|
|
|
Физическая культура 3 курс. Тестовые задания итоговые с ответами (2020 год)
|
1 |
Предметом изучения теории физического воспитания является |
A установление частных закономерностей физического воспитания B установление общих закономерностей физического воспитания как педагогического процесса C изучение методики физического воспитания людей разного возраста D изучение методики спортивной тренировки |
B |
|
2 |
Теснее всего связана ТМФВ, как научная дисциплина с перечисленным предметом |
A история B гимнастика C плавание D физиология |
D |
|
3 |
Из перечисленных методов относятся к методам научных исследований в физическом воспитании |
A анкетирование B объяснение C демонстрация D указание |
A |
|
4 |
Игровая, соревновательная деятельность, основанная на использовании физических упражнение и направленная на достижение наивысших результатов» это определение |
A физическая подготовка B спорт C физкультурное движение D физическая культура |
B |
|
5 |
Обучение техники двигательным действиям относится... |
A к воспитательным задачам B к образовательным задачам C к оздоровительным задачам D к развивающим задачам |
C |
|
6 |
Определение физических упражнений наиболее верно |
A физические упражнения -двигательные действия для развития физических качеств человека B физические упражнения -двигательные действия специально организованные для решения задач физического воспитания в соответствии с его закономерностями C физические упражнения - проявление двигательной активности человека для формирования двигательных умений и двигательных навыков D физические упражнения - двигательные действия, в результате которых повышается физическая подготовленность человека |
A |
|
7 |
Из перечисленного можно отнести к основам российской системы физического воспитания |
A физическое воспитание в школе B методические основы C организационные основы D теоретические основы |
B |
|
8 |
Принцип регламентирующий регулирование нагрузки при занятиях физическими упражнениями |
A принцип связи физ. воспитания с практической жизнью общества B принцип всестороннего гармонического развития личности C принцип оздоровительной направленности D принцип последовательности |
C |
|
9 |
В процессе физического воспитания использования естественных сил природы выделяют ........ направлений |
A 6 B 4 C 3 D 2 |
C |
|
10 |
Скорость движения в беге можно отнести |
A к показателям объема с «внешней стороны» B к показателям объема с «внутренней стороны» C к показателям интенсивности с «внешней стороны» D к показателям интенсивности с «внутренней стороны» |
C |
|
11 |
Предметом изучения методики физического воспитания является |
A установление частных закономерностей физического воспитания B установление общих закономерностей физического воспитания как педагогического процесса C изучение методики физического воспитания людей разного возраста D изучение методики спортивной тренировки |
A |
|
12 |
Цель ТМФВ как учебной дисциплины |
A обучение теоретическим знаниям по физической культуре B формирование профессионально-педагогических умений будущего учителя физической культуры C обучение методики проведения уроков ФК в школе D формирование коммуникативных способностей будущего учителя физической культуры |
C |
|
13 |
Из перечисленных методов относятся к методам научных исследований в физическом воспитании |
A объяснение B указание C демонстрация D контрольные испытания |
D |
|
14 |
.Самоконтроль при занятиях физическими упражнениями определяется… (несколько ответов) |
A частотой сердечных сокращений B частотой дыхания C измерением артериального давления D потреблением кислорода |
AB |
|
15 |
Формирование рациональной осанки относится к |
A к воспитательным задачам B к образовательным задачам C к оздоровительным задачам D к развивающим задачам |
C |
|
16 |
При оценке быстроты различают… |
A латентное время двигательной реакции B частоту движений C скорость одиночного движения D число возможных повторений упражнения в одном подходе |
ABC |
|
17 |
К основам российской системы физического воспитания можно отнести |
A научно-методические основы B теоретические основы C методические основы D управленческие основы |
A |
|
18 |
Задача широкого физического образования в физическом воспитании |
A в спортивной подготовке B в профессиональной подготовке C в базовой физической культуре (ОФП) D в оздоровительной физической культуре |
C |
|
19 |
Эффект систематических занятий физическими упражнениями называется |
A эффект Линдроса B фаза восстановления C фаза гетерохронного развития D фаза суперкомпенсации |
A |
|
20 |
Основным средством физического воспитания является (один ответ) |
A процедура закаливания B физические упражнения C гигиенические факторы D трудовые движения, сходные с физ. упр |
C |
|
21 |
Определение какого понятия дано: «… - педагогический процесс обучения двигательным действиям, знаниям, развития физических качеств» |
A физическое развитие B физическая подготовка C физкультурное образование D физическое воспитание |
D |
|
22 |
Цель физического воспитания обусловлена потребностями общества |
A экономическими B культурными C социальными D духовными |
C |
|
23 |
Эффективность разработанной методики физического воспитания можно определить путем |
A путем умозаключений B путем литературного обзора C путем педагогического эксперимента D методом экстраполяции |
CD |
|
24 |
Важнейшим условием физкультурного образования является |
A техническая подготовка B физическая подготовка C тактическая подготовка D методическая подготовка |
D |
|
25 |
Формирование рациональной осанки относится к |
A к воспитательным задачам B к образовательным задачам C к оздоровительным задачам D к развивающим задачам |
C |
|
26 |
«Всестороннее гармоническое развитие личности»к принципам относится |
A к принципам российской системы физического воспитания B к дидактическим принципам C к методическим принципам D к принципам обучения |
A |
|
27 |
Все научные дисциплины, изучающие физическую культуру ориентированы, в конечном итоге, на |
A на создание теории физической культуры B на создание оптимальных методик физического воспитания C на повышение статуса физической культуры D на развитие материально-технической базы |
B |
|
28 |
Правильная последовательность овладения уровнями двигательных действий
|
A Двигательное умение-Двигательный навык-Двигательное умение высшего порядка B Двигательное умение высшего порядка - Двигательное умение-Двигательный навык C Двигательный навык-Двигательное умение-Двигательное умение высшего порядка D Двигательное умение-Двигательное умение высшего порядка-Двигательный навык |
A |
|
29 |
К одинаковому результату могут привести разные физические упражнения |
A нет B очень редко C да |
C |
|
30 |
Тема: «Спортивная подготовка и тренировка» относится» к разделу ТМФВ |
A теория физической культуры B педагогика C методика физической культуры D профессионально-прикладная физическая подготовка |
B |
|
31 |
Общепрофилирующей дисциплиной на факультете физической культуры из перечисленных является |
A гимнастика B физиология C валеология D ТМФКиС |
D |
|
32 |
Возможные пути решения проблемы в физическом воспитании в процессе научных исследований носит название |
A заключение B гипотеза C цель D задачи |
B |
|
33 |
Комплексное использование различных факторов ФК Российской системы физического воспитания требует |
A «принцип всестороннего гармонического развития личности» B«принцип оздоровительной направленности» C«принцип связи с практической жизнью общества D«принцип последовательности» |
A |
|
34 |
Достижение определенного уровня физической подготовки российского физического воспитания регламентируют основы |
A программно-нормативные B организационные C научно-методические D идеологические |
A |
|
35 |
В ПТУ используется направление физического воспитания
|
A в спортивной подготовке B в базовой физической культуре (ОФП) C в профессиональной подготовке D в оздоровительной физической культуре |
C |
|
36 |
Физические упражнения воспитывают |
A устойчивость организма к неблагоприятным воздействиям внешней среды B интеллектуальные качества C нравственные черты личности, волевые качества D эстетические представления на основе двигательной деятельности |
A |
|
37 |
Регулярно занимающихся спортом, работоспособность сердца определяется…(несколько ответов) |
A частотой пульса (ЧСС) B систолическим объемом крови C кровяным давлением D минутным объемом крови |
ABCD |
|
38 |
Основные требования к оптимальной двигательной активности. Она должна проводиться…(несколько ответов) |
A в оптимальное время для каждого индивидуума B в проветриваемых помещениях C в утренние часы D в дневные часы |
AD |
|
39 |
Быстрый вывод из организма продуктов распада (несколько ответов) |
A совсем не заниматься физическими упражнениями B интенсивно продолжать заниматься физическими упражнениями C принимать лекарства D посещать баню |
BD |
|
40 |
Сложно-технические виды спорта… (несколько ответов) |
A прыжки в длину B спортивная гимнастика C шахматы D фигурное катание |
BD |
|
41 |
Самоконтроль при занятиях физическими упражнениями определяется… (несколько ответов) |
A частотой сердечных сокращений B частотой дыхания C измерением артериального давления D потреблением кислорода |
AB |
|
42 |
Быстрый вывод из организма продуктов распада (несколько ответов) |
A совсем не заниматься физическими упражнениями B интенсивно продолжать заниматься физическими упражнениями C принимать лекарства D посещать баню |
BD |
|
43 |
Процесс восстановления характеризуется уровнями состояния… (несколько ответов) |
A неполное восстановление B сверхвосстановление или суперкомпенсация C полное восстановление D начальное восстановление |
ABC |
|
44 |
При оценке быстроты различают… (несколько ответов) |
A латентное время двигательной реакции B частоту движений C скорость одиночного движения D число возможных повторений упражнения в одном подходе |
ABCD |
|
45 |
Физические упражнения, связанные с усиленным дыханием, приводят к … (несколько ответов) |
A увеличению альвеол B увеличению сопротивления движению воздуха при большой вентиляции легких C расширением бронхов |
ABC |
|
46 |
Регулярные физические упражнения и закаливающие процедуры способствуют………. |
A физическому развитию личности B высокой физической подготовленности C профилактике сохранения здоровья D |
C |
|
47 |
Поддерживает жизненный тонус организма, повышает работоспособность, ускоряет восстановительные процессы -массажа………. (несколько ответов) |
A спортивный B лечебный C косметический D гигиенический |
ABD |
|
48 |
В состоянии утомлений выделяют … (несколько ответов) |
A умственное B сенсорное C эмоциональное D физическое |
ABCD |
|
49 |
Виды спорта, развивающие силу и скоростно-силовые способности… (несколько ответов) |
A регби B прыжки в высоту C теннис (настольный) D хоккей с шайбой |
ABD |
|
50 |
Виды спорта, благотворно действующие на дыхательную систему… |
A лыжи B гимнастика C плавание D акробатика E шахматы |
ABCD |
|
51 |
Игровые виды спорта…(несколько ответов) |
A баскетбол B гандбол C регби D фехтование |
ABC |
|
52 |
В утомлении выделяют следующие виды…(несколько ответов)
|
A. умственное; B. эмоциональное; C. сенсорное; D. физическое. |
ABCD |
|
53 |
Циклические виды спорта…(несколько ответов)
|
A. лыжные гонки; B. гандбол; C. велоспорт; D. фигурное катание. |
AC |
|
54 |
Единоборства…(несколько ответов)
|
A. борьба; B. бокс; C. плавание; D. фехтование. |
ABCD |
|
55 |
Виды спорта развивающие быстроту…
|
A. фехтование; B. тяжелая атлетика; C. стрельба из лука; D. дартс. |
ABCD |
|
56 |
Сложно-технические виды спорта…(несколько ответов)
|
A. прыжки в длину; B. шахматы; C. спортивная гимнастика; D. фигурное катание. |
CD |
|
57 |
Виды спорта развивающие координацию движения (ловкость)… (несколько ответов)
|
A. спортивная гимнастика; B. фигурное катание; C. шахматы; D. прыжки в воду. |
ABD |
|
58 |
Виды спорта развивающие выносливость…(несколько ответов)
|
A. прыжки в длину; B. гребля; C. бег 100м; D. велоспорт. |
ACBD |
|
59 |
Определяют диапазон уровня двигательной активности…(несколько ответов)
|
A. минимальный; B. максимальный; C. субмаксимальный; D. оптимальный. |
AB |
|
60 |
Разновидности предстартового состояния…(несколько ответов)
|
A. боевая готовность; B. предстартовая лихорадка; C. предстартовая апатия. |
ABC |
|
61 |
Максимальное потребление кислорода (МПК) у спортсменов составляет…(несколько ответов)
|
A. 2,5- 3,0 л/мин; B. 3,0- 4,5; C. 5,5- 6,0; D. 6,0- 6,5; E. 6,5- 7,0. |
CD |
|
62 |
Физическое воспитание выполняет задачи…(несколько ответов)
|
A. оздоровительные; B. образовательные; C. медико-биологические; D. воспитательные.
|
ABD |
|
63 |
Существуют виды контроля за эффективностью тренировочных занятий…(несколько ответов)
|
A. этапный; B. текущий; C. оперативный; D. медико-биологический. |
ABCD |
|
64 |
В спорте присутствуют основные разделы планирования…(несколько ответов)
|
A. перспективное; B. годичное; C. текущее и оперативное; D. недельное. |
ABCD |
|
65 |
В процессе регулярных занятий физическими упражнениями вес сердца составляет…(несколько ответов) |
A. 400 – 405 г; B. 450 – 500 г; C. 500 – 600 г; D. 600 – 700 г. |
ACD |
|
66 |
Общеразвивающие упражнения (разминка) применяется в … части занятия |
A. вводно-подготовительной; B. основной; C. специальной; D. заключительной. |
A |
|
67 |
Продукты распада, в частности молочная кислота, выводится из организма с…(несколько ответов) |
A. потом; B. слюнными железами; C. мочой. |
AC |
|
68 |
Наиболее распространенные травмы при занятиях спортом…(несколько ответов |
A. растяжение; B. переломы; C. ушибы; D. ожоги. |
ABCD |
|
69 |
Девиз Олимпийских игр (несколько ответов)… |
A. дальше; B. шире; C. выше; D. крепче; E. быстрее; F. сильнее. |
CEF |
|
70 |
При утомлении применяются следующие средства и методы восстановления…(несколько ответов)
|
A. релаксация (уменьшение напряжения, расслабление) произвольная и непроизвольная; B. массаж и физиотерапевтические процедуры; C. активный отдых; D. употребление алкогольных напитков; E. фармакологические и психорегулирующие средства. |
ABC |
|
71 |
Основные причины мышечного утомления у занимающихся физическими упражнениями… (несколько ответов)
|
A. отрицательное воздействие внешней среды; B. недостаточное снабжение кислородом мышц и тканей организма; C. поступление из мышц в кровь большого количества продуктов распада; D. несоблюдение методических указаний для занятий физическими упражнениями; E. недостаточное развитие тех или иных физических качеств у занимающихся. |
ABCDE |
|
72 |
В спорте выделяют…(несколько ответов) |
A. спорт высших достижений; B. массовый спорт; C. дворовый спорт; D. детско-юношеский спорт; E. инвалидный спорт. |
ABCDE |
|
73 |
Обмен веществ между организмом и внешней средой сопровождается тратой энергии на…(несколько ответов) |
A. работу внутренних органов; B. снижение веса; C. физическую и умственную работу; D. поддержание постоянной температуры тела; E. физическое совершенство. |
ABCDE |
|
74 |
В процессе физического воспитания применяются следующие методы…(несколько ответов) |
A. регламентированного упражнения; B. игровой; C. соревновательный; D. тренировочный; E. словесный. |
ABCDE |
|
75 |
Физические упражнения способствуют…(несколько ответов) |
A. расширению кровеносных сосудов; B. снижению тонуса их мышечных стенок; C. улучшению питания; D. повышению обмена веществ; E. сужению кровеносных сосудов. |
ABCD |
|
76 |
Общеразвивающие упражнения (разминка) является основной частью занятия и влияют…(несколько ответов) |
A. мышечную систему и связки; B. дыхательную и сердечно-сосудистую системы; C. органы обоняния и осязания; D. опорно-двигательный аппарат; E. органы зрения. |
ABСDE |
|
77 |
Показателями состояния физической культуры и спорта являются…(несколько ответов)
|
A. уровень здоровья, физического развития и подготовленности людей; B. степень использования физической культуры и спорта в сфере образования и воспитания, на производстве, в быту, в формировании здорового образа жизни; C. спортивные достижения на международном уровне; D. материально-техническое и научно- методическое обеспечение. |
ABCD |
|
78 |
Физические упражнения воспитывают…(несколько ответов) |
A. устойчивость организма к неблагоприятным воздействиям внешней среды; B. нравственные черты личности, волевые качества; C. интеллектуальные качества; D. эстетические представления на основе двигательной деятельности. |
ABCD |
|
79 |
Основными факторами, определяющими конкретное содержание профессионально-прикладной физической подготовки являются…(несколько ответов) |
A. формы труда специалистов данного профиля; B. условия и характер труда; C. режим труда и отдыха; D. особенности динамики работоспособности специалистов в процессе труда и специфика их профессионального утомления и заболеваемости. |
ABCD |
|
80 |
Средства профессионально-прикладной физической подготовки объединяются в следующие группы… (несколько ответов) |
A. прикладные физические упражнения и отдельные элементы различных видов спорта; B. прикладные виды спорта; C. оздоровительные силы природы гигиенические факторы; D. вспомогательные средства, обеспечивающие качество учебного процесса. |
ABCD |
|
81 |
Существуют следующие уровни здоровья…(несколько ответов) |
A. биологический уровень; B. физиологический уровень; C. социальный уровень; D. психологический уровень. |
ABDC |
|
82 |
При закаливании руководствуются следующими принципами….(несколько ответов) |
A. закаливающие процедуры проводить систематически; B. постепенное увеличение продолжительности и интенсивности процедур; C. сочетание различных средств закаливания; D. учет индивидуальных особенностей и реакции организма на процедуры закаливания. |
ABCD |
|
83 |
В общеобразовательных задачах физического воспитания формируются… (несколько ответов) |
A. специальные знания в области физической культуры и спорта; B. двигательные умения и навыки; C. гигиенические знания физическими упражнениями; D. морфофункциональные структуры организма человека. |
ABCD
|
|
84 |
Оздоровительная задача физического воспитания – это.. (несколько ответов) |
A. формирование морфофункциональных структур организма человека; B. воспитание нравственных черт личности, волевых качеств; C. обеспечение адекватных возрасту развития физических качеств; D. повышение устойчивости организма к неблагоприятным воздействиям внешней среды. |
ABCD |
|
85 |
При активном занятии физическими упражнениями морфологическая перестройка не ограничивается разрастанием сердечной мышцы, кроме этого происходит…(несколько ответов) |
A. утолщение стенок желудочков; B. уменьшение стенок предсердий; C. уменьшение диаметров отверстий сердца; D. увеличение емкости коронарных сосудов. |
AD |
|
86 |
При занятиях физическими упражнениями занимающиеся часто испытывают боли в мышцах, это происходит при…(несколько ответов) |
A. слабой подготовке занимающихся; B. неадекватном объеме физической нагрузки; C. физиологических изменениях в мышцах (накопление продуктов распада) D. нерегулярных занятиях физическими упражнениями. |
ABCD |
|
87 |
Самоконтроль при занятиях физическими упражнениями определяется…(несколько ответов) |
A. частотой сердечных сокращений; B. измерением артериального давления; C. частотой дыхания; D. потреблением кислорода. |
AC |
|
88 |
Ловкость развивают…(несколько ответов) |
A. плавание; B. прыжки в длину с места или с разбега; C. упражнения с предметами (мячом, гимнастической палкой, скакалкой; D. подвижные и спортивные игры. |
ABCD |
|
89 |
Задачи профессионально-прикладной физической подготовки (ППФП) студентов….............................................(несколько ответов) |
A. формировать необходимые прикладные знания; B. осваивать прикладные умения и навыки; C. воспитывать прикладные психофизические качества; D. воспитывать прикладные специальные качества. |
ABCD |
|
90 |
В процессе профессионально-прикладного использования физической культуры в ВУЗe решаются следующие задачи…(несколько ответов) |
A. укрепление здоровья; B. профилактика профессиональных заболеваний; C. предупреждение травматизма; D. повышение работоспособности. |
ABCD |
|
91 |
Для приведения организма в состояние наибольшей физической работоспособности применяются…(несколько ответов) |
A. массаж; B. проведение основной части урока без разминки; C. разминка; D. индивидуальные беседы. |
AC |
|
92 |
Увеличение расхода энергии за счет повышения двигательной активности приводит к…(несколько ответов) |
A. профилактике заболевании внутренних органов; B. повышению физической работоспособности; C. заболевание опорно-двигательного аппарата; D. резкому снижению веса тела. |
BD |
|
93 |
Максимальное укрепление сердечной мышцы происходит при применении упражнений…(несколько ответов) |
A. беговых; B. тяжелоатлетических; C. гимнастических; D. плавательных. |
ABCD |
|
94 |
Дайте определение понятию «здоровье»… (несколько ответов) |
A. отсутствие болезней; B. состояние физического благополучия; C. состояние психического благополучия; D. состояние социального благополучия. |
ABCD |
|
95 |
При болях в правом боку во время бега следует…(несколько ответов) |
A. снизь темп движения; B. глубоко подышать, делая резкий выдох; C. сразу остановиться; D. обратиться к врачу. |
AB |
|
96 |
Для решения задач физического воспитания применяются…(несколько ответов) |
A. физические упражнения; B. гигиенические факторы; C. оздоровительные силы природы; D. спортивные и подвижные игры. |
ABCD |
|
97 |
Процессу торможения во время сна наиболее подвержены…(несколько ответов) |
A. кора больших полушарий головного мозга; B. дыхательная система; C. сердечно-сосудистая система; D. мышечный аппарат. |
ABCD |
|
98 |
В практике культурно-оздоровительных работ проводятся соревнования… (несколько ответов) |
A. спортивной направленности; B. восстановительной; C. оздоровительной; D. пропагандистской. |
ABCD |
|
99 |
В процессе работоспособности человека выделяются следующие фазы…(несколько ответов) |
A. врабатываемость; B. устойчивое состояние; C. снижение работоспособности; D. возбуждение. |
ABCD |
|
100 |
Акробатические упражнения (несколько ответов) |
A Кувырок вперёд B Сальто назад C Прыжок вверх D Прыжок ноги вместе |
AB |
|
101 |
Упражнения юношей на брусьях (несколько ответов) |
A Упор согнувшись («угол») B Длинный кувырок C Сгибание рук в упоре D Стока на плечах |
ACD |
|
102 |
Общеразвивающие упражнения (несколько ответов) |
A Сгибание рук в висе B Сгибание рук в упоре C Поднимание прямых ног в висе на гимнастической лестнице D Прыжок через гимнастического «козла» |
ABC |
|
103 |
Упражнения на гибкость суставов (несколько ответов) |
A Стойка на голове B «Мост» наклоном назад или из положения лёжа на спине C Наклон вперёд из седа ноги вместе D Стойка на голове |
ABC |
|
104 |
Упражнения лёгкой атлетики (несколько ответов) |
A Бег 2000 м B Тройной прыжок C Бросок мяча в цель D Прыжок в длину сместа |
ABD |
|
105 |
Упражнения лёгкой атлетики (несколько ответов) |
A Баттерфляй B Бег с низкого старта C Прыжок в высоту D Метание «гранаты» |
ABC |
|
106 |
Упражнения лёгкой атлетики (несколько ответов) |
A Бег с захлёстом голени B Эстафетный бег C Семенящий бег D Ускорение по дистанции |
ABCD |
|
107 |
Баскетбол (несколько ответов) |
A Ведение мяча B Нападающий удар C Передача мяча D Бросок в кольцо |
ACD |
|
108 |
Баскетбол (несколько ответов) |
A Удар мяча об пол рукой B Прыжок вверх с мячом и передача партнёру C Прыжок с поворотом кругом и бросок мяча в цель D Нападающий удар по мячу |
BC |
|
109 |
Баскетбол (несколько ответов) |
A Передачи мяча партнёрам B Бросок мяча из-за боковой линии C Штрафной удар D Трёхочковое попадание мяча |
ABD |
|
110 |
Футбол (несколько ответов) |
A Штрафной удар B Подача мяча подъёмом ноги C Удар головой D «Подкат» |
ABCD |
|
111 |
Футбол (несколько ответов) |
A Остановка мяча B Бросок мяча из-за боковой линии C Длинный кувырок вперёд D «Жонглирование» мячом |
ABD |
|
112 |
Футбол (несколько ответов) |
A Одиннадцати метровый удар B Финт C Сгибание рук в упоре лёжа D Удар в цель и на расстояние партнёра |
ABD |
////////////////////////////