ВАРИАНТ 1

1 ._we had a lot of free time,we decided to go to the park.

a) so

b) for

c) as

d)thus

2. I don't know who_your bike.

a) stealed

b) did stole

c) has stoled

d) has stolen

3. I've lost my wallet-

when_?

a) have you lost it

b) you lost it

c) did you lose it

d) had you lost it

4. Please wait for me if you____ earlier.

a) came

b) will come

c) comes

d) come

5. When I _____at Baker Street,Holmes was siting by the fire deep in thought.

a) entered

b) came

c) reached

d) arrived
6. My parents have ____ lived in London.

a) always

b) ever

c) usually

d) from time to time

7. If you aren't going to

Liverpool,_.

a) I'm not too

b) neither am I

c) neither I am

d) I am not also

8. He does_but play computer games all day

a) everything

b) nothing

c) anything

d) something

9. The first film of this director is much more interesting_the second one.

a) than

b) that

c) as

d) then

10. I usually go to school_

foot.

a) on

b) by

c) with d) in

Комплект оценочных средств предназначен для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений при освоении рабочей программы дисциплины ОГСЭ.03. Иностранный язык основной образовательной программы СПО -программы подготовки специалистов среднего звена по специальности 34.02.01 Сестринское дело.

Оценивание знаний, умений и контроль сформированности компетенций осуществляется с помощью текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации.

В результате освоения дисциплины ОГСЭ.03. Иностранный язык обучающийся долженобладать предусмотренными ФГОС СПО по специальности

34.02.01 Сестринское дело, следующими умениями (У) и знаниями (З), которые формируют общие (ОК) и профессиональные компетенции (ПК):

У 1. Общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы.

У 2. Переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности.

У 3. Самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас.

З 1. Лексический (1200 - 1400 лексических единиц) и грамматический

минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных

текстов профессиональной направленности.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в

профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение

квалификации.

ПК 1.1. Проводить мероприятия по сохранению и укреплению здоровья населения, пациента и его окружения.

ПК 1.2. Проводить санитарно-гигиеническое воспитание населения.

ПК 1.3. Участвовать в проведении профилактики инфекционных и неинфекционных заболеваний.

ПК 2.1. Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств.

ПК 2.2. Осуществлять лечебно-диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса.
 

ПК 2.3. Сотрудничать с взаимодействующими организациями и службами.

ПК 2.7. Осуществлять реабилитационные мероприятия.

ПК 2.8. Оказывать паллиативную помощь.

ПК 3.1. Оказывать доврачебную помощь при неотложных состояниях и травмах.

ПК 3.2. Участвовать в оказании медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях. ПК 3.3. Взаимодействовать с членами профессиональной бригады и добровольными помощниками в условиях чрезвычайных ситуаций.

////////////////////////////