Тестовое задание по музыке для 6 класса на тему: Опера Н.А. Римского-Корсакова «Снегурочка»

 

 

 

1. Опера Н.А. Римского-Корсакова «Снегурочка» написана по сюжету произведения:

 

А) А. Островского;

Б) А.С. Пушкина;

В) русской народной сказки.

 

2. Композитор назвал свою оперу:

 

А) зимняя легенда;

Б) весенняя сказка;

В) весенняя быль.

 

3. Основная тема оперы – это:

 

А) любовь Снегурочки к пастушку Лелю;

Б) дружба Снегурочки с жителями Берендеева царства;

В) перерождение Снегурочки под влиянием могучей жизненной силы – любви.

 

4. Колоратура – это:

 

А) окончание вокальной партии;

Б) украшение вокальной мелодии виртуозными пассажами;

В) вокальное вступление к арии.

 

5. Ария – это:

 

А) инструментальный проигрыш в опере;

Б) сольный вокальный номер в опере;

В) хоровое заключение в опере.

 

6. Вокальная партия Снегурочки поручена в опере:

 

А) сопрано;

Б) меццо-сопрано;

В) колоратурному сопрано.

 

 

 

 

7. Партия Леля в опере звучит у:

 

А) альта;

Б) контральто;

В) тенора.

 

8. Какой инструмент солирует в оркестровом сопровождении арии Снегурочки, повторяя ее интонации?

 

А) скрипка;

Б) флейта;

В) арфа.

 

9. В конце оперы, чтобы подчеркнуть перерождение холодной Снегурочки, в оркестре звучит:

 

А) флейта;

Б) скрипка;

В) арфа.

 

10. Какой инструмент симфонического оркестра изображает таяние Снегурочки?

 

А) арфа;

Б) скрипка;

В) флейта.

 

11. Образ Снегурочки в опере:

 

А) изменяется;

Б) не изменяется.

 

12. В образе Леля композитор прославляет:

 

А) народное музыкальное искусство;

Б) русскую природу;

В) торжество добра.

 

13. Кто является автором 15 опер, большинство из которых сказочные?

 

А) Н.А. Римский-Корсаков;

Б) П.И. Чайковский;

В) С.В. Рахманинов.

 

 

14. Контральто – это:

 

А) высокий мужской голос;

Б) высокий женский голос;

В) низкий женский голос.

 

15. В опере все персонажи делятся на группы. Какие?

 

16. Опера – это…….(дать определение)

 

17. В чем красота и правда оперы «Снегурочка»?