13.03.02 Электроэнергетика и электротехника (бакалавр). Паспорта компетенций (2018 год)

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

1. ОБЩЕКУЛЬТУРНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ

Паспорт компетенции ОК-1

Паспорт компетенции ОК-2

Паспорт компетенции ОК-3

Паспорт компетенции ОК-4

Паспорт компетенции ОК-5

Паспорт компетенции ОК-6

Паспорт компетенции ОК-7

Паспорт компетенции ОК-8

Паспорт компетенции ОК-9

2. ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ

Паспорт компетенции ОПК-1

Паспорт компетенции ОПК-2

Паспорт компетенции ОПК-3

3 ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ

Паспорт компетенции ПК-1

Паспорт компетенции ПК-2

Паспорт компетенции ПК-3

Паспорт компетенции ПК-4

Паспорт компетенции ПК-5

Паспорт компетенции ПК-6

Паспорт компетенции ПК-7

Паспорт компетенции ПК-8

Паспорт компетенции ПК-9

Паспорт компетенции ПК-10

МАТРИЦА КОМПЕТЕНЦИЙ ПО ДИСЦИПЛИНАМ БАКАЛАВРИАТА

ВВЕДЕНИЕ

Характеристики компетенций, формируемых в результате освоения дисциплин

бакалавриата по направлению 13.03.02 - «Электроэнергетика и электротехникаª.

Выпускник, освоивший программу бакалавриата, должен обладать следующими

общекультурными компетенциями (ОК):

способностью использовать основы философских знаний для формирования

мировоззренческой позиции (ОК-1);

способностью анализировать основные этапы и закономерности исторического развития

общества для формирования гражданской позиции (ОК-2);

способность использовать основы экономических знаний в различных сферах

жизнедеятельности (ОК-3);

способностью использовать основы правовых знаний в различных сферах деятельности

(ОК-4);

способностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном

языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия (ОК-5);

способность работать в коллективе, толерантно воспринимать социальные, этнические,

конфессиональные и культурные различия (ОК-6);

способность к самоорганизации и самообразованию (ОК-7);

способностью использовать методы и инструменты физической культуры для обеспечения

полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК-8);

способность использовать приемы первой помощи, методы защиты в условиях

чрезвычайных ситуаций (ОК-9).

Выпускник, освоивший программу бакалавриата, должен обладать следующими

общепрофессиональными компетенциями (ОПК):

способностью осуществлять поиск, хранение, обработку и анализ информации из

различных источников и баз данных, представлять ее в требуемом формате с использованием

информационных, компьютерных и сетевых технологий (ОПК-1);

способностью применять соответствующий физико-математический аппарат, методы

анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования при решении

профессиональных задач (ОПК-2);

способность использовать методы анализа и моделирования электрических цепей (ОПК-3).

Выпускник, освоивший программу бакалавриата, должен обладать следующими

профессиональными компетенциями (ПК):

способность участвовать в планировании, подготовке и выполнении типовых

экспериментальных исследований по заданной методике (ПК-1);

способность обрабатывать результаты экспериментов (ПК-2);

способность принимать участие в проектировании объектов профессиональной

деятельности в соответствии с техническим заданием и нормативно-технической документацией,

соблюдая различные технические, энергоэффективные и экологические требования (ПК-3);

способность проводить обоснование проектных решений (ПК-4);

готовность определять параметры оборудования объектов профессиональной деятельности

(ПК-5);

способность рассчитывать режимы объектов профессиональной деятельности (ПК-6);

готовность обеспечивать требуемые режимы и заданные параметры технологического

процесса по заданной методике (ПК-7);

способность использовать технические средства для измерения и контроля основных

параметров технологического процесса (ПК-8);

способность составлять и оформлять техническую документацию (ПК-9);

способность использовать правила техники безопасности, производственной санитарии,

пожарной безопасности и нормы охраны труда (ПК-10).

1. ОБЩЕКУЛЬТУРНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ

Паспорт компетенции ОК-1

ОК-1

- способность использовать основы философских знаний для

формирования

мировоззренческой позиции

Наименование

Средства и

№

дисциплины и

Технологии

Части компонентов

технологии

п/п

код по базовому

формирования

оценки

учебному плану

Б1.Б.3

Знать: основные философские

Традиционная

Банк тестовых

Философия

понятия и категории;

лекция. Лекция-

заданий

закономерности развития природы,

визуализация

общества и мышления;

Практические

содержание

современных

занятия с

философских

концепций

по

использованием

проблемам общественного развития;

интерактивных форм

основные принципы и методы,

работы: групповое

структуру

проблематику

обсуждение.

современного философского знания.

Самостоятельная

Уметь: применять методы и средства

работа.

познания для интеллектуального

Решение проблемных

развития, повышения культурного

заданий.

уровня,

профессиональной

компетентности;

выявлять мировоззренческий аспект

изучаемых вопросов;

применять основные законы, методы

гуманитарных

наук

профессиональной деятельности.

Владеть:

категориальным

философским аппаратом;

современными теориями и методами

философии;

теоретическими основаниями и

методами анализа гуманитарных и

социальных проблем.

Паспорт компетенции ОК-2

ОК-2 - Способность анализировать основные этапы и закономерности исторического развития

общества для формирования гражданской позиции

Наименование

Средства и

№

дисциплины и

Технологии

Части компонентов

технологии

п/п

код по базовому

формирования

оценки

учебному плану

Б1.Б.4

Знать: закономерности и этапы

Традиционная

Банк тестовых

История и

развития исторического процесса в

лекция. Лекция с

заданий

культура народов

РТ, основные события и факты

проблемными

Зачет

Татарстана

истории

края

контексте

вопросами.

отечественной истории;

Практические

Уметь:

ориентироваться

занятия с

историческом процессе, описывать и

использованием

объяснять исторические события и

интерактивных форм

явления, происходившие в РТ

работы.

Владеть: навыками восприятия и

Самостоятельная

объективного анализа исторической

работа. Решение

информации, навыками работы с

проблемных задач.

научной литературой по истории и

Самостоятельная

культуре народов РТ

работа.

Б1.Б.9

Знать:

основные

этапы

Традиционная

Банк тестовых

История

исторического развития общества,

лекция. Лекция-

заданий.

закономерности

исторического

визуализация.

Экзамен

процесса,

этапы исторического

Практические

развития России, место и роль

занятия с

России в истории человечества и в

использованием

современном мире.

интерактивных форм

Уметь: анализировать необходимую

работы: групповое

информацию,

систематизировать

обсуждение.

полученные знания, самостоятельно

Самостоятельная

анализировать

историческую

работа.

литературу.

Анализ конкретных

Владеть:

навыками

ситуаций.

аргументированного

письменного

Самостоятельная

изложения

собственной

речи,

работа.

аргументации, ведения дискуссии и

полемики, практического анализа

логики

различного

рода

рассуждений.

Б1.В.ДВ.2.1

Знать: основные этапы развития

Традиционная

Банк тестовых

История мировой

мировой и отечественной культуры,

лекция. Лекция-

заданий

культуры

особенности исторического процесса,

визуализация

Зачет

этапы

исторического

развития

Практические

России, место и роль России в

занятия с

истории человечества.

использованием

Уметь: анализировать факторы,

интерактивных форм

определяющие

общие

работы: групповое

закономерности

историко-

обсуждение.

культурных

процессов,

Самостоятельная

систематизировать

полученные

работа. Анализ

знания.

конкретных

Владеть:

навыками

анализа

ситуаций, решение

историко-культурных

процессов;

проблемных заданий.

навыками целостного подхода к

Самостоятельная

анализу

историко-культурного

работа.

процесса

Паспорт компетенции ОК-3

ОК-3

- Способность использовать основы экономических знаний в различных сферах

жизнедеятельности

Наименование

Средства и

№

дисциплины и код

Технологии

Части компонентов

технологии

п/п

по базовому

формирования

оценки

учебному плану

Б1.Б.7

Знать:

сущность,

функции,

Лекции в формате

Банк

Экономика

структуру рынка, закономерности

«Лекция-беседаª.

практических и

экономического

поведения

тестовых заданий

производителя и потребителя, цели

Зачет

инструменты

микро

макроэкономики.

Уметь: применять

понятийно-

категориальный аппарат, основные

законы экономической науки в

профессиональной деятельности;

применять методы и средства

познания для интеллектуального

развития, повышения культурного

уровня,

профессиональной

компетентности;

выявлять

проблемы

экономического

характера при анализе конкретных

ситуаций

на

микроуровне,

предлагать способы их решения и

оценивать ожидаемые результаты;

проводить анализ отрасли (рынка),

используя экономические модели.

Владеть:

законами

функционирования

рыночного

механизма

социальными

проблемами рыночной экономики;

многообразием

экономических

процессов в современном мире, их

связью с другими процессами,

происходящими в обществе.

Б1.Б.10

Знать:

Лекции в формате

Банк

Экономика

- базовые экономические понятия и

«Лекция-

практических и

предприятия

показатели

деятельности

визуализацияª.

тестовых

предприятия,

Ситуационный

заданий.

- сущность и составные части

анализ.

Зачет.

издержек производства,

Работа в малых

- источники и способы оптимизации

группах.

издержек и прибыли предприятия;

Уметь:

- выявлять финансовые проблемы

при анализе конкретных ситуаций,

- предлагать способы их решения с

учетом возможных социально-

экономических последствий;

Владеть:

- навыками анализа экономических

показателей,

методами

прогнозирования

основных

показателей

хозяйственной

деятельности

предприятия.

Б1.В.ДВ.7.2

Знать: физические основы анализа

Использованием

Лабораторные

Основы теории

надежности

систем

интерактивных форм

работы.

надежности

электроснабжения; методы расчета

«моделирование

Практические

показателей надежности систем

производственных

занятия

электроснабжения; характеристика

ситуацийª, «блиц-

Тестирование.

систем

электроснабжения

по

опросª, «работа в

Зачет.

заданному уровню надежности.

малых группахª,

Уметь: рассчитывать показатели

«просмотр и

уровня

надежности

обсуждение

электроснабжения;

видеофильмов.

классифицировать схемы систем

Самостоятельная

электроснабжения по заданному

работа.

уровню надежности; анализировать

техническую

информацию по

электрооборудованию,

схемам

электрических

соединений;

принимать решения по повышению

надежности

электроснабжения

объектов электроэнергетики.

Владеть: методами анализа и

расчетов надежности и обеспечения

эффективного режима работы

заданного

технологического

процесса;

методами анализа и расчетов

надежности

электроснабжения

объектов электроэнергетики.

Б1.В.ДВ.8.1

Знать:

методику

разработки

Традиционная

Практические

Управление

стратегических, тактических и

лекция. Лекция-

занятия

электрохозяйством

оперативных планов организации;

визуализация.

Тестирование.

предприятий

систему

организации

Блиц опрос.

Экзамен.

электрохозяйства;

Самостоятельная

законодательные и правовые акты в

работа.

области электроснабжения;

правила

учета

электрической

энергии.

уметь: готовить данные для выбора

и обоснования управленческих

решений на основе экономического

анализа;

владеть: методами организации

работы коллективов, связанных с

управлением

электрохозяйством

предприятия;

Б1.В.ДВ.8.2

знать:

методику

разработки

Традиционная

Практические

Менеджмент в

стратегических, тактических и

лекция. Лекция-

занятия

электроэнергетике

оперативных планов организации;

визуализация.

Тестирование.

уметь: готовить данные для выбора

Блиц опрос.

Экзамен.

и обоснования управленческих

Самостоятельная

решений на основе экономического

работа.

анализа; планировать работы по

постоянному улучшению системы

бизнес-процессов;

владеть: методами организации

работы коллективов исполнителей

проектов, связанных с подготовкой

к сертификации систем управления

Паспорт компетенции ОК-4

ОК-4 - Способность использовать основы правовых знаний в различных сферах деятельности

Наименование

Средства и

№

дисциплины и

Технологии

Части компонентов

технологии

п/п

код по базовому

формирования

оценки

учебному плану

Б1.Б.5

Знать: основные принципы и

Традиционная

Банк тестовых

Правоведение

положения

конституционного,

лекция. Лекция-

заданий

трудового,

гражданского,

визуализация.

Зачет

административного и семейного

Практические

права.

занятия с

Уметь: ориентироваться в мире норм

использованием

и ценностей, оценивать явления и

интерактивных форм

события с моральной и правовой

работы: групповое

точек зрения.

обсуждение, решение

Владеть: навыками правомерного и

проблемных

ответственного

поведения,

ситуаций.

критического

восприятия

Самостоятельная

информации

работа. Анализ

конкретных

ситуаций.

Самостоятельная

работа.

Б1.Б.6

Знать:

структурные

элементы

Традиционная

Банк тестовых

Политология и

общества; механизмы и факторы

лекция. Лекция с

заданий

социология

социальных

политических

проблемными

Зачет

изменений, роль государства и роль

вопросами.

личности

политической

Практические

социальной

жизни

общества;

занятия с

понятия: справедливость, законность,

использованием

право,

гуманизм,

гражданская

интерактивных форм

ответственность;

механизмы

работы: анализ

формирования

межэтнической и

конкретных учебных

межконфессиональной

ситуаций -

толерантности;

дискуссия, мозговой

способы взаимодействия в малой

штурм и т.д. Анализ

группе; эффективные механизмы

конкретных

управления

социальной

ситуаций.

организацией.

Самостоятельная

Уметь: оперировать понятиями:

работа.

человек и природа;

человек,

общество,

культура;

общество

его

структура;

гражданское общество и государство;

социализация

личности,

политическая

социализация,

межэтническая

межконфессиональная

толерантность;

функции и дисфункции социальных

конфликтов; находить оптимальные

способы

предотвращения

конфликтов в коллективе

Владеть: навыками гармоничного

выполнения различных социальных

ролей в системе социальных связей;

граждански

политического

поведения, корректировки своих

политических взглядов и действий;

способами

толерантного

взаимодействия в поликультурной,

полиэтничной,

поликонфессиональной

среде;

методами управления конфликтами в

коллективе

Паспорт компетенции ОК-5

ОК-5 - Способность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном

языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия

Наименование

№

дисциплины и код

Технологии

Средства и

Части компонентов

п/п

по базовому

формирования

технологии оценки

учебному плану

Б1.Б.11

знать:

Практические

Вопросы и задания

Иностранный язык

 фонетический

строй

занятия:

для закрепления

изучаемого языка;

дискуссии, ролевые

изучаемого

 базовую лексику общего

игры, беседы;

учебного

языка, лексику, представляющую

выполнение

материала

нейтральный научный стиль, а

письменных работ;

(устно/письменно);

также основную терминологию

выполнение

вопросы и задания

своей

широкой и узкой

проектов,

для

специальности;

подготовка

самостоятельного

 грамматические структуры

презентаций,

изучения ;

представление

тестовые задания

изучаемого языка в объеме

необходимом для овладения

результатов;

(репетиционные /

языковой и коммуникативной

работа с

письменно),

аутентичным

контрольные

компетенциями, определенными

целями

изучения

данной

текстом;

вопросы и задания

дисциплины;

выполнение

(письменно)

упражнений,

 культуру и традиции стран

связанных с

Банк заданий для

изучаемого

языка,

правила

аудиоматериалами,

компьютерного

речевого этикета;

просмотром

тестирования.

 основы техники перевода.

видеоматериалов и

уметь:

др.

Зачет

 осуществлять поиск новой

информации при работе с

Самостоятельная

текстами

из

учебной,

работа студента

страноведческой,

научно-

популярной

научной

литературы,

периодических

изданий

монографий,

инструкций,

проспектов

справочной литературы;

 понимать

устную

(монологическую

диалогическую речь) на бытовые

и специальные темы;

 осуществлять устный обмен

информацией

при

устных

контактах

ситуациях

повседневного общения, при

обсуждении

проблем

страноведческого, общенаучного

и общетехнического характера, а

также

при

представлении

результатов научной работы

включая

использование

мультимедийных средств;

 осуществлять письменный

обмен информацией в форме

записей, выписок, аннотаций и

конспектов, составлять деловые

письма,

отражающие

определенное коммуникативное

намерение.

владеть:

 навыками устной разговорно-

бытовой

речи

профессионального общения по

широкой специальности вуза;

 навыками всех видов чтения,

в том числе: ознакомительным

чтением без словаря, изучающим

чтением

с использованием

словаря;

навыками письменной фиксации

информации.

Б1.В.ДВ.1.1

Знать: нормы современного

Практические

Банк тестовых

Русский язык,

русского литературного языка, его

занятия с

заданий

культура речи

функциональные стили,

использованием

Зачет

особенности делового общения и

интерактивных форм

речевого

этикета,

языковые

работы: групповая

формулы

официальных

дискуссия, тренинг.

документов

Самостоятельная

Уметь: учитывать невербальный

работа.

фактор в оценке эффективности

коммуникации, владеть нормами

деловой документации, находить

оптимальные варианты решения

межличностных

проблем

коммуникации в деловой сфере

Владеть: навыками публичной

речи, реферирования специальной

литературы и ведения дискуссии,

а также нормами официально-

делового стиля

Б1.В.ДВ.1.2

Знать:

Практические

Банк заданий

Татарский язык

- основные положения в области

работы с

практических

грамматики, истории татарского

использованием

работ.

языка и литературы, татарского

интерактивных форм

Зачет

народа;

работы «групповое

- теории коммуникации и

обсуждениеª,

лексического анализа текста;

«использование

- иметь представление об истории,

информационных и

современном

состоянии

коммуникативных

перспективах развитии татарского

технологийª,

языка.

«круглый столª,

Уметь:

«метод реальных

- применять полученные знания в

ситуаций (делового

области грамматики, истории

письма и

татарского языка и литературы,

профессионального

теории

коммуникации

общения)ª.

лексического анализа текста в

Самостоятельная

собственной профессиональной

работа

деятельности;

проводить под научным

руководством

локальные

исследования

на

основе

существующих методик в области

технических

знаний

формулировкой

аргументированных

умозаключений и выводов;

участвовать

научных

дискуссиях.

Владеть:

- свободно татарским языком в

его

литературной

форме;

основными методами и приемами

различных типов устной и

письменной коммуникации на

татарском языке;

культурой

мышления,

способностью в письменной и

устной речи правильно и

убедительно

оформить

результаты

мыслительной

деятельности.

Б1.В.ДВ.2.2

Знать: основные нормы и

Традиционная

Банк тестовых

Деловой этикет и

принципы современного делового

лекция.

заданий

культура

общения; этикет и культуру

Интерактивная

Зачет

коммуникации

поведения делового человека,

лекция.

этические нормы вербального и

Практические

невербального общения; этику

занятия с

ведения переговоров, публичных

использованием

выступлений.

интерактивных форм

Уметь:

анализировать

работы (деловая

необходимую

информацию,

игра, групповая

систематизировать полученные

дискуссия, тренинг).

знания,

логически верно,

Самостоятельная

аргументированно

ясно

работа.

выстраивать

переговоры

научной, производственной

социальной сферах деятельности,

управлять

коллективом

выходить

из

конфликтных

ситуаций, проявлять инициативу в

ситуациях риска, брать на себя

ответственность

за

их

разрешение,

критически

оценивать свои достоинства и

недостатки,

намечать

пути

самосовершенствования.

Владеть: навыками построения

устной

письменной

коммуникации,

навыками

публичной речи, аргументации,

ведения дискуссии и полемики,

практического анализа логики

различного рода рассуждений;

навыками

управленческих

решений

принятия

ответственности,

навыками

этической и коммуникативной

культуры,

способностью к

деловой

коммуникации

отечественной и международной

профессиональной сферах.

Б1.В.ДВ.11.1

Знать:

Практические

Вопросы и задания

Профилированный

 фонетический

строй

занятия:

для закрепления

иностранный язык

изучаемого языка;

дискуссии, ролевые

изучаемого

 базовую лексику общего

игры, беседы;

учебного

языка, лексику, представляющую

выполнение

материала

нейтральный научный стиль, а

письменных работ;

(устно/письменно);

также основную терминологию

выполнение

вопросы и задания

своей

широкой и узкой

проектов,

для

специальности;

подготовка

самостоятельного

презентаций,

изучения ;

 грамматические структуры

изучаемого языка в объеме

представление

тестовые задания

необходимом для овладения

результатов;

(репетиционные /

работа с

письменно),

языковой и коммуникативной

компетенциями, определенными

аутентичным

контрольные

целями

изучения

данной

текстом;

вопросы и задания

выполнение

(письменно)

дисциплины;

упражнений,

 культуру и традиции стран

связанных с

Банк заданий для

изучаемого

языка,

правила

аудиоматериалами,

компьютерного

речевого этикета;

просмотром

тестирования.

 основы техники перевода.

видеоматериалов и

Уметь:

др.

Зачет

 осуществлять поиск новой

информации при работе с

Самостоятельная

текстами

из

учебной,

работа студента

страноведческой,

научно-

популярной

научной

литературы,

периодических

изданий

монографий,

инструкций,

проспектов

справочной литературы;

 понимать

устную

(монологическую

диалогическую речь) на бытовые

и специальные темы;

 осуществлять устный обмен

информацией

при

устных

контактах

ситуациях

повседневного общения, при

обсуждении

проблем

страноведческого, общенаучного

и общетехнического характера, а

также

при

представлении

результатов научной работы

включая

использование

мультимедийных средств;

 осуществлять письменный

обмен информацией в форме

записей, выписок, аннотаций и

конспектов, составлять деловые

письма,

отражающие

определенное коммуникативное

намерение.

Владеть:

 навыками устной разговорно-

бытовой

речи

профессионального общения по

широкой специальности вуза;

 навыками всех видов чтения,

в том числе: ознакомительным

чтением без словаря, изучающим

чтением

с использованием

словаря;

 навыками

письменной

фиксации информации.

Б1.В.ДВ.11.2

Знать:

Практические

Вопросы и задания

Профессиональный

 фонетический

строй

занятия:

для закрепления

перевод по

изучаемого языка;

дискуссии, ролевые

изучаемого

специальности

 базовую лексику общего

игры, беседы;

учебного

языка, лексику, представляющую

выполнение

материала

нейтральный научный стиль, а

письменных работ;

(устно/письменно);

также основную терминологию

выполнение

вопросы и задания

своей

широкой и узкой

проектов,

для

специальности;

подготовка

самостоятельного

 грамматические структуры

презентаций,

изучения ;

изучаемого языка в объеме

представление

тестовые задания

результатов;

(репетиционные /

необходимом для овладения

языковой и коммуникативной

работа с

письменно),

компетенциями, определенными

аутентичным

контрольные

текстом;

вопросы и задания

целями

изучения

данной

дисциплины;

выполнение

(письменно)

упражнений,

 культуру и традиции стран

связанных с

Банк заданий для

изучаемого

языка,

правила

аудиоматериалами,

компьютерного

речевого этикета;

просмотром

тестирования.

 основы техники перевода.

видеоматериалов и

Уметь:

др.

Зачет

 осуществлять поиск новой

информации при работе с

Самостоятельная

текстами

из

учебной,

работа студента

страноведческой,

научно-

популярной

научной

литературы,

периодических

изданий

монографий,

инструкций,

проспектов

справочной литературы;

 понимать

устную

(монологическую

диалогическую речь) на бытовые

и специальные темы;

 осуществлять устный обмен

информацией

при

устных

контактах

ситуациях

повседневного общения, при

обсуждении

проблем

страноведческого, общенаучного

и общетехнического характера, а

также

при

представлении

результатов научной работы

включая

использование

мультимедийных средств;

 осуществлять письменный

обмен информацией в форме

записей, выписок, аннотаций и

конспектов, составлять деловые

письма,

отражающие

определенное коммуникативное

намерение.

Владеть:

 навыками устной разговорно-

бытовой

речи

профессионального общения по

широкой специальности вуза;

 навыками всех видов чтения,

в том числе: ознакомительным

чтением без словаря, изучающим

чтением

с использованием

словаря;

 навыками

письменной

фиксации информации.

Паспорт компетенции ОК-6

ОК-6 - Способность работать в коллективе, толерантно воспринимать социальные, этнические,

конфессиональные и культурные различия

Наименование

№

дисциплины и код

Технологии

Средства и

Части компонентов

п/п

по базовому

формирования

технологии оценки

учебному плану

Б1.Б.4

Знать: Способы взаимодействия в

Традиционная

Банк тестовых

История и

малой группе

лекция. Лекция с

заданий

культура народов

Уметь: Оперировать понятиями:

проблемными

Зачет

Татарстана

человек, общество, культура

вопросами

Владеть:

Навыками

Практические

гармоничного

выполнения

занятия с

различных социальных ролей в

использованием

системе социальных связей

интерактивных форм

работы.

Самостоятельная

работа. Решение

проблемных задач.

Самостоятельная

работа.

Б1.Б.6

Знать: структурные элементы

Традиционная

Банк тестовых

Политология и

общества; механизмы и факторы

лекция. Лекция с

заданий

социология

социальных и политических

проблемными

Зачет

изменений, роль государства и

вопросами.

роль личности в политической и

Практические

социальной жизни общества;

занятия с

понятия:

справедливость,

использованием

законность, право, гуманизм,

интерактивных форм

гражданская

ответственность;

работы: анализ

механизмы

формирования

конкретных учебных

межэтнической

ситуаций -

межконфессиональной

дискуссия, мозговой

толерантности;

штурм и т.д. Анализ

способы взаимодействия в малой

конкретных

группе; эффективные механизмы

ситуаций.

управления

социальной

Самостоятельная

организацией.

работа.

Уметь: оперировать понятиями:

человек и природа;

человек, общество, культура;

общество и его структура;

гражданское

общество

государство;

социализация

личности,

политическая

социализация, межэтническая и

межконфессиональная

толерантность;

функции

дисфункции

социальных

конфликтов;

находить оптимальные способы

предотвращения конфликтов в

коллективе

Владеть: навыками гармоничного

выполнения

различных

социальных ролей в системе

социальных связей; граждански и

политического

поведения,

корректировки

своих

политических

взглядов

действий;

способами

толерантного взаимодействия в

поликультурной, полиэтничной,

поликонфессиональной

среде;

методами

управления

конфликтами

социально

неоднородном коллективе.

Б1.В.ДВ.2.1

Знать: основы социального

Традиционная

Банк тестовых

История мировой

взаимодействия в различных

лекция. Лекция-

заданий

культуры

историко-культурных типах

визуализация

Зачет

Уметь:

формировать

тип

Практические

поведения,

способствующий

занятия с

эффективному

социальному

использованием

взаимодействию

интерактивных форм

Владеть: навыками эффективного

работы: групповое

взаимодействия

на

основе

обсуждение.

сотрудничества и толерантности.

Самостоятельная

работа.

Анализ конкретных

ситуаций, решение

проблемных

заданий.

Самостоятельная

работа.

Б1.В.ДВ.2.2

Знать: основные нормы и

Традиционная

Банк тестовых

Деловой этикет и

принципы современного делового

лекция.

заданий

культура

общения; этикет и культуру

Интерактивная

Зачет

коммуникации

поведения делового человека,

лекция.

этические нормы вербального и

Практические

невербального общения; этику

занятия с

ведения переговоров, публичных

использованием

выступлений

интерактивных форм

Уметь:

анализировать

работы (деловая

необходимую

информацию,

игра, групповая

систематизировать полученные

дискуссия, тренинг).

знания,

логически верно,

Самостоятельная

аргументированно

ясно

работа..

выстраивать

переговоры

научной, производственной

социальной сферах деятельности,

управлять

коллективом

выходить

из

конфликтных

ситуаций, проявлять инициативу в

ситуациях риска, брать на себя

ответственность

за

их

разрешение,

критически

оценивать свои достоинства и

недостатки,

намечать

пути

самосовершенствования.

Владеть: навыками построения

устной

письменной

коммуникации,

навыками

публичной речи, аргументации,

ведения дискуссии и полемики,

практического анализа логики

различного рода рассуждений;

навыками

управленческих

решений

принятия

ответственности,

навыками

этической и коммуникативной

культуры,

способностью к

деловой

коммуникации

отечественной и международной

профессиональной сферах.

Б1.В.ДВ.4.1

Знать:

психологическую

Традиционная

Банк тестовых

Инженерная

структуру личности; о влиянии

лекция. Лекция с

заданий

психология

психических свойств личности на

проблемными

Зачет

стиль деятельности; структуру и

вопросами, лекция-

содержательные характеристики

визуализация.

совместной

трудовой

Практические

деятельности; принципы и стадии

занятия с

образования команды; специфику

использованием

операторской

команды;

интерактивных форм

психологические

проблемы

работы: дискуссия,

работы в команде; особенности

групповое

профессионального общения и

обсуждение.

способы оптимизации групповой

Деловая игра.

деятельности;

основные

Анализ конкретных

принципы и подходы к мотивации

ситуаций.

трудовой деятельности; способы

Самостоятельная

предотвращения и разрешения

работа.

конфликтов.

Уметь:

учитывать

межличностном общении

совместной

трудовой

деятельности

индивидуально-

психологические

особенности

личности с целью гармоничного и

эффективного взаимодействия в

различных сферах; осуществлять

анализ

и совершенствовать

формы

межличностного

взаимодействия

трудовых

коллективах; ориентироваться в

особенностях и психологических

методах

оптимизации

профессионального труда.

Владеть: навыками работы в

коллективе,

разработки

принятия коллективных решений;

приемами

снятия

психологической напряженности;

способами

управления

конфликтами; приемами ведения

переговоров в конфликтных

ситуациях.

Б1.В.ДВ.4.2

Знать:

правовые

нормы,

Традиционная

Банк тестовых

Социальная

регулирующие положение в

лекция. Лекция-

заданий

адаптация лиц с

обществе лиц с ОВЗ; особенности

визуализация

Зачет

ограниченными

адаптации их в обществе и в

Практические

возможностями

трудовом коллективе

занятия с

здоровья

Уметь:

эффективно

использованием

взаимодействовать в социальной

интерактивных форм

группе с людьми, для которых

работы (деловая

характерны

ограниченные

игра, групповая

возможности

здоровья,

дискуссия, case-

использовать

социальные

study).

различия для решения проблем в

Самостоятельная

социальной и профессиональной

работа

деятельности

Анализ конкретных

Владеть: широким арсеналом

ситуаций (case-

социальных

ролей

для

study).

использования

рамках

Самостоятельная

производственного менеджмента,

работа.

способностью к осознанному

выбору

стратегий

межличностного общения с

людьми, для которых характерны

ограниченные

возможности

здоровья

Б1.В.ДВ.8.2

знать: методы контроля и

Традиционная

Практические

Менеджмент в

поддержания психологического

лекция. Лекция-

занятия

электроэнергетике

климата коллектива;

визуализация.

Тестирование.

уметь: организовать работу

Блиц опрос.

Экзамен.

коллектива

исполнителей

Самостоятельная

проектов,

связанных

работа.

подготовкой к сертификации

систем управления;

владеть: методами планирования

собственной

деятельности,

приемами контроля сроков и

качества выполненных заданий.

Б1.В.ДВ.11.1

Знать:

Практические

Вопросы и задания

Профилированный

 концепции

социальных,

занятия:

для закрепления

иностранный язык

этнических, конфессиональных и

дискуссии, ролевые

изучаемого

культурных различий;

игры, беседы;

учебного

 содержания

толерантного

выполнение

материала

поведения.

письменных работ;

(устно/письменно);

Уметь:

выполнение

вопросы и задания

взаимодействовать

проектов,

для

представителями

иных

подготовка

самостоятельного

социальных,

этнических,

презентаций,

изучения ;

конфессиональных и культурных

представление

тестовые задания

групп; - работать в коллективе по

результатов;

(репетиционные /

решению конкретных проектных

работа с

письменно),

задач;

-содействовать

аутентичным

контрольные

конструктивному взаимодействию

текстом;

вопросы и задания

процессе

совместной

выполнение

(письменно)

деятельности

по

решению

упражнений,

проектных задач.

связанных с

Банк заданий для

Владеть:

аудиоматериалами,

компьютерного

навыками

толерантного

просмотром

тестирования.

поведения; - навыками командной

видеоматериалов и

работы;

- навыками реализации

др.

Зачет

совместных творческих проектов.

Самостоятельная

работа студента

Б1.В.ДВ.11.2

Знать:

Практические

Вопросы и задания

Профессиональный

 концепции

социальных,

занятия:

для закрепления

перевод по

этнических, конфессиональных и

дискуссии, ролевые

изучаемого

специальности

культурных различий;

игры, беседы;

учебного

 содержания

толерантного

выполнение

материала

поведения.

письменных работ;

(устно/письменно);

Уметь:

выполнение

вопросы и задания

взаимодействовать

проектов,

для

представителями

иных

подготовка

самостоятельного

социальных,

этнических,

презентаций,

изучения ;

конфессиональных и культурных

представление

тестовые задания

групп; - работать в коллективе по

результатов;

(репетиционные /

решению конкретных проектных

работа с

письменно),

задач;

-содействовать

аутентичным

контрольные

конструктивному взаимодействию

текстом;

вопросы и задания

процессе

совместной

выполнение

(письменно)

деятельности

по

решению

упражнений,

проектных задач.

связанных с

Банк заданий для

Владеть:

аудиоматериалами,

компьютерного

навыками

толерантного

просмотром

тестирования.

поведения; - навыками командной

видеоматериалов и

работы;

- навыками реализации

др.

Зачет

совместных творческих проектов.

Самостоятельная

работа студента

Б2.П.1

Знать: нормативно-техническую

Самостоятельная

Зачет с оценкой

Производственная

документацию,

работа

практика по

регламентирующую

работу

получению

электроэнергетических объектов и

профессиональных

систем и используемую при их

умений и опыта

проектировании;

типы

профессиональной

характеристики

деятельности

электрооборудования,

используемого

при

проектировании; организацию и

порядок

проектирования

электроэнергетических систем и

сетей; критерии и методики

выбора проектных решений;

методы

расчета

режимов

электроэнергетических систем и

сетей и их анализа.

Уметь:

использовать

нормативные

документы

методические

указания

по

проектированию

развития

электроэнергетических

систем;

проектировать

электроэнергетические объекты,

электроэнергетические системы и

сети при их развитии, с

использованием

современного

оборудования,

методов

технологий

проектирования;

использовать

программно-

вычислительные комплексы для

расчета

режимов

электроэнергетических систем и

сетей; осуществлять экспертизу

проектной документации

Владеть:

методами

проектирования

электроэнергетических систем и

сетей и сопоставления вариантов;

навыками работы со справочной

литературой

проектной

документацией;

навыками

выполнения проектных работ по

развитию

объектов

электроэнергетических систем и

сетей.

Паспорт компетенции ОК-7

ОК-7 - Способность к самоорганизации и самообразованию

Наименование

Средства и

№

дисциплины и код

Технологии

Части компонентов

технологии

п/п

по базовому

формирования

оценки

учебному плану

Б1.Б.1

знать:

Традиционная

Практические

Высшая

- основные математические понятия

лекция.

занятия.

математика

термины,

математические

Интерактивная

Тестирование.

теоремы;

лекция

Зачет с оценкой.

- основные источники научно-

Практические

Экзамен.

технической информации в области

занятия.

математики.

Самостоятельная

уметь:

работа.

аргументировать,

выделять

главное,

существенное,

уметь

рассуждать, доказывать, находить

рациональные пути выполнения

заданий, делать соответствующие

выводы;

- использовать информацию при

решении практических задач и в

профессиональной деятельности;

владеть:

способностью обобщать и

применять математические методы

при решении конкретных задач,

анализировать научно-техническую

информацию, ставить цели и

выбирать пути её достижения.

Б1.Б.6

Знать:

Основные

принципы

Традиционная

Банк тестовых

Политология и

научного

подхода к изучению

лекция. Лекция с

заданий

социология

социальных

политических

проблемными

Зачет

явлений; методы

политической

вопросами, лекция-

науки и методику социологических

визуализация.

исследований;

механизмы

Практические

функционирования и развития

занятия с

общества, его элементов; факторы и

использованием

каналы социальной мобильности;

интерактивных форм

этапы и факторы социализации

работы: дискуссия,

личности, в том числе политической

групповое

социализации; методы социального

обсуждение.

контроля.

Деловая игра.

Уметь: Применять инструментарий

Анализ конкретных

социологического исследования для

ситуаций.

объективного,

всестороннего

Самостоятельная

анализа политических и социальных

работа.

процессов, в том числе в сфере

профессиональной деятельности;

использовать количественные и

качественные

методы

социологического

исследования;

адекватно использовать способы

социального

контроля,

самоконтроля

поведения

деятельности.

Владеть: Навыками целостного

системного подхода к анализу

социальных

политических

проблем современного общества;

научным стилем публичной речи;

навыками

внутреннего

самоконтроля.

Б1.Б.8

Знать: знать методы обработки и

Практические

Банк тестовых

Химия

представления экспериментальных

работы с

заданий и

данных.

использованием

заданий по

Уметь: применять

интерактивных форм

практическим и

термодинамические справочные

«групповое

лабораторным

данные и количественные

обсуждениеª,

работам.

соотношения химии для решения

лекция-

Зачет.

профессиональных задач, работать с

визуализация, работа

Экзамен .

приборами и оборудованием

в малых группах,

химической лаборатории,

лекция-дискуссия,

использовать методики обработки

ситуационный

экспериментальных данных.

анализ.

Владеть:

навыками основными

Лабораторные

методами диагностики химического

работы.

состояния объектов производств с

Самостоятельная

использованием

необходимых

работа.

методов и средств химического

анализа.

Б1.В.ОД.2

знать:

Практические

Специальные

- основные положения, методы и

работы с

занятия.

главы математики

законы

естественнонаучных

использованием

Зачет.

дисциплин, используемые при

интерактивных форм

изучении математики.

лекция-презентация,

уметь:

работа в малых

- демонстрировать знания в области

группах.

математических

дисциплин

Самостоятельная

профессиональной

деятельности,

работа.

применять методы математического

моделирования, численного анализа

и вычислительного эксперимента на

практике и в профессиональной

деятельности.

владеть:

основными

методами

математического моделирования,

математической

культурой

рассуждений и доказательств при

решении

практических

профессиональных задач.

Б1.В.ДВ.4.1

Знать: научные принципы и законы

Традиционная

Банк тестовых

Инженерная

формирования

развития

лекция. Лекция с

заданий

психология

познавательной

деятельности,

проблемными

Зачет

эмоционально-волевых процессов;

вопросами, лекция-

особенности психических процессов

визуализация.

человека-оператора;

психические

Практические

свойства личности, их влияние на

занятия с

формирование

индивидуального

использованием

стиля

трудовой деятельности;

интерактивных форм

структуру мотивации трудовой

работы: дискуссия,

деятельности,

достоинства

групповое

ограничения

в использовании

обсуждение.

научных подходов к трудовой

Деловая игра.

мотивации.

Анализ конкретных

Уметь:

самодиагностировать

ситуаций.

психологические особенности своей

Самостоятельная

личности

(способности,

тип

работа.

темперамента, характер) с целью

формирования

эффективного

индивидуального стиля трудовой

деятельности,

повышения

возможностей самореализации в

различных

сферах;

выделять

ведущие мотиваторы

трудовой

деятельности,

анализировать

ключевые

показатели

эффективности выполнения своей

профессиональной деятельности.

Владеть:

системными

представлениями о современных

методах

профессиональной

подготовки, их достоинствах и

ограничениях; методами построения

индивидуальной системы трудовой

мотивации

;навыками

саморегуляции

психических

состояний; способами развития

внимания, оперативной памяти,

творческого

оперативного

мышления.

Б1.В.ДВ.4.2

Знать: об основных сферах и

Традиционная

Банк тестовых

Социальная

направлениях

профессиональной

лекция. Лекция-

заданий

адаптация лиц с

реализации, путях использования

визуализация

Зачет

ограниченными

творческого потенциала в научной и

Практические

возможностями

научно-производственной

занятия с

здоровья

деятельности лиц с ОВЗ

использованием

Уметь: выделять и формулировать

интерактивных форм

проблемы научной и научно-

работы (деловая

производственной

форм

игра, групповая

деятельности с учетом особенностей

дискуссия, case-

лиц с ОВЗ

study).

Владеть: основными приёмами

Анализ конкретных

планирования

реализации

ситуаций (case-

профессиональной деятельности с

study).

учетом особенностей лиц с ОВЗ

Самостоятельная

работа.

Б1.В.ДВ.8.2

знать:

систему

организации

Традиционная

Блиц-опрос на

Управление

электрохозяйства;

лекция. Лекция-

лекционных и

электрохозяйством

законодательные и правовые акты в

визуализация.

практических

предприятий

области электроснабжения;

Блиц опрос.

занятиях.

нормативно-техническую

Самостоятельная

Решение кейсов

документацию в электроустановках;

работа.

на практических

уметь: готовить данные для выбора

занятиях.

и обоснования управленческих

Тестирование.

решений на основе экономического

Экзамен

анализа;

обеспечить оптимальные режимы и

параметры

технологического

процесса после проведённых работ;

владеть: методами организации

работы коллективов, связанных с

управлением

электрохозяйством

предприятия;

методиками

проведения

монтажных,

наладочных

ремонтных

работ

электрооборудовании;

навыками

оформления

заключения

договоров

энергоснабжения.

Б2.У.1

знать: техническое оснащение

Самостоятельная

Зачет с оценкой

Учебная практика

объектов топливно-энергетического

работа

по получению

комплекса;

первичных

типы управления электрохозяйством

профессиональных

промышленных предприятий;

умений и навыков,

основы техники безопасности на

в том числе

энергетических объектах;

первичных умений

основное

техническое

и навыков научно-

оборудование, устанавливаемое на

исследовательской

энергетических объектах;

деятельности

принципы

производства,

распределения и преобразования

электрической энергии.

уметь:

описывать проблемы и ситуации

профессиональной деятельности;

планировать

рационально

распределять рабочее время.

владеть:

информацией

об

инновационной

технике

перспективных

направлениях

развития топливно-энергетического

комплекса страны;

теоретическими и практическими

навыками освоения перспективных

технологий

топливно-

энергетическом комплексе.

Б2.П.1

Знать:

нормативно-техническую

Самостоятельная

Зачет с оценкой

Производственная

документацию, регламентирующую

работа

практика по

работу

электроэнергетических

получению

объектов и систем и используемую

профессиональных

при их проектировании; типы и

умений и опыта

характеристики

профессиональной

электрооборудования,

деятельности

используемого при проектировании;

организацию

порядок

проектирования

электроэнергетических систем и

сетей; критерии и методики выбора

проектных

решений;

методы

расчета

режимов

электроэнергетических систем и

сетей и их анализа.

Уметь: использовать нормативные

документы и методические указания

по

проектированию

развития

электроэнергетических

систем;

проектировать

электроэнергетические

объекты,

электроэнергетические системы и

сети

при их развитии, с

использованием

современного

оборудования,

методов

технологий

проектирования;

использовать

программно-

вычислительные комплексы для

расчета

режимов

электроэнергетических систем и

сетей;

осуществлять экспертизу

проектной документации

Владеть: методами проектирования

электроэнергетических систем и

сетей и сопоставления вариантов;

навыками работы со справочной

литературой

проектной

документацией;

навыками

выполнения проектных работ по

развитию

объектов

электроэнергетических систем и

сетей.

Б2.П.3

Знать:

нормативно-техническую

Самостоятельная

Зачет с оценкой

Преддипломная

документацию, регламентирующую

работа

практика

работу

электроэнергетических

объектов и систем и используемую

при их проектировании; типы и

характеристики

электрооборудования,

используемого при проектировании;

организацию

порядок

проектирования

электроэнергетических систем и

сетей; критерии и методики выбора

проектных

решений;

методы

расчета

режимов

электроэнергетических систем и

сетей и их анализа.

Уметь: использовать нормативные

документы и методические указания

по

проектированию

развития

электроэнергетических

систем;

проектировать

электроэнергетические

объекты,

электроэнергетические системы и

сети

при их развитии, с

использованием

современного

оборудования,

методов

технологий

проектирования;

использовать

программно-

вычислительные комплексы для

расчета

режимов

электроэнергетических систем и

сетей;

осуществлять экспертизу

проектной документации

Владеть: методами проектирования

электроэнергетических систем и

сетей и сопоставления вариантов;

навыками работы со справочной

литературой

проектной

документацией;

навыками

выполнения проектных работ по

развитию

объектов

электроэнергетических систем и

сетей.

Б3

Знать: факторы, способствующие

Самостоятельная

Экзамен и

Государственная

личностному росту; стратегические

работа

защита ВКР

итоговая

цели инженерно

- технической

аттестация

деятельности, ее общественный

смысл, пути повышения своей

квалификации и мастерства;

- основные источники научно-

технической

информации

профессиональной среде.

Уметь:

- развивать личную компетентность,

корректировать

самооценку

зависимости от результатов своей

деятельности,

отстаивать

свои

позиции в профессиональной среде;

самостоятельно

изучать

информационные базы данных;

использовать

нормативные

документы и методические указания

по

проектированию

развития

электроэнергетических систем;

- использовать информацию при

решении практических задач и в

профессиональной деятельности;

Владеть:

- навыками работы со справочной

литературой

проектной

документацией;

- навыками выполнения проектных

работ по развитию объектов

электроэнергетических систем и

сетей;

- нравственными и социальными

ориентирами, необходимыми для

достижения

личного

профессионального успеха и в

интересах общества;

специализированными

прикладными программами.

Паспорт компетенции ОК-8

ОК-8 - Способность использовать методы и инструменты физической культуры для обеспечения

полноценной социальной и профессиональной деятельности

Наименование

Средства и

№

дисциплины и

Технологии

Части компонентов

технологии

п/п

код по базовому

формирования

оценки

учебному плану

Б1.Б.23

знать:

Проведение

Тесты физической

Физическая

основные понятия теории

практических

подготовленности;

культура

физического воспитания и здорового

занятий

методико-

образа жизни;

практическое

- основные методы и средства

задание. Зачет

физического воспитания;

- построение учебно-тренировочного

занятия и особенности проведения

его;

- способы контроля и оценки

физического развития и под-

готовленности;

- влияние оздоровительных систем

физического

воспитания

на

укрепление здоровья, профилактику

профессиональных заболевания и

вредных привычек;

уметь:

- выбирать необходимые средства и

методы физического воспитания для

достижения необходимого уровня

физической подготовки;

- применять на практике физические

упражнения для профилактики

профессиональных заболеваний;

самостоятельно

составлять

комплексы ОРУ;

- применять методы самоконтроля за

функциональным

состоянием

организма;

владеть:

- основами средств и методов

физического

воспитания

для

укрепления здоровья;

средствами

методами

физического воспитания для до-

стижения

должного

уровня

физической

подготовленности в

профессиональной деятельности;

самостоятельно

проводить

комплексы ОРУ;

средствами

восстановления

организма и повышения его

работоспособности.

Б1.В.ДВ

знать:

Проведение

Тесты физической

Элективные

основные понятия теории

практических

подготовленности;

курсы по

физического воспитания и здорового

занятий

методико-

физической

образа жизни;

практическое

культуре

- основные методы и средства

задание. Зачет

физического воспитания;

- построение учебно-тренировочного

занятия и особенности проведения

его;

- способы контроля и оценки

физического развития и под-

готовленности;

- влияние оздоровительных систем

физического

воспитания

на

укрепление здоровья, профилактику

профессиональных заболевания и

вредных привычек;

уметь:

- выбирать необходимые средства и

методы физического воспитания для

достижения необходимого уровня

физической подготовки;

- применять на практике физические

упражнения для профилактики

профессиональных заболеваний;

самостоятельно

составлять

комплексы ОРУ;

- применять методы самоконтроля за

функциональным

состоянием

организма;

владеть:

- основами средств и методов

физического

воспитания

для

укрепления здоровья;

средствами

методами

физического воспитания для до-

стижения

должного

уровня

физической

подготовленности в

профессиональной деятельности;

самостоятельно

проводить

комплексы ОРУ;

средствами

восстановления

организма и повышения его

работоспособности.

Паспорт компетенции ОК-9

ОК-9

Способность использовать приемы первой

помощи,

методы

защиты

условиях

чрезвычайных ситуаций

Наименование

Средства и

№

дисциплины и код по

Технологии

Части компонентов

технологии

п/п

базовому учебному

формирования

оценки

плану

Б1.Б.21

Знать:

Использованием

Практические

Безопасность

- способы оказания первой

интерактивных форм

занятия

жизнедеятельности

помощи пострадавшим;

«работа в малых

Лабораторные

- методы защиты в условиях

группахª,ситуационный

занятия

чрезвычайных ситуаций.

анализ.

Тестирование

Уметь:

Самостоятельная

Экзамен

оценивать

состояние

работа

пострадавшего и оказывать

первую помощь пострадавшим;

- самостоятельно применять

методы защиты от последствий

чрезвычайных ситуаций;.

Владеть:

- навыками оказания первой

помощи пострадавшим;

использованием методов

защиты

от

последствий

чрезвычайных ситуаций;.

Б1.Б.22

Знать:

приемы

первой

Использованием

Практические

Электробезопасность

помощи, методы защиты в

интерактивных форм

занятия

условиях

чрезвычайных

«работа в малых

Лабораторные

ситуаций.

группахª, «метод

занятия

Уметь:

планировать

кейсовª.

Тестирование

2. ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ

Паспорт компетенции ОПК-1

ОПК-1 - Способность осуществлять поиск, хранение, обработку и анализ информации из

различных источников и баз данных, представлять ее в требуемом формате с использованием

информационных, компьютерных и сетевых технологий

Наименование

Средства и

№

дисциплины и код

Технологии

Части компонентов

технологии

п/п

по базовому

формирования

оценки

учебному плану

Б1.Б.12

знать:

Проведение лекций

Тесты,

Инженерная и

основные методы, способы и

и практических

графические

компьютерная

средства получения, хранения,

занятий

работы. Зачет.

графика

переработки информации;

основные правила и методики

использования

компьютеризированных

средств

решения прикладных задач.

уметь:

аргументированно

выбирать

оптимальные программные средства

и способы обработки, хранения и

защиты информации;

осуществлять

выбор

способа

представления

информации в

соответствии

поставленной

задачей;.

владеть:

методами обработки, хранения,

передачи и защиты информации,

внедрять

использовать

современные

информационные

технологии

процессе

профессиональной деятельности;

средствами компьютерной техники;

навыками

использования

компьютерных и информационных

технологий

для

получения,

обработки

и распространения

информации и данных.

Б1.В.ДВ.3.1

Знать:

Использованием

Лабораторные

Информационные

основные положения и принципы

интерактивных форм

работы.

технологии

автоматизированной обработки и

«лекция-

Практические

передачи информации.

визуализацияª,

занятия.

Уметь:

«работа в малых

Тестирование.

использовать технологии сбора,

группахª.

Экзамен

размещения, хранения, накопления,

Самостоятельная

преобразования и передачи данных

работа

профессионально

ориентированных информационных

системах.

Владеть:

навыками

по

получению,

переработке,

интерпретации,

структурировании информации.

Б1.В.ДВ.3.2

знать:

Использованием

Лабораторные

Прикладное

основные положения и принципы

интерактивных форм

работы.

программирование

автоматизированной обработки и

«лекция-

Практические

передачи информации;.

визуализацияª,

занятия.

уметь:

«работа в малых

Тестирование.

использовать технологии сбора,

группахª.

Экзамен

размещения, хранения, накопления,

Самостоятельная

преобразования и передачи данных

работа

профессионально

ориентированных информационных

системах.

владеть:

навыками

по

получению,

переработке,

интерпретации,

структурировании информации.

Б2.У.1

знать:

Самостоятельная

Зачет с оценкой

Учебная практика

влияние энергетических объектов на

работа

по получению

экологию окружающей среды;

первичных

приемы, методы, способы сбора,

профессиональных

анализа и обработки информации с

умений и навыков,

использованием информационных,

в том числе

компьютерных

сетевых

первичных умений

технологий;

и навыков научно-

уметь: находить, оценивать и

исследовательской

использовать

необходимую

деятельности

информацию об энергетических

объектах из различных источников,

в т.ч. используя информационно-

компьютерные системы;

описывать проблемы и ситуации

профессиональной деятельности;

представлять

информацию

требуемом

формате

использованием информационных,

компьютерных

сетевых

технологий.

владеть:

первичными навыками научно-

исследовательской

деятельности,

представления итогов проделанной

работы в виде отчета, оформленного

в соответствии с предъявляемыми

требованиями;

инструментами

обработки

информации с использованием

информационных, компьютерных и

сетевых технологий.

Паспорт компетенции ОПК-2

ОПК-2 - Способность применять соответствующий физико-математический

аппарат,

методы

анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования при решении

профессиональных задач

Наименование

Средства и

№

дисциплины и

Технологии

Части компонентов

технологии

п/п

код по базовому

формирования

оценки

учебному плану

Б1.Б.1

знать:

Традиционная

Практические

Высшая

- основные положения, методы и

лекция.

занятия.

математика

законы

естественнонаучных

Интерактивная

Тестирование.

дисциплин,

используемые

при

лекция

Зачет с оценкой.

изучении математики.

Практические

Экзамен.

уметь:

занятия.

- демонстрировать знания в области

Самостоятельная

математических

дисциплин

работа.

профессиональной

деятельности,

применять методы математического

моделирования, численного анализа

и вычислительного эксперимента на

практике и в профессиональной

деятельности

владеть:

-основными

методами

математического

моделирования,

математической

культурой

рассуждений и доказательств при

решении

практических

профессиональных задач.

Б1.Б.2

Знать: основные понятия и законы

Традиционная

Банк тестовых

Физика

естественно-научных дисциплин.

лекция.

заданий и

Уметь: применять базовые знания в

Интерактивная

заданий для

области

естественнонаучных

лекция

лабораторных и

дисциплин.

Практические и

практических

Владеть:

- навыками применения

лабораторные

работ.

методов математического анализа и

занятия.

Вопросы для

моделирования, теоретического и

Самостоятельная

итогового

экспериментального исследования.

работа.

контроля

Практические и

Зачет с оценкой

лабораторные

Экзамен

занятия.

Самостоятельная

работа

Б1.Б.8

Знать:

важнейшие

методы

Практические

Банк тестовых

Химия

химических исследований и их

работы с

заданий и

применение

для

решения

использованием

заданий по

практических задач.

интерактивных форм

практическим и

Уметь: применять химические

«групповое

лабораторным

законы для решения практических

обсуждениеª,

работам.

задач,

использовать

основные

лекция-

Зачет.

химические законы.

визуализация, работа

Экзамен

Владеть: навыками практических

в малых группах,

законов химии,

эксплуатации

лекция-дискуссия,

основных приборов и оборудования в

ситуационный

химической лаборатории, обработки

анализ.

интерпретации

результатов

Лабораторные

эксперимента

работы.

Самостоятельная

работа.

Б.1.Б.13.

Знать:

основные

законы

Лекции.

Письменная

Теоретическая

естественнонаучных

дисциплин

Практические

работа.

механика

математики и физики, основные

занятия.

Тестирование.

понятия и аксиомы статики,

Интерактивные

Зачет с оценкой

кинематики и динамики.

занятия.

Операции с системами сил,

Самостоятельная

действующих на твердое тело.

работа

Методы нахождения реакции связей

в покоящейся системе сочлененных

твердых тел, способы нахождения их

центров тяжести.

Законы трения и качения.

Кинематические

характеристики

движения тела.

Операции со скоростями и

ускорениями при движении тел.

Постановку и методы решения задач

движении

равновесии

механических систем.

методы и способы моделирования

различных технических задач.

Уметь: применять на практике

законы механики и методы изучения

равновесия и движения твердых тел и

механических систем.

- составлять уравнения равновесия

для тел, находящихся под действием

произвольной

системы

сил,

навыками решения типовых задач по

статике, кинематике, динамике.

Владеть: Навыками использования

уравнений

законов

трения,

составления и решения уравнений

равновесия и движения тел.

навыками выбора и применения

методов при решении поставленных

задач.

Навыками работы с персональным

компьютером, работы в глобальных

компьютерных сетях.

Б.1.Б.14

знать:

Использованием

Практические

Прикладная

основные модели прочностной

интерактивных форм

занятия.

механика

надежности;

«групповой

Лабораторные

основные методы исследования

обсуждениеª,

занятия.

нагрузок,

перемещений

«работа в малых

Тестирование.

напряженно-деформированного

группахª, «Лекция-

Зачет с оценкой.

состояния в элементах конструкций;

визкализацияª,

методы проектных и проверочных

Самостоятельная

расчетов изделий;

работа

методы проектно-конструкторской

работы;

уметь:

проектировать и конструировать

типовые элементы машин, выполнять

оценку их прочности и жесткости и

другим

критериям

работоспособности;

применять на практике общие

методы исследования, расчета и

проектирования узлов и деталей

машин общего назначения с

использованием

технической

литературы, а также

технических

средств расчета и проектирования в

подборе материалов и поперечных

размеров для каждого элемента

конструкции;

владеть:

навыками выбора аналогов и

прототипа конструкций при их

проектировании;

навыками проведения расчетов по

прикладной механике;

навыками оформления проектной и

конструкторской документации;

средствами

стандартного

проектирования.

Б1.Б.19

Знать:

физические основы

Традиционная

Устный опрос,

Основы

нефтегазодобычи;

лекция,

письменная

нефтегазового

основные разновидности процессов

интерактивная

работа,

дела

МУН и ОПЗ;

лекция «Групповое

контрольная

обсуждениеª,

работа,

«Мозговой штурмª

тестирование

Уметь: анализировать необходимую

Практические

Банк тестовых

информацию, технические данные,

занятия с

заданий

показатели,

обобщать

использованием

систематизировать их;

интерактивных форм

работы: «Работа в

малых группахª,

«Ситуационный

анализª.

Самостоятельная

работа.

Владеть: методами проведения

Традиционная

Зачет

физических измерений;

лекция,

навыками критического восприятия

интерактивная

информации;

лекция «Групповое

обсуждениеª,

«Мозговой штурмª

Практические

занятия с

использованием

интерактивных форм

работы: «Работа в

малых группахª,

«Ситуационный

анализª.

Самостоятельная

работа.

Б1.В.ОД.2

знать:

Практические

Специальные

- основные положения, методы и

работы с

занятия.

главы

законы

естественнонаучных

использованием

Зачет.

математики

дисциплин,

используемые

при

интерактивных форм

изучении математики.

лекция-презентация,

уметь:

работа в малых

- демонстрировать знания в области

группах.

математических

дисциплин

Самостоятельная

профессиональной

деятельности,

работа.

применять методы математического

моделирования, численного анализа

и вычислительного эксперимента на

практике и в профессиональной

деятельности.

владеть:

основными

методами

математического

моделирования,

математической

культурой

рассуждений и доказательств при

решении

практических

профессиональных задач.

Паспорт компетенции ОПК-3

ОПК-3 - Способность использовать методы анализа и моделирования электрических цепей

Наименование

Средства и

№

дисциплины и

Технологии

Части компонентов

технологии

п/п

код по базовому

формирования

оценки

учебному плану

Б1.Б.16

Знать:

Лекции

Лабораторные

Теоретические

основные понятия и законы

Использованием

занятия

основы

электромагнитного поля и теории

интерактивных форм

Практическое

электротехники

электрических и магнитных цепей;

«кейс- методª.

задание

свойства линейных однофазных и

Работа в малых

Зачёт с оценкой.

трехфазных электрических цепей и

группах,

Экзамен.

методы их анализа;

ситуационный

основные понятия и законы теории

анализ.

переходных процессов в линейных

Самостоятельная

электрических цепях и методы

работа

анализа;

Уметь:

анализировать

и рассчитывать

электрические

цепи

установившемся режиме работы;

анализировать

и рассчитывать

переходные процессы в линейных и

нелинейных электрических цепях;

анализировать

и рассчитывать

электромагнитные

поля

интегральные оценки систем;

Владеть:

методами расчета переходных и

установившихся

процессов

линейных

нелинейных

электрических цепях;

навыками решения задач и анализа

нелинейных электрических цепей

постоянного и переменного тока, а

также дискретных (цифровых) цепей;

навыками решения задач

проведения

лабораторных

экспериментов

по

теории

электрических

цепей

электромагнитного поля.

Б1.Б.17

знать:

основы и принципы

Использованием

Лабораторные

Прикладные

функционирования

простых

интерактивных форм

занятия

программы в

сложных электрических схем.

«метод кейсовª.

Практическое

электротехнике

Уметь:

использовать

Самостоятельная

задание

информационное и техническое

работа

Зачёт с оценкой

обеспечение

систем

автоматизированного

проектирования электротехнических

систем и в общем объектов

электроэнергетики.

Владеть:

специализированными

прикладными

программами,

методами

проектирования

электротехнических систем.

Б1.В.ОД.7

Знать:

принцип действия и

Использованием

Лабораторные

Основы силовой

особенности применения силовых

интерактивных форм

работы.

электроники

полупроводниковых

приборов;

«лекция беседаª,

Практические

классификацию,

назначение,

«блиц-опросª,

занятия

основные схемотехнические решения

«работа в малых

Тестирование.

устройств, принцип действия и

группахª,

Экзамен

особенности применения силовых

ситуационный

преобразователей, степень влияния

анализ.

на качество напряжения в системе

Самостоятельная

электроснабжения.

работа

Уметь: применять, эксплуатировать

производить

выбор

полупроводниковых приборов и

интегральных

микросхем;

производить выбор преобразователей

энергии; выполнять работу по

расчету и проектированию силовых

преобразователей; ставить и решать

простейшие задачи моделирования

силовых электронных устройств.

Владеть:

представлениями

физических

процессах

полупроводниковых приборах

устройствах на их основе; навыками

использования теоретических и

практических

материалов

по

силовым преобразователям при

эксплуатации; навыками оценки и

анализа

современной

силовой

электроники и преобразователей

энергии;

навыками работы с

современными

программами

схемотехнического моделирования.

3 ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ

Паспорт компетенции ПК-1

ПК-1

Способность участвовать в планировании, подготовке и

выполнении

типовых

экспериментальных исследований по заданной методике

№

Наименование

Части компонентов

Технологии

Средства и

п/п

дисциплины и код

формирования

технологии

по базовому

оценки

учебному плану

Б1.В.ОД.3

Знать: основные понятия об

Использованием

Практические

Электротехническое

электротехнических

интерактивных форм

занятия

и конструкционное

конструкционных материалах.

«мозговой штурмª,

Лабораторные

материаловедение

Уметь: проводить расчеты по

«мини лекцияª,

занятия

выбору

проводниковых

«лекция-

Тестирование

изоляционных материалов для

визуализацияª,

Зачёт с оценкой

электроустановок;

проводить

«метод кейсовª.

исследования

диэлектрической

Самостоятельная

проницаемости

диэлектриков,

работа

магнитных и других материалов.

Владеть: навыками решения задач

и проведения

лабораторных

экспериментов

по

электротехническим

конструкционным материалам.

Б1.В.ДВ.10.2

Знать: актуальность проведения

Использованием

Лабораторные

Энергоаудит

энергоаудита

проблем

интерактивных форм

работы.

энергоэффективности, стратегию

«лекция

Тестирование.

энергоэффективности

на

презентацияª,

Экзамен

современном этапе, нормативно-

«работа в малых

правовые

нормативно-

группахª,

технические основы энергоаудита

«моделирование

и энергосбережения, технико-

производственных

экономическое

обосновании

процессов и

энергосберегающих

мероприятий

ситуацийª.

и проектов.

Самостоятельная

Уметь: учитывать, анализировать,

работа

планировать и нормировать расход

всех

видов

энергетических

ресурсов, проводить технико-

экономическое

обоснование

расхода энергетических ресурсов

Владеть: методами энергоаудита,

методами расчётов

технико-

экономических параметров работы

предприятий, оценки влияния на

них основных влияющих факторов

Б2.П.3

Знать:

проблемы

Самостоятельная

Зачет с оценкой

Преддипломная

энергоэффективности,

стратегию

работа

практика

энергоэффективности

на

современном этапе, нормативно-

правовые

нормативно-

технические

основы

энергосбережения,

технико-

экономическое

обосновании

энергосберегающих

мероприятий

и проектов.

Уметь: учитывать, анализировать,

планировать и нормировать расход

всех

видов

энергетических

ресурсов, проводить технико-

экономическое

обоснование

расхода энергетических ресурсов

Владеть: методами энергоаудита,

методами расчётов

технико-

экономических параметров работы

предприятий, оценки влияния на

них основных влияющих факторов

Паспорт компетенции ПК-2

ПК-2 - Способность обрабатывать результаты экспериментов

Наименование

Средства и

№

дисциплины и код

Технологии

Части компонентов

технологии

п/п

по базовому

формирования

оценки

учебному плану

Б1.В.ОД.3

Знать: основные математические,

Использованием

Практические

Электротехническое

физические, химические законы и

интерактивных форм

занятия

и конструкционное

положения необходимые при

«мозговой штурмª,

Лабораторные

материаловедение

изготовлении электротехнической

«мини лекцияª,

занятия

продукции.

«лекция-

Тестирование

Уметь:

применять

физико-

визуализацияª,

Зачёт с оценкой

математические

методы для

«метод кейсовª.

проектирования

изделий

Самостоятельная

технологических процессов

работа.

электроэнергетике.

Владеть:

практическими

навыками решения конкретных

технико-экономических вопросов

производстве

электротехнических изделий.

Б1.В.ДВ.3.1

Знать:

Использованием

Лабораторные

Информационные

конструктивные

особенности

интерактивных форм

работы.

технологии

используемых устройств и систем.

«лекция-

Практические

Уметь:

визуализацияª,

занятия.

формулировать

результаты

«работа в малых

Тестирование.

выполненных экспериментальных

группахª.

Экзамен

исследований.

Самостоятельная

Владеть:

работа

современными

средствами

оформления

результатов

эксперимента в своей предметной

области.

Б1.В.ДВ.3.2

знать:

Использованием

Лабораторные

Прикладное

конструктивные

особенности

интерактивных форм

работы.

программирование

используемых устройств и систем.

«лекция-

Практические

уметь:

визуализацияª,

занятия.

формулировать

результаты

«работа в малых

Тестирование.

выполненных экспериментальных

группахª.

Экзамен

исследований.

Самостоятельная

владеть:

работа

современными

средствами

оформления

результатов

эксперимента в своей предметной

области.

Б1.В.ДВ.10.2

знать: актуальность проведения

Использованием

Лабораторные

Энергоаудит

энергоаудита

проблем

интерактивных форм

работы.

энергоэффективности, стратегию

«лекция

Тестирование.

энергоэффективности

на

презентацияª,

Экзамен

современном этапе, нормативно-

«работа в малых

правовые

нормативно-

группахª,

технические основы энергоаудита

«моделирование

и энергосбережения, технико-

производственных

экономическое

обосновании

процессов и

энергосберегающих

мероприятий

ситуацийª.

и проектов.

Самостоятельная

Уметь: учитывать, анализировать,

работа

планировать и нормировать расход

всех

видов

энергетических

ресурсов, проводить технико-

экономическое

обоснование

расхода энергетических ресурсов

Владеть: методами энергоаудита,

методами расчётов

технико-

экономических параметров работы

предприятий, оценки влияния на

них основных влияющих факторов

Б2.П.3

знать:

проблемы

Самостоятельная

Зачет с оценкой

Преддипломная

энергоэффективности,

стратегию

работа

практика

энергоэффективности

на

современном этапе, нормативно-

правовые

нормативно-

технические основы энергоаудита

и энергосбережения, технико-

экономическое

обосновании

энергосберегающих

мероприятий

и проектов.

Уметь: учитывать, анализировать,

планировать и нормировать расход

всех

видов

энергетических

ресурсов, проводить технико-

экономическое

обоснование

расхода энергетических ресурсов

Владеть: методами расчётов

технико-экономических

параметров работы предприятий,

оценки влияния на них основных

влияющих факторов

Паспорт компетенции ПК-3

ПК-3

- Способность принимать участие в проектировании объектов профессиональной

деятельности в соответствии с техническим заданием и нормативно-технической документацией,

соблюдая различные технические, энергоэффективные и экологические требования

Наименование

Средства и

№

дисциплины и код по

Технологии

Части компонентов

технологии

п/п

базовому учебному

формирования

оценки

плану

Б1.Б.20

Знать:

Использованием

Лабораторные

Экология

- основные акты экологического

интерактивных

работы.

законодательства,

правовые

форм «лекция

Практические

нормы и стандарты качества

визуализацияª,

занятия

природной среды;

«работа в малых

Тестирование.

источники, причины и

группахª.

Зачет с оценкой.

характер

загрязнения

Самостоятельная

окружающей среды;

работа

- основные методы защиты

атмосферного воздуха, водных

объектов и почв от загрязнения;

экозащитную технику и

технологии.

Уметь:

- выполнять первичную оценку

воздействия производственных

объектов

на

компоненты

природной среды;

- применять в практической

деятельности

принципы

рационального использования

природных ресурсов и защиты

окружающей среды;

оценивать

степень

экологической

опасности

воздействия

объектов

нефтегазового комплекса на

окружающую

природную

среду;

выполнять

расчеты

предельно-допустимых

выбросов и сбросов.

Владеть:

методами проведения

контроля

параметров

негативных воздействий и

оценки их уровня на их

соответствие

нормативным

требованиям.

Б1.В.ОД.6

Знать: принцип действия и

Использованием

Лабораторные

Электрические

устройства

электрических

интерактивных

работы.

машины

машин и трансформаторов,

форм «лекция

Практические

нормативные документы по

визуализацияª,

занятия

стандартизации и сертификации

«лекция-

Тестирование.

электрических

машин

провокацияª,

Экзамен.

трансформаторов;

«блиц-опросª,

схемы

замещения

«работа в малых

электрических

машин

группахª, «кейс-

трансформаторов, нормативные

методª, «просмотр

документы по испытаниям

и обсуждение

электрических

машин

видеофильмов.

трансформаторов.

Самостоятельная

Уметь:

выполнять

работа

электромагнитные

механические

расчёты

электрических

машин,

выполнять

конструкторские

документы;

проводить

стандартные

испытания

электрических

машин

трансформаторов, рассчитывать

параметры схем замещения

электрических

машин

трансформаторов

использованием

экспериментальных,

паспортных и каталожных

данных.

Владеть: методами и навыками

выполнения электромагнитных

и механических расчётов

электрических

машин;

навыками и методами расчета

параметров

электрических

машин и трансформаторов.

Б1.В.ОД.8

Знать:

основы теории

Использованием

Лабораторные

Электрические и

электрических

аппаратов,

интерактивных

работы.

электронные аппараты

конструкции и

принципы

форм «лекция

Практические

действия электромеханических

визуализацияª,

занятия

аппаратов

автоматики,

«блиц-опрос, кейс-

Тестирование.

управления

защиты,

методª

Экзамен

аппаратов высокого и низкого

Самостоятельная

напряжения.

работа

Уметь: грамотно выбирать

электрические аппараты для

конкретных условий работы;

использовать

технические

средства для контроля режимов

работы оборудования.

Владеть: методами расчёта

электрических

аппаратов,

методами анализа технического

состояния электрооборудования.

Б1.В.ОД.10

знать: основы и принципы

Использованием

Лабораторные

Электроэнергетические

функционирования сложных

интерактивных

работы.

системы и сети

электроэнергетических систем;

форм «лекция

Практические

схемы электроэнергетических

визуализацияª,

занятия

систем и сетей; классификацию

«блиц-опросª,

Тестирование.

электрических сетей; главные

«работа в малых

Экзамен.

схемы

электрических

группахª, «блиц-

соединений

энергообъектов,

опросª,

конструктивное

выполнение

«ситуационный

воздушных и кабельных линий;

разборª.

схемы замещения линии

Самостоятельная

электропередач

работа

трансформаторов; назначение,

принцип работы основного и

вспомогательного

оборудования,

допустимые

параметры и

технические

расчеты

параметров

электрических схем замещения.

Уметь: производить выбор

оборудования

электроэнергетических систем

и сетей; производить расчет

линии по потере напряжения;

производить расчет потерь

мощности и энергии в линиях и

трансформаторах; рассчитать

рабочий режим ЛЭП при

разомкнутой и замкнутой

схемах замещения; составить

баланс активной и реактивной

мощностей

электроэнергетической системе;

формировать

законченное

представление о принятых

решениях

полученных

результатах

в виде научно-

технического отчета с его

публичной защитой; работать с

научно-технической

справочной литературой

другими

нормативными

материалами.

Владеть: методами расчета

параметров

электроэнергетических сетей и

систем; специализированными

прикладными программами.

Б1.В.ОД.11

знать: основные типы и общие

Использованием

Практические

Электрические

принципы

компоновки

интерактивных

занятия

станции и подстанции

электростанций;

основное

форм «лекция

Тестирование.

оборудование электрических

визуализацияª,

Экзамен.

станций и подстанций; систему

«блиц-опросª,

измерения на электростанциях

«кейс-методª.

и подстанциях; конструкции

Самостоятельная

распределительных устройств;

работа

конструкцию

соединений

между генераторами, силовыми

трансформаторами

распределительными

устройствами;

систему

собственных

нужд

электростанций и подстанций.

Уметь: работать с нормативной

документацией

по

электрооборудованию,

со

справочной

литературой;

проводить

необходимые

измерения

электрических

величин

применением

специализированных

измерительных

приборов;

обосновывать и выбирать

структурные

схемы

электрических

станций

подстанций;

осуществлять

выбор силового оборудования и

коммутационной аппаратуры

электрических

станций

подстанций.

Владеть: информацией о

технических

параметрах

оборудования

характеристиках

электроприемников.

Б1.В.ОД.14

знать: назначение, структуру,

Использованием

Лабораторные

Электроснабжение

принципы построения и работы

интерактивных

работы.

основных типов схем системы

форм «лекция

Практические

электроснабжения;

какими

визуализацияª,

занятия

энергетическими

«блиц-опросª,

Тестирование.

характеристиками описываются

«работа в малых

Экзамен.

приемники

электроэнергии;

группахª, «блиц-

основные характеристики и

опросª,

классификацию

«ситуационный

электроприемников

разборª.

промышленных предприятий,

Самостоятельная

городов, сельского хозяйства и

работа

транспортных

систем;

технологические особенности

отдельных электроприемников

и потребителей электроэнергии;

взаимосвязи

между

потребителями и системой

ЭСН; показатели графиков

электрических

нагрузок;

взаимосвязи

между

потребителями и системой

ЭСН;

требования,

предъявляемые к системам

электроснабжения;

главные

схемы

электрических

соединений

энергообъектов,

конструктивное

выполнение

воздушных и кабельных линий;

схемы замещения ЛЭП и

трансформаторов; назначение,

принцип работы основного и

вспомогательного

оборудования,

допустимые

параметры и

технические

расчеты

параметров

электрических схем замещения;

принципы

способы

резервирования, обеспечения

надежности

систем

электроснабжения и качества

электрической

энергии

электроприемников.

Уметь:

рассчитывать

электрические

нагрузки

расход

электроэнергии,

анализировать

режимы

электропотребления

промышленных предприятий;

выбирать в соответствии с

условиями окружающей среды,

действующими директивами,

нормативными и справочными

материалами

номинальные

данные

оборудования

элементов

системы

электроснабжения,

конструктивное исполнение и

структуру

промышленной

электрической сети; работать с

нормативной документацией по

электрооборудованию,

со

справочной

литературой,

проводить

необходимые

измерения

электрических

величин

применением

специализированных

измерительных

приборов;

производить

выбор

оборудования

систем

электроснабжения; производить

расчет линии по потере

напряжения;

производить

расчет потерь мощности и

энергии

линиях

трансформаторах; рассчитывать

рабочий режим ЛЭП при

разомкнутой и замкнутой

схемах замещения; составить

баланс активной и реактивной

мощностей

электроэнергетической системе;

рассчитывать

значения

параметров

аварийных

рабочих

режимов систем

электроснабжения;

разрабатывать мероприятия по

экономии

электроэнергии;

выполнять проектные работы

по

эксплуатации

электрооборудования,

соответствии с требованиями

норм и правил технической

эксплуатации, охраны труда и

окружающей природной среды.

Владеть: методами расчета

электрической нагрузки и

коэффициентов,

характеризующих

графики

электрических

нагрузок;

информацией

характеристиках

электроприемников,

информацией о новых видах

технологического

оборудования;

методами

расчета и анализа нормальных и

особых

режимов

работы

сложных

электроэнергетических систем;

специализированными

прикладными

программами;

методами

рационального

проектирования

систем

электроснабжения и оценки её

технико-экономических

показателей,

также

основными

направлениями

повышения

эффективности

использования электроэнергии

промышленными

потребителями.

Б1.В.ДВ.5.1

Знать: физические основы

Использованием

Практические

Нетрадиционные и

анализа надежности систем

интерактивных

занятия

возобновляемые

электроснабжения;

методы

форм «лекция

Тестирование.

источники энергии

расчета

показателей

визуализацияª,

Зачет

надежности

систем

«лекция-

электроснабжения.

провокацияª «блиц-

Уметь:

рассчитывать

опросª, «кейс-

показатели уровня надежности

методª, «просмотр

электроснабжения;

и обсуждение

классифицировать

схемы

видеофильмов.

систем электроснабжения по

Самостоятельная

заданному уровню надежности.

работа

Владеть: методами анализа и

расчетов

надежности

обеспечения

эффективного

режима работы заданного

технологического

процесса;

методами анализа и расчетов

надежности электроснабжения

объектов электроэнергетики.

Б1.В.ДВ.5.2

Знать: фактический состав и

Использованием

Лабораторные

Экологические

характеристику

интерактивных

работы.

аспекты

электроэнергетических

форм «лекция

Практические

нетрадиционной

электротехнических систем.

визуализацияª,

занятия

энергетики

Уметь: сопоставлять различные

«блиц-опросª,

Тестирование.

решения и выбирать конкретное

«работа в малых

Экзамен.

техническое

решение

группахª,

предполагающее

«просмотр и

эффективность использования

обсуждение

энергий.

видеофильмов.

Владеть: методами анализа

Самостоятельная

информации и методиками

работа

расчётов технических проектов.

Б1.В.ДВ.7.1

Знать: физические основы

Использованием

Лабораторные

Надежность

анализа надежности систем

интерактивных

работы.

электроснабжения

электроснабжения;

методы

форм «лекция

Практические

расчета

показателей

визуализацияª,

занятия

надежности

систем

«моделирование

Тестирование.

электроснабжения.

производственных

Зачет.

Уметь:

рассчитывать

ситуацийª, «блиц-

показатели уровня надежности

опросª, «работа в

электроснабжения;

малых группахª,

классифицировать

схемы

«просмотр и

систем электроснабжения по

обсуждение

заданному уровню надежности.

видеофильмов.

Владеть: методами анализа и

Самостоятельная

расчетов надежности и

работа

обеспечения эффективного

режима работы заданного

технологического процесса;

методами анализа и расчетов

надежности электроснабжения

объектов электроэнергетики.

Б1.В.ДВ.10.1

знать: фактический состав и

Использованием

Лабораторные

Энергосбережение

характеристику

интерактивных

работы.

электроэнергетических и

форм «лекция

Тестирование.

электротехнических систем,

презентацияª,

Экзамен.

актуальность проблемы

«работа в малых

повышения энергосбережения,

группахª,

стратегию энергосбережения на

«моделирование

современном этапе,

производственных

нормативно-правовые и

процессов и

нормативно-технические

ситуацийª.

основы энергосбережения.

Самостоятельная

Уметь: сопоставлять различные

работа

решения и выбирать конкретное

техническое решение

предполагающее

эффективность использования

энергий, учитывать,

анализировать, планировать и

нормировать расход всех видов

энергетических ресурсов,

проводить технико-

экономическое обоснование

расхода энергетических

ресурсов, оценивать

экологические факторы

Владеть: методами анализа

информации и методиками

расчётов технических проектов,

видами энергетических

ресурсов, навыками

ресурсосбережения и

нормирования расхода

ресурсов, методами расчётов

технико-экономических

параметров работы

предприятий

Б2.П.3

знать: назначение, структуру,

Самостоятельная

Зачет с оценкой

Преддипломная

принципы построения и работы

работа

практика

основных типов схем системы

электроснабжения;

какими

энергетическими

характеристиками описываются

приемники

электроэнергии;

основные характеристики и

классификацию

электроприемников

промышленных предприятий,

городов, сельского хозяйства и

транспортных

систем;

технологические особенности

отдельных электроприемников

и потребителей электроэнергии;

взаимосвязи

между

потребителями и системой

ЭСН; показатели графиков

электрических

нагрузок;

взаимосвязи

между

потребителями и системой

ЭСН;

требования,

предъявляемые к системам

электроснабжения;

главные

схемы

электрических

соединений

энергообъектов,

конструктивное

выполнение

воздушных и кабельных линий;

схемы замещения ЛЭП и

трансформаторов; назначение,

принцип работы основного и

вспомогательного

оборудования,

допустимые

параметры и

технические

расчеты

параметров

электрических схем замещения;

принципы

способы

резервирования, обеспечения

надежности

систем

электроснабжения и качества

электрической

энергии

электроприемников.

Уметь:

рассчитывать

электрические

нагрузки

расход

электроэнергии,

анализировать

режимы

электропотребления

промышленных предприятий;

выбирать в соответствии с

условиями окружающей среды,

действующими директивами,

нормативными и справочными

материалами

номинальные

данные

оборудования

элементов

системы

электроснабжения,

конструктивное исполнение и

структуру

промышленной

электрической сети; работать с

нормативной документацией по

электрооборудованию,

со

справочной

литературой,

проводить

необходимые

измерения

электрических

величин

применением

специализированных

измерительных

приборов;

производить

выбор

оборудования

систем

электроснабжения; производить

расчет линии по потере

напряжения;

производить

расчет потерь мощности и

энергии

линиях

трансформаторах; рассчитывать

рабочий режим ЛЭП при

разомкнутой и замкнутой

схемах замещения; составить

баланс активной и реактивной

мощностей

электроэнергетической системе;

рассчитывать

значения

параметров

аварийных

рабочих

режимов систем

электроснабжения;

разрабатывать мероприятия по

экономии

электроэнергии;

выполнять проектные работы

по

эксплуатации

электрооборудования,

соответствии с требованиями

норм и правил технической

эксплуатации, охраны труда и

окружающей природной среды.

Владеть: методами расчета

электрической нагрузки и

коэффициентов,

характеризующих

графики

электрических

нагрузок;

информацией

характеристиках

электроприемников,

информацией о новых видах

технологического

оборудования;

методами

расчета и анализа нормальных и

особых

режимов

работы

сложных

электроэнергетических систем;

специализированными

прикладными

программами;

методами

рационального

проектирования

систем

электроснабжения и оценки её

технико-экономических

показателей,

также

основными

направлениями

повышения

эффективности

использования электроэнергии

промышленными

потребителями.

Паспорт компетенции ПК-4

ПК-4 - Способность проводить обоснование проектных решений

Наименование

Средства и

№

дисциплины и код по

Технологии

Части компонентов

технологии

п/п

базовому учебному

формирования

оценки

плану

Б1.В.ОД.12

Знать: современное состояние

Использованием

Практические

Основы

электроэнергетической системы

интерактивных

занятия

проектирования

и тенденции ее развития,

форм «лекция

Тестирование.

электроэнергетических

современные достижения науки

визуализацияª,

Зачет с оценкой

систем и сетей

и передовой технологии в

«блиц-опросª,

области

электроэнергетики;

«кейс-методª.

нормативно-техническую

Самостоятельная

документацию,

работа

регламентирующую

работу

электроэнергетических

объектов

систем

используемую

при

их

проектировании;

типы

характеристики

электрооборудования,

используемого

при

проектировании; организацию и

порядок

проектирования

электроэнергетических систем и

сетей.

Уметь: подбирать, готовить и

анализировать

исходную

информацию

для

проектирования

развития

электроэнергетических систем и

сетей; обоснованно выбирать

вариант

развития

электроэнергетических систем и

сетей;

использовать

нормативные документы и

методические указания по

проектированию

развития

электроэнергетических.

Владеть:

навыками

стратегического видения целей

задач

развития

электроэнергетики; навыками

применения

достижения

отечественной и

зарубежной

науки

техники

при

проектировании

развития

электроэнергетических систем и

сетей;

методами

проектирования

электроэнергетических систем и

сетей

сопоставления

вариантов.

Б1.В.ДВ.7.1

Знать:

методы

расчета

Использованием

Лабораторные

Надежность

показателей надежности систем

интерактивных

работы.

электроснабжения

электроснабжения;

форм «лекция

Практические

характеристика

систем

визуализацияª,

занятия

электроснабжения по заданному

«моделирование

Тестирование.

уровню надежности.

производственных

Зачет.

Уметь:

анализировать

ситуацийª, «блиц-

техническую информацию по

опросª, «работа в

электрооборудованию, схемам

малых группахª,

электрических

соединений;

«просмотр и

принимать решения по

обсуждение

повышению

надежности

видеофильмов.

электроснабжения

объектов

Самостоятельная

электроэнергетики.

работа

Владеть: методами анализа и

расчетов

надежности

обеспечения

эффективного

режима работы заданного

технологического

процесса;

методами анализа и расчетов

надежности электроснабжения

объектов электроэнергетики.

Б1.В.ДВ.7.2

Знать:

физические основы

Использованием

Лабораторные

Основы теории

анализа надежности систем

интерактивных

работы.

надежности

электроснабжения;

методы

форм

Практические

расчета показателей надежности

«моделирование

занятия

систем

электроснабжения;

производственных

Тестирование.

характеристика

систем

ситуацийª, «блиц-

Зачет.

электроснабжения по заданному

опросª, «работа в

уровню надежности.

малых группахª,

Уметь:

рассчитывать

«просмотр и

показатели уровня надежности

обсуждение

электроснабжения;

видеофильмов.

классифицировать схемы систем

Самостоятельная

электроснабжения по заданному

работа

уровню

надежности;

анализировать

техническую информацию по

электрооборудованию, схемам

электрических

соединений;

принимать решения по

повышению

надежности

электроснабжения

объектов

электроэнергетики.

Владеть: методами анализа и

расчетов

надежности

обеспечения

эффективного

режима работы заданного

технологического процесса;

методами анализа и расчетов

надежности электроснабжения

объектов электроэнергетики.

Б3

Знать: современное состояние

Государственная

электроэнергетической системы

итоговая аттестация

и тенденции ее развития,

современные достижения науки

и передовой технологии в

области

электроэнергетики;

нормативно-техническую

документацию,

регламентирующую

работу

электроэнергетических

объектов и систем; типы и

характеристики

электрооборудования,

используемого

при

проектировании; организацию и

порядок

проектирования

электроэнергетических систем и

сетей.

Уметь: подбирать, готовить и

анализировать

исходную

информацию

для

проектирования

развития

электроэнергетических систем и

сетей; обоснованно выбирать

вариант

развития

электроэнергетических систем и

сетей;

использовать

нормативные документы и

методические указания по

проектированию

развития

электроэнергетических.

Владеть:

навыками

стратегического видения целей

задач

развития

электроэнергетики; навыками

применения

достижения

отечественной и

зарубежной

науки

техники

при

проектировании

развития

электроэнергетических систем и

сетей;

методами

проектирования

электроэнергетических систем и

сетей

сопоставления

вариантов.

Паспорт компетенции ПК-5

ПК-5 - Готовность определять параметры оборудования объектов профессиональной деятельности

Наименование

Средства и

№

дисциплины и код

Технологии

Части компонентов

технологии

п/п

по базовому

формирования

оценки

учебному плану

Б1.Б.15

знать: энергоресурсы мира и России.

Использованием

Практически

Общая энергетика

Топливно-энергетический комплекс

интерактивных форм

е занятия

(ТЭК); энергетическая политика

«лекция визуализацияª,

Тестировани

России в новых экономических

«блиц-опросª, «работа в

е.

условиях. Основные направления

малых группахª, «метод

Экзамен

рационального энерго- и

кейсовª.

теплоиспользования.

Самостоятельная работа

Уметь: анализировать научно-

техническую информацию.

Владеть: методами расчёта

энергоресурсов

Б1.В.ОД.6

Знать:

принцип действия и

Использованием

Лабораторн

Электрические

устройства электрических машин и

интерактивных форм

ые работы.

машины

трансформаторов,

нормативные

«лекция визуализацияª,

Практически

документы по стандартизации и

«лекция-провокацияª,

е занятия

сертификации электрических машин

«блиц-опросª, «работа в

Тестировани

и трансформаторов;

малых группахª, «кейс-

е.

схемы замещения электрических

методª, «просмотр и

Экзамен.

машин и трансформаторов,

обсуждение

нормативные документы по

видеофильмов.

испытаниям электрических машин и

Самостоятельная работа

трансформаторов.

Уметь: выполнять

электромагнитные и механические

расчёты электрических машин,

выполнять конструкторские

документы; проводить стандартные

испытания электрических машин и

трансформаторов, рассчитывать

параметры схем замещения

электрических машин и

трансформаторов с использованием

экспериментальных, паспортных и

каталожных данных.

Владеть: методами и навыками

выполнения электромагнитных и

механических расчётов

электрических машин; навыками и

методами расчета параметров

электрических машин и

трансформаторов.

Б1.В.ОД.8

Знать:

основы

теории

Использованием

Лабораторн

Электрические и

электрических

аппаратов,

интерактивных форм

ые работы.

электронные

конструкции и принципы действия

«лекция визуализацияª,

Практически

аппараты

электромеханических

аппаратов

«блиц-опрос, кейс-

е занятия

автоматики, управления и защиты,

методª

Тестировани

аппаратов высокого и низкого

Самостоятельная работа

е.

напряжения.

Экзамен.

Уметь:

грамотно

выбирать

электрические

аппараты

для

конкретных

условий

работы;

использовать технические средства

для контроля режимов работы

оборудования.

Владеть:

методами

расчёта

электрических аппаратов, методами

анализа технического состояния

электрооборудования.

Б1.В.ОД.11

знать: элементы и принцип работы

Использованием

Практически

Электрические

системы защиты, контроля и

интерактивных форм

е занятия

станции и

управления

на

электрических

«лекция визуализацияª,

Тестировани

подстанции

станциях и подстанциях.

«блиц-опросª, «кейс-

е.

Уметь:

осуществлять

выбор

методª.

Экзамен.

токоведущих частей электрических

Самостоятельная работа

станций

подстанций

по

продолжительным

режимам;

осуществлять выбор измерительных

трансформаторов тока и напряжения

на электрический станциях и

подстанциях.

Владеть:

методами

выбора

структурных схем электрических

станций

подстанций;

методами выбора выбор

силового

оборудования,

коммутационной аппаратуры и

токоведущих частей электрических

станций и подстанций.

Б1.В.ОД.13

Знать:

принцип действия и

Использованием

Лабораторн

Электрический

устройство электрического привода.

интерактивных форм

ые работы.

привод

Уметь:

выполнять

расчеты

«лекция визуализацияª,

Практически

параметров

оборудования

«лекция - провокацияª

е занятия

производить выбор оборудования

«блиц-опросª, «работа в

Тестировани

объектов

профессиональной

малых группахª,

е.

деятельности.

«моделирование

Экзамен.

Владеть: основными методами

производственных

расчета и выбора технологических

процессовª, «просмотр

параметров и режимов работы

и обсуждение

электропривода.

видеофильмов.

Самостоятельная работа

Б1.В.ОД.15

Знать: основные фундаментальные

Использованием

Лабораторн

Техника высоких

процессы возникновения и

интерактивных форм

ые работы.

напряжений

исчезновения заряженных частиц в

«блиц-опрос, кейс-

Практически

диэлектрических средах и

методª.

е занятия

механизмы пробоя различных

Самостоятельная работа

Тестировани

диэлектриков; виды изоляции

е.

высоковольтного оборудования,

Зачет с

методы контроля ее состояния и

оценкой

причины, приводящие к выходу

изоляции из строя; способы

получения и измерения высоких

напряжений; физическую природу

возникновения перенапряжений и

способах защиты от них.

Уметь: применять компьютерную

технику и информационные

технологии в своей

профессиональной деятельности;

применять методы математического

анализа при проведении научных и

решении прикладных задач в

профессиональной сфере;

использовать методы анализа,

моделирования и расчетов режимов

сложных систем, изделий, устройств

и установок электроэнергетического

и электротехнического назначения с

использованием современных

компьютерных технологий и

специализированных программ;

экспериментально определять

основные параметры

электроразрядных процессов,

выбирать оптимальные условия

надежного функционирования

изоляции электрооборудования.

Владеть:

методами

расчета

перенапряжений в линейных и

нелинейных электрических цепях;

режимами

работы

электроэнергетического

электротехнического оборудования и

систем;

навыками работы со справочной

литературой и нормативно-

техническими материалами;

методами расчета режимов

трехфазного, несимметричного

коротких замыканий и однократной

продольной несимметрии для

простейшей схемы энергосистемы.

Б1.В.ОД.17

знать: схемы автоматического

Использованием

Практически

Системы

управления электроприводами в

интерактивных форм

е занятия

управления

замкнутых и разомкнутых системах;

«работа в малых

Лабораторн

электроприводов

уметь: использовать принципы

группахª, «метод

ые занятия

построения и методы расчёта

кейсовª.

Тестировани

современных автоматических систем

Самостоятельная работа

управления;

Экзамен.

владеть: навыками расчёта, сборки

и регулировки схем автоматического

управления

электродвигателями

постоянного и переменного тока.

Паспорт компетенции ПК-6

ПК-6 - Способность рассчитывать режимы объектов профессиональной деятельности

Наименование

Средства и

№

дисциплины и код по

Технологии

Части компонентов

технологии

п/п

базовому учебному

формирования

оценки

плану

Б1.Б.22

Знать: приемы первой помощи,

Использованием

Практические

Электробезорасность

методы защиты в условиях

интерактивных

занятия

чрезвычайных ситуаций.

форм «работа в

Лабораторные

Уметь:

планировать

малых группахª,

занятия

мероприятия

по

защите

«метод кейсовª.

Тестирование

производственного персонала в

Самостоятельная

Экзамен

чрезвычайных

ситуациях;

работа

оказывать

первую

медицинскую помощь при

поражении

электрическим

током.

Владеть: навыками оказания

первой помощи при поражении

электрическим током.

Б1.В.ОД.9

Знать: принципы управления

Использованием

Практические

Теория

техническими

объектами,

интерактивных

занятия

автоматического

функции

задачи

форм «лекция

Тестирование.

управления

автоматических

визуализацияª,

Зачет.

автоматизированных

систем

«лекция -

управления; свойства объектов

провокацияª,

управления,

методы

«блиц-опросª.

математического

описания

Самостоятельная

динамических систем, типовые

работа

алгоритмы

автоматического

управления и методы анализа и

параметрического

синтеза

систем управления.

Уметь: применять методы

математического

анализа,

математического и физического

моделирования, теоретического

экспериментального

исследования в прикладной

теории

управления;

анализировать информацию о

новых

алгоритмах

автоматического управления и

методах анализа и синтеза

автоматических

систем

управления.

Владеть:

математическими

методами формализованного

описания анализа и синтеза

автоматических

систем

управления; техникой

применения математических

пакетов для имитационного

моделирования автоматических

систем управления.

Б1.В.ОД.10

знать: основы и принципы

Использованием

Лабораторные

Электроэнергетические

функционирования сложных

интерактивных

работы.

системы и сети

электроэнергетических систем;

форм «лекция

Практические

схемы электроэнергетических

визуализацияª,

занятия

систем и сетей; классификацию

«блиц-опросª,

Тестирование.

электрических сетей; главные

«работа в малых

Экзамен.

схемы

электрических

группахª, «блиц-

соединений

энергообъектов,

опросª,

конструктивное

выполнение

«ситуационный

воздушных и кабельных линий;

разборª.

схемы замещения линии

Самостоятельная

электропередач

работа

трансформаторов; назначение,

принцип работы основного и

вспомогательного

оборудования,

допустимые

параметры и

технические

расчеты

параметров

электрических схем замещения.

Уметь: производить выбор

оборудования

электроэнергетических систем

и сетей; производить расчет

линии по потере напряжения;

производить расчет потерь

мощности и энергии в линиях и

трансформаторах; рассчитать

рабочий режим ЛЭП при

разомкнутой и замкнутой

схемах замещения; составить

баланс активной и реактивной

мощностей

электроэнергетической системе;

формировать

законченное

представление о принятых

решениях

полученных

результатах

в виде научно-

технического отчета с его

публичной защитой; работать с

научно-технической

справочной литературой

другими

нормативными

материалами.

Владеть: методами расчета

параметров

электроэнергетических сетей и

систем; специализированными

прикладными программами.

Б1.В.ОД.13

Знать:

основные

Использованием

Лабораторные

Электрический привод

закономерности процессов и

интерактивных

работы.

циклов электропривода.

форм «лекция

Практические

Уметь: выполнять расчеты и

визуализацияª,

занятия

производить выбор режимов

«лекция -

Тестирование.

оборудования

и объектов

провокацияª «блиц-

Экзамен.

профессиональной

опросª, «работа в

деятельности.

малых группахª,

Владеть: основными методами

«моделирование

анализа

режимов работы

производственных

электромеханических систем.

процессовª,

«просмотр и

обсуждение

видеофильмов.

Самостоятельная

работа

Б1.В.ОД.14

знать: назначение, структуру,

Использованием

Лабораторные

Электроснабжение

принципы построения и работы

интерактивных

работы.

основных типов схем системы

форм «лекция

Практические

электроснабжения;

какими

визуализацияª,

занятия

энергетическими

«блиц-опросª,

Тестирование.

характеристиками описываются

«работа в малых

Экзамен.

приемники

электроэнергии;

группахª, «блиц-

основные характеристики и

опросª,

классификацию

«ситуационный

электроприемников

разборª.

промышленных предприятий,

Самостоятельная

городов, сельского хозяйства и

работа

транспортных

систем;

технологические особенности

отдельных электроприемников

и потребителей электроэнергии;

взаимосвязи

между

потребителями и системой

ЭСН; показатели графиков

электрических

нагрузок;

взаимосвязи

между

потребителями и системой

ЭСН;

требования,

предъявляемые к системам

электроснабжения;

главные

схемы

электрических

соединений

энергообъектов,

конструктивное

выполнение

воздушных и кабельных линий;

схемы замещения ЛЭП и

трансформаторов; назначение,

принцип работы основного и

вспомогательного

оборудования,

допустимые

параметры и

технические

расчеты

параметров

электрических схем замещения;

принципы

способы

резервирования, обеспечения

надежности

систем

электроснабжения и качества

электрической

энергии

электроприемников.

Уметь:

рассчитывать

электрические нагрузки и

расход

электроэнергии,

анализировать

режимы

электропотребления

промышленных предприятий;

выбирать в соответствии с

условиями окружающей среды,

действующими директивами,

нормативными и справочными

материалами

номинальные

данные

оборудования

элементов

системы

электроснабжения,

конструктивное исполнение и

структуру

промышленной

электрической сети; работать с

нормативной документацией по

электрооборудованию,

со

справочной

литературой,

проводить

необходимые

измерения

электрических

величин

применением

специализированных

измерительных

приборов;

производить

выбор

оборудования

систем

электроснабжения; производить

расчет линии по потере

напряжения;

производить

расчет потерь мощности и

энергии

линиях

трансформаторах; рассчитывать

рабочий режим ЛЭП при

разомкнутой и замкнутой

схемах замещения; составить

баланс активной и реактивной

мощностей

электроэнергетической системе;

рассчитывать

значения

параметров

аварийных

рабочих

режимов систем

электроснабжения;

разрабатывать мероприятия по

экономии

электроэнергии;

выполнять проектные работы

по

эксплуатации

электрооборудования,

соответствии с требованиями

норм и правил технической

эксплуатации, охраны труда и

окружающей природной среды.

Владеть: методами расчета

электрической нагрузки и

коэффициентов,

характеризующих

графики

электрических

нагрузок;

информацией

характеристиках

электроприемников,

информацией о новых видах

технологического

оборудования;

методами

расчета и анализа нормальных и

особых

режимов

работы

сложных

электроэнергетических систем;

специализированными

прикладными

программами;

методами

рационального

проектирования

систем

электроснабжения и оценки её

технико-экономических

показателей,

также

основными

направлениями

повышения

эффективности

использования электроэнергии

промышленными

потребителями.

Б1.В.ОД.16

знать: основные понятия и

Использованием

Лабораторные

Релейная защита и

принцип построения устройств

интерактивных

работы.

автоматика систем

релейной защиты и автоматики.

форм «лекция

Практические

электроснабжения

Уметь:

рассчитывать

визуализацияª,

занятия

выбирать

элементы

схем

«блиц-опросª,

Тестирование.

релейной защиты и автоматики;

«кейс-методª,

Экзамен.

формировать

законченное

«работа в малых

представление о принятых

группахª,

решениях

полученных

«ситуационный

результатах.

анализª.

Владеть: методами анализа

Самостоятельная

режимов

работы

работа

электроэнергетического

электротехнического

оборудования

систем;

навыками расчета режимов

работы устройств релейной

защиты

автоматики;

техническими средствами для

измерения и контроля основных

параметров

работы

электроэнергетического

электротехнического

оборудования и систем.

Б1.В.ОД.17

знать: схемы автоматического

Использованием

Практические

Системы управления

управления электроприводами в

интерактивных

занятия

электроприводов

замкнутых и разомкнутых

форм «работа в

Лабораторные

системах;

малых группахª,

занятия

уметь: использовать принципы

«метод кейсовª.

Тестирование

построения и методы расчёта

Самостоятельная

Экзамен.

современных автоматических

работа

систем управления;

владеть: навыками расчёта,

сборки и регулировки схем

автоматического

управления

электродвигателями

постоянного и переменного

тока.

Б1.В.ОД.18

знать: методы расчетов токов

Использованием

Лабораторные

Переходные процессы

при коротких замыканиях и

интерактивных

работы.

включении

сеть

форм «лекция

Практические

электроэнергетических

трансформаторов и двигателей;

визуализацияª,

занятия

системах

терминологию

по

«блиц-опросª,

Тестирование.

электромеханическим

«кейс-методª,

Экзамен.

переходным процессам

«работа в малых

электроэнергетических

группахª,

системах;

физическую

«ситуационный

сущность электромеханических

анализª.

переходных

процессов

Самостоятельная

электроэнергетических

работа

системах;

основные

математические выражения для

определения

параметров

переходных

процессов

электроэнергетических

системах;

математические

модели основных элементов

электроэнергетической

системы; критерии и виды

устойчивости; методы оценки

устойчивости

электроэнергетических систем;

мероприятия по обеспечению и

повышению устойчивости.

Уметь: рассчитывать токи

короткого

замыкания;

рассчитывать процессы пуска и

самозапуска электродвигателей;

определять

уровень

статической и динамической

устойчивости

электроэнергетической

системы; давать инженерную

оценку полученных результатов

расчетов электромеханических

переходных

процессов;

определять

оптимальные

мероприятия для обеспечения

устойчивости при расчетных

или нормативных возмущениях

электроэнергетической

системе;

анализировать

техническую информацию по

электрооборудованию, схемам

электрических

соединений;

определять

оптимальные

мероприятия для обеспечения

устойчивости при расчетных

или нормативных возмущениях

электроэнергетической

системе.

Владеть: методами расчета

электромагнитных переходных

процессов

электроэнергетических

системах;

специализированными

прикладными программами для

решения

задач

расчета

электромеханических

электромагнитных переходных

процессов

электроэнергетических

системах;

навыками

самостоятельной работы со

справочной литературой и

нормативными документами и

оформления типовых расчетов.

Б1.В.ОД.19

знать:

главные

схемы

Использованием

Практические

«Электротехнические

электрических

соединений

интерактивных

занятия

комплексы НГДПª

энергообъектов,

форм «лекция

Тестирование.

конструктивное

выполнение

визуализацияª,

Экзамен.

воздушных и кабельных линий;

«блиц-опросª,

схемы

замещения

линии

«кейс-методª,

электропередач

Самостоятельная

трансформаторов.

работа

уметь: производить выбор

оборудования

электроэнергетических систем

и сетей;

производить расчет линии по

потере напряжения;

производить расчет потерь

мощности и энергии в линиях и

трансформаторах;

рассчитать рабочий режим ЛЭП

при разомкнутой и замкнутой

схемах замещения;

составить баланс активной и

реактивной

мощностей в

электроэнергетической системе;

владеть: методами расчета

параметров

электроэнергетических сетей и

систем;

специализированными

прикладными

программами,

методами

проектирования

электроэнергетических систем

и сетей.

Паспорт компетенции ПК-7

ПК-7 - Готовность обеспечивать требуемые режимы и заданные параметры технологического

процесса по заданной методике

Наименование

Средства и

№

дисциплины и код по

Технологии

Части компонентов

технологии

п/п

базовому учебному

формирования

оценки

плану

Б1.Б.15

знать: основы общей энергетики,

Использованием

Практические

Общая энергетика

технологию

производства

интерактивных

занятия

электроэнергии на тепловых,

форм «лекция

Тестирование.

атомных и гидравлических

визуализацияª,

Экзамен

электростанциях,

«блиц-опросª,

нетрадиционные

«работа в малых

возобновляемые

источники

группахª, «метод

энергии.

кейсовª.

Уметь:

читать

схемы

Самостоятельная

электрические и тепловые.

работа

Владеть: навыками анализа

технологических

схем

производства электрической и

тепловой энергии

Б1.Б.19

Знать: -

основные

Традиционная

Устный опрос,

Основы

процессы транспортировки и

лекция,

письменная

нефтегазового дела

подготовки

углеодородного

интерактивная

работа,

сырья;

лекция «Групповое

контрольная

основные

обсуждениеª,

работа,

технологические

процессы

«Мозговой штурмª

тестирование

эксплуатации

добывающих

скважин

Уметь: -

проводить

Практические

Банк тестовых

необходимые расчеты;

занятия с

заданий

использовать

использованием

профессиональную

интерактивных

терминологию

изучаемой

форм работы:

дисциплины

«Работа в малых

группахª,

«Ситуационный

анализª.

Самостоятельная

работа.

Владеть: - навыками

Традиционная

Зачет

качественного и количественного

лекция,

анализа;

интерактивная

методами

корректной

лекция «Групповое

оценки

погрешностей

при

обсуждениеª,

проведении эксперимента.

«Мозговой штурмª

Практические

занятия с

использованием

интерактивных

форм работы:

«Работа в малых

группахª,

«Ситуационный

анализª.

Самостоятельная

работа.

Б1.В.ОД.19

знать: назначение, принцип

Использованием

Практические

«Электротехнические

работы

основного

интерактивных

занятия

комплексы НГДПª

вспомогательного оборудования,

форм «лекция

Тестирование.

допустимые

параметры

визуализацияª,

Экзамен.

технические расчеты параметров

«блиц-опросª,

электрических схем замещения;

«кейс-методª,

уметь: производить выбор

Самостоятельная

оборудования

работа

электроэнергетических систем и

сетей;

производить расчет линии по

потере напряжения;

производить

расчет

потерь

мощности и энергии в линиях и

трансформаторах;

рассчитать рабочий режим ЛЭП

при разомкнутой и замкнутой

схемах замещения;

составить баланс активной и

реактивной

мощностей

электроэнергетической системе;

владеть: методами расчета

параметров

электроэнергетических сетей и

систем;

специализированными

прикладными

программами,

методами

проектирования

электроэнергетических систем и

сетей.

Б1.В.ДВ.8.1

знать: технологический процесс,

Традиционная

Блиц-опрос на

Управление

основные принципы проводимых

лекция. Лекция-

лекционных и

электрохозяйством

работ в электрооборудовании;

визуализация.

практических

предприятий

законодательные и правовые

Блиц опрос.

занятиях.

акты

области

Самостоятельная

Решение кейсов

электроснабжения;

работа.

на практических

нормативно-техническую

занятиях.

документацию

Тестирование.

электроустановках;

Экзамен

правила учета электрической

энергии.

уметь: обеспечить оптимальные

режимы

параметры

технологического процесса после

проведённых работ;

обеспечить оптимальные уровни

безотказности

работы

электродвигателей;

владеть: методиками проведения

монтажных,

наладочных

ремонтных

работ

электрооборудовании;

навыками

оформления

заключения

договоров

энергоснабжения.

Паспорт компетенции ПК-8

ПК-8 - Способность использовать технические средства

для измерения и

контроля основных

параметров технологического процесса

Наименование

Средства и

№

дисциплины и код по

Технологии

Части компонентов

технологии

п/п

базовому учебному

формирования

оценки

плану

Б1.В.ОД.1

знать: методы измерения и

Использованием

Лабораторные

Электрические

единицы физических величин;

интерактивных

работы.

измерения

основные

виды

средств

форм «лекция

Тестирование.

электрических измерений и их

беседаª, «работа в

Экзамен.

классификацию;

средства

малых группахª.

измерения и их нормативные

Самостоятельная

метрологические свойства.

работа

Уметь:

выбирать

тип

электроизмерительного прибора;

изменять пределы измерения;

выбирать электроизмерительные

приборы измерять с заданной

точностью

различные

электрические и неэлектрические

величины; обобщать полученную

информацию.

Владеть: навыками работы с

приборами

для

измерения

электрических, магнитных и

неэлектрических

величин;

навыками использования средств

методов

измерения;

современными технологиями при

выполнении и обработке данных.

Б1.В.ОД.4

знать: типы, принцип работы и

Использованием

Лабораторные

Элементы систем

характеристики

основных

интерактивных

работы.

автоматики

датчиков

системе

форм «лекция

Практические

автоматизированного

визуализацияª,

занятия

электропривода.

«блиц-опросª,

Тестирование.

Уметь: читать электрические

«работа в малых

Экзамен

схемы электротехнических и

группахª.

электронных устройств.

Самостоятельная

Владеть:

навыками

работа

моделирования

объектов

электромагнитных процессов

использованием

современных

вычислительных средств

Б1.В.ОД.5

знать:

практическое

Использованием

Практические

Микропроцессорная

использовании микропроцессоров

интерактивных

занятия.

техника

электроприводах

форм «лекция

Лабораторные

технологических

комплексах;

презентацияª,

работы.

альтернативные

способы

«кейс-методª,

Тестирование.

структура

построения

«работа в малых

Экзамен.

управляющих

систем;

группахª.

перспективные виды прикладного

Самостоятельная

программного

обеспечения;

работа

основные принципы работы

микропроцессорных

систем;

особенности

управления,

передачи и обработки данных в

микропроцессоре; иерархии в

системе

микропроцессорной

техники.

Уметь: работать с элементами,

применяемыми для построения

типичной

микро-ЭВМ;

определять

конфигурацию

центральных и

периферийных

модулей;

пользоваться

современными

средствами

программирования

микропроцессорных

систем

управления;

преобразовывать

числовые данные в различные

системы счисления; осуществлять

совместную работу компонентов

микро-ЭВМ и периферийных

устройств

Владеть:

методами

математического моделирования

разрабатываемых

структур,

приборов и технологических

процессов с целью оптимизации

их параметров; методами анализа

и обработки экспериментальных

данных, систематизации научно-

технической

информации;

навыками установки прикладного

программного

обеспечения

средств автоматизации

Б1.В.ОД.16

знать: принципы построения

Использованием

Лабораторные

Релейная защита и

релейной

защиты

интерактивных

работы.

автоматика систем

автоматизации

форм «лекция

Практические

электроснабжения

электроэнергетических систем.

визуализацияª,

занятия

Уметь: рассчитывать и выбирать

«блиц-опросª,

Тестирование.

элементы схем релейной защиты

«кейс-методª,

Экзамен.

и автоматики; формировать

«работа в малых

законченное представление о

группахª,

принятых

решениях

«ситуационный

полученных результатах.

анализª.

Владеть: навыками проведения

Самостоятельная

стандартных

испытаний

работа

электроэнергетического

электротехнического

оборудования и систем; методами

расчета

параметров

электроэнергетических устройств

электроустановок,

электроэнергетических сетей и

систем, систем электроснабжения,

релейной защиты и автоматики.

Б1.В.ДВ.6.1

Знать: технические средства

Использованием

Лабораторные

Телеуправление и

измерения

контроля

интерактивных

работы.

передача данных

технологических

параметров;

форм «лекция

Практические

основные задачи и функции

визуализацияª,

занятия

телемеханики;

современные

«блиц-опросª,

Тестирование.

принципы построения систем

«работа в малых

Зачет с оценкой.

телеуправления и телеконтроля.

группахª,

Уметь: использовать технические

«моделирование

средства измерения и контроля и

производственных

их данные для получения

ситуацийª, «кейс-

обобщённой информации о

методª «лекция -

технологическом

процессе;

провокацияª.

оценить объем информации,

Самостоятельная

передача которой необходима для

работа

обеспечения функционирования

системы

управления;

осуществлять

предварительный выбор канала

связи

по

разработанным

требованиям;

выбрать

тип

локальной

вычислительной

сети

для

реализации основных функций

телемеханики.

Владеть:

современными

техникой и технологиями для

контроля

управления

технологическим

процессом;

навыками

работы

вычислительной

техникой,

передачей информации в среде

локальных сетей Интернет.

Б1.В.ДВ.6.2

Знать:

технические средства

Использованием

Лабораторные

Информационные

измерения

контроля

интерактивных

работы.

сети и

технологических

параметров;

форм «лекция

Практические

коммуникации

основные задачи и функции

визуализацияª,

занятия

телемеханики;

современные

«блиц-опросª,

Тестирование.

принципы построения систем

«работа в малых

Зачет с оценкой.

телеуправления и телеконтроля.

группахª,

Уметь: использовать технические

«моделирование

средства измерения и контроля и

производственных

их данные для получения

ситуацийª, «кейс-

обобщённой информации о

методª «лекция -

технологическом

процессе;

провокацияª.

оценить объем информации,

Самостоятельная

передача которой необходима для

работа

обеспечения функционирования

системы

управления;

осуществлять

предварительный выбор канала

связи

по

разработанным

требованиям;

выбрать

тип

локальной вычислительной сети

для

реализации

основных

функций телемеханики.

Владеть:

современными

техникой и технологиями для

контроля

управления

технологическим

процессом;

навыками

работы

вычислительной

техникой,

передачей информации в среде

локальных сетей Интернет.

Б1.В.ДВ.9.1

знать: терминологию, основные

Использованием

Лабораторные

Автоматизированные

понятия и определения; состав

интерактивных

работы.

системы контроля,

основных

объектов

форм «лекция

Тестирование.

учета и управления

энергохозяйства предприятий, их

презентацияª,

Зачёт с оценкой

потреблением

значимость

роль

«работа в малых

электроэнергии

технологическом

процессе

группахª.

энергоснабжения; виды и объем

Самостоятельная

информации, используемые в

работа

управлении

энергохозяйством;

основы для построения АСКУЭ.

Уметь: выбрать технические

средства для реализации задач

управления

энергохозяйством;

обеспечить

достоверность

получения,

преобразования,

передачи

использования

информации;

работать

со

справочной

литературой

нормативно-технической

документацией

Владеть:

навыками,

необходимыми для создания,

реконструкции и эксплуатации

структур

управления

электроэнергетических систем

Б1.В.ДВ.9.2

знать:

развитие

рыночных

Использованием

Лабораторные

Рынок

отношений

современных

интерактивных

работы.

электроэнергии и

условиях

электроэнергетики;

форм «лекция

Тестирование.

тарифы

федеральном оптовом рынке

презентацияª,

Зачёт с оценкой.

электроэнергии и мощности

«работа в малых

(ФОРЭМ)

операторе

группахª.

технологического

процесса

Самостоятельная

распределения нагрузки между

работа

электростанциями ФОРЭМ и

передачи электроэнергии по

межсистемным ЛЭП (ЦДУ).

Уметь:

ориентироваться

тарифной политике и выбирать

наиболее оптимальные тарифы

для предприятия по расчетам за

электроэнергию и мощность

Владеть: методами расчёта по

оплате электроэнергии абонентов

и субабонентов

Паспорт компетенции ПК-9

ПК-9 - Способность составлять и оформлять техническую документацию

Наименование

Средства и

№

дисциплины и код по

Технологии

Части компонентов

технологии

п/п

базовому учебному

формирования

оценки

плану

Б1.Б.12

знать: теорию и основные

Использованием

Практические

Инженерная и

правила построения эскизов,

интерактивных

занятия

компьютерная графика

чертежей, схем, нанесение

форм «лекция

Тестирование.

надписей,

размеров

визуализацияª,

Зачет.

отклонений,

правила

«Работа в малых

Зачет с оценкой.

оформления

графических

группахª,

изображений в соответствии со

«мозговой штурмª.

стандартами ЕСКД;

Самостоятельная

методы и инженерной графики,

работа

государственные стандарты,

применяемые при графическом

изображении принципиальных

электрических

схем,

функциональных

структурных схем.

уметь:

эффективно

использовать

современные

компьютерные технологии для

изучения

предмета

исследования;

выполнять

расчёты

представлять

результаты

расчетов

наглядной графической форме;

осуществлять

эскизное

проектирование

отдельных

узлов электроэнергетического

электротехнического

оборудования,

графически

отображать принципиальные

электрические,

функциональные

структурные схемы;

разрабатывать

техническую

документацию,

содержащую

требования

по

точности

размеров,

формы

расположения поверхностей.

владеть:

навыками

оформления проектной и

конструкторской

документации в соответствии с

требованиями ЕСКД;

навыками

использования

специализированных пакетов

прикладных

компьютерных

программ для графического

отображения принципиальных

электрических,

функциональных

структурных схем.

Б1.В.ОД.12

Знать:

нормативно-

Использованием

Практические

Основы проектирования

техническую документацию,

интерактивных

занятия

электроэнергетических

регламентирующую

работу

форм «лекция

Тестирование.

систем и сетей

электроэнергетических

визуализацияª,

Зачет с оценкой

объектов

систем

«блиц-опросª,

используемую

при

их

«кейс-методª.

проектировании;

типы и

Самостоятельная

характеристики

работа

электрооборудования,

используемого

при

проектировании; организацию

и порядок проектирования

электроэнергетических систем

и сетей; критерии и методики

выбора проектных решений;

методы расчета режимов

электроэнергетических систем

и сетей и их анализа.

Уметь:

использовать

нормативные документы и

методические указания по

проектированию

развития

электроэнергетических систем;

проектировать

электроэнергетические

объекты,

электроэнергетические

системы и сети при их

развитии, с использованием

современного оборудования,

методов

технологий

проектирования; использовать

программно-вычислительные

комплексы

для

расчета

режимов

электроэнергетических систем

и сетей;

осуществлять

экспертизу

проектной

документации

Владеть:

методами

проектирования

электроэнергетических систем

и сетей и сопоставления

вариантов; навыками работы

со справочной литературой и

проектной

документацией;

навыками

выполнения

проектных работ по развитию

объектов

электроэнергетических систем

и сетей.

Б2.П.1

Знать:

нормативно-

Самостоятельная

Зачет с оценкой

Производственная

техническую документацию,

работа

практика по получению

регламентирующую

работу

профессиональных

электроэнергетических

умений и опыта

объектов

систем

профессиональной

используемую

при

их

деятельности

проектировании;

типы и

характеристики

электрооборудования,

используемого

при

проектировании; организацию

и порядок проектирования

электроэнергетических систем

и сетей; критерии и методики

выбора проектных решений;

методы расчета режимов

электроэнергетических систем

и сетей и их анализа.

Уметь:

использовать

нормативные документы и

методические указания по

проектированию

развития

электроэнергетических систем;

проектировать

электроэнергетические

объекты,

электроэнергетические

системы и сети при их

развитии, с использованием

современного оборудования,

методов

технологий

проектирования; использовать

программно-вычислительные

комплексы

для

расчета

режимов

электроэнергетических систем

и сетей;

осуществлять

экспертизу

проектной

документации

Владеть:

методами

проектирования

электроэнергетических систем

и сетей и сопоставления

вариантов; навыками работы

со справочной литературой и

проектной

документацией;

навыками

выполнения

проектных работ по развитию

объектов

электроэнергетических систем

и сетей.

Паспорт компетенции ПК-10

ПК-10 - Способность использовать правила техники безопасности, производственной санитарии,

пожарной безопасности и нормы охраны труда

Наименование

Средства и

№

дисциплины и код по

Технологии

Части компонентов

технологии

п/п

базовому учебному

формирования

оценки

плану

Б1.Б.21

Знать:

Использованием

Практические

Безопасность

- требования правил техники

интерактивных форм

занятия

жизнедеятельности

безопасности,

«работа в малых

Лабораторные

производственной санитарии,

группахª,ситуационный

занятия

пожарной безопасности;

анализ.

Тестирование

- нормы охраны труда.

Самостоятельная

Экзамен

Уметь:

работа

- применять знания требований

правил техники безопасности и

норм

охраны

труда,

производственной санитарии и

пожарной безопасности

для

обеспечения

безопасных

условий и охраны труда на

рабочих местах в сфере своей

профессиональной

деятельности.

Владеть:

знаниями и умениями

необходимыми

для

организации

обеспечения

безопасных условий и охраны

труда

на рабочих местах в

сфере своей профессиональной

деятельности.

Б1.Б.22

знать:

правила

техники

Использованием

Практические

Электробезопасность

безопасности,

интерактивных форм

занятия

производственной санитарии,

«работа в малых

Лабораторные

пожарной безопасности и

группахª, «метод

занятия

нормы охраны труда.

кейсовª.

Тестирование

Уметь: использовать средства

Самостоятельная

Экзамен

защиты,

применяемые

работа

электроустановках,

организовать

безопасную

эксплуатацию

электроустановки.

Владеть:

навыками

применения средств защиты в

электроустановках

Б1.В.ДВ.5.2

Знать:

правила

техники

Использованием

Практические

Экологические

безопасности,

интерактивных форм

занятия

аспекты

производственной санитарии,

«лекция провокацияª,

Тестирование.

нетрадиционной

пожарной безопасности и

«лекция-

Зачет.

энергетики

нормы охраны труда.

вуализацияª,«блиц-

Уметь: использовать средства

опросª, «кейс-методª,

защиты,

применяемые

«просмотр и

электроустановках,

обсуждение

организовать

безопасную

видеофильмов.

эксплуатацию

Самостоятельная

электроустановки.

работа

Владеть:

навыками

применения средств защиты в

электроустановках.

МАТРИЦА КОМПЕТЕНЦИЙ ПО ДИСЦИПЛИНАМ БАКАЛАВРИАТА

Индекс

Наименование

Формируемые компетенции

Б1

Дисциплины (модули)

Б1.Б.1

Высшая математика

Б1.Б.2

Физика

Б1.Б.3

Философия

Б1.Б.4

История и культура

народов Татарстана

Б1.Б.5

Правоведение

Б1.Б.6

Политология и социология

Б1.Б.7

Экономика

Б1.Б.8

Химия

Б1.Б.9

История

Б1.Б.10

Экономика предприятия

Б1.Б.11

Иностранный язык

Б1.Б.12

Инженерная и

компьютерная графика

Б1.Б.13

Теоретическая механика

Б1.Б.14

Прикладная механика

Б1.Б.15

Общая энергетика

Б1.Б.16

Теоретические основы

электротехники

Б1.Б.17

Прикладные программы в

электротехнике

Б1.Б.18

Информатика

Б1.Б.19

Основы нефтегазового

дела

Б1.Б.20

Экология

Б1.Б.21

Безопасность

жизнедеятельности

Б1.Б.22

Электробезопасность

Б1.Б.23

Физическая культура

Б1.В.ОД.1

Электрические измерения

Индекс

Наименование

Формируемые компетенции

Б1

Дисциплины (модули)

Б1.В.ОД.2

Специальные главы

математики

Б1.В.ОД.3

Электротехническое и

конструкционное

материаловедение

Б1.В.ОД.4

Элементы систем

автоматики

Б1.В.ОД.5

Микропроцессорная

техника

Б1.В.ОД.6

Электрические машины

Б1.В.ОД.7

Основы силовой

электроники

Б1.В.ОД.8

Электрические и

электронные аппараты

Б1.В.ОД.9

Теория автоматического

управления

Б1.В.ОД.10

Электроэнергетические

системы и сети

Б1.В.ОД.11

Электрические станции и

подстанции

Б1.В.ОД.12

Основы проектирования

электроэнергетических

систем и сетей

Б1.В.ОД.13

Электрический привод

Б1.В.ОД.14

Электроснабжение

Б1.В.ОД.15

Техника высоких

напряжений

Б1.В.ОД.16

Релейная защита и

автоматика систем

электроснабжения

Б1.В.ОД.17

Системы управления

электроприводов

Индекс

Наименование

Формируемые компетенции

Б1

Дисциплины (модули)

Б1.В.ОД.18

Переходные процессы в

электроэнергетических

системах

Б1.В.ОД.19

Электротехнические

комплексы НГДП

Элективные курсы по

физической культуре

Б1.В.ДВ.1

Русский язык и культура

речи

Б1.В.ДВ.1

Татарский язык

Б1.В.ДВ.2

История мировой

культуры

Б1.В.ДВ.2

Деловой этикет и культура

коммуникации

Б1.В.ДВ.3

Информационные

технологии

Б1.В.ДВ.3

Прикладное

программирование

Б1.В.ДВ.4

Инженерная психология

Б1.В.ДВ.4

Социальная адаптация лиц

с ограниченными

возможностями здоровья

Б1.В.ДВ.5

Нетрадиционные и

возобновляемые

источники энергии

Б1.В.ДВ.5

Экологические аспекты

нетрадиционной

энергетики

Б1.В.ДВ.6

Телеуправление и

передача данных

Индекс

Наименование

Формируемые компетенции

Б1

Дисциплины (модули)

Б1.В.ДВ.6

Информационные сети и

коммуникации

Б1.В.ДВ.7

Надежность

электроснабжения

Б1.В.ДВ.7

Основы теории

надежности

Б1.В.ДВ.8

Управление

электрохозяйством

предприятий

Б1.В.ДВ.8

Менеджмент в

электроэнергетике

Б1.В.ДВ.9

Автоматизированные

системы контроля, учета и

управления потреблением

электроэнергии

Б1.В.ДВ.9

Рынок электроэнергии и

тарифы

Б1.В.ДВ.10

Энергосбережение

Б1.В.ДВ.10

Энергоаудит

Б1.В.ДВ.11

Профилированный

иностранный язык

Б1.В.ДВ.11

Профессиональный

перевод по специальности

Б2

Практики

Б2.У.1

Учебная практика по

получению первичных

профессиональных умений

и навыков, в том числе

первичных умений и

навыков научно-