Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Департамента здравоохранения города Москвы «Медицинский колледж № 7»
 

АННОТАЦИЯ К ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ

ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ
«ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ МЕДИЦИНСКОЙ СЕСТРЫ ПРОЦЕДУРНОГО КАБИНЕТА МЕДИЦИНСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ПЕДИАТРИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ»
Общая информация
Контингент обучающихся Сестринское дело в педиатрии
Трудоемкость обучения 36 ЗЕТ (36 академических часов)
Формы обучения Очно-заочная
Продолжительность обучения 14 дней
Количество человек в группе 25 человек

Цель программы: качественное совершенствование компетенций, необходимых для организации деятельности медицинской сестры процедурного кабинета медицинской организации педиатрического профиля

Совершенствуемые компетенции:

> способность и готовность осуществлять лечебно-диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса

> Способность и готовность вести утвержденную медицинскую документацию

> Способность и готовность предоставлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательства

Планируемые результаты обучения:

В результате освоения дополнительной профессиональной программы обучающиеся должны знать:

> порядок оказания педиатрической помощи населению

> нормативные, правовые и локальные акты, регламентирующие профессиональную деятельность медицинской сестры процедурного кабинета медицинской организации педиатрического профиля

> методы многоуровневой профилактики инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи (ИСМП)

> санитарно-эпидемиологические требования к организации работы процедурного кабинета медицинской организации педиатрического профиля

> порядок и правила учета, хранения и применения лекарственных препаратов, инфузионных сред и медицинских изделий

> технологии выполнения простых медицинских услуг и инвазивных вмешательств (ГОСТ Р 52623.4-2015)

г способы и правила введения лекарственных препаратов и инфузионных

сред

> побочные эффекты, виды реакций и осложнений лекарственной терапии, меры профилактики и неотложной помощи

> требования к условиям забора, хранения и транспортировки биологического материала пациента для исследования в лаборатории

В результате освоения дополнительной профессиональной программы обучающиеся должны уметь:

> предоставлять пациенту и его родственникам информацию о предстоящем медицинском вмешательстве и получать согласие на его проведение

> организовать рабочее место и безопасную среду в процедурном кабинете медицинской организации педиатрического профиля

> обеспечивать хранение, вести учет лекарственных препаратов, инфузионных сред и медицинских изделий в установленном порядке, применять по назначению врача

> проводить пункцию и катетеризацию периферических вен, осуществлять уход за сосудистым катетером, осуществлять введение лекарственных препаратов и инфузионных сред в соответствии с назначением врача

> проводить по назначению врача взятие биологического материала пациента для лабораторных исследований, обеспечивать условия хранения и транспортировки биологического материала в лаборатории

> оказывать доврачебную медицинскую помощь при осложнениях медицинских вмешательств в установленном порядке

> заполнять медицинскую документацию, учетные формы, в том числе в форме электронного документа

В результате освоения дополнительной профессиональной программы обучающиеся должны владеть навыками (получить практический опыт):

> организации рабочего пространства и безопасной окружающей среды в процедурном кабинете медицинской организации педиатрического профиля

> выполнения манипуляций: внутримышечной инъекции, внутривенной инъекции (струйно), подготовки системы для внутривенного капельного вливания, внутривенного капельного введения лекарственных препаратов, взятия крови из периферической вены с помощью вакуумных систем, катетеризации кубитальной и других периферических вен, ухода за сосудистым катетером (центральным, периферическим), удаления периферического венозного катетера

Структура дополнительной профессиональной программы: Учебный модуль № 1 (онлайн-курс)

Особенности деятельности медицинской сестры процедурного кабинета медицинской организации педиатрического профиля Учебный модуль № 2

Отработка сестринских манипуляций в симулированных условиях

Особенности симуляционного курса: Программа симуляционного курса составлена в соответствии с возможностями 6 учебных симуляционных кабинетов ГБПОУ ДЗМ «МК № 7», оснащенных современными

высококачественными материальными ресурсами, фантомами, моделями и тренажерами, необходимыми для отработки практических навыков: тренажер для отработки навыков внутримышечных инъекций, модель ребенка для отработки навыков венепункции на руке, модель для отработки навыков венепункции на руке у младенца, на бедре у младенца, модель для отработки навыков венепункции на кисти у детей, тренажер верхней конечности для отработки навыков внутривенной инъекции у грудных детей.

В рамках симуляционного модуля обучение проводится высококвалифицированными преподавателями в имитационных условиях с применением методов 4 и 3 этапного тренинга, в ходе которого отрабатываются сестринские манипуляции. Дебрифинг проводится в комфортных условиях 4-х кабинетов, оснащенных современным мультимедийным оборудованием.

Особенности электронного обучения: Учебный модуль № 1

проводится в формате электронного обучения (онлайн-курс) на базе Образовательного портала ГБПОУ ДЗМ «МК № 7». Вход и идентификация обучающихся осуществляется по индивидуальному логину и паролю в личном кабинете. В процессе обучения слушатели изучают лекционный материал в текстовом формате, промежуточная аттестация проводится в форме онлайн-тестирования. Результаты обучения отображаются в личном кабинете. Для освоения учебного материала в формате онлайн-курса слушателям необходимо иметь компьютер (планшет) с выходом в информационно-телекоммуникационную сеть «Интернет».

Итоговая аттестация:

Проводится в форме онлайн-тестирования.

В результате успешного освоения дополнительной профессиональной программы повышения квалификации выдается документ установленного образца - Удостоверение о повышении квалификации.

////////////////////////////