УКРАЇНСЬКА МОВА Тестові завдання для підсумкового (екзаменаційного) контролю

 

МІНІСТЕРСТВО АГРАРНОЇ ПОЛІТИКИ ТА ПРОДОВОЛЬСТВА УКРАЇНИ
 АГРАРНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

 

 

Факультет лінгвістики

Кафедра філології і психології

   

 

 

 

УКРАЇНСЬКА МОВА

Тестові завдання для підсумкового (екзаменаційного) контролю

за кредитно-модульною системою організації навчального процесу

для студентів 1 курсу навчання факультету ветеринарної медицини

 

 

 

 

 

 

МОДУЛЬ 1

Походження, розвиток та функціонування української мови.

 

1. Літературна мова – це:

а) відгалуження загальнонародної мови, яким говорить частина нації;

б) унормована, відшліфована форма загальнонародної мови, яка характеризується унормованістю, уніфікованістю, стандартністю, розвиненою системою стилів;

в) національна мова, що обслуговує побутові й виробничі потреби суспільства.

 

2. Закріплена традицією або законодавством мова, вживання якої обов’язкове в органах державного управління та діловодства це -:

 а) літературна мова;

б) державна мова;

в) діалектна мова.

 

3. Мова — це:

а) біологічне явище;

б) процес спілкування, який відбувається у певній аудиторії і в
певних часових рамках;

в) універсальний засіб спілкування, вид знакової діяльності, що полягає у застосуванні усталених артикуляційно-звукових актів для позначення явищ об’єктивної дійсності з метою обміну інформації.

 

4.       Мовлення — це:

а) код, відомий усім представникам певного мовного колективу;

б) процес і результат спілкування, який матеріалізується у звуках,
міміці, інтонації і жестах;

в)      засіб спілкування.

 

5.       Найважливішими є три наступних функції мови:

а)       номінативна, волюнтативна, експресивна;

б) професійна, комунікативна, естетично-культурологічна;

в) комунікативна, мислетвірна, пізнавальна.

 

6. Спеціальна мова, що обслуговує конкретну сферу чи галузь знань є:

а)    діалектна мова;

б)   фахова мова;

в)   державна мова.

 

 

7. Функція професійної комунікації фахової мови полягає у:

а)    використанні мови як засобу інформаційного зв’язку у професійній діяльності;

б)   співвіднесеності спеціальних найменувань з об’єктами дійсності;

в)   передачі обсягу спеціальних понять у професійній діяльності.

 

8.   Діловий і науковий стилі мовлення обслуговують переважно дві
наступні соціальні функції мови:

а)    професійна та номінативна;

б)   волюнтативна та естетично-культурологічна;

в)   експресивна та комунікативна.

 

9.       За генеалогічною класифікацією українська мова належить до:

а)      угро-фінської сім'ї, слов'янської групи, південнослов'янської
підгрупи;

б)      тюркської сім'ї, слов'янської групи, західнослов'янської підгру-
пи;

в)      індоєвропейської сім'ї, слов'янської групи, східнослов'янської
підгрупи.

 

10.     Усна форма мовлення:

а) вторинна за походженням і сприймається тільки на слух;

б)      первинна за походженням, яка матеріалізується у звуках, жес-
тах, міміці, паузах, інтонації і сприймається в основному на
слух;

в)      первинна за походженням, яка матеріалізується у жестах, міміці
і сприймається зором.

 

11.     Писемна форма мовлення:

а)      вторинна за походженням, яка матеріалізується у буквах, розді-
лових знаках і сприймається на слух;

б)      вторинна за походженням, основною одиницею якої є текст, що
матеріалізується у буквах, розділових знаках і сприймається
зором;

в)      первинна за походженням, яка матеріалізується у буквах і роз-
ділових знаках і сприймається зором.

 

12. Граматичні норми літературної мови регулюють правильність...

а) вживання розділових знаків;

б) написання слів;

в) творення слів.

13. Норми літературної мови – це...

а) різновиди текстів певного стилю;

б) сукупність загальноприйнятих правил реалізації мовної системи, якими користуються мовці в усному і писемному мовленні;

в) сукупність мовних засобів вираження, зумовлених змістом і метою висловлювання.

 

14. Відбір мовних елементів відповідно до умов спілкування – це:

а).стилістичні норми;

б).орфоепічні норми;

в).морфологічні норми.

 

15.Передачу звуків на письмі регулюють:

а) графічні норми;

б) стилістичні норми;

в) лексичні норми.

16. Найголовніша ознака літературної мови – це ...

а) багатофункціональність;

б) стандартність;

в) унормованість;

г) уніфікованість.

17. Наголошення слів регулюють норми:

а) орфографічні;

б) акцентуаційні;

в) граматичні.

18. Мовний стиль – це:

а)    сукупність мовних засобів вираження, зумовлених змістом і метою висловлювання;

б)   текстовий різновид;

в)   спосіб певної діяльності.

 

 

19. Емоційно забарвлені та просторічні слова, вставні слова, вигуки, неповні речення та побутова лексика характерні для:

а).офіційно-ділового стилю;

б).наукового стилю;

в).розмовного стилю;

г).публіцистичного стилю.

 

 

 

20. Емоційно-експресивна лексика, авторські новотвори, фразеологізми характерні:

а) науковому стилю;

б) художньому стилю;

в) офіційно-діловому стилю.

 

21. Наявність термінів, таблиць, схем, графіків, карт та відсутність емоційно-експресивної лексики характерно для:

а) наукового стилю;

б) художнього стилю;

в) розмовного стилю.

 

22. Сувора регламентація тексту, наявність усталених одноманітних мовних зворотів, точність та послідовність викладення фактів характерно для:

а) художнього стилю;

б) офіційно-ділового стилю;

в) конфесійного стилю.

 

23. Ділове листування в установах і приватне листування в родині, регулювання правових, ділових та виробничих контактів, призначення:

а) епістолярного стилю;

б) художнього стилю;

в) наукового стилю.

 

24.Обслуговувати релігійні потреби як окремої людини, так і всього суспільства, призначення:

а) художнього стилю;

б) офіційно-ділового стилю;

в) конфесійного стилю.

 

25. Законодавчий, юридичний, дипломатичний, адміністративно-канцелярський – підстилі:

а) офіційно-ділового стилю;

б) художнього стилю;

в) наукового стилю.

 

26. Метою мовлення у межах наукового стилю є:

а) об´єктивний, зрозумілий, доказовий, точний і неупереджений виклад інформації;

б) встановлення психологічного контакту із співрозмовником;

в) обов´язкове досягнення позитивного результату;

г) формування загальнолюдських і національно свідомих естетичних, культурних і психологічних смаків окремої людини і нації у цілому.

 

27. Сфера використання даного стилю — громадсько- політична, суспільно-культурна, виробнича діяльність, навчання. Основне призначення — служити розв'язанню суспільно- політичних питань, активно впливати на читачів, переконувати у справедливості певної ідеї, спонукати їх до творчої діяль­ності, пропагувати прогресивні ідеї, учення, знання, здоровий спосіб життя. Це стиль:

а) розмовний;

б) офіційно-діловий;

в) публіцистичний.

28. Теоретичний аналіз – це виділення і розгляд окремих сторін, ознак, особливостей, властивостей явищ. Аналіз супроводжується синтезом, він допомагає проникнути в сутність досліджуваних явищ.

За стильовими ознаками текст є

а) художнім;

б) публіцистичним;

в) науковим.

29. Спеціальне слово або словосполучення, яке служить точним позначенням понять певної галузі знань:

а)    професіоналізм;

б)   номенклатурний знак;

в)   термін.

 

30. Пароніми – це слова:

а)    близькі за звуковим складом і вимовою, але різні за значенням і написанням;

б)   різні за написанням, але близькі за значенням;

в)   протилежні за значенням.

 

31. Давні назви застарілих речей і явищ які зникли, або зникають із сучасного життя – це слова:

а)    архаїзми;

б)   історизми;

в)   неологізми.

 

32. Яка лексика властива усім стилям літературної мови:

а)    суспільно-політична;

б)   просторічна;

в)   загальновживана;

г) специфічно-побутова.

33. Виберіть правильний варіант визначення поняттю "омонім":

а)     Омоніми - це слова, які мають близькі значення.;

б)    Омоніми - це слова, які мають багато значень;

в)     Омоніми - це слова, які мають однакове звучання або написання
при різних значеннях.

34. Виберіть правильний варіант визначення поняттю "синонім":

а)     Синоніми - це слова, різні за значенням, але близькі за звучанням;

б)     Синоніми - це слова, різні за звучанням, але близькі за значенням;

в)     Синоніми - це слова, різні за звучанням і протилежні за значенням.

 

35. Частина словникового складу сучасної літературної мови, яка вільно вживається у повсякденному спілкуванні в усіх сферах суспільного життя, це - :

а)     активна лексика;

б)     пасивна лексика.

 

36. Виберіть рядок, у якому  всі слова завжди потрібно писати з великої літери:

а) (Ц,ц)ар, (М,м)атір (Б,б)ожа, (С,с)ірко;

б) (П,п)івдень,(А,а)нгел, (В,в)ерховна (Р,р)ада;

в) (В,в)еликдень, (П,п)резидент України, (Д, д)ень (П, п)еремоги;

г) (П,п)рокрустове ложе, (Л,л)ітописець, (А,а)фіна.      

 

 

37. Позначте рядок, у якому всі слова  пишуться з префіксом пре:

а) ..вабливо, ..гарний, ..фікс;                      

б) ..зирство, ..стол, ..краса;

в) ..погано, ..тулок, ..мудрість;                 

г) ..хороший, ..красно, ..гарний.

 

 

38. Пари слів негода-незгода, еміграція-імміграція, дебатувати-дебютувати, є:

а) омонімами;

б) синонімами;

в) паронімами.

 

39. Різнокореневі антоніми наведено в рядку:

а) доля-недоля, чесний-безчесний;

б) надія-безнадія, друг-недруг;

в) зустріч-розлука, сміливець-.боягуз

 

40. Синонімічний ряд утворюють слова:

а) ідеальний, уявний, ілюзорний, примарний;

б) спільність, згода, спільнота, договір;

в) досить, доволі, вистачить, годі.

 

41. У даних словосполученнях знайдіть випадок неправильного слововживання:

а) згідно з розпорядженням;

б) індивідуальний графік;

в) своя автобіографія;

 

42.  Позначте рядок, у всі слова якого потрібно вставити літеру ь:

а) жмен..ці, мен..шість, слиз..ко;              

в) він..чати, цвірін..чати, різ..бяр;

б) нен..чин, піднос..ся, внучен..ці;           

г) сяд..те, світит..ся, дон..чин.

 

43. Позначте рядок з правильним варіантом перекладу словосполучень на протяжении часа, на родном языке, к сведению слушателей:

а) на протязі години, на рідній мові, до відома слухачів;

б) протягом години, рідною мовою, до відома слухачів;

в) на протязі години, на рідній мові, з відома слухачів.

 

44. Позначте рядок з правильним варіантом перекладу словосполучень проводить борьбу, смотря по погоде, пересылать по почте:

а) боротися, залежно від погоди, пересилати поштою;

б) проводити боротьбу, по погоді, пересилати по пошті;

в) проводить борьбу, дивлячись по погоді, пересилати через пошту.

 

 

45. Позначте рядок, де всі варіанти написання словосполучень є правильними:

а)по необережності, об´єм попита, вартість матеріалу;

б)по необережності, об´єм попиту, вартість матеріала;

в)через необережність, обсяг попиту, вартість матеріалу.

 

 

46.Виберіть правильно побудовану конструкцію:

а) відсутній по хворобі;

б) відсутній за хворобою;

в) відсутній через хворобу.

 

47. Виберіть правильно побудовану конструкцію:

а) звільнитися по власному бажанню;

б) звільнитися за власним бажанням;

в) звільнитися з власного бажання.

 

48. Виберіть правильно побудовану конструкцію:

а) поступив у желізнодорожній технікум;

б) вступив у желізнодорожній технікум;

в) вступив до залізничного технікуму.

49.    Позначте, у якому рядку прислівники пишуться через дефіс:

а)     по/батьківському, по/братерськи, по/перше, аби/то;

б)    вряди/годи, від/нині, в/гору, без/сумніву;

в)     десь/інде, на/багато, в/середині, на/жаль;

г)     десь/інколи, під/тюпцем, за/мужем, до/обіду.

50.    Позначте рядок, у якому всі прикметники пишуться через дефіс:

а)      військово/спортивний, темно/зелений, десяти/поверховий, північ-
но/західний;

б)      само/хідний, дерево/обробний, навчально/виховний, всесвітньо/істо-
ричний;

в)     семи/разовий, жовто/гарячий, літературно/художній, п'яти/поверховий;

г)     навчально/виховний, військово/морський, сіро/голубий, м'ясо/молочний.

51.    Позначте рядок, у якому всі слова пишуться з літерою и:

а)     бр...ніти, кр...ниця, тр...вога, погл...нати;

б)    кр...шити, віт...р, д...р...во, с...л...зень;

в)     тр...мати, хлоп...ць, с...р...д, ш...л...ст;

г)     бл...щати, б...р...г, з...л...нь, ш...потіти.

 

 

 

МОДУЛЬ 2 Документ-основний вид ділового мовлення.

 

52. Матеріальний об´єкт, що містить у зафіксованому вигляді інформацію, оформлений у заведеному порядку й має відповідно до чинного законодавства юридичну силу, називається:

а) реквізитом;

б) документом;

в) формуляром.

 

53. Документи, оформлені на папері формату А4, повинні мати такі береги:

а).лівий -30 мм, правий -10 мм, верхній та нижній – 20 мм;

б).лівий -25 мм, правий -15 мм, верхній та нижній – 20 мм;

в).лівий -30 мм, правий -10 мм, верхній та нижній – 15 мм;

 

54. Копія – це:

а).повторний примірник офіційного документа, що має юридичну чинність оригіналу;

б).точне знакове відтворення змісту оригіналу чи іншого документа;

в).основний вид документа, перший і єдиний його примірник.

 

55. Реквізит – це:

а).результат відображення конкретної інформації на спеціальному матеріалі за визначеним стандартом чи формою;

б).позначення, зроблене службовою особою на документі, що свідчить про його вірогідність та надає йому юридичної сили;

в).окремий елемент документа.

 

56. Зуніфікована форма документа з надрукованою постійною інформацією і місцем, відведеним для змінної, називається:

а) бланком документа;

б) реквізитом;

в).формуляром.

 

57. Склад та послідовність розміщення реквізитів у службовому документі називається:

а) бланком;

б) формуляром;

в) документом.

 

58. Основними вимогами до документів є:

а) несуперечливість щодо законодавства, повноважність і достовірність;

б) повноважність і достовірність, несуперечливість, відредагованість;

в) об´єктивність, переконливість, доказовість, логічна послідовність, уніфікація і стандартизація, ясність викладу і точність опису.

 

59. Основний вид документа, єдиний його примірник, що першим набуває юридичної сили, це -

а) витяг;

б) оригінал;

в) копія.

 

60.За походженням документи поділяються на:

а) внутрішні і зовнішні;

б) індивідуальні і стандартні;

в) службові й особисті.

 

61. За напрямком документи поділяються на:

а) вхідні й вихідні;

а) внутрішні і зовнішні;

в) службові й особисті.

 

62. За формою документи бувають:

а) стандартні й індивідуальні;

б) організаційні, розпорядчі й інформаційні;

в) офіційні й особові.

 

63. Сукупність процесів, що забезпечують документування управлінської інформації та організацію роботи зі службовими документами, це –

а) система документології;

б) формуляр-зразок;

в) діловодство.

 

64.Заява – це...

а) право користуватися чимось протягом певного терміну;

б) окремий вияв якоїсь діяльності;

в) документ, що містить прохання або пропозицію, адресовану установі або посадовій особі;

г) наведення аргументів, доказів, обґрунтування чогось.

 

65.Складні заяви містять...

а) висновки, підтвердження певної дії;

б) зауваження, оцінку окремого питання;

в) запис про якийсь факт;

г) додаток, перелік документів або інших відомостей.

 

66. Текст заяви повинен мати ...

а) прохання з коротким його обґрунтуванням;

б) звернення чи запит до адресанта;

в) характер проблеми чи вирішення питання;

г) вказівку про наближення терміну обумовлених зобов’язань.

 

67. Доповідна записка призначена для ...

а) звернення адміністрації до колективу

б) публічного прочитання та обговорення;

в) подання певного розпорядження;

г) подання інформації про ситуацію, що склалася.

 

68. Доповідна записка адресується ...

а) керівникові установи чи організації;

б) приватній особі;

в) колегіальним органам.

 

69.Характеристика це - ...

а) документ, що містить перелік осіб, предметів, об’єктів у певному порядку;

б) один із різновидів інформаційних документів для письменного спілкування;

в) документ, у якому надається оцінка ділових і моральних якостей працівника.

 

70.Характеристику пишуть ...

а) в добровільній формі;

б) за встановленою формою;

в) на бланку з трафаретним текстом.

 

 

71.У діловій характеристиці обов’язково зазначається ...

а) словесний портрет;

б) мовна характеристика;

в) переказ епізодів життя і діяльності особи;

г) громадська думка про працівника як члена колективу.

 

72. Довідка це - ...

а) зобов’язання на виконання певного замовлення;

б) встановлення факту належності до діяльності певної організації;

в) документ, що гарантує оплату чи надання чогось;

г) документ, що містить опис та підтвердження тих чи інших фактів і подій.

 

 

73. Автобіографія – це ...

а) документ правової чинності, що підтверджує будь – які встановлені факти або події;

б) інформація, яка встановлює точний перелік намічених заходів, їх послідовність, обсяг, часові координати;

в) розпорядження для вирішення оперативних питань;

г) документ, у якому особа подає опис свого життя та діяльності.

 

74. Текст автобіографії викладається ...

а) від третьої особи ;

б) від першої особи;

в) від імені керівника установи чи закладу.

 

75. Протоколом оформляється діяльність ...

а) колегіальних органів;

б) посадових осіб;

в) громадян.

 

76. Протоколи фіксують хід і роботу ...

а) конференцій, зборів, засідань;

б) інформаційних систем;

в) працівників установи.

 

77.Основна частина протоколу відповідає таким пунктам ...

а) заголовок до тексту, описова частина;

б) анкетні дані, дата, підпис;

в) слухали, виступили, ухвалили.

 

78. Протокол підписують ...

а) члени профкому;

б) керівники структурних підрозділів;

в) голова та секретар зборів.

 

79. Доручення – це ...

а) офіційне розпорядження керівника;

б) документ, який фіксує рішення чи постанову;

в) вид службових паперів, які використовуються для обміну інформацією  між установами;

г) документ, за яким організація чи особа надає право іншій особі від її імені здійснювати певні дії.

 

80.Доручення засвідчує ...

а) рада факультету;

б) місцеві організації;

в) керівник підприємства, закладу, де працює особа, або нотаріальна контора;

г) приватна особа.

 

81. Обов’язковими реквізитами будь-якого документа є:

а). Дата, печатка.

б) Підпис, печатка.

в).Дата і підпис.

г) Дата, підпис, печатка.

 

82. Який із ділових паперів містить інформацію в такій послідовності: адресат, адресант, назва документа, текст, додаток (якщо потрібно), підпис, дата?

а). Резюме.

б) Заява.

в) Автобіографія.

 

83. Який із ділових паперів містить інформацію в такій послідовності: назва документа, домашня адреса, прізвище, мета, досвід, освіта, особисті дані, підпис, дата?

а). Резюме.

б) Заява.

в) Автобіографія.

 

 

84. У котрому рядку порушено правила вживання слів та словосполучень у документах?

а) брати участь, академічна відпустка.

б) пояснююча записка, приймати міри.

в) підписати договір, відділ постачання.

 

85. Розписка – це ...

а) відомості про трудову діяльність;

б) позитивний, бажаний наслідок чогось;

в) офіційне звернення громадян;

г) документ, що підтверджує певні дії, які мали місце між двома особами чи особою та установою.

 

86. Розписка укладається на ...

а) проведення різних заходів;

б) одержання та передачу документів чи матеріальних цінностей;

в) передбачення наслідків чогось;

г) домовленість про щось, взаємну згоду.

 

87. Текст розписки розпочинається такими словами ...

а) прошу надати матеріальну допомогу;

б) зобов’язати членів комісії;

в) прізвище, ім’я по батькові, одержав;

г) ухвалили вжити рішучих заходів.

 

88. Пояснювальна записка надається ...

а) у письмовій формі на вимогу керівника;

б) за власним бажанням;

в) на прохання колективу;

г) в усній формі.

 

89.Текст пояснювальної записки повинен мати ...

а) прохання або пропозицію автора;

б) перелік намічених робіт;

в) доказ та пояснення причин певних фактів, вчинків.

 

90.Наказ – це документ, у якому висвітлюється ...

а) громадянсько - політична робота колективу;

б) приймання, відправлення чи видача матеріальних цінностей;

в) організаційні та кадрові питання.

 

91. Розпорядча частина наказу має такі складові ...

а) адресат, адресант, текст;

б) призначити, зарахувати, здійснити, надати;

в) слухали, виступили, ухвалили.

 

92. Виберіть рядок, у якому  всі слова потрібно писати разом:

а) пів/день, лісо/сплав, жовто/гарячий;        

б) напів/прозорий, стоп/кран, пройди/світ;

в) пів/яблука, полу/мисок, дизель/мотор;    

г) босо/ногий, пів/Одеси, пів/ялинки.

 

93. Виберіть рядок, у якому всі слова потрібно писати з апострофом:

а) з/їхати, з/агітувати, пів/яблука;

б) об/ява, черв/як, пів/острів;

в) кур/йозний, арф/яр, без/язикий;

г) дит/ясла, з/ясувати, трьох/ярусний;

 

94. Виберіть рядок, у якому у всі слова потрібно вставити літеру  –ь-:

а) т..мяний, д..нювати, буз..ки;                  

б) вос..мий, в’язкіс..ть, волинс..кий;

в) різ..бяр, нен..чин, людс..кий;                   

г) мен..ший, пал..ці, ін..ший.              

 

95. Позначте рядок, у якому всі слова пишуться з апострофом:

а) м..яч, бур..ян, під..їзд, пів..яблука;           

б) м..ясо, про..їзд, в..янути, роз..яснення;

в) в..ється, цв..ях, пір..я, об..їзд;                  

г) сім..я, тел..я, без..язикий, верф..ю.

 

96. Позначте рядок, у префікси слів якого потрібно вставити е:

а) п..р..біжка, пр..зирливий, пр..багатий;     

в) пр..вселюдно, пр..солодкий, пр..фікс;

б) пр..суворий, пр..марний, Пр..чиста;          

г) пр..фікс, пр..вражий, пр..кордонник.

 

 

97. Позначте рядок, у якому всі слова пишуться окремо:

а) без/черги, як/найдовше, попід/тинню, за/одно;

б) без/сліду, тим/часово, спід/лоба, с/першу;

в) до/смаку, стрім/голов, на/в/стіж, по/малу;

г) з/переляку, до/обіду, рік/у/рік, в/нагороду.

 

98. Позначте рядок, у якому всі числівники записані правильно: ..

а)  п'ятсот, дев'ятнадцять, чотирьох, чотирма;

б)    півтори, двохсотий, двадцят, девятсот;

в)     одиннадцять, кільканадцять, мільон, шісьтьох;

г)     трьохсоттисячний, пять, сімьнадцять, десятма.

99. Позначте рядок, у якому всі слова з не пишуться разом:

а) не/всипущий, не/думає, не/довиконаний, не/писемний;

б) не/гайний, не/шкодить, не/доплати, не/абиякий;

в) не/гайний, не/доїдок, не/вдаха, з/не/шкодити;

г) не/похитний, не/спочиває, не/дозрілий, не/гадано.

100.Позначте рядок, де всі форми написання слів і словосполучень є
правильними:

а)     він в безпеці, у дусі поваги законів, прилади контролю і обліку, зо
зброєю;

б)    він в безпеці, в дусі поваги до законів, прилади контроля і обліку, зі
зброєю;

в)     він у безпеці, у дусі поваги до законів, прилади контролю й обліку,
зі зброєю;

г)     він у безпекі, в дусі повазі до законів, прилади контроля та обліку, із
зброєю.

г)     успіх у політики, на приграничній смузі, механізація і автоматиза-
ція, зо країною.