту необходимо говорить номер участника.

Задание состоит их трех этапов: подготовки к манипуляции, выполнение манипуляции, окончание манипуляции.

В кабинете, где будет проходить конкурсное задание, будет находиться все необходимое для выполнения манипуляции.

В кабинет участник заходит в медицинском костюме, сменной обуви, шапочке или одноразовом колпаке, на руках не должно быть никаких украшений.

Алгоритм вариативной части профессионального задания II уровня выполняется с учетом выбора оптимальных решений по наиболее рациональному способу последовательного выполнения задач одному пациенту.

////////////////////////////