|
|
|
4.2. Примерные задания
4.2.1. Примерные задания для текущего контроля
Примеры вопросов для устного собеседования:
1. Средства для лечения аллергических заболеваний глаз.
2. Гипертоническая ангиоретинопатия - клиника, медикаментозное сопровождение.
3. Катаракта - виды микрохирургических вмешательств. Интраокулярные линзы.
4. Герпетический кератит - клиника, лечение, профилактика.
5. Синдром сухого глаза - причины, диагностика, лечение.
6. Дакриоцистит - клиника, лечение.
7. Средства, улучшающие отток внутриглазной жидкости. Холиномиметики.
Клиническая фармакология. Показания, противопоказания и тактика применения.
Осложнения терапии данными препаратами
Примерные темы рефератов:
1. Доказательная медицина. Основы клинических исследований. Шкала
доказательности КИ.
2. Предмет и задачи клинической фармакологии. Клиническая фармакокинетика.
Фармакодинамика. Синдром отмены.
3. Особенности клинической фармакологии у коморбидных больных.
4. Препараты, применяемые для лечения глаукомы.
5. Средства, улучшающие отток внутриглазной жидкости. Холиномиметики.
Клиническая фармакология. Показания, противопоказания и тактика применения.
Осложнения терапии данными препаратами
Примеры ситуационных задач:
Задача 1.
К офтальмологу обратился больной с жалобами на светобоязнь, слезотечение в
левом глазу, чувство инородного тела под веком. Заболел 3 дня назад, когда появились
вышеуказанные жалобы. При осмотре отмечаются светобоязнь, слезотечение,
блефароспазм, перикорнеальная инъекция, на роговой оболочке поверхностные серого
цвета инфильтраты, которые соединяясь, образуют фигуру в виде коралла.
Чувствительность роговицы левого глаза снижена по сравнению со здоровым глазом. Ваш
диагноз. Лечение.
Эталон ответа: Поверхностный герпетический кератит. Назначают местно
мидриатики, противовирусные препараты
(не менее
2-х), кератопротекторы,
нестероидные противовоспалительные средства, антибиотики широкого спектра действия
с профилактической целью, антигистаминные препараты. Проводится общее
десенсибилизирующее, общеукрепляющее лечение, витаминотерапия, иммунокоррекция.
4.2.2. Примерные задания для промежуточного контроля
Примеры заданий в тестовой форме:
Инструкция: выберите один правильный ответ:
1. К типу А нежелательных лекарственных реакций относятся:
А. идиосинкразия
Б. гиперчувствительность
В. лекарственное взаимодействие
Г. псевдоаллергические реакции
Д. тахифилаксия
Ответ В.
2. К аллергическим реакциям I типа относятся:
А. иммунные цитопении
Б. поллинозы
В. сывороточная болезнь
Г. синдром Лайелла
Д. синдром Стивенса-Джонсона
Ответ Б.
3. Рациональные комбинации лекарственных препаратов:
А. эналаприл+гидрохлоротиазид
Б. верапамил+бисопролол
В. кордарон+эритромицин
Г. ивабрадин+кетоконазол
Д. фуросемид+амикацин
12
Ответ А.
4. Противопоказания к назначению теофиллина:
А. брадикардия
Б. гипотиреоз
В. порфирия
Г. гиперкалиемия
Д. хроническая сердечная недостаточность
Ответ В.
Примеры формирования билета для промежуточной аттестации
Билет №1
1. Общие вопросы клинической фармакологии в офтальмологии.
2. Антибиотики. Классификация. Клиническая фармакология. Определение
чувствительности микрофлоры глаза к антибиотикам. Экспресс методы. Показания,
противопоказания и тактика применения. Осложнения терапии данными препаратами.
3. Клиническая задача.
Ребенок 14лет, жалуется на светобоязнь, слезотечение, ощущение инородного тела
за веками, тяжесть их. При осмотре определяется молочный оттенок соединительной
ткани хряща верхнего века, покрытого крупными, уплощенными бледно-розовыми
разрастаниями, напоминающими «булыжную» мостовую. Больной указывает на
сезонность заболевания. Клинически оно проявляется наиболее интенсивно в весенне-
летний период. Ваш диагноз. Назначьте лечение.
4.2.3. Виды и задания по самостоятельной работе ординатора (примеры):
1. Подготовка рефератов и докладов по предложенной тематике, которые
заслушиваются на практическом занятии;
2. Работа с тестами и вопросами для самопроверки;
3. Выполнение индивидуальных домашних заданий (решение задач, проблемных
ситуаций, перевод текстов, проведение расчетов);
4. Освоение алгоритма/тактики ведения больного в ходе обследования пациента с
контролем со стороны преподавателя;
5. Подготовка ко всем видам контрольных испытаний;
6. Курация больных и написание истории болезни;
7. Подготовка учебных схем, таблиц, слайдов, учебных видеофильмов;
8. Участие в научно-практических конференциях, семинарах и др.
Контрольно-измерительные материалы для контроля качества подготовки (текущий
контроль успеваемости, промежуточная аттестация по итогам освоения дисциплины и
задания для самостоятельной работы) представлены в Приложение № 1 «Фонд оценочных
средств по дисциплине «Клиническая фармакология».
13
|