ФИЛОСОФИЯ ПРАВА (40.04.01 Юриспруденция). Тесты с ответами (2019 год)

 

  Главная      Тесты

 

     поиск по сайту           правообладателям           

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ФИЛОСОФИЯ ПРАВА (40.04.01 Юриспруденция). Тесты с ответами (2019 год)

 

 

 

 

 

***

Философское рассуждение о праве это:

1) Взаимосвязанные друг с другом мнения, высказываемые с использованием философских категорий

2) Речь философа о структуре правовой реальности

3) Артикуляция рациональных оснований правовых суждений и позиций +

4) Соотношение моральных оценок правовых норм и решений



 

***

Какая из указанных ниже проблем относится к предмету философии права?

1) Упадок культуры и кризис моральных ценностей

2) СМИ и ответственность журналистов перед гражданским обществом

3) Поиск эффективных мер в борьбе с коррупцией и преступностью

4) Различение права и закона +



 

***

Какая из перечисленных концепций создана в границах философско-правовой проблематики и, соответственно, относится к философии права?

1) Психологическая концепция права Л.И. Петражицкого +

2) Учение о личности преступника и мерах социальной защиты Э. Ферри?

3) Статья В.И. Ленина «Государство и революция»

4) Статья И. Канта «О вельможном тоне, недавно возникшем в философии»



 

***

Классическая философия права отвечает на вопрос о:

1) сущности права +

2) сущности политики и классовых основаниях права и государства

3) нормативных основаниях правовых суждений

4) сущности власти и государства как квазиправовых явлениях

 

 

***

Философия права ставит перед собой задачи:

1) осмысления психологического механизма реализации правовых норм

2) поиска эффектных доводов в научном споре на правовые темы

3) понять исторические закономерности права и государственности

4) сформулировать методологические основания познания права и правосознания +
 

 


 

***

Понять смысл правового явления это:

1) осознать собственную причастность к явлению +

2) найти оптимальное определение явления в научной литературе

3) указать на факторы, определяющие характер явления

4) провести анализ оценок, в которых явление выступает предметом оценивания
 

 


 

***

Существуют ли в действительности угроза утраты правом своих основополагающих принципов и качеств?

1) Нет, право исторически возникло на заре человеческой цивилизации и является ее незыблемой ценностью

2) Да, право и государственность периодически сокрушаются ходом природных и мировых исторических событий

3) Право не подвержено никаким угрозам извне, поскольку законы принимаются законодателем в порядке, предусмотренном самими правовыми нормами

4) Да, когда право перестает признаваться социальной ценностью +
 

 


 

***

Интерес юристов и практической юриспруденции в целом к философии права оправдан тем, что:

1) Всегда востребованы люди, умеющие рассуждать абстрактно

2) Философские афоризмы украшают юридическую аргументацию

3) Действие права опосредовано личностью правоприменителя +

4) Карьерный рост невозможен без умения мыслить и рассуждать вслух
 

 


 

***

Уместны ли философские аргументы в научном споре?

1) Да, если научные аргументы недостаточны

 

2) Нет, если только научный спор не затрагивает методологические и идеологические позиции участников дискуссии +

3) Да, потому что философия предназначена для убеждения оппонентов в собственной правоте

4) Неуместны. Предмет и методы этих отраслей теоретического познания различаются существенным образом.



 

***

Философия права разрабатывает исходные понятия юриспруденции, поэтому:

1) Она может состояться только как национальная идея, вбирающая в себя опыт конкретной национально-исторической государственности

2) Она может иметь лишь универсальный характер, как универсально право и его основополагающие принципы

3) Она вбирает в себя мировой опыт права с учетом особенностей национальных правовых систем +

4) Философия права всегда обслуживает тот или иной политико-правовой режим



 

ПРИМЕР ЗАДАЧ

1. Уважение каких социальных ценностей лежит в основе законодательных предложений о декриминализации хулиганства и усилении уголовной ответственности за этот же поступок?

2. Вратарь «Крыльев Советов» Сергей Рыжиков высказался о трехмесячном аресте Александра Кокорина и Павла Мамаева: «Над людьми просто издеваются. Ребята набедокурили, совершили плохие поступки, но они не заслужили такого наказания. У нас в стране есть миллион примеров, когда люди с более жесткими деяниями получали менее строгие наказания».

Дайте философское обоснование необходимости соблюдения правовых норм и уважительного отношения к судебному выбору меры пресечения в виде ареста. Поясните, почему «миллион примеров» не может быть сочтен веским аргументом в цитируемом возражении.

3. На сайте Верховного Суда РФ помещают непроцессуальные обращения в это учреждение. Какую роль в формировании правовой культуры общества играют эти публикации?

4. Если правовая защита - это реакция на угрозу охраняемым ценностям, как вы объясните необходимость соблюдения процессуальных норм при защите общества от действий, угрожающих его основаниям?

5. Приведите примеры деформации профессионального правосознания. Приведите аргументы, имеющие вес в границах представлений деформированного правосознания. Укажите на исходные основания в оспаривании этой позиции.

 

 

 

ПРИМЕР ЗАДАНИЙ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Задание 1. Ознакомившись с текстом статьи О.В. Мартышина «Об особенностях философско-правовой методологии» (Государство и право. 2016. № 6. С. 20-30) , подготовьте письменный ответ на следующие вопросы:

- различает ли автор статьи специфику научного и философского подходов в изучении правовых явлений?

- Сформулированы ли критерии, на основе которых можно было бы оценить предпочтения той или иной философско-правовой концепции?

- Какие эпитеты сопровождают характеристику работ критикуемых авторов и работ (текстов), на основе которых произведена критика?

- Можно ли согласиться с тем, что в настоящей статье критикуются теоретические положения с тех философских оснований, которые занимают критикуемые авторы?

- Каковы основные тезисы (ключевые положения) этой статьи?

Задание 2. Прочитайте статью М.В. Антонова «О системности права и «системных» понятиях в правоведении» (Известия высших учебных заведений. Правоведение. 2014. № 1. С. 24-42). Ответьте письменно на следующие вопросы:

- почему автор возражает против «объективного социологизма» в вопросе о системности права?

- Можно ли в исследовании настоящей проблемы полагаться на общефилософское понятие системы?

- В какой связи тема ответственности науки перед обществом и ответственности законодателя за качество нормативных актов затрагивает понятие системности права? Возможна ли такая связь в марксистской философии права?

- в чем, с точки зрения автора, ошибочность дескриптивного понимания системности права?

 

 

 

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА

Кейс 1. Обвинение и защита Сократа. (См. Платон. «Апология Сократа»)

Теоретический вопрос. Возможна ли правовая защита в отсутствие авторитетной инстанции.

Методические указания. Раскрывая данный вопрос, необходимо указать а) чем защита отличается от избегания ответственности; б) какие именно философские убеждения Сократа послужили рациональному обоснованию его согласия с несправедливым приговором; в) какие формы защиты обусловлены полисным устройством социума. В работе нужно делать ссылки на опубликованную во многих изданиях текст Платона.

Кейс 2. Обвинение и защита Юрия Деточкина. (По итогам просмотра фильма Э. Рязанова «Берегись автомобиля» (Мосфильм. 1966).

Теоретический вопрос. Юридическая форма восстановления справедливости. Конфликт права и морали.

Методические указания. Раскрыть значение карательных притязаний и образа преступника при осуществлении правосудия по уголовным делам. Показать и объяснить совпадение моральных убеждений главных героев (Ю.Деточкина и М.Подберезовикова) и различие их правовых позиций.

 

 

 

ПРИМЕРНЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЗАЧЕТУ

ДЛЯ ПРОВЕРКИ СФОРМИРОВАННОСТИ ОК-1 (осознание социальной значимости своей будущей профессии, проявление нетерпимости к коррупционному поведению, уважительное отношение к праву и закону, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания)

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПРОВЕРКИ ПЛАНИРУЕМОГО РЕЗУЛЬТАТА

ЗНАТЬ: основные философские течения и школы, занимавшиеся осмыслением права, значимость права в жизни человека общества и государства, факторы, влияющие на формирование правосознания, социальную значимость профессии юриста

1. Обыденное понимание права. Теоретическое (научное и философское) познание права.

2. Право как норма, социальный факт и идея. Специфика научного и философского подхода в изучении права.

3. Основная проблематика аксиологии и онтологии права.

4. Догматика права: понятие и основные исторические этапы ее становления.

5. Понятие и задачи аналитического правоведения.

6. Античные представления об основаниях права.

7. Основные исторические этапы и особенности отечественной философии права.

8. Состояние и задачи современной философии права.

9. Конвенциональное содержание правовых норм. Игровые модели права.

10. Кризис современного правосознания и его проявления в ситуации постмодерна.

11. Роль философии права в законодательном и правоприменительном процессе.

12. Социум как область смысла. Автономия воли и правосубъектность как предпосылка социального взаимодействия.

13. Справедливость как принцип общественного устройства.

14. Формы долженствования: нравственный императив, моральный долг и правовое притязание.

15. Феномен притязания. Концепция правового притязания в учении Л.И. Петражицкого.

16. Взаимодействие и конфликт права и морали. Императивы морального сознания и правовая культура.

17. Философский спор о сущности человека и его правовые последствия.

18. Субъект права и личность: понятие и соотношение.

19. Личность как объект моральной и правовой оценки.

20. «Другой» как ценность и субъект права. Обоснование субъективного права в философии права.

21. Правовые конструкции: инстанция.

22. Правовые конструкции: юридическое лицо.

23. Субъективное право, юридическое полномочие и привилегия.

24. Правовая обязанность и ее онтологическое обоснование.

25. Право и власть, их соотношение.

26. Власть, ее основания, назначение и символический характер.

27. Легитимация политической власти. Правовой характер легитимации.

28. Философские проблемы народовластия.

29. Философские основания анархизма (отрицания власти).

30. Право как историческая реальность.

31. Взаимоотношение естественного и позитивного права.

32. Источник (форма) права: философский и юридический смысл.
33. Юридическая процедура: философское истолкование.
34. Правовая норма и правовое суждение: понятие и соотношение.
35. Исторические формы правосудия и справедливости.
36. Метафизика возмездия. Месть и наказание.
37. Сущность правосудия. Суд как инстанция.
38. Судебная процедура.
39. Спор о праве и судебное решение.
40. Истина в юриспруденции.
41. Онтологическая природа преступления и наказания.
42. Наказание и проблема гуманизма.
43. Язык права. Проблема толкования нормы права.
44. Жаргон. Функции арготической речи.
45. Объект и особенности правового суждения.
46. Аксиомы, фикции и презумпции в праве. Их роль в правовом суждении.
47. Понятие юридической силы правовых норм и суждений.
48. Правовая доктрина.
49. Собственность как философская и юридическая категория. (Феномен
собственного).
50. Правовое пространство. Пространственные характеристики в объяснении права.
51. Правовая культура: понятие и виды
52. Провинциальное правосознание
53. Специфика российского правосознания.
54. Право и свобода
55. Право и справедливость
56. Роль права в упрочении ненасильственного мира.
57. Не-право как проблема философии и политики права.
58. Основные типы правопонимания.

 

 

ТИПОВЫЕ ЗАДАЧИ ДЛЯ ПРОВЕРКИ ПЛАНИРУЕМОГО РЕЗУЛЬТАТА

УМЕТЬ: формировать уважительное отношение к праву и закону, содействовать развитию

правосознания

ВЛАДЕТЬ: навыками формирования уважительного отношения к праву и закону у других

1. Уважение каких социальных ценностей лежит в основе законодательных предложений о декриминализации хулиганства и усилении уголовной ответственности за этот же поступок?

2. Вратарь «Крыльев Советов» Сергей Рыжиков высказался о трехмесячном аресте

Александра Кокорина и Павла Мамаева: «Над людьми просто издеваются. Ребята

набедокурили, совершили плохие поступки, но они не заслужили такого наказания. У нас в стране есть миллион примеров, когда люди с более жесткими деяниями получали менее строгие наказания».

Дайте философское обоснование необходимости соблюдения правовых норм и уважительного отношения к судебному выбору меры пресечения в виде ареста. Поясните, почему «миллион примеров» не может быть сочтен веским аргументом в цитируемом возражении.

3. На сайте Верховного Суда РФ помещают непроцессуальные обращения в это учреждение. Какую роль в формировании правовой культуры общества играют эти публикации?

 

4. Если правовая защита - это реакция на угрозу охраняемым ценностям, как вы объясните необходимость соблюдения процессуальных норм при защите общества от действий, угрожающих его основаниям?

5. Приведите примеры деформации профессионального правосознания. Приведите аргументы, имеющие вес в границах представлений деформированного правосознания. Укажите на исходные основания в оспаривании этой позиции.

6. Обвинение и защита Сократа. (См. Платон. «Апология Сократа»)

Теоретический вопрос. Возможна ли правовая защита в отсутствие авторитетной инстанции.

Раскрывая данный вопрос, необходимо указать а) чем защита отличается от избегания ответственности; б) какие именно философские убеждения Сократа послужили рациональному обоснованию его согласия с несправедливым приговором; в) какие формы защиты обусловлены полисным устройством социума. В работе нужно делать ссылки на опубликованную во многих изданиях текст Платона.

7. Обвинение и защита Юрия Деточкина. (По итогам просмотра фильма Э. Рязанова «Берегись автомобиля» (Мосфильм. 1966).

Теоретический вопрос. Юридическая форма восстановления справедливости. Конфликт права и морали.

Раскрыть значение карательных притязаний и образа преступника при осуществлении правосудия по уголовным делам. Показать и объяснить совпадение моральных убеждений главных героев (Ю.Деточкина и М.Подберезовикова) и различие их правовых позиций.

 

 

 

 

 

 

 

////////////////////////////