ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ «ОСОБЕННОСТИ СЕСТРИНСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО УХОДУ ЗА ДОНОШЕННЫМИ

 

  Главная      Тесты

 

     поиск по сайту           правообладателям           

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ «ОСОБЕННОСТИ СЕСТРИНСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО УХОДУ ЗА ДОНОШЕННЫМИ НОВОРОЖДЁННЫМИ В АМБУЛАТОРНО-ПОЛИКЛИНИЧЕСКИХ УСЛОВИЯХ» - 2019 год

 

 

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Департамента здравоохранения города Москвы «Медицинский колледж № 7»

(ГБПОУ ДЗМ «МК № 7»)

 


 

 

 

АННОТАЦИЯ К ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ

ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ
«Особенности сестринской деятельности по уходу за доношенными новорождёнными в амбулаторно-поликлинических условиях»
Общая информация
Контингент обучающихся Акушерское дело, Сестринское дело, Сестринское дело в педиатрии, Лечебное дело, Общая практика
Трудоемкость обучения 36 ЗЕТ (36 академических часов)
Форма обучения Очно-заочная
Продолжительность обучения 14 дней
Количество человек в группе 25 человек

Цель программы: качественное совершенствование компетенций, необходимых для осуществления сестринской деятельности по уходу за доношенными новорождёнными в амбулаторно-поликлинических условиях.

Совершенствуемые компетенции:

способность и готовность осуществлять сестринскую деятельность по уходу за доношенными новорождёнными в амбулаторно-поликлинических условиях.

Планируемые результаты обучения

В результате освоения дополнительной профессиональной программы, обучающиеся должны знать:

систему охраны материнства и детства в Российской Федерации порядок оказания первичной медико-санитарной помощи

новорождённым

анатомо-физиологические особенности новорождённого порядок проведения патронажей новорождённых на дому порядок проведения неонатального скрининга наследственных заболеваний, нарушений слуха у новорождённых

особенности ухода за здоровыми доношенными новорождёнными в амбулаторно-поликлинических условиях

основы рационального питания новорождённых

алгоритмы выполнения сестринских манипуляций по уходу за новорождённым в амбулаторно-поликлинических условиях

санитарно-эпидемиологические требования к обращению с медицинскими отходами

 

 

В результате освоения дополнительной профессиональной программы, обучающиеся должны уметь:

устанавливать профессиональное взаимодействие с родителями (законными представителями) новорождённых

проводить патронаж новорождённых на дому

осуществлять обучение родителей (законных представителей) правилам ухода и рационального питания здоровых новорождённых в амбулаторно-поликлинических условиях

передавать информацию о новорождённых, не прошедших обследование на нарушение слуха (аудиологический скрининг) в центр (кабинет) реабилитации слуха

проводить забор крови для отсроченного неонатального скрининга наследственных заболеваний

соблюдать правила использования изделий медицинского назначения вести утвержденную медицинскую документацию

соблюдать личную и общественную безопасность при обращении с медицинскими отходами

В результате освоения дополнительной профессиональной программы, обучающиеся должны владеть навыками (получить практический опыт):

профессионального взаимодействия с родителями (законными представителями) новорождённых

проведения патронажа новорождённых на дому

осуществления сестринского ухода и динамического наблюдения за доношенными новорождёнными в амбулаторно-поликлинических условиях выполнения манипуляций по сестринскому уходу за здоровыми новорождёнными в амбулаторно-поликлинических условиях

обучения родителей (законных представителей) правилам ухода и рационального питания здоровых новорождённых в амбулаторнополиклинических условиях

обеспечения личной и общественной безопасности при обращении с медицинскими отходами

Структура дополнительной профессиональной программы:

Учебный модуль № 1. «Организация сестринского ухода за

доношенными новорождёнными в амбулаторно-поликлинических условиях» (онлайн-курс).

Учебный модуль № 2. Отработка сестринских манипуляций в симулированных условиях.

Особенности симуляционного курса. Программа симуляционного курса составлена в соответствии с возможностями 6 учебных симуляционных кабинетов ГБПОУ ДЗМ «МК № 7», оснащенных современными

высококачественными фантомами, моделями и тренажерами, предметами ухода, одноразовым материалом, необходимыми для отработки практических

навыков по уходу за новорождёнными в амбулаторно-поликлинических условиях.

В рамках симуляционного модуля обучение проводится высококвалифицированными преподавателями в имитационных условиях с применением методов 4-х и 3-х этапного тренинга, в ходе которого отрабатываются сестринские манипуляции по уходу за доношенными новорождёнными. Дебрифинг проводится в комфортных условиях 4-х кабинетов, оснащенных современным мультимедийным оборудованием.

Особенности электронного обучения. Учебный модуль № 1

проводится в формате электронного обучения (онлайн-курс) на базе Образовательного портала ГБПОУ ДЗМ «МК № 7». Вход и идентификация обучающихся осуществляется по индивидуальному логину и паролю в личном кабинете. В процессе обучения слушатели изучают лекционный материал в текстовом формате, промежуточная аттестация проводится в форме онлайн-тестирования. Результаты обучения отображаются в личном кабинете. Для освоения учебного материала в формате онлайн-курса слушателям необходимо иметь компьютер (планшет) с выходом в информационно-телекоммуникационную сеть «Интернет».

Итоговая аттестация: проводится в форме онлайн-тестирования.

В результате успешного освоения дополнительной профессиональной программы повышения квалификации выдается документ установленного образца - Удостоверение о повышении квалификации.

 

Учебный план

 

Код

Наименование дисциплины (учебного модуля) / раздела

Всего

часов

В том числе количество часов по видам занятий

Форма контроля

Лекции

СЗ

пз

оск

эо

1.

Учебный модуль № 1 (онлайн-курс)

Организация сестринского ухода за доношенными новорождёнными в амбулаторно-поликлинических условиях

16

 

 

 

 

16

 

1.1.

Раздел 1. Введение. Система охраны материнства и детства в РФ. Нормативно-правовая база оказания медицинской помощи детям

4

 

 

 

 

4

 

1.2

Раздел 2. Возрастные анатомо-физиологические особенности новорождённого. Переходные состояния периода новорождённое™

4

 

 

 

 

4

 

1.3

Раздел 3. Особенности проведения патронажей детей первого месяца жизни на дому

4

 

 

 

 

4

 

1.4

Раздел 4. Организация ухода за доношенными новорождёнными

4

 

 

 

 

4

 

 

Промежуточная аттестация

 

 

 

 

 

 

Онлайн-тестирование

2.

Учебный модуль № 2

Отработка сестринских манипуляций в симулированных условиях

16

 

 

 

16

 

 

2.1.

Отработка манипуляций: подмывание новорождённого; утренний туалет новорождённого; обработка кожных складок новорождённого; уход за пупочной ранкой новорождённого

4

 

 

 

4

 

Оценка выполнения манипуляций по чек- листам

2.2.

Отработка манипуляций: измерение массы тела, роста, окружности головы и груди новорождённого, размеров большого родничка; туалет глаз, носа и наружного слухового прохода новорождённого

4

 

 

 

4

 

Оценка выполнения манипуляций по чек- листам

2.3.

Отработка манипуляций: гигиеническая и лечебная ванны; контрольное взвешивание; техника кормления ребенка из бутылочки

4

 

 

 

4

 

Оценка выполнения манипуляций по чек- листам

2.4.

Отработка манипуляций: пеленание новорождённого открытым и закрытым способом; забор материала для неонатального скрининга наследственных заболеваний; постановка газоотводной трубки и очистительной клизмы новорождённому

4

 

 

 

4

 

Оценка выполнения манипуляций по чек- листам

 

Промежуточная аттестация

 

 

 

 

 

 

Оценка манипуляций по чек-листам

 

Итоговая аттестация

4

 

 

 

 

 

Онлайн-тестирование

ИТОГО

36

4

 

 

16

16

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

////////////////////////////