|
|
|
Мотивы учебной и профессионально-учебной деятельности в подростковом возрасте. Тест с ответами (2020 год)
1. Сколько основных позиций мотивов выделяет Маркова А.К.?
А) Три
Б) Пять
В) Семь
Г) Восемь
2. Какая позиция формирует отношение учащихся к содержанию учения?
А) Познание
Б) Широкое видение
В) Я сам
Г) Сотрудничество
3. Какая позиция выявляет желание подростка взаимодействовать с партнером?
А) Сотрудничество
Б)Позиционирование
и стремление занять достойное место
В) Познание
4. Кто, бесспорно, влияет на социальную адаптацию ребенка своим отношением к преподаваемому предмету?
А) Родители
Б) Друзья
В) Учитель
5. «При внутренней мотивации мотивом служит познавательный интерес, связанный с данным предметом. В этом случае получение знаний выступает не как средство достижения каких-то других целей, а как цель деятельности учащегося. Только в этом случае имеет место собственная деятельность ученика как непосредственно удовлетворяющая познавательную потребность. В прочих же случаях человек учится ради удовлетворения других потребностей, а не познавательных». Чьи это слова?
А) Н.Ф. Талызиной
Б) Л.М.Фридман
В) Э. Фромм
Мотивы общения со взрослыми и сверстниками в подростковом возрасте. Тест с
ответами (2020 год)
2 курс группа «Начальное образование»
1. Одна из главных тенденций подросткового возраста это…
а. Переориентация общения со взрослого на ровесников+
б. Переориентация общения с ровесников на взрослого
в. Замкнутость
г. Общительность
2. Психология общения в подростковом и юношеском возрасте строится на основе
противоречивого переплетения двух потребностей, каких?
а. Самопознания и самовоспитании
б. Достижение определенного социального статуса и стремление к самостоятельности
в. Обособления (приватизации) и аффилиации+
г. Потребность в четких правилах и в развитии через жизненную практику
3. Сколько групп коммуникативных потребностей выделила Л.И.Марисова?
а. Четыре
б. Шесть
в. Восемь
г. Девять+
4. В подростковом возрасте общение с родителями, учителями и другими взрослыми
начинает складываться под влиянием чувства…
а. Взросления
б. Взрослости+
в. Незрелости
г. Личностной нестабильности
5. Обретение подростками независимости от родителей, освобождение от опеки
взрослых, данный процесс называется…
а. Эмансипацией+
б. Деперсонализацией
в. Самоактуализацией
////////////////////////////