Индия: насильственное разрушение традиционного общества (8 класс). Тест с ответами по истории

 

  Главная      Тесты

 

     поиск по сайту           правообладателям           

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Индия: насильственное разрушение традиционного общества (8 класс). Тест с ответами по истории

 

 

 

Ответы тут

 

 


1 вариант


1. К особенностям колониального режима в Индии не отно­сится
1) господство Ост-Индской компании
2) контроль англичанами внутренней и внешней политики местных князей
3) правительственная монополия на соль и опиум
4) самофинансирование чиновников

2. Торговая деятельность Ост-Индской компании была прекращена в
1) 1833 г.
2) 1858 г.
3) 1860 г.
4) 1861 г.

3. После 1858 г. Индия стала управляться
1) администрацией Ост-Индской компании
2) чиновниками специального министерства в Лондоне
3) вице-королем, избираемым руководством Ост-Индской компании
4) местными чиновниками

4. От развития торговли с Великобританией в основном стра­дали
1) индийские ремесленники-ткачи
2) крестьяне
3) владельцы частных плантаций
4) местные судовладельцы

5. К последствиям вхождения Индии в мировой рынок отно­сится
1) развитие внешней торговли
2) строительство новых портовых сооружений
3) строительство телеграфа
4) уничтожение индивидуальной домашней промышленности
 


6. Поводом к восстанию сипаев послужило(-а)
1) недовольство князей ограничением их власти
2) сокращение материальной поддержки семей солдат
3) введение в армии новой системы ружей
4) модернизация флота

7. Восстание сипаев возглавлял
1) Тантия Топи
2) Бахадур-паша
3) Балгангадхар Тилак
4) В. Мольсуорс

8. Индийский национальный конгресс создан в
1) 1854 г.
2) 1858 г.
3) 1860 г.
4) 1885 г.
 

 


2 вариант


1. К особенностям колониального режима в Индии не отно­сится
1) формальное управление княжествами местными князьями
2) основным инструментом управления являлся земельный налог
3) прибыль пайщиков Ост-Индской компании зависела от бюджета местных князей
4) земельный налог собирали откупщики

2. Всех прав по управлению Индией Ост-Индская компания лишилась в
1) 1832 г.
2) 1833 г.
3) 1858 г.
4) 1860 г.

3. Местные чиновники, получив европейское образование, могли занимать
1) ведущие должности в Ост-Индской компании
2) высшие должности в колониальной администрации
3) незначительные должности
4) в основном военные должности

4. К положительным результатам вхождения Индии в мировой рынок относится
1) развитие железнодорожного транспорта
2) сокращение ткачества
3) прекращение ввоза в Великобританию индийских тканей
4) развитие судостроения

5. К последствиям вхождения Индии в мировой рынок относится
1) восстановление старых оросительных каналов
2) развитие крупных портов Бомбея и Калькутты
3) строительство городов
4) массовое лишение ремесленников своей работы

6. Восстание сипаев началось в
1) 1832 г.
2) 1837 г.
3) 1857 г.
4) 1860 г.

7. Итогом восстания сипаев стало
1) увеличение налогов
2) отстранение от управления Индией Ост-Индской компа­нии
3) введение в Индии двухпалатного парламента
4) реформа армии, уменьшившая в ней число англичан
 

 


8. Лозунг «свадеши» означал
1) независимость Индии
2) развитие собственного производства
3) модернизацию Индии
4) создание парламента Индии
 

 


Ответы
 

1 вариант
1-4
2-1
3-2
4-1
5-4
6-3
7-1
8-4


2 вариант
1-3
2-3
3-3
4-1
5-4
6-3
7-2
8-2
 

 

 

 

 

 

 

 

 

Индия в ранее Новое время. Тест 8 класс

 


Вариант 1
1. Империю Великих Моголов основал:
А) Бабур

Б) Акбар

В) Надир-шах
Г) Тогугава
 
2. Укажите ДВА признака, характеризующих традиционное общество
А) медленное развитие техники
Б) наличие у население политических прав и свобод
В) господство общинной собственности на землю
Г) личность не зависит от коллектива
Д) ведущая роль государства
 
3. Вера в переселение душ характерна для:
А) синтоизма

Б) ислама

В) буддизма

Г) конфуцианства
 
4. Какие понятия относятся к истории Индии? Укажите ДВА понятия
А) буддизма
Б) Поднебесная империя
В) самурай
Г) кастовый строй
Д) маньчжурская династия
 
5. Правители Индии сохранили крестьянскую общину, потому что:
А) стремилось сохранить традиции
Б) использовали её для сбора налогов
В) создавали гражданское общество
Г) это было началом аграрной революции
 



 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

////////////////////////////