|
|
|
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ
«ОПТИМИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ПРИЕМУ ВЫЗОВОВ И ПЕРЕДАЧА ИХ ВЫЕЗДНЫМ БРИГАДАМ» -
2020 год
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города «Медицинский колледж №7»
АННОТАЦИЯ к дополнительной профессиональной программе
ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ
«ОПТИМИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ПРИЕМУ ВЫЗОВОВ И IIIPIIA4А ИХ ВЫЕЗДНЫМ БРИГАДАМ»
Общая информация
УМК Общий сестринский модуль
Контингент обучающихся Сестринское дело
Трудоемкость обучения 144 ЗЕТ (144 академических часов)
Формы обучения Очная
Продолжительность обучения 4 недели
Количество человек в группе 25 человек
Цель программы: качественное совершенствование компетенций, необходимых для
организации работы медицинских сестер по приему вызовов и передаче их выездным
бригадам
Совершенствуемые компетенции:
> способность и готовность осуществлять прием и передачу вызовов выездным
бригадамскорой медицинской помощи
> способность и готовность осуществлять оперативное руководство всеми выездными
бригадами в соответствии с территориально-зональным принципом обслуживания
> способность и готовность контролировать оперативность работы выездных бригад
> способность и готовность осуществлять связь с органами местной власти,
управлением внутренних дел, государственной инспекцией безопасности дорожного
движения, пожарными частями и другими оперативными службами
Планируемые результаты обучения:
В результате освоения дополнительной профессиональной программы обучающиеся
должны знать:
> законы и иные нормативно-правовые акты Российской Федерации в сфере
здравоохранения
> правила приема вызовов
> топографию города, дислокацию подстанций и медицинских организаций, места
нахождения потенциально опасных объектов
> способы передачи информации с применением современных средств связи
> порядок действий при чрезвычайных ситуациях и основы медицины катастроф
> установленный порядок предоставления информации о месте нахождения пациентов и
пострадавших
> медицинскую этику и деонтологию, психологию профессионального общения
> нормативы времени прибытия скорой помощи, установленные для данной
административной территории
> современные требования обеспечения инфекционной безопасности, в том числе
сбора, хранения и удаления отходов медицинской организации
В результате освоения дополнительной профессиональной программы обучающиеся
должны уметь:
> осуществлять прием и передачу вызовов выездным бригад скорой медицинской
помощи
> контролировать оперативность работы выездных бригад: время прибытия и время
выполнения вызова
> информировать администрацию медицинской организации о всех чрезвычайных
происшествиях
> информировать население в устной форме о местонахождении больных
(пострадавших), которым оказана медицинская помощь
> осуществлять оперативное руководство всеми выездными бригадами в соответствии
с территориально-зональным принципом обслуживания
> осуществлять связь с органами местной власти, управлением внутренних дел,
государственной инспекцией безопасности дорожного движения, пожарными частями и
другими оперативными службами
> оказывать дистанционную психологическую поддержку
> организовывать деятельность в соответствии с требованиями инфекционной
безопасности
В результате освоения дополнительной профессиональной программы, обучающиеся
должны владеть навыками (получить практический опыт):
> проведения базовой сердечно-легочной реанимации в соответствии с международным
протоколом
Структура дополнительной профессиональной программы:
Учебный модуль № 1. Онлайн-курс
Учебный модуль № 2. Оптимизация деятельности по приему вызовов и
передача их выездным бригадам
Учебный модуль № 3. Симуляционное обучение
Учебный модуль № 4. Самостоятельная работа студентов
Особенности электронного обучения: Учебный модуль №1
проводится в формате электронного обучения (онлайн-курс) на базе
Образовательного портала ГБПОУ ДЗМ «МК № 7». Вход и идентификация обучающихся
осуществляется по индивидуальному логину и паролю в личном кабинете. В процессе
обучения слушатели изучают учебный
материал в текстовом формате, промежуточная аттестация проводится в форме
онлайн-тестирования. Результаты обучения отображаются в личном кабинете. Для
освоения учебного материала в формате онлайн-курса слушателям необходимо иметь
компьютер (планшет) с выходом в информационно-телекоммуникационную сеть
«Интернет».
Особенности симуляционного курса: Программа симуляционного курса составлена в
соответствии с возможностями 6 учебных симуляционных кабинетов ГБПОУ ДЗМ «МК №
7», оснащенных современными
высококачественными материальными ресурсами, фантомами (торс взрослого для
отработки приемов сердечно-легочной реанимации) необходимыми для отработки
практических навыков.
В рамках симуляционного модуля обучение проводится высококвалифицированными
преподавателями в имитационных условиях с применением методов 4 и 3 этапного
тренинга, в ходе которого отрабатываются сестринские манипуляции. Дебрифинг
проводится в комфортных условиях 4-х кабинетов, оснащенных современным
мультимедийным оборудованием.
Итоговая аттестация:
Проводится в форме онлайн-тестирования.
В результате успешного освоения дополнительной профессиональной программы
повышения квалификации выдается документ установленного образца - Удостоверение
о повышении квалификации.
Учебно-тематический план
Учебно-тематический план
|
№ п/п |
Наименование разделов и дисциплин |
Всего часов |
В том числе количество часов по видам занятий |
Форма контроля |
||||
|
Лекции |
ПЗ |
СР |
ОСК |
ЭО |
||||
|
1 |
Учебный модуль №1 Онлайн-курс |
42 |
|
|
|
|
42 |
|
|
1.1 |
Раздел №1 Актуальные вопросы здравоохранения города Москвы |
4 |
|
|
|
|
4 |
|
|
1.1.1 |
Структура системы здравоохранения города Москвы |
1 |
|
|
|
|
1 |
|
|
1.1.2 |
Нормативно-правовое регулирование деятельности медицинских организаций |
2,5 |
|
|
|
|
2,5 |
|
|
|
Текущий контроль знаний по разделу |
0,5 |
|
|
|
|
0,5 |
Онлайн- тестирование |
|
1.2 |
Раздел №2 Психологические и |
6 |
|
|
|
|
6 |
|
|
|
этические аспекты работы специалистов среднего звена |
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2.1 |
Психологические и этические аспекты работы специалистов среднего звена |
3,5 |
|
|
|
|
3,5 |
|
|
1.2.2 |
Этический кодекс медицинской сестры |
2 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
Текущий контроль знаний по разделу |
0,5 |
|
|
|
|
0,5 |
Онлайн- тестирование |
|
1.3 |
Раздел №3 Основы ЕМИАС города Москвы |
6 |
|
|
|
|
6 |
|
|
1.3.1 |
Определение, функции и свойства медицинских информационных систем. |
2 |
|
|
|
|
2 |
|
|
1.3.2 |
Цели, задачи, структура и принципы работы ЕМИАС |
3,5 |
|
|
|
|
3,5 |
|
|
|
Текущий контроль знаний по разделу |
0,5 |
|
|
|
|
0,5 |
Онлайн- тестирование |
|
1.4 |
Раздел №4 Инфекционная безопасность в работе медицинской сестры |
18 |
|
|
|
|
18 |
|
|
1.4.1 |
Обзор основных понятий и нормативных документов по теме. |
4 |
|
|
|
|
4 |
|
|
1.4.2 |
Изучение нормативной документации |
13,5 |
|
|
|
|
13,5 |
|
|
|
Текущий контроль знаний по разделу |
0,5 |
|
|
|
|
0,5 |
Онлайн- тестирование |
|
1.5 |
Раздел №5 Основы организации медико-санитарного обеспечения населения при чрезвычайных ситуациях |
8 |
|
|
|
|
8 |
|
|
1.5.1 |
Понятие и основные характеристики чрезвычайных ситуаций |
2 |
|
|
|
|
2 |
|
|
1.5.2 |
Служба медицины катастроф |
3 |
|
|
|
|
3 |
|
|
1.5.3 |
Изучение нормативной документации по теме |
2 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
Текущий контроль знаний по разделу |
0,5 |
|
|
|
|
0,5 |
Онлайн- тестирование |
|
|
Промежуточная аттестация по модулю № 1 |
0,5 |
|
|
|
|
0,5 |
Онлайн- тестирование |
|
2. |
Учебный модуль №2 Оптимизация деятельности медицинской сестры по приему вызовов и передача их выездным бригадам |
70 |
24 |
46 |
|
|
|
|
|
2.1 |
Раздел №1 Правовые и деонтологические аспекты деятельности медицинской сестры по приему вызовов и передаче их выездным бригадам |
10 |
4 |
6 |
|
|
|
|
|
2.1.1 |
Организация службы скорой неотложной помощи в РФ |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
2.1.2 |
Организация рабочего места и порядок работы медицинской сестры по приему вызовов и передаче их выездным бригадам |
2 |
|
2 |
|
|
|
|
|
2.1.3 |
Нормативно-правовое регулирование деятельности медицинской сестры по приему вызовов и передаче их выездным бригадам |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
2.1.4 |
Формы оказания скорой медицинской помощи |
2 |
|
2 |
|
|
|
|
|
2.1.5 |
Структура скорой медицинской помощи в в городе Москве |
2 |
|
2 |
|
|
|
|
|
2.2 |
Раздел №2 Психологические аспекты профессиональной деятельности медицинской сестры по приему вызовов и передаче их выездным бригадам |
6 |
2 |
4 |
|
|
|
|
|
2.2.1 |
Особенности профессионального общения, особенности перцептивной и коммуникативной составляющих общения |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
2.2.2 |
Пути решения |
2 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
конфликтных ситуаций |
|
|
|
|
|
|
|
|
2.2.3 |
Профессиональная деформация личности, эмоциональное выгорание и психологический стресс в деятельности медицинской сестры по приему вызовов и передаче их выездным бригадам |
2 |
|
2 |
|
|
|
|
|
2.3 |
Раздел №3 Организационнотактические аспекты деятельности медицинской сестры по приему вызовов и передаче их выездным бригадам |
4 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
2.3.1 |
Правила приема и передачи вызовов выездным бригадам скорой медицинской помощи |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
2.3.2 |
Возможности информационных технологий при приеме вызовов. Рекомендуемые правила проведения опроса |
2 |
|
2 |
|
|
|
|
|
2.4 |
Раздел №4 Профессиональные основы деятельности медицинской сестры по приему вызовов и передаче их выездным бригадам |
24 |
10 |
14 |
|
|
|
|
|
2.4.1 |
Оптимизация деятельности медицинской сестры при приеме вызовов. |
2 |
|
2 |
|
|
|
|
|
2.4.2 |
Алгоритмизированные схемы приема вызовов |
2 |
|
2 |
|
|
|
|
|
2.4.3 |
Алгоритмизированные схемы приема вызовов при неотложных состояниях в терапии |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
2.4.4 |
Особенности опроса при приеме вызовов при неотложных состояниях в терапии |
2 |
|
2 |
|
|
|
|
|
2.4.5 |
Алгоритмизированные |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
схемы приема вызовов при неотложных состояниях в педиатрии. |
|
|
|
|
|
|
|
|
2.4.6 |
Особенности приема вызовов от детей |
2 |
|
2 |
|
|
|
|
|
2.4.7 |
Алгоритмизированные схемы приема вызовов при неотложных состояниях в акушерстве и гинекологии |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
2.4.8 |
Доврачебная помощь на догоспитальном этапе при неотложных состояниях в акушерстве и гинекологии |
2 |
|
2 |
|
|
|
|
|
2.4.9 |
Алгоритмизированные схемы приема вызовов при неотложных состояниях в хирургии и травматологии |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
2.4.10 |
Доврачебная помощь на догоспитальном этапе при неотложных состояниях в хирургии и травматологии |
2 |
|
2 |
|
|
|
|
|
2.4.11 |
Особенности опроса при приеме вызовов при неотложных состояниях в неврологии |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
2.4.12 |
Доврачебная помощь на догоспитальном этапе при неотложных состояниях в неврологии |
2 |
|
2 |
|
|
|
|
|
2.5 |
Раздел №5 Особенности приема вызовов скорой медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях |
22 |
4 |
18 |
|
|
|
|
|
2.5.1 |
Особенности организации скорой медицинской помощи в чрезвычайных ситуациях |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
2.5.2 |
Работа в условиях, организованных и стихийных массовых мероприятиях |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
2.5.3 |
Особенности приема вызовов с криминогенными действиями. |
2 |
|
2 |
|
|
|
|
|
2.5.4 |
Особенности работы при |
2 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
поступлении вызовов к пациентам с психическими заболеваниями |
|
|
|
|
|
|
|
|
2.5.5 |
Синдромная диагностика и первая медицинская помощь при неотложных состояниях в терапии, хирургии, травматологии |
2 |
|
2 |
|
|
|
|
|
2.5.6 |
Особенности проведения опроса медицинской сестрой при вызове с криминальными признаками |
2 |
|
2 |
|
|
|
|
|
2.5.7 |
Особенности работы при поступлении вызовов с подозрением на особо опасные инфекции |
2 |
|
2 |
|
|
|
|
|
2.5.8 |
Особенности работы при поступлении вызовов при отравлениях (при массовых отравлениях) |
2 |
|
2 |
|
|
|
|
|
2.5.9 |
Особенности работы при поступлении вызовов от пациента, при наличии у него признаков алкогольного или наркотического опьянения |
2 |
|
2 |
|
|
|
|
|
2.5.10 |
Управление действиями пациента и его близких при угрожающих жизни и здоровью неотложных состояниях |
2 |
|
2 |
|
|
|
|
|
2.5.11 |
Действие персонала станции скорой медицинской помощи при отмене вызова |
2 |
|
2 |
|
|
|
|
|
2.6 |
Раздел №6 Применение ПЭВМ в деятельности скорой помощи |
4 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
2.6.1 |
Освоение алгоритмов приема вызовов, и передача их выездным бригадам при несчастных случаях, внезапных заболеваниях. |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
2.6.2 |
Порядка оказания скорой, в том числе скорой специализированной, |
2 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
медицинской помощи |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Промежуточная аттестация по модулю № 2 |
|
|
|
|
|
|
Онлайн- тестирование |
|
3 |
Учебный модуль №3 Симуляционное обучение |
6 |
|
|
|
6 |
|
|
|
3.1 |
Современный международный протокол базовой сердечно-легочной реанимации |
2 |
|
|
|
2 |
|
|
|
3.2 |
Отработка алгоритма базовой сердечно- легочной реанимации |
4 |
|
|
|
4 |
|
Оценка выполнения манипуляций по чек-листам |
|
4 |
Учебный модуль №4 Самостоятельная работа |
20 |
|
|
20 |
|
|
|
|
5 |
Итоговая аттестация |
6 |
|
- |
|
|
6 |
Онлайн- тестирование |
|
|
Итого: |
144 |
24 |
46 |
20 |
6 |
48 |
|
////////////////////////////