Гимназия №6 (город Томск). Состав педагогов (на 3 сентября 2023 года)

 

  Главная      Книги - Разные 

 

поиск по сайту            правообладателям  

 

   

 

   

 

 

 

 

 

Гимназия №6 (город Томск). Состав педагогов (на 3 сентября 2023 года)

 

 

Администрация
СОРОКИНА ЕЛЕНА ВЛАДИМИРОВНА
gym6@education70.rugym6@education70.ru
ДИРЕКТОР ГИМНАЗИИ
+73822532187
ВАСИЛЬЧУК АЛЕКСАНДР НИКОЛАЕВИЧ
gym6@education70.rugym6@education70.ru
ЗАМЕСТИТЕЛЬ ДИРЕКТОРА ПО УПРАВЛЕНИЮ ПРОЦЕССАМИ
+73822532187
НЕГОДИНА ЕЛЕНА ВЛАДИМИРОВНА
ЗАМЕСТИТЕЛЬ ДИРЕКТОРА ПО УПРАВЛЕНИЮ СОДЕРЖАНИЕМ
gym6@education70.rugym6@education70.ru
ОБРАЗОВАНИЯ
+73822532187
ШЕЛЬГОРН ЛЮДМИЛА ВАЛЕРЬЕВНА
ЗАМЕСТИТЕЛЬ ДИРЕКТОРА ПО ВОСПИТАНИЮ, СОЦИАЛИЗАЦИИ И
gym6@education70.rugym6@education70.ru
ДОПОЛНИТЕЛЬНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ
+73822532187
ЦЫГАНКОВА ОЛЬГА ВЛАДИМИРОВНА
ЗАМЕСТИТЕЛЬ ДИРЕКТОРА ПО УПРАВЛЕНИЮ КАЧЕСТВОМ
gym6@education70.rugym6@education70.ru
ОБРАЗОВАНИЯ
+73822532187
ЧИКУНОВ СЕРГЕЙ ВЛАДИМИРОВИЧ
ЗАМЕСТИТЕЛЬ ДИРЕКТОРА ПО УПРАВЛЕНИЮ РЕСУРСАМИ И
gym6@education70.rugym6@education70.ru
БЕЗОПАСНОСТИ
+73822532187
Методическое объединение учителей иностранного языка
КОНДРУС ЮЛИЯ АЛЕКСАНДРОВНА
Учитель английского языка
Занимаемая должность: учитель английского языка;
Образование: высшее, Томский государственный педагогический университет, факультет иностранных языков, специальность - учитель английского языка;
Педагогический стаж: NaN лет;9 лет;
Общий трудовой стаж: NaN лет;9 лет;
Квалификационная категория: первая квалификационная категория;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): английский язык.
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
КОРЮКИНА ТАМАРА ИВАНОВНА
Учитель немецкого языка
Занимаемая должность: учитель немецкого языка, литературы Германии;
Образование: высшее, Томский государственный педагогический университет, специальность - учитель немецкого языка, квалификация
- немецкая
филология, 1997г.
Педагогический стаж: NaN лет;28 лет;
Общий трудовой стаж: NaN лет;53 года;
Квалификационная категория: высшая квалификационная категория
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): немецкий язык, литература Германии.
Используемые педагогические технологии:
РКМЧП;
ИКТ;
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
МИХАЙЛОВА ИРИНА ВАЛЕРЬЕВНА
Учитель немецкого языка, руководитель методического объединения учителей иностранного языка
Занимаемая должность: учитель немецкого языка, литературы Германии, руководитель методического объединения учителей иностранного языка;
Образование: высшее, Томский государственный педагогический университет, факультет иностранных языков, специальность - учитель инстранных языков,
ДИПЛОМ С ОТЛИЧИЕМ, 1997 г.;
Педагогический стаж: NaN лет;28 лет;
Общий трудовой стаж: NaN лет;28 лет;
Квалификационная категория: высшая квалификационная категория;
Повышение квалификации и профессиональная переподготовка:
Курсы повышения квалификации института им. Гёте по программе «Учиться обучать немецкому», модуль 5 «Учебные материалы и мультимедийные
средства», 90 часов, 2017г.
Семинар по повышению квалификации «Театр на уроке немецкого» в рамках проекта Театральная лаборатория на немецком языке «По ту сторону
волшебного зеркала» для школьных театров из городов Сибири и Дальнего Востока, институт им. Гёте, 16 часов, 2018г. •
Проектирование и реализация современного занятия гуманитарной направленности
(иностранный язык) в условиях ФГОС:
психолого-педагогический подход 108 часов, ФГБОУ ВО «ТГПУ», 2018г.
Курсы повышения квалификации по программе «Учиться обучать немецкому», модуль 10 «Немецкий для молодёжи», модуль 5 «Планирование
урока», институт им. Гёте, 180 часов, 2018г.
Межпредметные технологии в организации образовательного процесса 36 часов, ГАОУ ДПО «Институт развития образования Республики
Татарстан», 2019г.
Курсы повышения квалификации службы педагогических обменов учителей немецкого языка из Африки, Азии, Латинской Америки, Восточной
Европы, а также Греции и Испании, институт межкультурной коммуникации, г. Йена (ФРГ), 60 часов, 2019г.
Курсы повышения квалификации по программе «Учиться обучать немецкому», модуль 2 «Как учить иностранный язык», институт им. Гёте, 90 часов,
2019г.
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): немецкий язык, литература Германии.
Личные достижения:
Муниципальный конкурс программ образовательных организаций по организации летнего отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков.
Департамент образования г. Томска - 1 место, 2018г.
Муниципальный этап всероссийского конкурса «Учитель года-2018», очный этап
Эксперт ОГЭ по немецкому языку
Благодарственное письмо департамента по культуре Томской области как руководителю языкового этнокультурного лагеря «Sommercamp» за
активную работу и вклад в сохранение языка и культуры российских немцев в Томской области, 2019г
Стипендиат службы педагогических обменов Германии (участие в международном педагогическом обмене, 2019 г.
Всероссийский профессиональный конкурс «Учитель будущего», полуфинал, 2020г.
Участие в инновационной деятельности:
Руководитель рабочей группы по работе в рамках инновационных площадок:
Межрегиональное сетевое партнерство по этнокультурной межэтнической среде (Центр ЭО), 2018 - 2020 гг.
Член рабочих групп по работе в рамках инновационных площадок:
Международный сетевой проект «Школы - партнеры будущего»
Центр подготовки и приема экзамена на международный сертификат «Диплом немецкого языка» I и II степени
«Введение федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» (пилотный проект)
Ведомственная целевая программа «Одаренные дети» Межмуниципальный центр по работе с одаренными детьми (Центр развития
одаренности «Wunderkinder»)
Муниципальная сетевая площадка по методическому сопровождению молодых педагогов
«Дистанционные образовательные технологии в обучении и управлении образовательным процессом»
Сетевая образовательная площадка «Развитие иноязычной коммуникативной компетенции по немецкому языку»
Сетевая образовательная площадка «Олимпиадное движение»
Достижения обучающихся:
1, 2 места региональный конкурс «Немецкий - это здорово!» МБОУ прогимназия «Кристина», ОГБУ «РЦРО», 2018-19гг.
Призёры муниципального и регионального этапов ВСОШ, 2018, 2019гг.
Победитель, межрегиональный конкурс знатоков немецкого языка „Deutsch aktiv 2019“, АОО МСНК, ОГАУК «ТО РНД»
Победители конкурсного отбора межрегиональной театральной лаборатории на немецком языке «По ту сторону волшебного зеркала» для школьных
театров из городов Сибири и Дальнего Востока, институт им. Гёте, 2019г.
Всероссийская нпк «Юные дарования», департамент образования г. Томска, МАУ ИМЦ, победители, 2020г.
Используемые педагогические технологии:
театральная педагогика
ИКТ;
игровые технологии
технологии дистанционного обучения
Печатные работы:
1.
«Немецкий язык: Практикум по теме
«Театр»». Учебно-методическое пособие. Издательство Томского государственного педагогического
университета. 2009г.
2. Всероссийский, ТГПУ, январь
2017. Сборник материалов всероссийской научно-методической конференции с международным участием
«Современные тенденции языкового образования». «Стимулирование познавательной активности учащихся на уроках немецкого языка»
3. Сборник материалов II Межрегионального форума молодых учителей «Молодой профессионал Сибири»: «Будущее страны в руках тех. Кто учит и
учится!». «Корпоративное обучение педагогическим технологиям как форма адаптации молодых учителей», РЦРО, октябрь 2017
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
МИНАЕВА ЛАРИСА АЛЕКСАНДРОВНА
Учитель немецкого языка
Занимаемая должность: учитель немецкого языка, литературы Германии;
Образование: высшее, Томский государственный педагогический институт, факультет иностранных языков, специальность
- учитель немецкого и
английского языков, 1994 г.
Педагогический стаж: NaN лет;29 лет;
Общий трудовой стаж: NaN лет;29 лет;
Квалификационная категория: высшая квалификационная категория;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): немецкий язык, литература Германии.
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
НЕГОДИНА ЕЛЕНА ВЛАДИМИРОВНА
Заместитель директора по управлению содержанием образования, учитель немецкого языка, координатор межмуниципального центра по работе с
одаренными детьми "WunderKinder"
Занимаемая должность: заместитель директора по управлению содержанием образования, учитель немецкого языка;
Образование: Томский государственный педагогический институт, факультет иностранных языков, специальность: немецкий и английский языки, 1987год.;
Педагогический стаж: NaN лет;36 лет;
Общий трудовой стаж: NaN лет;36 лет;
Квалификационная категория: высшая квалификационная категория;
Учебная деятельность: преподавание немецкого языка во 2 - 11 классах;
Внеучебная деятельность: руководитель кафедры учителей иностранного языка;
Общественная деятельность: координатор Ассоциации учителей немецкого языка Томской области, сотрудничество с Немецким культурным центром им.
Гёте в России, с Региональным центром немецкого языка и культуры ТПУ и другими организациями;
Педагогические технологии: проектная, театральная, ИКТ;
Общественная деятельность: координатор Ассоциации учителей немецкого языка Томской области, сотрудничество с Немецким культурным центром им.
Гёте в России, с Региональным центром немецкого языка и культуры ТПУ и другими организациями;
Тема по самообразованию педагога:
Автономное обучение и учебные стратегии в преподавании немецкого языка
Повышение квалификации:
2016, 2017 г. «Профессионально-педагогическая компетентность экспертов ОГЭ по немецкому языку», 24 ч., ТОИПКРО
2021 г. Менеджмент в сфере образования, 520 ч., АНО ДПО «ОЦ Каменный город», г. Пермь
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): немецкий язык.
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
Телефон рабочий: +73822532187
ПОЖАРОВА ЕЛЕНА СЕРГЕЕВНА
Учитель английского языка
Занимаемая должность: учитель английского языка;
Педагогический стаж: NaN лет;17 лет;
Общий трудовой стаж: NaN лет;17 лет;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): английский язык.
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
РЯЗАНСКАЯ ЕЛЕНА ВАСИЛЬЕВНА
Учитель немецкого языка
Занимаемая должность: учитель немецкого языка, литературы Германии;
Образование: высшее, Томский государственный педагогический институт, факультет иностранных языков, специальность - немецкий и английский языки;
Педагогический стаж: NaN лет;35 лет;
Общий трудовой стаж: NaN лет;35 лет;
Квалификационная категория: высшая квалификационная категория;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): немецкий язык, литература Германии.
Грамоты и благодарственные письма:
Грамота Государственной Думы Томской области;
Почётные грамоты управления образования администрации города Томска;
Грамота департамента общего образования администрации Томской области;
Грамота Министерства Образования и Науки Российской Федерации;
Почётная грамота Томской городской организации ТТО профсоюза работников народного образования и науки РФ.
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
ТРУСОВА ЕКАТЕРИНА ВЛАДИМИРОВНА
Учитель английского языка
Занимаемая должность: учитель английского языка;
Образование:
высшее, Томский государственный педагогический университет, факультет иностранных языков, специальность - иностранный язык (английский) с
дополнительной специальностью иностранный язык (немецкий), 2009г.
высшее, Томский государственный университет, Высшая школа бизнеса, специальность - финансы и кредит, квалификация - экономист;
Педагогический стаж: NaN лет;14 лет;
Общий трудовой стаж: NaN лет;14 лет;
Квалификационная категория: высшая квалификационная категория;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): английский язык.
Используемые педагогические технологии:
ИКТ;
игровая;
технология сотрудничества
Личный сайт в интернете: http://kate-trusova.ucoz.ru/
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
ЩЕГОЛЬ ВЕРА АЛЕКСАНДРОВНА
Учитель немецкого языка
Занимаемая должность: учитель немецкого языка;
Педагогический стаж: NaN лет;13 лет;
Общий трудовой стаж: NaN лет;13 лет;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): немецкий язык.
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
ЭКЕРТ ОЛЬГА АЛЕКСАНДРОВНА
Учитель немецкого языка
Занимаемая должность: учитель немецкого языка;
Образование: высшее
1. Томский государственный педагогический университет, квалификация «Учитель начальных классов», 1996 г.
2. Томский государственный педагогический университет, факультет иностранных языков, специальность
«Филология», квалификация «Учитель
немецкого языка», 2005 г.;
Педагогический стаж: NaN лет;27 лет;
Общий трудовой стаж: NaN лет;27 лет;
Квалификационная категория: первая квалификационная категория;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): немецкий язык, литература Германии.
Используемые педагогические технологии:
РКМЧП;
ИКТ;
игровая;
проектная;
здоровьесберегающая;
технология личностно-ориентированного обучения
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
Методическое объединение учителей начальных классов
БАРАБАШОВА ОЛЬГА АЛЕКСАНДРОВНА
Учитель начальных классов
Занимаемая должность: учитель начальных классов;
Образование:
Национальный исследовательский Томский государственный университет, факультет психологии, специальность - психология. Бакалавриат - 2015г.
Томский государственный педагогический университет, факультет дошкольного и начального образования, специальность - психология и методика
начального образования. Магистратура - 2017г.
Педагогический стаж: NaN лет;8 лет;
Общий трудовой стаж: NaN лет;13 лет;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): изобразительное искусство, литературное чтение, математика, окружающий мир,
русский язык, технология.
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
ВОЙЦИК НИНА ФЕДОРОВНА
Учитель начальных классов
Занимаемая должность: учитель начальных классов;
Педагогический стаж: NaN лет;3 года;
Общий трудовой стаж: NaN лет;3 года;
Квалификационная категория: соответствие занимаемой должности;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): изобразительное искусство, литературное чтение, математика, окружающий мир,
русский язык, технология.
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
КАСПЕРОВИЧ СНЕЖАНА НИКОЛАЕВНА
Учитель начальных классов
Занимаемая должность: учитель начальных классов;
Образование: Томский государственный педагогический университет, 1999г.;
Педагогический стаж: NaN лет;31 год;
Общий трудовой стаж: NaN лет;31 год;
Квалификационная категория: первая квалификационная категория;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): изобразительное искусство, литературное чтение, математика, окружающий мир,
русский язык, технология.
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
ЛЯПКО АЛЕКСАНДРА ИВАНОВНА
Учитель начальных классов
Занимаемая должность: учитель начальных классов;
Образование:
Томский государственный педагогический университет (бакалавр, профиль: начальное образование, 2019 г.)
Томский государственный педагогический колледж (Учитель начальных классов, 2018г.)
Педагогический стаж: NaN лет;5 лет;
Общий трудовой стаж: NaN лет;5 лет;
Квалификационная категория: соответствие занимаемой должности;
Повышение квалификации и профессиональная переподготовка:
1. "Особенности применения межпредметных технологий на современном уроке в начальной школе"2019 г
2.
«Цифровые технологии в образовании :создание электронных курсов в Moodle» 2020г
3.
«Подготовка детей дошкольного возраста к обучению в школе» 2020г
4. Участник открытого августовского молодежного педагогического совета «Школа взаимного успеха педагога и ученика» 2019 г.
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): изобразительное искусство, литературное чтение, математика, окружающий мир,
русский язык, технология.
Используемые педагогические технологии:
РКМЧП;
ИКТ;
Технология проблемного обучения;
здоровьесберегающая технология
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
МАТВЕЕВА ВЕРА ВЛАДИМИРОВНА
Учитель начальных классов, руководитель методического объединения учителей начальных классов
Занимаемая должность: учитель начальных классов, основ религиозных культур и светской этики, руководитель методического объединения учителей
начальных классов;
Образование: Томский государственный педагогический университет, факультет начальных классов, 2000 г, учитель начальных классов по специальности
«Педагогика и методика начального образования»;
Педагогический стаж: NaN лет;34 года;
Общий трудовой стаж: NaN лет;34 года;
Квалификационная категория: высшая квалификационная категория;
Общественная деятельность: Председатель Ассоциации педагогов, реализующих программы духовно-нравственного воспитания и образования Томской
области;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): изобразительное искусство, литературное чтение, математика, окружающий мир,
русский язык, технология.
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
СЕРЯКОВА ЕЛИЗАВЕТА МИХАЙЛОВНА
Учитель начальных классов
Занимаемая должность: учитель начальных классов;
Образование: высшее, Томский государственный педагогический университет, специальность
«Педагогика и методика начального образования»,
квалификация «Учитель начальных классов», 1998 г.;
Педагогический стаж: NaN лет;29 лет;
Общий трудовой стаж: NaN лет;29 лет;
Квалификационная категория: высшая квалификационная категория;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): изобразительное искусство, литературное чтение, математика, окружающий мир,
русский язык, технология.
Используемые педагогические технологии:
РКМЧП;
ИКТ;
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
УТАРОВА МАРИНА ЮРЬЕВНА
Учитель начальных классов
Занимаемая должность: учитель начальных классов;
Образование: Высшее, Томский государственный педагогический институт, 1993 год, специальность - учитель начальных классов;
Педагогический стаж: NaN лет;35 лет;
Общий трудовой стаж: NaN лет;35 лет;
Квалификационная категория: высшая квалификационная категория;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): изобразительное искусство, литературное чтение, математика, окружающий мир,
русский язык, технология.
Используемые педагогические технологии:
РКМЧП;
ИКТ;
проблемное обучение;
здоровьесберегающая
Личный сайт в интернете: http://utarova.wix.com/tomsk
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
ХАЛЕЦКАЯ ТАТЬЯНА ЮРЬЕВНА
Учитель начальных классов
Занимаемая должность: учитель начальных классов;
Педагогический стаж: NaN лет;28 лет;
Общий трудовой стаж: NaN лет;28 лет;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): изобразительное искусство, литературное чтение, математика, окружающий мир,
русский язык, технология.
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
ХАЧАТУРОВА ТАТЬЯНА ЮРЬЕВНА
Учитель начальных классов
Занимаемая должность: учитель начальных классов;
Педагогический стаж: NaN лет;5 лет;
Общий трудовой стаж: NaN лет;5 лет;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): изобразительное искусство, литературное чтение, математика, окружающий мир,
русский язык, технология.
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
ЯКУНИНА ГАЛИНА СЕРГЕЕВНА
Учитель начальных классов
Занимаемая должность: учитель начальных классов;
Образование: средне-специальное, Томское педагогическое училище, 1985г.;
Педагогический стаж: NaN лет;38 лет;
Общий трудовой стаж: NaN лет;38 лет;
Квалификационная категория: высшая квалификационная категория;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): изобразительное искусство, литературное чтение, математика, окружающий мир,
русский язык, технология.
Используемые педагогические технологии:
РКМЧП;
ИКТ;
игровая;
проектная;
здоровьесберегающая
Моё педагогическое кредо - ребенок это главная ценность общества независимо от его пола, внешности, здоровья, ума, манер, характера, способностей. В
каждом ребенке скрыт неизвестный нам потенциал, который должен обязательно выразиться в тех или иных компетенциях.
Исходя из сказанного мой педагогический принцип - очень осторожно и бережно помочь ребенку раскрыться, вселить в него уверенность, дать почувствовать
свою самоценность независимо от конкретных успехов в учебной деятельности в данный кратковременный момент. Значимо лишь его самоощущение
личности, которую принимают и любят без всяких условий. Поэтому моя позиция по отношению к ребенку такова: он - мой соратник, союзник, соавтор,
принимающий и дающий, имеющий право на несогласие, сомнение и даже ошибку.
В соответствии с моей педагогической позицией и принципом мною решаются следующие задачи:
Создать необходимые условия для развития способностей и талантов ребёнка.
Научить их самостоятельно добывать знания и находить им применение в повседневной жизни.
Научить их любить себя и окружающий мир.
Создать ситуацию успеха каждому ученику на каждом уроке.
Повышать качество работы:
совершенствуя положительное;
развивая достигнутое;
преодолевая недостатки;
предупреждая ошибки.
В целях повышения уровня обучения и воспитания учащихся регулярно анализирую свою педагогическую деятельность, выделяю её сильные и слабые
стороны, ставлю новые педагогические задачи. Принимаю активное участие (очное и заочное) в научно-практических конференциях, семинарах,
практикумах:
Районная августовская конференция: выступление на тему: « Внедрение новых педагогических технологий на первой ступени обучения, в условиях
традиционной школы";
Региональный педагогический марафон «Новое качество образования средствами учебного предмета»: презентация педагогического опыта по теме
«Развитие коммуникативных и творческих способностей личности ребёнка, через применение современных педагогических технологий» (21 апреля
2010 г).
Всероссийская научно-практическая конференция
« Педагогический поиск: творчество, мастерство, качество». Тема доклада:
«Технологии
дифференцированного содержания для индивидуальной траектории развития школьников с ОВЗ» (26 -27 апреля 2010 г);
Областной дистанционный педагогический марафон « ИКТ в образовательном процессе». Тема доклада: "Использование информационных
технологий в начальной школе".
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
Методическое объединение учителей иностранного языка
КОНДРУС ЮЛИЯ АЛЕКСАНДРОВНА
Учитель английского языка
Занимаемая должность: учитель английского языка;
Образование: высшее, Томский государственный педагогический университет, факультет иностранных языков, специальность - учитель английского языка;
Педагогический стаж: NaN лет;9 лет;
Общий трудовой стаж: NaN лет;9 лет;
Квалификационная категория: первая квалификационная категория;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): английский язык.
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
КОРЮКИНА ТАМАРА ИВАНОВНА
Учитель немецкого языка
Занимаемая должность: учитель немецкого языка, литературы Германии;
Образование: высшее, Томский государственный педагогический университет, специальность - учитель немецкого языка, квалификация
- немецкая
филология, 1997г.
Педагогический стаж: NaN лет;28 лет;
Общий трудовой стаж: NaN лет;53 года;
Квалификационная категория: высшая квалификационная категория
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): немецкий язык, литература Германии.
Используемые педагогические технологии:
РКМЧП;
ИКТ;
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
МИХАЙЛОВА ИРИНА ВАЛЕРЬЕВНА
Учитель немецкого языка, руководитель методического объединения учителей иностранного языка
Занимаемая должность: учитель немецкого языка, литературы Германии, руководитель методического объединения учителей иностранного языка;
Образование: высшее, Томский государственный педагогический университет, факультет иностранных языков, специальность - учитель инстранных языков,
ДИПЛОМ С ОТЛИЧИЕМ, 1997 г.;
Педагогический стаж: NaN лет;28 лет;
Общий трудовой стаж: NaN лет;28 лет;
Квалификационная категория: высшая квалификационная категория;
Повышение квалификации и профессиональная переподготовка:
Курсы повышения квалификации института им. Гёте по программе «Учиться обучать немецкому», модуль 5 «Учебные материалы и мультимедийные
средства», 90 часов, 2017г.
Семинар по повышению квалификации «Театр на уроке немецкого» в рамках проекта Театральная лаборатория на немецком языке «По ту сторону
волшебного зеркала» для школьных театров из городов Сибири и Дальнего Востока, институт им. Гёте, 16 часов, 2018г. •
Проектирование и реализация современного занятия гуманитарной направленности
(иностранный язык) в условиях ФГОС:
психолого-педагогический подход 108 часов, ФГБОУ ВО «ТГПУ», 2018г.
Курсы повышения квалификации по программе «Учиться обучать немецкому», модуль 10 «Немецкий для молодёжи», модуль 5 «Планирование
урока», институт им. Гёте, 180 часов, 2018г.
Межпредметные технологии в организации образовательного процесса 36 часов, ГАОУ ДПО «Институт развития образования Республики
Татарстан», 2019г.
Курсы повышения квалификации службы педагогических обменов учителей немецкого языка из Африки, Азии, Латинской Америки, Восточной
Европы, а также Греции и Испании, институт межкультурной коммуникации, г. Йена (ФРГ), 60 часов, 2019г.
Курсы повышения квалификации по программе «Учиться обучать немецкому», модуль 2 «Как учить иностранный язык», институт им. Гёте, 90 часов,
2019г.
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): немецкий язык, литература Германии.
Личные достижения:
Муниципальный конкурс программ образовательных организаций по организации летнего отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков.
Департамент образования г. Томска - 1 место, 2018г.
Муниципальный этап всероссийского конкурса «Учитель года-2018», очный этап
Эксперт ОГЭ по немецкому языку
Благодарственное письмо департамента по культуре Томской области как руководителю языкового этнокультурного лагеря «Sommercamp» за
активную работу и вклад в сохранение языка и культуры российских немцев в Томской области, 2019г
Стипендиат службы педагогических обменов Германии (участие в международном педагогическом обмене, 2019 г.
Всероссийский профессиональный конкурс «Учитель будущего», полуфинал, 2020г.
Участие в инновационной деятельности:
Руководитель рабочей группы по работе в рамках инновационных площадок:
Межрегиональное сетевое партнерство по этнокультурной межэтнической среде (Центр ЭО), 2018 - 2020 гг.
Член рабочих групп по работе в рамках инновационных площадок:
Международный сетевой проект «Школы - партнеры будущего»
Центр подготовки и приема экзамена на международный сертификат «Диплом немецкого языка» I и II степени
«Введение федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» (пилотный проект)
Ведомственная целевая программа «Одаренные дети» Межмуниципальный центр по работе с одаренными детьми (Центр развития
одаренности «Wunderkinder»)
Муниципальная сетевая площадка по методическому сопровождению молодых педагогов
«Дистанционные образовательные технологии в обучении и управлении образовательным процессом»
Сетевая образовательная площадка «Развитие иноязычной коммуникативной компетенции по немецкому языку»
Сетевая образовательная площадка «Олимпиадное движение»
Достижения обучающихся:
1, 2 места региональный конкурс «Немецкий - это здорово!» МБОУ прогимназия «Кристина», ОГБУ «РЦРО», 2018-19гг.
Призёры муниципального и регионального этапов ВСОШ, 2018, 2019гг.
Победитель, межрегиональный конкурс знатоков немецкого языка „Deutsch aktiv 2019“, АОО МСНК, ОГАУК «ТО РНД»
Победители конкурсного отбора межрегиональной театральной лаборатории на немецком языке «По ту сторону волшебного зеркала» для школьных
театров из городов Сибири и Дальнего Востока, институт им. Гёте, 2019г.
Всероссийская нпк «Юные дарования», департамент образования г. Томска, МАУ ИМЦ, победители, 2020г.
Используемые педагогические технологии:
театральная педагогика
ИКТ;
игровые технологии
технологии дистанционного обучения
Печатные работы:
1.
«Немецкий язык: Практикум по теме
«Театр»». Учебно-методическое пособие. Издательство Томского государственного педагогического
университета. 2009г.
2. Всероссийский, ТГПУ, январь
2017. Сборник материалов всероссийской научно-методической конференции с международным участием
«Современные тенденции языкового образования». «Стимулирование познавательной активности учащихся на уроках немецкого языка»
3. Сборник материалов II Межрегионального форума молодых учителей «Молодой профессионал Сибири»: «Будущее страны в руках тех. Кто учит и
учится!». «Корпоративное обучение педагогическим технологиям как форма адаптации молодых учителей», РЦРО, октябрь 2017
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
МИНАЕВА ЛАРИСА АЛЕКСАНДРОВНА
Учитель немецкого языка
Занимаемая должность: учитель немецкого языка, литературы Германии;
Образование: высшее, Томский государственный педагогический институт, факультет иностранных языков, специальность
- учитель немецкого и
английского языков, 1994 г.
Педагогический стаж: NaN лет;29 лет;
Общий трудовой стаж: NaN лет;29 лет;
Квалификационная категория: высшая квалификационная категория;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): немецкий язык, литература Германии.
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
НЕГОДИНА ЕЛЕНА ВЛАДИМИРОВНА
Заместитель директора по управлению содержанием образования, учитель немецкого языка, координатор межмуниципального центра по работе с
одаренными детьми "WunderKinder"
Занимаемая должность: заместитель директора по управлению содержанием образования, учитель немецкого языка;
Образование: Томский государственный педагогический институт, факультет иностранных языков, специальность: немецкий и английский языки, 1987год.;
Педагогический стаж: NaN лет;36 лет;
Общий трудовой стаж: NaN лет;36 лет;
Квалификационная категория: высшая квалификационная категория;
Учебная деятельность: преподавание немецкого языка во 2 - 11 классах;
Внеучебная деятельность: руководитель кафедры учителей иностранного языка;
Общественная деятельность: координатор Ассоциации учителей немецкого языка Томской области, сотрудничество с Немецким культурным центром им.
Гёте в России, с Региональным центром немецкого языка и культуры ТПУ и другими организациями;
Педагогические технологии: проектная, театральная, ИКТ;
Общественная деятельность: координатор Ассоциации учителей немецкого языка Томской области, сотрудничество с Немецким культурным центром им.
Гёте в России, с Региональным центром немецкого языка и культуры ТПУ и другими организациями;
Тема по самообразованию педагога:
Автономное обучение и учебные стратегии в преподавании немецкого языка
Повышение квалификации:
2016, 2017 г. «Профессионально-педагогическая компетентность экспертов ОГЭ по немецкому языку», 24 ч., ТОИПКРО
2021 г. Менеджмент в сфере образования, 520 ч., АНО ДПО «ОЦ Каменный город», г. Пермь
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): немецкий язык.
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
Телефон рабочий: +73822532187
ПОЖАРОВА ЕЛЕНА СЕРГЕЕВНА
Учитель английского языка
Занимаемая должность: учитель английского языка;
Педагогический стаж: NaN лет;17 лет;
Общий трудовой стаж: NaN лет;17 лет;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): английский язык.
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
РЯЗАНСКАЯ ЕЛЕНА ВАСИЛЬЕВНА
Учитель немецкого языка
Занимаемая должность: учитель немецкого языка, литературы Германии;
Образование: высшее, Томский государственный педагогический институт, факультет иностранных языков, специальность - немецкий и английский языки;
Педагогический стаж: NaN лет;35 лет;
Общий трудовой стаж: NaN лет;35 лет;
Квалификационная категория: высшая квалификационная категория;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): немецкий язык, литература Германии.
Грамоты и благодарственные письма:
Грамота Государственной Думы Томской области;
Почётные грамоты управления образования администрации города Томска;
Грамота департамента общего образования администрации Томской области;
Грамота Министерства Образования и Науки Российской Федерации;
Почётная грамота Томской городской организации ТТО профсоюза работников народного образования и науки РФ.
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
ТРУСОВА ЕКАТЕРИНА ВЛАДИМИРОВНА
Учитель английского языка
Занимаемая должность: учитель английского языка;
Образование:
высшее, Томский государственный педагогический университет, факультет иностранных языков, специальность - иностранный язык (английский) с
дополнительной специальностью иностранный язык (немецкий), 2009г.
высшее, Томский государственный университет, Высшая школа бизнеса, специальность - финансы и кредит, квалификация - экономист;
Педагогический стаж: NaN лет;14 лет;
Общий трудовой стаж: NaN лет;14 лет;
Квалификационная категория: высшая квалификационная категория;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): английский язык.
Используемые педагогические технологии:
ИКТ;
игровая;
технология сотрудничества
Личный сайт в интернете: http://kate-trusova.ucoz.ru/
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
ЩЕГОЛЬ ВЕРА АЛЕКСАНДРОВНА
Учитель немецкого языка
Занимаемая должность: учитель немецкого языка;
Педагогический стаж: NaN лет;13 лет;
Общий трудовой стаж: NaN лет;13 лет;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): немецкий язык.
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
ЭКЕРТ ОЛЬГА АЛЕКСАНДРОВНА
Учитель немецкого языка
Занимаемая должность: учитель немецкого языка;
Образование: высшее
1. Томский государственный педагогический университет, квалификация «Учитель начальных классов», 1996 г.
2. Томский государственный педагогический университет, факультет иностранных языков, специальность
«Филология», квалификация «Учитель
немецкого языка», 2005 г.;
Педагогический стаж: NaN лет;27 лет;
Общий трудовой стаж: NaN лет;27 лет;
Квалификационная категория: первая квалификационная категория;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): немецкий язык, литература Германии.
Используемые педагогические технологии:
РКМЧП;
ИКТ;
игровая;
проектная;
здоровьесберегающая;
технология личностно-ориентированного обучения
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
Методическое объединение учителей начальных классов
БАРАБАШОВА ОЛЬГА АЛЕКСАНДРОВНА
Учитель начальных классов
Занимаемая должность: учитель начальных классов;
Образование:
Национальный исследовательский Томский государственный университет, факультет психологии, специальность - психология. Бакалавриат - 2015г.
Томский государственный педагогический университет, факультет дошкольного и начального образования, специальность - психология и методика
начального образования. Магистратура - 2017г.
Педагогический стаж: NaN лет;8 лет;
Общий трудовой стаж: NaN лет;13 лет;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): изобразительное искусство, литературное чтение, математика, окружающий мир,
русский язык, технология.
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
ВОЙЦИК НИНА ФЕДОРОВНА
Учитель начальных классов
Занимаемая должность: учитель начальных классов;
Педагогический стаж: NaN лет;3 года;
Общий трудовой стаж: NaN лет;3 года;
Квалификационная категория: соответствие занимаемой должности;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): изобразительное искусство, литературное чтение, математика, окружающий мир,
русский язык, технология.
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
КАСПЕРОВИЧ СНЕЖАНА НИКОЛАЕВНА
Учитель начальных классов
Занимаемая должность: учитель начальных классов;
Образование: Томский государственный педагогический университет, 1999г.;
Педагогический стаж: NaN лет;31 год;
Общий трудовой стаж: NaN лет;31 год;
Квалификационная категория: первая квалификационная категория;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): изобразительное искусство, литературное чтение, математика, окружающий мир,
русский язык, технология.
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
ЛЯПКО АЛЕКСАНДРА ИВАНОВНА
Учитель начальных классов
Занимаемая должность: учитель начальных классов;
Образование:
Томский государственный педагогический университет (бакалавр, профиль: начальное образование, 2019 г.)
Томский государственный педагогический колледж (Учитель начальных классов, 2018г.)
Педагогический стаж: NaN лет;5 лет;
Общий трудовой стаж: NaN лет;5 лет;
Квалификационная категория: соответствие занимаемой должности;
Повышение квалификации и профессиональная переподготовка:
1. "Особенности применения межпредметных технологий на современном уроке в начальной школе"2019 г
2.
«Цифровые технологии в образовании :создание электронных курсов в Moodle» 2020г
3.
«Подготовка детей дошкольного возраста к обучению в школе» 2020г
4. Участник открытого августовского молодежного педагогического совета «Школа взаимного успеха педагога и ученика» 2019 г.
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): изобразительное искусство, литературное чтение, математика, окружающий мир,
русский язык, технология.
Используемые педагогические технологии:
РКМЧП;
ИКТ;
Технология проблемного обучения;
здоровьесберегающая технология
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
МАТВЕЕВА ВЕРА ВЛАДИМИРОВНА
Учитель начальных классов, руководитель методического объединения учителей начальных классов
Занимаемая должность: учитель начальных классов, основ религиозных культур и светской этики, руководитель методического объединения учителей
начальных классов;
Образование: Томский государственный педагогический университет, факультет начальных классов, 2000 г, учитель начальных классов по специальности
«Педагогика и методика начального образования»;
Педагогический стаж: NaN лет;34 года;
Общий трудовой стаж: NaN лет;34 года;
Квалификационная категория: высшая квалификационная категория;
Общественная деятельность: Председатель Ассоциации педагогов, реализующих программы духовно-нравственного воспитания и образования Томской
области;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): изобразительное искусство, литературное чтение, математика, окружающий мир,
русский язык, технология.
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
СЕРЯКОВА ЕЛИЗАВЕТА МИХАЙЛОВНА
Учитель начальных классов
Занимаемая должность: учитель начальных классов;
Образование: высшее, Томский государственный педагогический университет, специальность
«Педагогика и методика начального образования»,
квалификация «Учитель начальных классов», 1998 г.;
Педагогический стаж: NaN лет;29 лет;
Общий трудовой стаж: NaN лет;29 лет;
Квалификационная категория: высшая квалификационная категория;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): изобразительное искусство, литературное чтение, математика, окружающий мир,
русский язык, технология.
Используемые педагогические технологии:
РКМЧП;
ИКТ;
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
УТАРОВА МАРИНА ЮРЬЕВНА
Учитель начальных классов
Занимаемая должность: учитель начальных классов;
Образование: Высшее, Томский государственный педагогический институт, 1993 год, специальность - учитель начальных классов;
Педагогический стаж: NaN лет;35 лет;
Общий трудовой стаж: NaN лет;35 лет;
Квалификационная категория: высшая квалификационная категория;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): изобразительное искусство, литературное чтение, математика, окружающий мир,
русский язык, технология.
Используемые педагогические технологии:
РКМЧП;
ИКТ;
проблемное обучение;
здоровьесберегающая
Личный сайт в интернете: http://utarova.wix.com/tomsk
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
ХАЛЕЦКАЯ ТАТЬЯНА ЮРЬЕВНА
Учитель начальных классов
Занимаемая должность: учитель начальных классов;
Педагогический стаж: NaN лет;28 лет;
Общий трудовой стаж: NaN лет;28 лет;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): изобразительное искусство, литературное чтение, математика, окружающий мир,
русский язык, технология.
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
ХАЧАТУРОВА ТАТЬЯНА ЮРЬЕВНА
Учитель начальных классов
Занимаемая должность: учитель начальных классов;
Педагогический стаж: NaN лет;5 лет;
Общий трудовой стаж: NaN лет;5 лет;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): изобразительное искусство, литературное чтение, математика, окружающий мир,
русский язык, технология.
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
ЯКУНИНА ГАЛИНА СЕРГЕЕВНА
Учитель начальных классов
Занимаемая должность: учитель начальных классов;
Образование: средне-специальное, Томское педагогическое училище, 1985г.;
Педагогический стаж: NaN лет;38 лет;
Общий трудовой стаж: NaN лет;38 лет;
Квалификационная категория: высшая квалификационная категория;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): изобразительное искусство, литературное чтение, математика, окружающий мир,
русский язык, технология.
Используемые педагогические технологии:
РКМЧП;
ИКТ;
игровая;
проектная;
здоровьесберегающая
Моё педагогическое кредо - ребенок это главная ценность общества независимо от его пола, внешности, здоровья, ума, манер, характера, способностей. В
каждом ребенке скрыт неизвестный нам потенциал, который должен обязательно выразиться в тех или иных компетенциях.
Исходя из сказанного мой педагогический принцип - очень осторожно и бережно помочь ребенку раскрыться, вселить в него уверенность, дать почувствовать
свою самоценность независимо от конкретных успехов в учебной деятельности в данный кратковременный момент. Значимо лишь его самоощущение
личности, которую принимают и любят без всяких условий. Поэтому моя позиция по отношению к ребенку такова: он - мой соратник, союзник, соавтор,
принимающий и дающий, имеющий право на несогласие, сомнение и даже ошибку.
В соответствии с моей педагогической позицией и принципом мною решаются следующие задачи:
Создать необходимые условия для развития способностей и талантов ребёнка.
Научить их самостоятельно добывать знания и находить им применение в повседневной жизни.
Научить их любить себя и окружающий мир.
Создать ситуацию успеха каждому ученику на каждом уроке.
Повышать качество работы:
совершенствуя положительное;
развивая достигнутое;
преодолевая недостатки;
предупреждая ошибки.
В целях повышения уровня обучения и воспитания учащихся регулярно анализирую свою педагогическую деятельность, выделяю её сильные и слабые
стороны, ставлю новые педагогические задачи. Принимаю активное участие (очное и заочное) в научно-практических конференциях, семинарах,
практикумах:
Районная августовская конференция: выступление на тему: « Внедрение новых педагогических технологий на первой ступени обучения, в условиях
традиционной школы";
Региональный педагогический марафон «Новое качество образования средствами учебного предмета»: презентация педагогического опыта по теме
«Развитие коммуникативных и творческих способностей личности ребёнка, через применение современных педагогических технологий» (21 апреля
2010 г).
Всероссийская научно-практическая конференция
« Педагогический поиск: творчество, мастерство, качество». Тема доклада:
«Технологии
дифференцированного содержания для индивидуальной траектории развития школьников с ОВЗ» (26 -27 апреля 2010 г);
Областной дистанционный педагогический марафон « ИКТ в образовательном процессе». Тема доклада: "Использование информационных
технологий в начальной школе".
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
Методическое объединение учителей математики и информатики
БОЛДЫРЕВ ЕВГЕНИЙ ВЛАДИМИРОВИЧ
Учитель информатики
Занимаемая должность: учитель информатики;
Образование: высшее, ТУСУР, факультет вычислительных систем, специальность информатика и вычислительная техника, 2017 г.;
Педагогический стаж: NaN лет;5 лет;
Общий трудовой стаж: NaN лет;5 лет;
Квалификационная категория: соответствие занимаемой должности;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): информатика.
Достижения обучающихся:
Региональный этап ВСОШ, участник, 2020/2021 гг.;
Используемые педагогические технологии:
ИКТ;
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
ВАСИЛЬЧУК АЛЕКСАНДР НИКОЛАЕВИЧ
Заместитель директора по управлению процессами, учитель информатики
Занимаемая должность: заместитель директора по управлению процессами, руководитель информационно-технической службы гимназии, учитель
информатики;
Образование: ФГОУ ВПО Томский государственный педагогический университет, 2010 год;
Специальность по диплому: учитель математики с дополнительной специальностью информатика;
Педагогический стаж: NaN лет;12 лет;
Квалификационная категория: соответствие занимаемой должности;
Повышение квалификации и профессиональная переподготовка:
"Менеджмент в сфере образования", 520 часов, Пермь, 2017г.
"Организация процесса обучения астрономии в условиях реализации ФГОС среднего общего образования", 144 часа, Пермь, 2017г.
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): информатика.
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
ПРОТАЗАНОВА МАРИНА АЛЕКСАНДРОВНА
Учитель математики, руководитель методического объединения учителей математики и информатики
Занимаемая должность: учитель математики, алгебры, геометрии, руководитель МО учителей математики и информатики;
Образование: Томский государственный университет, механико-математический факультет, специальность - механик;
Педагогический стаж: NaN лет;37 лет;
Общий трудовой стаж: NaN лет;37 лет;
Квалификационная категория: первая квалификационная категория;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): математика, алгебра, геометрия.
Используемые педагогические технологии:
ИКТ
здоровьесберегающие
технология уровневой дифференциации
технология развития критического мышления
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
СИМАНИНА ОЛЬГА СЕРГЕЕВНА
Учитель математики
Занимаемая должность: учитель математики, алгебры, геометрии;
Образование: высшее, Тувинский государственный педагогический институт, физико-математический факультет, специальность - учитель математики и
физики, 1983г.;
Педагогический стаж: NaN лет;41 год;
Общий трудовой стаж: NaN лет;41 год;
Квалификационная категория: высшая квалификационная категория;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): математика, алгебра, геометрия.
Используемые педагогические технологии:
РКМЧП;
ИКТ;
проблемное обучение
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
ТАРАСЕВИЧ ГАЛИНА СЕРГЕЕВНА
Учитель математики
Занимаемая должность: учитель математики, алгебры, геометрии;
Образование: высшее, Томский государственный педагогический институт, физико-математический факультет, специальность - учитель математики и
физики, 1989г.;
Педагогический стаж: NaN лет;35 лет;
Общий трудовой стаж: NaN лет;35 лет;
Квалификационная категория: первая квалификационная категория;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): математика, алгебра, геометрия.
Используемые педагогические технологии:
РКМЧП;
технология уровневой дифференциации;
проблемное обучение;
здоровьесберегающие
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
Методическое объединение учителей начальных классов
БАРАБАШОВА ОЛЬГА АЛЕКСАНДРОВНА
Учитель начальных классов
Занимаемая должность: учитель начальных классов;
Образование:
Национальный исследовательский Томский государственный университет, факультет психологии, специальность - психология. Бакалавриат - 2015г.
Томский государственный педагогический университет, факультет дошкольного и начального образования, специальность - психология и методика
начального образования. Магистратура - 2017г.
Педагогический стаж: NaN лет;8 лет;
Общий трудовой стаж: NaN лет;13 лет;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): изобразительное искусство, литературное чтение, математика, окружающий мир,
русский язык, технология.
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
ВОЙЦИК НИНА ФЕДОРОВНА
Учитель начальных классов
Занимаемая должность: учитель начальных классов;
Педагогический стаж: NaN лет;3 года;
Общий трудовой стаж: NaN лет;3 года;
Квалификационная категория: соответствие занимаемой должности;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): изобразительное искусство, литературное чтение, математика, окружающий мир,
русский язык, технология.
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
КАСПЕРОВИЧ СНЕЖАНА НИКОЛАЕВНА
Учитель начальных классов
Занимаемая должность: учитель начальных классов;
Образование: Томский государственный педагогический университет, 1999г.;
Педагогический стаж: NaN лет;31 год;
Общий трудовой стаж: NaN лет;31 год;
Квалификационная категория: первая квалификационная категория;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): изобразительное искусство, литературное чтение, математика, окружающий мир,
русский язык, технология.
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
ЛЯПКО АЛЕКСАНДРА ИВАНОВНА
Учитель начальных классов
Занимаемая должность: учитель начальных классов;
Образование:
Томский государственный педагогический университет (бакалавр, профиль: начальное образование, 2019 г.)
Томский государственный педагогический колледж (Учитель начальных классов, 2018г.)
Педагогический стаж: NaN лет;5 лет;
Общий трудовой стаж: NaN лет;5 лет;
Квалификационная категория: соответствие занимаемой должности;
Повышение квалификации и профессиональная переподготовка:
1. "Особенности применения межпредметных технологий на современном уроке в начальной школе"2019 г
2.
«Цифровые технологии в образовании :создание электронных курсов в Moodle» 2020г
3.
«Подготовка детей дошкольного возраста к обучению в школе» 2020г
4. Участник открытого августовского молодежного педагогического совета «Школа взаимного успеха педагога и ученика» 2019 г.
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): изобразительное искусство, литературное чтение, математика, окружающий мир,
русский язык, технология.
Используемые педагогические технологии:
РКМЧП;
ИКТ;
Технология проблемного обучения;
здоровьесберегающая технология
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
МАТВЕЕВА ВЕРА ВЛАДИМИРОВНА
Учитель начальных классов, руководитель методического объединения учителей начальных классов
Занимаемая должность: учитель начальных классов, основ религиозных культур и светской этики, руководитель методического объединения учителей
начальных классов;
Образование: Томский государственный педагогический университет, факультет начальных классов, 2000 г, учитель начальных классов по специальности
«Педагогика и методика начального образования»;
Педагогический стаж: NaN лет;34 года;
Общий трудовой стаж: NaN лет;34 года;
Квалификационная категория: высшая квалификационная категория;
Общественная деятельность: Председатель Ассоциации педагогов, реализующих программы духовно-нравственного воспитания и образования Томской
области;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): изобразительное искусство, литературное чтение, математика, окружающий мир,
русский язык, технология.
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
СЕРЯКОВА ЕЛИЗАВЕТА МИХАЙЛОВНА
Учитель начальных классов
Занимаемая должность: учитель начальных классов;
Образование: высшее, Томский государственный педагогический университет, специальность
«Педагогика и методика начального образования»,
квалификация «Учитель начальных классов», 1998 г.;
Педагогический стаж: NaN лет;29 лет;
Общий трудовой стаж: NaN лет;29 лет;
Квалификационная категория: высшая квалификационная категория;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): изобразительное искусство, литературное чтение, математика, окружающий мир,
русский язык, технология.
Используемые педагогические технологии:
РКМЧП;
ИКТ;
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
УТАРОВА МАРИНА ЮРЬЕВНА
Учитель начальных классов
Занимаемая должность: учитель начальных классов;
Образование: Высшее, Томский государственный педагогический институт, 1993 год, специальность - учитель начальных классов;
Педагогический стаж: NaN лет;35 лет;
Общий трудовой стаж: NaN лет;35 лет;
Квалификационная категория: высшая квалификационная категория;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): изобразительное искусство, литературное чтение, математика, окружающий мир,
русский язык, технология.
Используемые педагогические технологии:
РКМЧП;
ИКТ;
проблемное обучение;
здоровьесберегающая
Личный сайт в интернете: http://utarova.wix.com/tomsk
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
ХАЛЕЦКАЯ ТАТЬЯНА ЮРЬЕВНА
Учитель начальных классов
Занимаемая должность: учитель начальных классов;
Педагогический стаж: NaN лет;28 лет;
Общий трудовой стаж: NaN лет;28 лет;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): изобразительное искусство, литературное чтение, математика, окружающий мир,
русский язык, технология.
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
ХАЧАТУРОВА ТАТЬЯНА ЮРЬЕВНА
Учитель начальных классов
Занимаемая должность: учитель начальных классов;
Педагогический стаж: NaN лет;5 лет;
Общий трудовой стаж: NaN лет;5 лет;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): изобразительное искусство, литературное чтение, математика, окружающий мир,
русский язык, технология.
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
ЯКУНИНА ГАЛИНА СЕРГЕЕВНА
Учитель начальных классов
Занимаемая должность: учитель начальных классов;
Образование: средне-специальное, Томское педагогическое училище, 1985г.;
Педагогический стаж: NaN лет;38 лет;
Общий трудовой стаж: NaN лет;38 лет;
Квалификационная категория: высшая квалификационная категория;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): изобразительное искусство, литературное чтение, математика, окружающий мир,
русский язык, технология.
Используемые педагогические технологии:
РКМЧП;
ИКТ;
игровая;
проектная;
здоровьесберегающая
Моё педагогическое кредо - ребенок это главная ценность общества независимо от его пола, внешности, здоровья, ума, манер, характера, способностей. В
каждом ребенке скрыт неизвестный нам потенциал, который должен обязательно выразиться в тех или иных компетенциях.
Исходя из сказанного мой педагогический принцип - очень осторожно и бережно помочь ребенку раскрыться, вселить в него уверенность, дать почувствовать
свою самоценность независимо от конкретных успехов в учебной деятельности в данный кратковременный момент. Значимо лишь его самоощущение
личности, которую принимают и любят без всяких условий. Поэтому моя позиция по отношению к ребенку такова: он - мой соратник, союзник, соавтор,
принимающий и дающий, имеющий право на несогласие, сомнение и даже ошибку.
В соответствии с моей педагогической позицией и принципом мною решаются следующие задачи:
Создать необходимые условия для развития способностей и талантов ребёнка.
Научить их самостоятельно добывать знания и находить им применение в повседневной жизни.
Научить их любить себя и окружающий мир.
Создать ситуацию успеха каждому ученику на каждом уроке.
Повышать качество работы:
совершенствуя положительное;
развивая достигнутое;
преодолевая недостатки;
предупреждая ошибки.
В целях повышения уровня обучения и воспитания учащихся регулярно анализирую свою педагогическую деятельность, выделяю её сильные и слабые
стороны, ставлю новые педагогические задачи. Принимаю активное участие (очное и заочное) в научно-практических конференциях, семинарах,
практикумах:
Районная августовская конференция: выступление на тему: « Внедрение новых педагогических технологий на первой ступени обучения, в условиях
традиционной школы";
Региональный педагогический марафон «Новое качество образования средствами учебного предмета»: презентация педагогического опыта по теме
«Развитие коммуникативных и творческих способностей личности ребёнка, через применение современных педагогических технологий» (21 апреля
2010 г).
Всероссийская научно-практическая конференция
« Педагогический поиск: творчество, мастерство, качество». Тема доклада:
«Технологии
дифференцированного содержания для индивидуальной траектории развития школьников с ОВЗ» (26 -27 апреля 2010 г);
Областной дистанционный педагогический марафон « ИКТ в образовательном процессе». Тема доклада: "Использование информационных
технологий в начальной школе".
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
Методическое объединение учителей математики и информатики
БОЛДЫРЕВ ЕВГЕНИЙ ВЛАДИМИРОВИЧ
Учитель информатики
Занимаемая должность: учитель информатики;
Образование: высшее, ТУСУР, факультет вычислительных систем, специальность информатика и вычислительная техника, 2017 г.;
Педагогический стаж: NaN лет;5 лет;
Общий трудовой стаж: NaN лет;5 лет;
Квалификационная категория: соответствие занимаемой должности;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): информатика.
Достижения обучающихся:
Региональный этап ВСОШ, участник, 2020/2021 гг.;
Используемые педагогические технологии:
ИКТ;
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
ВАСИЛЬЧУК АЛЕКСАНДР НИКОЛАЕВИЧ
Заместитель директора по управлению процессами, учитель информатики
Занимаемая должность: заместитель директора по управлению процессами, руководитель информационно-технической службы гимназии, учитель
информатики;
Образование: ФГОУ ВПО Томский государственный педагогический университет, 2010 год;
Специальность по диплому: учитель математики с дополнительной специальностью информатика;
Педагогический стаж: NaN лет;12 лет;
Квалификационная категория: соответствие занимаемой должности;
Повышение квалификации и профессиональная переподготовка:
"Менеджмент в сфере образования", 520 часов, Пермь, 2017г.
"Организация процесса обучения астрономии в условиях реализации ФГОС среднего общего образования", 144 часа, Пермь, 2017г.
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): информатика.
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
ПРОТАЗАНОВА МАРИНА АЛЕКСАНДРОВНА
Учитель математики, руководитель методического объединения учителей математики и информатики
Занимаемая должность: учитель математики, алгебры, геометрии, руководитель МО учителей математики и информатики;
Образование: Томский государственный университет, механико-математический факультет, специальность - механик;
Педагогический стаж: NaN лет;37 лет;
Общий трудовой стаж: NaN лет;37 лет;
Квалификационная категория: первая квалификационная категория;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): математика, алгебра, геометрия.
Используемые педагогические технологии:
ИКТ
здоровьесберегающие
технология уровневой дифференциации
технология развития критического мышления
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
СИМАНИНА ОЛЬГА СЕРГЕЕВНА
Учитель математики
Занимаемая должность: учитель математики, алгебры, геометрии;
Образование: высшее, Тувинский государственный педагогический институт, физико-математический факультет, специальность - учитель математики и
физики, 1983г.;
Педагогический стаж: NaN лет;41 год;
Общий трудовой стаж: NaN лет;41 год;
Квалификационная категория: высшая квалификационная категория;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): математика, алгебра, геометрия.
Используемые педагогические технологии:
РКМЧП;
ИКТ;
проблемное обучение
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
ТАРАСЕВИЧ ГАЛИНА СЕРГЕЕВНА
Учитель математики
Занимаемая должность: учитель математики, алгебры, геометрии;
Образование: высшее, Томский государственный педагогический институт, физико-математический факультет, специальность - учитель математики и
физики, 1989г.;
Педагогический стаж: NaN лет;35 лет;
Общий трудовой стаж: NaN лет;35 лет;
Квалификационная категория: первая квалификационная категория;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): математика, алгебра, геометрия.
Используемые педагогические технологии:
РКМЧП;
технология уровневой дифференциации;
проблемное обучение;
здоровьесберегающие
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
Методическое объединение учителей русского языка и литературы
БАРТЕНЕВА ОЛЬГА ДМИТРИЕВНА
Учитель русского языка и литературы
Занимаемая должность: учитель русского языка и литературы;
Образование: ;
Педагогический стаж: NaN лет;1 год;
Общий трудовой стаж: NaN лет;1 год;
Квалификационная категория: соответствие занимаемой должности;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): русский язык, литература.
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
СОРОКИНА ЕЛЕНА ВЛАДИМИРОВНА
Директор гимнази, учитель русского языка и литературы
Сорокина Елена Владимировна, директор гимназии с сентября 2011 года. Учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории. В
1997 году окончила филологический факультет Томского государственного университета. С 1 сентября 1998 года работала в МОУ СОШ № 23 г. Томска. В
2001 году была назначена на должность заместителя директора по воспитательной работе.
Награждена Почетной грамотой департамента образования Администрации г. Томска, Почетной грамотой Департамента общего образования
Томской области, Почетной грамотой Государственной Думы Томской области, благодарственным письмом Администрации Томской области,
Почетной грамотой Министерства образования и науки РФ.
Почетный работник воспитания и просвещения Российской Федерации (2021);
Лауреат премии Города Томска в сфере образования (2019);
Нагрудный знак администрации Города Томска "За отличия" (2017);
Победитель конкурса учителей, внедряющих инновационные образовательные программы (в рамках ПНПО, 2011 год);
Призер Всероссийского конкурса «Директор школы-2017»
Елена Владимировна занимает активную педагогическую позицию, является членом совета руководителей образовательных учреждений города Томска,
экспертом журнала «Директор школы».
Управленческий опыт директора гимназии востребован профессиональным сообществом, Елена Владимировна проводит мастер-классы, семинары, круглые
столы для директоров школ:
"Мы все живем в чьей-то мечте (как составить график оценочных процедур" Межрегиональный семинар "Про менторство: управленческие
практики", ТОИПКРО, ноябрь, 2021;
"Как попасть в десятку" (Август ПРО, 2021, ТОИПКРО);
"Как попасть в десятку" (семинар в рамках федерального проекта "Взаимообучение городов". Москва, апрель 2021);
«Модель эффективной организации дистанционного обучения: опыт гимназии № 6 г. Томска» Всероссийский форум «Как школе перейти на
дистанционное обучение без стресса» https://tool.direktoria.org/catalog/courses/11618/ , март 2020
«Оценки и отметки в цифровой школе» ММСО 2020 https://mief2020.mmco-expo.ru/program/otsenki-i-otmetki-v-tsifrovoy-shkole , апрель 2020
Система оценки и учета образовательных достижений школьников как ресурс повышения качества образования" (выступление на курсах повышения
квалификации), ТОИПКРО, июнь, 2020;
«Мы здесь зачем? Управление образовательным
процессом
в
условиях
дистанта»
МАУ ИМЦ г. Томска
Открытая дискуссия «Управление качеством образования: новый взгляд на объект управления» (в рамках семинара «Эффективные модели
управления образовательной организацией», Томск, 5 декабря 2017 года)
Мастер-класс
«Методология гибкого Agile-управления как способ коренных преобразований педагогических систем»
(в рамках семинара
«Эффективные модели управления образовательной организацией», Томск, 5 декабря 2017 года)
Практический семинар «Поиск эффективных управленческих практик или бесконечный управленческий квест» (в рамках курсов профессиональной
переподготовки управленческих кадров, РАНХиГС, 11 апреля 2018 года)
Презентация управленческого проекта «Шесть точек роста» или проекты, меняющие школу» (в рамках встречи с делегацией директоров московских
школ, 18-19 апреля 2018 года)
«Тренды современного образования» (выступление на круглом столе по результатам образовательной стажировки «Профессиональное развитие
руководителей образовательных организаций в условиях системных изменений», 6 марта 2018 года)
Выступление
«Развитие сетевого взаимодействия по организации внеурочной деятельности и дополнительному образованию»
(в рамках
конференции работников образования города Томска, 29 августа 2017 года)
Семинар «Проектный менеджмент как инструмент управления в условиях освоения ФГОС» (в рамках стажировки директоров ОУ г. Новосибирска,
27 февраля 2015 года)
Семинар «Развитие сетевого взаимодействия по организации внеурочной деятельности и дополнительному образованию» (областной уровень, 22
марта 2016 года)
Презентация опыта гимназии «Модели реализации индивидуальных образовательных стратегий» (областной семинар, ТОИПКРО, 15 ноября 2016
года, в рамках заседания Клуба молодых директоров г. Томска, 27 марта 2017 года)
Презентация опыта гимназии «Организация многопрофильного обучения по индивидуальным учебным планам» (в рамках областного семинара по
профильному образованию, 26 сентября 2016 года)
Семинар ««Профессиональный рост учителя как инструмент повышения качества образования в условиях освоения ФГОС» (областной уровень, 26
октября 2017 года)
«Школа, открытая к диалогу» (презентация международных проектов гимназии в рамках образовательной стажировки директоров российских школ,
Италия, Рим, 24 марта 2018 года).
Все годы Елена Владимировна наряду с управленческими функциями осуществляет педагогическую деятельность, большое внимание уделяя развитию
исследовательских навыков у обучающихся. Опыт работы Сорокиной Е.В. в данном направлении был представлен в сборнике «Система работы с
одаренными детьми: современные технологии, рекомендации, мероприятия»
Достижения обучающихся:
В 2011 году - первое место на XII Всероссийской конференции-конкурсе исследовательских работ старшеклассников «Юные исследователи -
российской науке и технике» (ТГПУ)
В 2011 году - диплом I степени XV Всероссийской научной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Наука и образование» (ТПУ).
100 баллов на ЕГЭ по русскому языку (2011г.)
В 2016 году - призер регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку
2017 год - результаты ЕГЭ по русскому языку по оценке ЦОКО в числе образовательных организаций, продемонстрировавших наиболее высокие
результаты ЕГЭ по русскому языку (доля обучающихся, набравших от 81 балла - 61,5%, средний балл - 83)
Повышение квалификации и профессиональная переподготовка:
1. "Школа управленцев: особенности управления образовательной организацией (образовательный интенсив)" Академия Минисерства Просвещения
РФ, 2021;
2. "Цифровая трансформация. Быстрый старт" (stepik.org), 2021;
3.
«Управленческие стратегии повышения эффективности образовательной организации» (Учебный центр «Академия Директории» ООО Издательская
фирма «Сентябрь», апрель 2019 г., 36 часов, регистрационный номер 000652, удостоверение 00271167)
4.
«Межпредметные технологии в организации образовательного процесса» (ГАОУ ДПО «Институт развития образования Республики Татарстан», март
2019, 36 часов, регистрационный номер НРО-000398-ГПРФ, удостоверение 180001995206)
5.
«Менеджмент организации в условиях ФГОС. Специфика организации делопроизводства» (ФГБОУВО ТГПУ, январь-февраль 2020, 108 часов,
регистрационный номер 880, удостоверение 700400002569)
6. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Томский государственный педагогический
университет» по программе «Проектирование и реализация современного занятия гуманитарной направленности (русский язык и литература) в
условиях ФГОС: психолого-педагогический подход», 108 часов, 2017 год
7. Нормирование труда (ФГБОУ ВО РАНХиГС при Президенте РФ), 2016 год
8. Организация закупок, товаров, работ, услуг отдельными видами юридических лиц (НУДО «Региональный институт повышения квалификации
руководителей и специалистов»), Новосибирск, 2013
9. Профессиональная переподготовка по программе «Менеджмент организации», ФГБОУВПО ТГПУ, 510 часов, 2013 год (диплом ПП-1 № 739032)
10. Организация работы с одаренными детьми образовательной программы «Инновации в образовании» (ОГБУ Региональный центр развития
образования), г. Томск, 2013г.
11. Управление в сфере образования»
(ФГБОУ ВПО «Российская академия государственной службы при Президенте Российской Федерации»),
свидетельство о повышении квалификации, Москва, 2012г.
12. «Современные технологии управления организацией» (ФГБОУ ВПО «Томский государственный педагогический университет»), свидетельство о
повышении квалификации, Томск, 2012г.
13. «Экономические и финансовые инструменты управления организацией» (ФГБОУ ВПО «Томский государственный педагогический университет»),
свидетельство о повышении квалификации, Томск, 2012г.
Исследовательская деятельность:
1.
«Создание современной форсайт-структуры управления инновациями в гимназии» (управленческий инновационный проект, 2012)
2.
«Модель организации внеурочной деятельности в начальной школе в рамках ФГОС» (инновационный проект сетевого взаимодействия)
3.
«Создание сетевой модели открытой языковой этнокультурной образовательной среды» (муниципальная инновационная площадка)
4.
«Апробация перехода на автоматизированную систему управления образованием» (управленческий проект)
5.
«Построение индивидуальных маршрутов профессионального роста педагогов гимназии» (локальный проект)
6.
«Шесть точек роста» или проекты, меняющие школу» (управленческий проект, 2018 год)
7.
«Новая система оценки и учета образовательных достижений обучающихся» (инновационный проект, 2017)
8.
«Азбука оценки (шпаргалка для учителя) - продукт инновационного проекта в рамках исследования «Управление качеством образования: новый
взгляд на объект управления» (2017)
Публикации:
1.
«Возбудить тоску по бескрайней дали моря» (журнал «Директор школы» № 1, 2021)
2.
«Педагогический зачет по оценочной деятельности» (журнал «Практика административной работы в школе» № 2, 2019)
3.
«Система оценивания достижений учащихся» (журнал «Директор школы» № 8, 2018)
Телефон приемной: +73822532187
Личный телефон: +79039152023
СТРЕБКОВА ТАТЬЯНА ПЕТРОВНА
Учитель русского языка и литературы
Занимаемая должность: учитель русского языка и литературы;
Образование: высшее, Томский государственный университет, специальность «Филология», квалификация «Преподаватель русского языка и литературы»,
1982 г.;
Педагогический стаж: NaN лет;41 год;
Общий трудовой стаж: NaN лет;41 год;
Квалификационная категория: высшая квалификационная категория;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): русский язык, родной язык, литература, родная литература.
Используемые педагогические технологии:
РКМЧП;
проблемно-диалогическое обучение;
технология формирования правильного типа читательской деятельности
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
СУХУШИНА НАТАЛЬЯ ОЛЕГОВНА
Учитель русского языка и литературы
Занимаемая должность: учитель русского языка и литературы;
Образование: Томский государственный педагогический университет, 1998 год;
Педагогический стаж: NaN лет;25 лет;
Общий трудовой стаж: NaN лет;25 лет;
Квалификационная категория: первая квалификационная категория;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): русский язык, литература.
Инициативный и творческий педагог, Наталья Олеговна использует в своей работе современные педагогические технологии. Она активно применяет в
практике педагогической деятельности методики преподавания русского языка и литературы по образовательной программе
«Школа 2100», приемы и
методы педагогической технологии «Развитие критического мышления через чтение и письмо».
Учителя отличает высокая работоспособность, требовательность, уважение и индивидуальный подход к детям, отзывчивость. На уроках создан комфортный
психологический климат, есть все условия для успешного сотрудничества учителя и учеников.
Продуктивно работает Наталья Олеговна по развитию познавательной активности обучающихся. Ее ученики ежегодно успешно принимают участие в
различных конкурсах, олимпиадах по русскому языку и литературе.
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
УРУСОВА ТАТЬЯНА МИХАЙЛОВНА
Учитель русского языка и литературы
Занимаемая должность: учитель русского языка и литературы;
Образование: Новокузнецкий государственный педагогический институт, факультет русского языка и литературы, квалификация - учитель русского языка и
литературы средней школы, 1978г.;
Ученая степень, звание: кандидат педагогических наук, доцент кафедры общей педагогики и психологии;
Педагогический стаж: NaN лет;44 года;
Общий трудовой стаж: NaN лет;44 года;
Квалификационная категория: высшая квалификационная категория;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): русский язык, родной язык, литература, родная литература.
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
Методическое объединение учителей математики и информатики
БОЛДЫРЕВ ЕВГЕНИЙ ВЛАДИМИРОВИЧ
Учитель информатики
Занимаемая должность: учитель информатики;
Образование: высшее, ТУСУР, факультет вычислительных систем, специальность информатика и вычислительная техника, 2017 г.;
Педагогический стаж: NaN лет;5 лет;
Общий трудовой стаж: NaN лет;5 лет;
Квалификационная категория: соответствие занимаемой должности;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): информатика.
Достижения обучающихся:
Региональный этап ВСОШ, участник, 2020/2021 гг.;
Используемые педагогические технологии:
ИКТ;
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
ВАСИЛЬЧУК АЛЕКСАНДР НИКОЛАЕВИЧ
Заместитель директора по управлению процессами, учитель информатики
Занимаемая должность: заместитель директора по управлению процессами, руководитель информационно-технической службы гимназии, учитель
информатики;
Образование: ФГОУ ВПО Томский государственный педагогический университет, 2010 год;
Специальность по диплому: учитель математики с дополнительной специальностью информатика;
Педагогический стаж: NaN лет;12 лет;
Квалификационная категория: соответствие занимаемой должности;
Повышение квалификации и профессиональная переподготовка:
"Менеджмент в сфере образования", 520 часов, Пермь, 2017г.
"Организация процесса обучения астрономии в условиях реализации ФГОС среднего общего образования", 144 часа, Пермь, 2017г.
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): информатика.
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
ПРОТАЗАНОВА МАРИНА АЛЕКСАНДРОВНА
Учитель математики, руководитель методического объединения учителей математики и информатики
Занимаемая должность: учитель математики, алгебры, геометрии, руководитель МО учителей математики и информатики;
Образование: Томский государственный университет, механико-математический факультет, специальность - механик;
Педагогический стаж: NaN лет;37 лет;
Общий трудовой стаж: NaN лет;37 лет;
Квалификационная категория: первая квалификационная категория;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): математика, алгебра, геометрия.
Используемые педагогические технологии:
ИКТ
здоровьесберегающие
технология уровневой дифференциации
технология развития критического мышления
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
СИМАНИНА ОЛЬГА СЕРГЕЕВНА
Учитель математики
Занимаемая должность: учитель математики, алгебры, геометрии;
Образование: высшее, Тувинский государственный педагогический институт, физико-математический факультет, специальность - учитель математики и
физики, 1983г.;
Педагогический стаж: NaN лет;41 год;
Общий трудовой стаж: NaN лет;41 год;
Квалификационная категория: высшая квалификационная категория;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): математика, алгебра, геометрия.
Используемые педагогические технологии:
РКМЧП;
ИКТ;
проблемное обучение
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
ТАРАСЕВИЧ ГАЛИНА СЕРГЕЕВНА
Учитель математики
Занимаемая должность: учитель математики, алгебры, геометрии;
Образование: высшее, Томский государственный педагогический институт, физико-математический факультет, специальность - учитель математики и
физики, 1989г.;
Педагогический стаж: NaN лет;35 лет;
Общий трудовой стаж: NaN лет;35 лет;
Квалификационная категория: первая квалификационная категория;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): математика, алгебра, геометрия.
Используемые педагогические технологии:
РКМЧП;
технология уровневой дифференциации;
проблемное обучение;
здоровьесберегающие
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
Методическое объединение учителей русского языка и литературы
БАРТЕНЕВА ОЛЬГА ДМИТРИЕВНА
Учитель русского языка и литературы
Занимаемая должность: учитель русского языка и литературы;
Образование: ;
Педагогический стаж: NaN лет;1 год;
Общий трудовой стаж: NaN лет;1 год;
Квалификационная категория: соответствие занимаемой должности;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): русский язык, литература.
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
СОРОКИНА ЕЛЕНА ВЛАДИМИРОВНА
Директор гимнази, учитель русского языка и литературы
Сорокина Елена Владимировна, директор гимназии с сентября 2011 года. Учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории. В
1997 году окончила филологический факультет Томского государственного университета. С 1 сентября 1998 года работала в МОУ СОШ № 23 г. Томска. В
2001 году была назначена на должность заместителя директора по воспитательной работе.
Награждена Почетной грамотой департамента образования Администрации г. Томска, Почетной грамотой Департамента общего образования
Томской области, Почетной грамотой Государственной Думы Томской области, благодарственным письмом Администрации Томской области,
Почетной грамотой Министерства образования и науки РФ.
Почетный работник воспитания и просвещения Российской Федерации (2021);
Лауреат премии Города Томска в сфере образования (2019);
Нагрудный знак администрации Города Томска "За отличия" (2017);
Победитель конкурса учителей, внедряющих инновационные образовательные программы (в рамках ПНПО, 2011 год);
Призер Всероссийского конкурса «Директор школы-2017»
Елена Владимировна занимает активную педагогическую позицию, является членом совета руководителей образовательных учреждений города Томска,
экспертом журнала «Директор школы».
Управленческий опыт директора гимназии востребован профессиональным сообществом, Елена Владимировна проводит мастер-классы, семинары, круглые
столы для директоров школ:
"Мы все живем в чьей-то мечте (как составить график оценочных процедур" Межрегиональный семинар "Про менторство: управленческие
практики", ТОИПКРО, ноябрь, 2021;
"Как попасть в десятку" (Август ПРО, 2021, ТОИПКРО);
"Как попасть в десятку" (семинар в рамках федерального проекта "Взаимообучение городов". Москва, апрель 2021);
«Модель эффективной организации дистанционного обучения: опыт гимназии № 6 г. Томска» Всероссийский форум «Как школе перейти на
дистанционное обучение без стресса» https://tool.direktoria.org/catalog/courses/11618/ , март 2020
«Оценки и отметки в цифровой школе» ММСО 2020 https://mief2020.mmco-expo.ru/program/otsenki-i-otmetki-v-tsifrovoy-shkole , апрель 2020
Система оценки и учета образовательных достижений школьников как ресурс повышения качества образования" (выступление на курсах повышения
квалификации), ТОИПКРО, июнь, 2020;
«Мы здесь зачем? Управление образовательным
процессом
в
условиях
дистанта»
МАУ ИМЦ г. Томска
Открытая дискуссия «Управление качеством образования: новый взгляд на объект управления» (в рамках семинара «Эффективные модели
управления образовательной организацией», Томск, 5 декабря 2017 года)
Мастер-класс
«Методология гибкого Agile-управления как способ коренных преобразований педагогических систем»
(в рамках семинара
«Эффективные модели управления образовательной организацией», Томск, 5 декабря 2017 года)
Практический семинар «Поиск эффективных управленческих практик или бесконечный управленческий квест» (в рамках курсов профессиональной
переподготовки управленческих кадров, РАНХиГС, 11 апреля 2018 года)
Презентация управленческого проекта «Шесть точек роста» или проекты, меняющие школу» (в рамках встречи с делегацией директоров московских
школ, 18-19 апреля 2018 года)
«Тренды современного образования» (выступление на круглом столе по результатам образовательной стажировки «Профессиональное развитие
руководителей образовательных организаций в условиях системных изменений», 6 марта 2018 года)
Выступление
«Развитие сетевого взаимодействия по организации внеурочной деятельности и дополнительному образованию»
(в рамках
конференции работников образования города Томска, 29 августа 2017 года)
Семинар «Проектный менеджмент как инструмент управления в условиях освоения ФГОС» (в рамках стажировки директоров ОУ г. Новосибирска,
27 февраля 2015 года)
Семинар «Развитие сетевого взаимодействия по организации внеурочной деятельности и дополнительному образованию» (областной уровень, 22
марта 2016 года)
Презентация опыта гимназии «Модели реализации индивидуальных образовательных стратегий» (областной семинар, ТОИПКРО, 15 ноября 2016
года, в рамках заседания Клуба молодых директоров г. Томска, 27 марта 2017 года)
Презентация опыта гимназии «Организация многопрофильного обучения по индивидуальным учебным планам» (в рамках областного семинара по
профильному образованию, 26 сентября 2016 года)
Семинар ««Профессиональный рост учителя как инструмент повышения качества образования в условиях освоения ФГОС» (областной уровень, 26
октября 2017 года)
«Школа, открытая к диалогу» (презентация международных проектов гимназии в рамках образовательной стажировки директоров российских школ,
Италия, Рим, 24 марта 2018 года).
Все годы Елена Владимировна наряду с управленческими функциями осуществляет педагогическую деятельность, большое внимание уделяя развитию
исследовательских навыков у обучающихся. Опыт работы Сорокиной Е.В. в данном направлении был представлен в сборнике «Система работы с
одаренными детьми: современные технологии, рекомендации, мероприятия»
Достижения обучающихся:
В 2011 году - первое место на XII Всероссийской конференции-конкурсе исследовательских работ старшеклассников «Юные исследователи -
российской науке и технике» (ТГПУ)
В 2011 году - диплом I степени XV Всероссийской научной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Наука и образование» (ТПУ).
100 баллов на ЕГЭ по русскому языку (2011г.)
В 2016 году - призер регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку
2017 год - результаты ЕГЭ по русскому языку по оценке ЦОКО в числе образовательных организаций, продемонстрировавших наиболее высокие
результаты ЕГЭ по русскому языку (доля обучающихся, набравших от 81 балла - 61,5%, средний балл - 83)
Повышение квалификации и профессиональная переподготовка:
1. "Школа управленцев: особенности управления образовательной организацией (образовательный интенсив)" Академия Минисерства Просвещения
РФ, 2021;
2. "Цифровая трансформация. Быстрый старт" (stepik.org), 2021;
3.
«Управленческие стратегии повышения эффективности образовательной организации» (Учебный центр «Академия Директории» ООО Издательская
фирма «Сентябрь», апрель 2019 г., 36 часов, регистрационный номер 000652, удостоверение 00271167)
4.
«Межпредметные технологии в организации образовательного процесса» (ГАОУ ДПО «Институт развития образования Республики Татарстан», март
2019, 36 часов, регистрационный номер НРО-000398-ГПРФ, удостоверение 180001995206)
5.
«Менеджмент организации в условиях ФГОС. Специфика организации делопроизводства» (ФГБОУВО ТГПУ, январь-февраль 2020, 108 часов,
регистрационный номер 880, удостоверение 700400002569)
6. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Томский государственный педагогический
университет» по программе «Проектирование и реализация современного занятия гуманитарной направленности (русский язык и литература) в
условиях ФГОС: психолого-педагогический подход», 108 часов, 2017 год
7. Нормирование труда (ФГБОУ ВО РАНХиГС при Президенте РФ), 2016 год
8. Организация закупок, товаров, работ, услуг отдельными видами юридических лиц (НУДО «Региональный институт повышения квалификации
руководителей и специалистов»), Новосибирск, 2013
9. Профессиональная переподготовка по программе «Менеджмент организации», ФГБОУВПО ТГПУ, 510 часов, 2013 год (диплом ПП-1 № 739032)
10. Организация работы с одаренными детьми образовательной программы «Инновации в образовании» (ОГБУ Региональный центр развития
образования), г. Томск, 2013г.
11. Управление в сфере образования»
(ФГБОУ ВПО «Российская академия государственной службы при Президенте Российской Федерации»),
свидетельство о повышении квалификации, Москва, 2012г.
12. «Современные технологии управления организацией» (ФГБОУ ВПО «Томский государственный педагогический университет»), свидетельство о
повышении квалификации, Томск, 2012г.
13. «Экономические и финансовые инструменты управления организацией» (ФГБОУ ВПО «Томский государственный педагогический университет»),
свидетельство о повышении квалификации, Томск, 2012г.
Исследовательская деятельность:
1.
«Создание современной форсайт-структуры управления инновациями в гимназии» (управленческий инновационный проект, 2012)
2.
«Модель организации внеурочной деятельности в начальной школе в рамках ФГОС» (инновационный проект сетевого взаимодействия)
3.
«Создание сетевой модели открытой языковой этнокультурной образовательной среды» (муниципальная инновационная площадка)
4.
«Апробация перехода на автоматизированную систему управления образованием» (управленческий проект)
5.
«Построение индивидуальных маршрутов профессионального роста педагогов гимназии» (локальный проект)
6.
«Шесть точек роста» или проекты, меняющие школу» (управленческий проект, 2018 год)
7.
«Новая система оценки и учета образовательных достижений обучающихся» (инновационный проект, 2017)
8.
«Азбука оценки (шпаргалка для учителя) - продукт инновационного проекта в рамках исследования «Управление качеством образования: новый
взгляд на объект управления» (2017)
Публикации:
1.
«Возбудить тоску по бескрайней дали моря» (журнал «Директор школы» № 1, 2021)
2.
«Педагогический зачет по оценочной деятельности» (журнал «Практика административной работы в школе» № 2, 2019)
3.
«Система оценивания достижений учащихся» (журнал «Директор школы» № 8, 2018)
Телефон приемной: +73822532187
Личный телефон: +79039152023
СТРЕБКОВА ТАТЬЯНА ПЕТРОВНА
Учитель русского языка и литературы
Занимаемая должность: учитель русского языка и литературы;
Образование: высшее, Томский государственный университет, специальность «Филология», квалификация «Преподаватель русского языка и литературы»,
1982 г.;
Педагогический стаж: NaN лет;41 год;
Общий трудовой стаж: NaN лет;41 год;
Квалификационная категория: высшая квалификационная категория;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): русский язык, родной язык, литература, родная литература.
Используемые педагогические технологии:
РКМЧП;
проблемно-диалогическое обучение;
технология формирования правильного типа читательской деятельности
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
СУХУШИНА НАТАЛЬЯ ОЛЕГОВНА
Учитель русского языка и литературы
Занимаемая должность: учитель русского языка и литературы;
Образование: Томский государственный педагогический университет, 1998 год;
Педагогический стаж: NaN лет;25 лет;
Общий трудовой стаж: NaN лет;25 лет;
Квалификационная категория: первая квалификационная категория;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): русский язык, литература.
Инициативный и творческий педагог, Наталья Олеговна использует в своей работе современные педагогические технологии. Она активно применяет в
практике педагогической деятельности методики преподавания русского языка и литературы по образовательной программе
«Школа 2100», приемы и
методы педагогической технологии «Развитие критического мышления через чтение и письмо».
Учителя отличает высокая работоспособность, требовательность, уважение и индивидуальный подход к детям, отзывчивость. На уроках создан комфортный
психологический климат, есть все условия для успешного сотрудничества учителя и учеников.
Продуктивно работает Наталья Олеговна по развитию познавательной активности обучающихся. Ее ученики ежегодно успешно принимают участие в
различных конкурсах, олимпиадах по русскому языку и литературе.
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
УРУСОВА ТАТЬЯНА МИХАЙЛОВНА
Учитель русского языка и литературы
Занимаемая должность: учитель русского языка и литературы;
Образование: Новокузнецкий государственный педагогический институт, факультет русского языка и литературы, квалификация - учитель русского языка и
литературы средней школы, 1978г.;
Ученая степень, звание: кандидат педагогических наук, доцент кафедры общей педагогики и психологии;
Педагогический стаж: NaN лет;44 года;
Общий трудовой стаж: NaN лет;44 года;
Квалификационная категория: высшая квалификационная категория;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): русский язык, родной язык, литература, родная литература.
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
Методическое объединение учителей естественно-научного цикла
ЕСИПЕНКО МАРИНА ВИКТОРОВНА
Учитель химии
Занимаемая должность: учитель химии;
Образование: высшее
1. Томский государственный педагогический университет, биолого-химический факультет, специальность - учитель химии, 2010 г.
2. Томский политехнический университет, Институт физики высоких технологий, кафедра общей и неорганической химии, аспирантура, 2010-2013 гг.;
Педагогический стаж: NaN лет;13 лет;
Общий трудовой стаж: NaN лет;13 лет;
Квалификационная категория: первая квалификационная категория;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): химия.
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
ЦЫГАНКОВА ОЛЬГА ВЛАДИМИРОВНА
Заместитель директора по управлению качеством образования, учитель биологии
Занимаемая должность: заместитель директора по управлению качеством образования , учитель биологии;
Образование: Томский государственный педагогический институт, 1989г.;
Педагогический стаж: NaN лет;33 года;
Общий трудовой стаж: NaN лет;34 года;
Квалификационная категория: высшая квалификационная категория;
Повышение квалификации:
"Менеджмент в сфере образования", 520 часов, Пермь, 2018г.
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): биология.
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
Телефон рабочий: +73822532187
ШАРАФУТДИНОВА НАТАЛЬЯ ВИКТОРОВНА
Председатель профсоюзного комитета гимназии, учитель географии, руководитель методического объединения учителей естественно-научного цикла
Занимаемая должность: председатель профсоюзного комитета гимназии, учитель географии, руководитель методического объединения учителей
естественно-научного цикла;
Образование: высшее, Новокузнецкий государственный педагогический институт, естесственно-географический факультет, специальность
- учитель
географии и биологии;
Педагогический стаж: NaN лет;38 лет;
Общий трудовой стаж: NaN лет;38 лет;
Квалификационная категория: высшая квалификационная категория;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): география.
Используемые педагогические технологии:
РКМЧП;
ИКТ;
игровая;
проектная;
здоровьесберегающая;
проблемное обучение;
личностно-ориентированное;
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
ШЕЛЬГОРН ЛЮДМИЛА ВАЛЕРЬЕВНА
Заместитель директора по воспитанию, социализации и дополнительному образованию, учитель биологии
Занимаемая должность: заместитель директора по воспитанию, социализации и дополнительному образованию, учитель биологии;
Педагогический стаж: NaN лет;15 лет;
Общий трудовой стаж: NaN лет;15 лет;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): биология.
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
Телефон рабочий: +73822532187
Методическое объединение учителей русского языка и литературы
БАРТЕНЕВА ОЛЬГА ДМИТРИЕВНА
Учитель русского языка и литературы
Занимаемая должность: учитель русского языка и литературы;
Образование: ;
Педагогический стаж: NaN лет;1 год;
Общий трудовой стаж: NaN лет;1 год;
Квалификационная категория: соответствие занимаемой должности;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): русский язык, литература.
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
СОРОКИНА ЕЛЕНА ВЛАДИМИРОВНА
Директор гимнази, учитель русского языка и литературы
Сорокина Елена Владимировна, директор гимназии с сентября 2011 года. Учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории. В
1997 году окончила филологический факультет Томского государственного университета. С 1 сентября 1998 года работала в МОУ СОШ № 23 г. Томска. В
2001 году была назначена на должность заместителя директора по воспитательной работе.
Награждена Почетной грамотой департамента образования Администрации г. Томска, Почетной грамотой Департамента общего образования
Томской области, Почетной грамотой Государственной Думы Томской области, благодарственным письмом Администрации Томской области,
Почетной грамотой Министерства образования и науки РФ.
Почетный работник воспитания и просвещения Российской Федерации (2021);
Лауреат премии Города Томска в сфере образования (2019);
Нагрудный знак администрации Города Томска "За отличия" (2017);
Победитель конкурса учителей, внедряющих инновационные образовательные программы (в рамках ПНПО, 2011 год);
Призер Всероссийского конкурса «Директор школы-2017»
Елена Владимировна занимает активную педагогическую позицию, является членом совета руководителей образовательных учреждений города Томска,
экспертом журнала «Директор школы».
Управленческий опыт директора гимназии востребован профессиональным сообществом, Елена Владимировна проводит мастер-классы, семинары, круглые
столы для директоров школ:
"Мы все живем в чьей-то мечте (как составить график оценочных процедур" Межрегиональный семинар "Про менторство: управленческие
практики", ТОИПКРО, ноябрь, 2021;
"Как попасть в десятку" (Август ПРО, 2021, ТОИПКРО);
"Как попасть в десятку" (семинар в рамках федерального проекта "Взаимообучение городов". Москва, апрель 2021);
«Модель эффективной организации дистанционного обучения: опыт гимназии № 6 г. Томска» Всероссийский форум «Как школе перейти на
дистанционное обучение без стресса» https://tool.direktoria.org/catalog/courses/11618/ , март 2020
«Оценки и отметки в цифровой школе» ММСО 2020 https://mief2020.mmco-expo.ru/program/otsenki-i-otmetki-v-tsifrovoy-shkole , апрель 2020
Система оценки и учета образовательных достижений школьников как ресурс повышения качества образования" (выступление на курсах повышения
квалификации), ТОИПКРО, июнь, 2020;
«Мы здесь зачем? Управление образовательным
процессом
в
условиях
дистанта»
МАУ ИМЦ г. Томска
Открытая дискуссия «Управление качеством образования: новый взгляд на объект управления» (в рамках семинара «Эффективные модели
управления образовательной организацией», Томск, 5 декабря 2017 года)
Мастер-класс
«Методология гибкого Agile-управления как способ коренных преобразований педагогических систем»
(в рамках семинара
«Эффективные модели управления образовательной организацией», Томск, 5 декабря 2017 года)
Практический семинар «Поиск эффективных управленческих практик или бесконечный управленческий квест» (в рамках курсов профессиональной
переподготовки управленческих кадров, РАНХиГС, 11 апреля 2018 года)
Презентация управленческого проекта «Шесть точек роста» или проекты, меняющие школу» (в рамках встречи с делегацией директоров московских
школ, 18-19 апреля 2018 года)
«Тренды современного образования» (выступление на круглом столе по результатам образовательной стажировки «Профессиональное развитие
руководителей образовательных организаций в условиях системных изменений», 6 марта 2018 года)
Выступление
«Развитие сетевого взаимодействия по организации внеурочной деятельности и дополнительному образованию»
(в рамках
конференции работников образования города Томска, 29 августа 2017 года)
Семинар «Проектный менеджмент как инструмент управления в условиях освоения ФГОС» (в рамках стажировки директоров ОУ г. Новосибирска,
27 февраля 2015 года)
Семинар «Развитие сетевого взаимодействия по организации внеурочной деятельности и дополнительному образованию» (областной уровень, 22
марта 2016 года)
Презентация опыта гимназии «Модели реализации индивидуальных образовательных стратегий» (областной семинар, ТОИПКРО, 15 ноября 2016
года, в рамках заседания Клуба молодых директоров г. Томска, 27 марта 2017 года)
Презентация опыта гимназии «Организация многопрофильного обучения по индивидуальным учебным планам» (в рамках областного семинара по
профильному образованию, 26 сентября 2016 года)
Семинар ««Профессиональный рост учителя как инструмент повышения качества образования в условиях освоения ФГОС» (областной уровень, 26
октября 2017 года)
«Школа, открытая к диалогу» (презентация международных проектов гимназии в рамках образовательной стажировки директоров российских школ,
Италия, Рим, 24 марта 2018 года).
Все годы Елена Владимировна наряду с управленческими функциями осуществляет педагогическую деятельность, большое внимание уделяя развитию
исследовательских навыков у обучающихся. Опыт работы Сорокиной Е.В. в данном направлении был представлен в сборнике «Система работы с
одаренными детьми: современные технологии, рекомендации, мероприятия»
Достижения обучающихся:
В 2011 году - первое место на XII Всероссийской конференции-конкурсе исследовательских работ старшеклассников «Юные исследователи -
российской науке и технике» (ТГПУ)
В 2011 году - диплом I степени XV Всероссийской научной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Наука и образование» (ТПУ).
100 баллов на ЕГЭ по русскому языку (2011г.)
В 2016 году - призер регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку
2017 год - результаты ЕГЭ по русскому языку по оценке ЦОКО в числе образовательных организаций, продемонстрировавших наиболее высокие
результаты ЕГЭ по русскому языку (доля обучающихся, набравших от 81 балла - 61,5%, средний балл - 83)
Повышение квалификации и профессиональная переподготовка:
1. "Школа управленцев: особенности управления образовательной организацией (образовательный интенсив)" Академия Минисерства Просвещения
РФ, 2021;
2. "Цифровая трансформация. Быстрый старт" (stepik.org), 2021;
3.
«Управленческие стратегии повышения эффективности образовательной организации» (Учебный центр «Академия Директории» ООО Издательская
фирма «Сентябрь», апрель 2019 г., 36 часов, регистрационный номер 000652, удостоверение 00271167)
4.
«Межпредметные технологии в организации образовательного процесса» (ГАОУ ДПО «Институт развития образования Республики Татарстан», март
2019, 36 часов, регистрационный номер НРО-000398-ГПРФ, удостоверение 180001995206)
5.
«Менеджмент организации в условиях ФГОС. Специфика организации делопроизводства» (ФГБОУВО ТГПУ, январь-февраль 2020, 108 часов,
регистрационный номер 880, удостоверение 700400002569)
6. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Томский государственный педагогический
университет» по программе «Проектирование и реализация современного занятия гуманитарной направленности (русский язык и литература) в
условиях ФГОС: психолого-педагогический подход», 108 часов, 2017 год
7. Нормирование труда (ФГБОУ ВО РАНХиГС при Президенте РФ), 2016 год
8. Организация закупок, товаров, работ, услуг отдельными видами юридических лиц (НУДО «Региональный институт повышения квалификации
руководителей и специалистов»), Новосибирск, 2013
9. Профессиональная переподготовка по программе «Менеджмент организации», ФГБОУВПО ТГПУ, 510 часов, 2013 год (диплом ПП-1 № 739032)
10. Организация работы с одаренными детьми образовательной программы «Инновации в образовании» (ОГБУ Региональный центр развития
образования), г. Томск, 2013г.
11. Управление в сфере образования»
(ФГБОУ ВПО «Российская академия государственной службы при Президенте Российской Федерации»),
свидетельство о повышении квалификации, Москва, 2012г.
12. «Современные технологии управления организацией» (ФГБОУ ВПО «Томский государственный педагогический университет»), свидетельство о
повышении квалификации, Томск, 2012г.
13. «Экономические и финансовые инструменты управления организацией» (ФГБОУ ВПО «Томский государственный педагогический университет»),
свидетельство о повышении квалификации, Томск, 2012г.
Исследовательская деятельность:
1.
«Создание современной форсайт-структуры управления инновациями в гимназии» (управленческий инновационный проект, 2012)
2.
«Модель организации внеурочной деятельности в начальной школе в рамках ФГОС» (инновационный проект сетевого взаимодействия)
3.
«Создание сетевой модели открытой языковой этнокультурной образовательной среды» (муниципальная инновационная площадка)
4.
«Апробация перехода на автоматизированную систему управления образованием» (управленческий проект)
5.
«Построение индивидуальных маршрутов профессионального роста педагогов гимназии» (локальный проект)
6.
«Шесть точек роста» или проекты, меняющие школу» (управленческий проект, 2018 год)
7.
«Новая система оценки и учета образовательных достижений обучающихся» (инновационный проект, 2017)
8.
«Азбука оценки (шпаргалка для учителя) - продукт инновационного проекта в рамках исследования «Управление качеством образования: новый
взгляд на объект управления» (2017)
Публикации:
1.
«Возбудить тоску по бескрайней дали моря» (журнал «Директор школы» № 1, 2021)
2.
«Педагогический зачет по оценочной деятельности» (журнал «Практика административной работы в школе» № 2, 2019)
3.
«Система оценивания достижений учащихся» (журнал «Директор школы» № 8, 2018)
Телефон приемной: +73822532187
Личный телефон: +79039152023
СТРЕБКОВА ТАТЬЯНА ПЕТРОВНА
Учитель русского языка и литературы
Занимаемая должность: учитель русского языка и литературы;
Образование: высшее, Томский государственный университет, специальность «Филология», квалификация «Преподаватель русского языка и литературы»,
1982 г.;
Педагогический стаж: NaN лет;41 год;
Общий трудовой стаж: NaN лет;41 год;
Квалификационная категория: высшая квалификационная категория;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): русский язык, родной язык, литература, родная литература.
Используемые педагогические технологии:
РКМЧП;
проблемно-диалогическое обучение;
технология формирования правильного типа читательской деятельности
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
СУХУШИНА НАТАЛЬЯ ОЛЕГОВНА
Учитель русского языка и литературы
Занимаемая должность: учитель русского языка и литературы;
Образование: Томский государственный педагогический университет, 1998 год;
Педагогический стаж: NaN лет;25 лет;
Общий трудовой стаж: NaN лет;25 лет;
Квалификационная категория: первая квалификационная категория;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): русский язык, литература.
Инициативный и творческий педагог, Наталья Олеговна использует в своей работе современные педагогические технологии. Она активно применяет в
практике педагогической деятельности методики преподавания русского языка и литературы по образовательной программе
«Школа 2100», приемы и
методы педагогической технологии «Развитие критического мышления через чтение и письмо».
Учителя отличает высокая работоспособность, требовательность, уважение и индивидуальный подход к детям, отзывчивость. На уроках создан комфортный
психологический климат, есть все условия для успешного сотрудничества учителя и учеников.
Продуктивно работает Наталья Олеговна по развитию познавательной активности обучающихся. Ее ученики ежегодно успешно принимают участие в
различных конкурсах, олимпиадах по русскому языку и литературе.
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
УРУСОВА ТАТЬЯНА МИХАЙЛОВНА
Учитель русского языка и литературы
Занимаемая должность: учитель русского языка и литературы;
Образование: Новокузнецкий государственный педагогический институт, факультет русского языка и литературы, квалификация - учитель русского языка и
литературы средней школы, 1978г.;
Ученая степень, звание: кандидат педагогических наук, доцент кафедры общей педагогики и психологии;
Педагогический стаж: NaN лет;44 года;
Общий трудовой стаж: NaN лет;44 года;
Квалификационная категория: высшая квалификационная категория;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): русский язык, родной язык, литература, родная литература.
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
Методическое объединение учителей естественно-научного цикла
ЕСИПЕНКО МАРИНА ВИКТОРОВНА
Учитель химии
Занимаемая должность: учитель химии;
Образование: высшее
1. Томский государственный педагогический университет, биолого-химический факультет, специальность - учитель химии, 2010 г.
2. Томский политехнический университет, Институт физики высоких технологий, кафедра общей и неорганической химии, аспирантура, 2010-2013 гг.;
Педагогический стаж: NaN лет;13 лет;
Общий трудовой стаж: NaN лет;13 лет;
Квалификационная категория: первая квалификационная категория;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): химия.
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
ЦЫГАНКОВА ОЛЬГА ВЛАДИМИРОВНА
Заместитель директора по управлению качеством образования, учитель биологии
Занимаемая должность: заместитель директора по управлению качеством образования , учитель биологии;
Образование: Томский государственный педагогический институт, 1989г.;
Педагогический стаж: NaN лет;33 года;
Общий трудовой стаж: NaN лет;34 года;
Квалификационная категория: высшая квалификационная категория;
Повышение квалификации:
"Менеджмент в сфере образования", 520 часов, Пермь, 2018г.
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): биология.
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
Телефон рабочий: +73822532187
ШАРАФУТДИНОВА НАТАЛЬЯ ВИКТОРОВНА
Председатель профсоюзного комитета гимназии, учитель географии, руководитель методического объединения учителей естественно-научного цикла
Занимаемая должность: председатель профсоюзного комитета гимназии, учитель географии, руководитель методического объединения учителей
естественно-научного цикла;
Образование: высшее, Новокузнецкий государственный педагогический институт, естесственно-географический факультет, специальность
- учитель
географии и биологии;
Педагогический стаж: NaN лет;38 лет;
Общий трудовой стаж: NaN лет;38 лет;
Квалификационная категория: высшая квалификационная категория;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): география.
Используемые педагогические технологии:
РКМЧП;
ИКТ;
игровая;
проектная;
здоровьесберегающая;
проблемное обучение;
личностно-ориентированное;
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
ШЕЛЬГОРН ЛЮДМИЛА ВАЛЕРЬЕВНА
Заместитель директора по воспитанию, социализации и дополнительному образованию, учитель биологии
Занимаемая должность: заместитель директора по воспитанию, социализации и дополнительному образованию, учитель биологии;
Педагогический стаж: NaN лет;15 лет;
Общий трудовой стаж: NaN лет;15 лет;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): биология.
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
Телефон рабочий: +73822532187
Методическое объединение учителей истории, обществознания, экономики,
права
ПУПАСОВА ЕЛЕНА МИХАЙЛОВНА
Учитель истории, руководитель методического объединения учителей истории, обществознания, экономики, права
Занимаемая должность: учитель внеурочной деятельности, учитель истории;
Образование: Томский государственный педагогический университет 2007, специальность по диплому: история;
Педагогический стаж: NaN лет;16 лет;
Общий трудовой стаж: NaN лет;16 лет;
Квалификационная категория: высшая квалификационная категория;
Повышение квалификации и профессиональная переподготовка:
Профессионально-педагогическая компетентность экспертов ОГЭ по истории,32 часа,
08.04.2019-11.04.2019, Удостоверение ТОИПКРО
700800028729, регистрационный номер 2217-19 от 11.04.2019;
Особенности преподавания обществознания в основной школе: традиции и новации, 64 часа, 05.11.2019-14.11.2019, Удостоверение ТОИПКРО
700800031538, регистрационный номер 4778-19 от 14.11.2019;
Содержание и методика преподавания курса финансовой грамотности различным категориям обучающихся,
72 часа,
17.10.2020-02.11.2020,
Удостоверение РЦРО регистрационный номер 9875.
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): история.
Личные достижения:
Благодарственное письмо Департамента администрации образования г. Томска, МАУ ИМЦ г. Томска, за активную деятельность по реализации идей
ФГОС, вклад в развитие методической работы на муниципальном уровне, подготовку и проведение методических мероприятий. Приказ от
18.08.2017 № 102.
Почетная грамота Департамента администрации образования г. Томска за большой вклад в воспитание и обучение подрастающего поколения,
профессионализм, добросовестное отношение к работе и в связи с празднованием Дня учителя. Приказ от 26.09.2017 № 164-н.
Грамота Департамента администрации образования г. Томска, МАУ ИМЦ за высокий профессионализм в освоении Федеральных государственных
образовательных стандартов, информационно-методическая помощь и поддержку, оказанную в 2017/2018 учебном году педагогам города Томска.
Приказ МАУ ИМЦ от 14.08.2018 №103.
Достижения обучающихся:
Победитель Муниципального этапа Всероссийской Олимпиады Школьников по истории Даммер Камила, 8 класс
Используемые педагогические технологии:
технология РКМЧП;
проблемное обучение;
технология веб-квест;
метод проектов;
ИКТ.
Уровень сдачи итоговой аттестации (ОГЭ/ЕГЭ):
ОГЭ история 2017-2018: средний балл - 26,85 (ТО - 22)
ОГЭ история 2018-2019: средний балл - 26 (ТО - 25,69)
ОГЭ обществознание 2018-2019: средний балл - 27 (ТО - 25,52)
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
СМЕЛКОВА ТАТЬЯНА ВЛАДИМИРОВНА
Учитель истории и обществознания
Занимаемая должность: учитель истории и обществознания;
Образование: высшее, Томский государственный педагогический университет, квалификация «Учитель истории», диплом с отличием, 2007 г.;
Педагогический стаж: NaN лет;10 лет;
Общий трудовой стаж: NaN лет;16 лет;
Квалификационная категория: первая квалификационная категория;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): история, обществознание.
Личные достижения:
Преставление опыта работы по теме: «Проблемно-деятельностный подход на уроке истории по программе 2100»
Используемые педагогические технологии:
РКМЧП;
ИКТ;
проблемное обучение;
здоровьесберегающая
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
Методическое объединение учителей естественно-научного цикла
ЕСИПЕНКО МАРИНА ВИКТОРОВНА
Учитель химии
Занимаемая должность: учитель химии;
Образование: высшее
1. Томский государственный педагогический университет, биолого-химический факультет, специальность - учитель химии, 2010 г.
2. Томский политехнический университет, Институт физики высоких технологий, кафедра общей и неорганической химии, аспирантура, 2010-2013 гг.;
Педагогический стаж: NaN лет;13 лет;
Общий трудовой стаж: NaN лет;13 лет;
Квалификационная категория: первая квалификационная категория;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): химия.
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
ЦЫГАНКОВА ОЛЬГА ВЛАДИМИРОВНА
Заместитель директора по управлению качеством образования, учитель биологии
Занимаемая должность: заместитель директора по управлению качеством образования , учитель биологии;
Образование: Томский государственный педагогический институт, 1989г.;
Педагогический стаж: NaN лет;33 года;
Общий трудовой стаж: NaN лет;34 года;
Квалификационная категория: высшая квалификационная категория;
Повышение квалификации:
"Менеджмент в сфере образования", 520 часов, Пермь, 2018г.
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): биология.
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
Телефон рабочий: +73822532187
ШАРАФУТДИНОВА НАТАЛЬЯ ВИКТОРОВНА
Председатель профсоюзного комитета гимназии, учитель географии, руководитель методического объединения учителей естественно-научного цикла
Занимаемая должность: председатель профсоюзного комитета гимназии, учитель географии, руководитель методического объединения учителей
естественно-научного цикла;
Образование: высшее, Новокузнецкий государственный педагогический институт, естесственно-географический факультет, специальность
- учитель
географии и биологии;
Педагогический стаж: NaN лет;38 лет;
Общий трудовой стаж: NaN лет;38 лет;
Квалификационная категория: высшая квалификационная категория;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): география.
Используемые педагогические технологии:
РКМЧП;
ИКТ;
игровая;
проектная;
здоровьесберегающая;
проблемное обучение;
личностно-ориентированное;
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
ШЕЛЬГОРН ЛЮДМИЛА ВАЛЕРЬЕВНА
Заместитель директора по воспитанию, социализации и дополнительному образованию, учитель биологии
Занимаемая должность: заместитель директора по воспитанию, социализации и дополнительному образованию, учитель биологии;
Педагогический стаж: NaN лет;15 лет;
Общий трудовой стаж: NaN лет;15 лет;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): биология.
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
Телефон рабочий: +73822532187
Методическое объединение учителей истории, обществознания, экономики,
права
ПУПАСОВА ЕЛЕНА МИХАЙЛОВНА
Учитель истории, руководитель методического объединения учителей истории, обществознания, экономики, права
Занимаемая должность: учитель внеурочной деятельности, учитель истории;
Образование: Томский государственный педагогический университет 2007, специальность по диплому: история;
Педагогический стаж: NaN лет;16 лет;
Общий трудовой стаж: NaN лет;16 лет;
Квалификационная категория: высшая квалификационная категория;
Повышение квалификации и профессиональная переподготовка:
Профессионально-педагогическая компетентность экспертов ОГЭ по истории,32 часа,
08.04.2019-11.04.2019, Удостоверение ТОИПКРО
700800028729, регистрационный номер 2217-19 от 11.04.2019;
Особенности преподавания обществознания в основной школе: традиции и новации, 64 часа, 05.11.2019-14.11.2019, Удостоверение ТОИПКРО
700800031538, регистрационный номер 4778-19 от 14.11.2019;
Содержание и методика преподавания курса финансовой грамотности различным категориям обучающихся,
72 часа,
17.10.2020-02.11.2020,
Удостоверение РЦРО регистрационный номер 9875.
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): история.
Личные достижения:
Благодарственное письмо Департамента администрации образования г. Томска, МАУ ИМЦ г. Томска, за активную деятельность по реализации идей
ФГОС, вклад в развитие методической работы на муниципальном уровне, подготовку и проведение методических мероприятий. Приказ от
18.08.2017 № 102.
Почетная грамота Департамента администрации образования г. Томска за большой вклад в воспитание и обучение подрастающего поколения,
профессионализм, добросовестное отношение к работе и в связи с празднованием Дня учителя. Приказ от 26.09.2017 № 164-н.
Грамота Департамента администрации образования г. Томска, МАУ ИМЦ за высокий профессионализм в освоении Федеральных государственных
образовательных стандартов, информационно-методическая помощь и поддержку, оказанную в 2017/2018 учебном году педагогам города Томска.
Приказ МАУ ИМЦ от 14.08.2018 №103.
Достижения обучающихся:
Победитель Муниципального этапа Всероссийской Олимпиады Школьников по истории Даммер Камила, 8 класс
Используемые педагогические технологии:
технология РКМЧП;
проблемное обучение;
технология веб-квест;
метод проектов;
ИКТ.
Уровень сдачи итоговой аттестации (ОГЭ/ЕГЭ):
ОГЭ история 2017-2018: средний балл - 26,85 (ТО - 22)
ОГЭ история 2018-2019: средний балл - 26 (ТО - 25,69)
ОГЭ обществознание 2018-2019: средний балл - 27 (ТО - 25,52)
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
СМЕЛКОВА ТАТЬЯНА ВЛАДИМИРОВНА
Учитель истории и обществознания
Занимаемая должность: учитель истории и обществознания;
Образование: высшее, Томский государственный педагогический университет, квалификация «Учитель истории», диплом с отличием, 2007 г.;
Педагогический стаж: NaN лет;10 лет;
Общий трудовой стаж: NaN лет;16 лет;
Квалификационная категория: первая квалификационная категория;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): история, обществознание.
Личные достижения:
Преставление опыта работы по теме: «Проблемно-деятельностный подход на уроке истории по программе 2100»
Используемые педагогические технологии:
РКМЧП;
ИКТ;
проблемное обучение;
здоровьесберегающая
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
Методическое объединение учителей физической культуры, технологии, ОБЖ,
музыки, ИЗО
АРСЕНТЬЕВА ИРИНА ЛЕОНИДОВНА
Учитель физической культуры
Занимаемая должность: учитель физической культуры;
Образование: высшее, Томский государственный педагогический университет, факультет физической культуры и спорта, специальность - педагог по
физической культуре, 2009 г.;
Педагогический стаж: NaN лет;13 лет;
Общий трудовой стаж: NaN лет;14 лет;
Квалификационная категория: первая квалификационная категория;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): физическая культура.
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
ВОРОНОВ ИГОРЬ ГЕОРГИЕВИЧ
Учитель физической культуры
Занимаемая должность: учитель физической культуры;
Образование:
средне-специальное, педагогическое училище, специальность - учитель начальных классов, 1989г.
высшее, Томский государственный педагогический институт, специальность - преподаватель физической культуры
кандидат в мастера спорта по горным лыжам и боксу
Педагогический стаж: NaN лет;35 лет;
Общий трудовой стаж: NaN лет;35 лет;
Квалификационная категория: аттестован на соответствие занимаемой должности;
Повышение квалификации и профессиональная переподготовка:
"Физическое развитие воспитанников и обучающихся в условиях реализации ФГОС", 108 часов, Томск, 2017г.
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): физическая культура.
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
ГОРЯИНОВА СВЕТЛАНА ЕВГЕНЬЕВНА
Учитель музыки
Занимаемая должность: учитель музыки;
Образование: Томский государственный педагогический университет, филологический факультет, специальность - учитель русского языка и литературы,
1987г.
Педагогический стаж: NaN лет;36 лет;
Общий трудовой стаж: NaN лет;36 лет;
Квалификационная категория: соответствие занимаемой должности;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): музыка;
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
МАТВЕЕВ ЕГОР ТИМОФЕЕВИЧ
Учитель технологии
Занимаемая должность: учитель технологии;
Образование: высшее, Томский государственный педагогический университет, факультет технологии и предпринимательства;
Педагогический стаж: NaN лет;5 лет;
Общий трудовой стаж: NaN лет;24 года;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): технология(юноши).
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
ПЯТКИНА ЕЛЕНА ЛЕОНИДОВНА
Педагог-организатор ОБЖ
Занимаемая должность: преподаватель-организатор ОБЖ;
Образование:
высшее, Томский Государственный Университет,
2000 г., биолого-почвенный факультет, специальность
- "Почвовед. Преподаватель по
специальности почвоведение",
Факультет военного обучения ТГУ, 1999 г, лейтенант запаса;
Педагогический стаж: NaN лет;23 года;
Общий трудовой стаж: NaN лет;23 года;
Квалификационная категория: высшая квалификационная категория;
Повышение квалификации и профессиональная переподготовка:
2015 год МКУ «Оперативно-дежурная служба г. Томска», Уполномоченный на решение задач в области ГО и ЧС
2017 КПК ФГБОУ ВО РАНХиГС при Президенте РФ, содержание и методика преподавания курса финансовой грамотности различным категориям
обучающихся.
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): основы безопасности жизнедеятельности.
В настоящее время к числу наиболее актуальных вопросов образования подрастающего поколения относится обеспечение безопасности и патриотического
воспитания личности, общества и государства. Учитывая непростую экономическую, социальную и политическую обстановку в мире, сотрясаемую
многочисленными стихийными бедствиями, авариями и катастрофами, большое значение приобрела проблема обеспечения безопасности и оказания
помощи, пострадавшим в районах чрезвычайных ситуаций. В связи с этим, подготовка нового поколения россиян в области безопасности жизнедеятельности
должна основываться на комплексном подходе к формированию у подростков современного уровня культуры безопасности, индивидуальной системы
здорового образа жизни, антиэкстремистского мышления и антитеррористического поведения, чувства толерантности и патриотизма.
В своей работе использую Рабочую программу 5-9 классов «Основы безопасности жизнедеятельности» издание «Дрофа» 2013 г. для общеобразовательных
учреждений подготовленную В.Н. Латчуком, С.К. Мироновым, С.Н. Вангородским с учетом требований ФГОС ООО для 5 - 9 х классов и примерной
программой, подготовленной в рамках проекта «Разработка, апробация и внедрение федеральных государственных стандартов основного общего
образования» и учитывает особенности Муниципального автономного образовательного учреждения гимназии №6 г. Томска.
Одним из возможных требований к сообщению знаний является реализация в практике межпредметных связей с другими общеобразовательными предметами
(географией, биологией, химией, физкультурой, историей, обществознанием и др.). При передаче знаний в подростковом возрасте очень важно опираться на
методы активной учебно-познавательной деятельности (проблемное и исследовательское обучение, творческая работа, практические задания, взаимопомощь
и др.). Усвоение знаний обучающимися контролируется на основе устного и письменного опроса, тестов, специальных заданий по применению знаний на
практике, особенно по медицинской подготовке, стрелковый тир и др. Для реализации программы используются различные технологии обучения: технология
проектной деятельности учащихся, ИКТ
- технологии, проблемное обучение, технология дискуссий, технологии групповой работы, технологии
здоровьесбережения.
Проектная деятельность реализуется через создание проектов и моделей прикладного характера
(создание макета костра или временного укрытия),
оформления «боевого листка» с правилами поведения и т.п., Игровая деятельность через различные конкурсы, викторины и т.д. большинство этих
технологий способствуют развитию метапредметных компенций обучающихся, что требуют современные ФГОС ООО.
Современный урок не возможен без технических средств обучения, поэтому некоторые свои уроки или информационные презентации к ним выкладываю в
открытую образовательную среду МАОУ гимназии № 6 (http://opengim6.ru/ ), где также можно проводить и дистанционные уроки с проверкой и контролем
знаний, что существенно облегчает работу, например при низких температурах, когда ученики могут не посещать занятия или для детей находящихся на
самостоятельном обучении или имеющие ОВЗ.
Основной перспективной целью в будущем ставлю: - Формирование ключевых предметно-ориентированных и метапредметных компенций у обучающихся на
уроках ОБЖ, через личностно-ориентированный подход и интеграцию. Для достижения этих целей необходимо будет дальнейшее развитие и применение на
практике рабочих учебных программ по Основам безопасности жизнедеятельности через реализацию ФГОС ООО по ОБЖ, а также формирование и
усовершенствование учебно-материальной базы. В дальнейшем, вижу возможность для развития и совершенствования мастерства школьных команд по
военно-спортивным играм и планирую ставить задачи на достижение более высокого результата. Создание информационного поля по Основам безопасности
Жизнедеятельности на Открытой образовательной среде гимназии для успешного и доступного получения знаний в области ОБЖ.
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
САМОХВАЛОВ СТАНИСЛАВ АЛЕКСАНДРОВИЧ
Учитель физической культуры
Занимаемая должность: учитель физической культуры;
Образование: высшее, Национальный исследовательский Томский государственный университет, факультет физической культуры и спорта, специальность -
специалист по физической культуре и спорту, 2014 г.;
Педагогический стаж: NaN лет;10 лет;
Общий трудовой стаж: NaN лет;10 лет;
Квалификационная категория: первая квалификационная категория;
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
СМИРНОВА НАТАЛЬЯ НИКОЛАЕВНА
Учитель технологи и ИЗО, руководитель методического объединения учителей физической культуры, технологии, ОБЖ, музыки, ИЗО
Занимаемая должность: учитель технологии и ИЗО;
Образование: высшее, Томский государственный педагогический университет, 2003г.;
Педагогический стаж: NaN лет;31 год;
Общий трудовой стаж: NaN лет;31 год;
Квалификационная категория: высшая квалификационная категория;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): ИЗО, технология (девушки).
Рабочая программа базового курса «Технология. Обслуживающий труд.» написана на основе программы «Технология», авторы - И.А. Сасова, А.В. Марченко
и соответствует стандарту общего образования.
5-7 класс 2 часа в неделю, 8 класс—1час в неделю.
Изучение технологии направлено на достижение следующих целей:
освоение технологических знаний, технологической культуры на основе включения учащихся в разнообразные виды технологической деятельности
по созданию личностно или общественно значимых продуктов труда;
овладение общетрудовыми и специальными умениями, необходимыми для поиска и использования технологической информации, проектирования и
создания продуктов труда, ведения домашнего хозяйства, самостоятельного и осознанного составления своих жизненных и профессиональных
планов, безопасных приемов труда;
развитие познавательных интересов, технического мышления, пространственного воображения, интеллектуальных, творческих, коммуникативных и
организаторских способностей;
воспитание трудолюбия, бережливости, аккуратности, целеустремленности, предприимчивости, ответственности за результаты своей деятельности,
уважительного отношения к людям различных профессий и результатам их труда;
получение опыта применения политехнических и технологических знаний и умений в самостоятельной практической деятельности.
Основные задачи обучения:
Ознакомление учащихся с ролью технологии в нашей жизни, с деятельностью человека по преобразованию материалов, энергии, информации, с
влиянием технологических процессов на окружающую среду и здоровье людей.
Обучение исследованию потребностей людей и поиску путей их удовлетворения.
Формирование общетрудовых знаний и умений по созданию потребительского продукта или услуги в условиях ограниченности ресурсов с учетом
требований дизайна и возможностей декоративно-прикладного творчества.
Ознакомление с особенностями рыночной экономики и предпринимательства, овладение умениями реализации изготовленной продукции.
Развитие творческой, активной, ответственной и предприимчивой личности, способной самостоятельно приобретать и интегрировать знания из
разных областей и применять их для решения практических задач.
Подготовка выпускников к профессиональному самоопределению и социальной адаптации.
Достижение этих целей и решение задач предполагается осуществлять посредством использования метода проектов и его дидактически обоснованного
сочетания с традиционными методами, способами и формами обучения (обсуждения и дискуссии; работа в группах; создание благоприятной среды для
экспериментирования и исследования; обеспечение межпредметных связей; взаимосвязь технологического, экологического, экономического, нравственного
и других аспектов образования).
В 8 классе большое количество часов отводится на выполнение творческих проектов, что позволяет девочкам в системе овладеть
организационно-практической деятельностью по всей проектно-технологической цепочке - от идеи до её реализации в модели, изделии, услуге;
интегрировать знания из разных областей; применять их на практике, получая при этом новые знания, идеи, создавая материальные ценности.
Я считаю, что Технология в школе - очень нужный предмет. Он позволяет учащимся «отдохнуть» от точных наук, больше поработать руками, нежели
головой, хотя и в нашем деле ясный ум не повредит, а только поможет. А еще известно, что нервные окончания мозга находятся на кончиках пальцев,
поэтому, работая руками, мы развиваем и наш ум. Занимаясь разными видами деятельности на уроках, учащиеся имеют возможность попробовать себя в
разных творческих профессиях, понять, что их привлекает в жизни. Я думаю, что наш предмет сыграет свою роль при дальнейшем выборе ребятами будущей
профессии. Но самое главное, что несет наш предмет - это возможность творчества. В наше время прикоснуться к прекрасному, создать своими руками
красивую вещь, сделать кому-то подарок своими руками - поистине глоток воздуха в нашем техногенном мире. Хочется, чтобы народные промыслы, ручной
творческий труд не ушли в прошлое, а возрождались вновь и вновь, неся людям радость. Так кому же передавать всю эту радость, как не детям!
Создавать, творить, изобретать, фантазировать, воплощать свои идеи в работе, вот то, чему учатся дети на уроках технологии. Они могут изготовить подарок
своими руками, ведь для мамы или бабушки нет ничего приятней, чем держать в руках изделие, согретое теплотой родных детских рук.
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
Педагог-библиотекарь
ГЛУШАКОВА ЕЛЕНА ВЛАДИМИРОВНА
Педагог-библиотекарь
Занимаемая должность: Педагог-библиотекарь;
Образование: высшее, Томский государственный педагогический институт, 1987 г;
Педагогический стаж: NaN лет;35 лет;
Общий трудовой стаж: NaN лет;35 лет;
Квалификационная категория: первая квалификационная категория;
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
Методическое объединение учителей истории, обществознания, экономики,
права
ПУПАСОВА ЕЛЕНА МИХАЙЛОВНА
Учитель истории, руководитель методического объединения учителей истории, обществознания, экономики, права
Занимаемая должность: учитель внеурочной деятельности, учитель истории;
Образование: Томский государственный педагогический университет 2007, специальность по диплому: история;
Педагогический стаж: NaN лет;16 лет;
Общий трудовой стаж: NaN лет;16 лет;
Квалификационная категория: высшая квалификационная категория;
Повышение квалификации и профессиональная переподготовка:
Профессионально-педагогическая компетентность экспертов ОГЭ по истории,32 часа,
08.04.2019-11.04.2019, Удостоверение ТОИПКРО
700800028729, регистрационный номер 2217-19 от 11.04.2019;
Особенности преподавания обществознания в основной школе: традиции и новации, 64 часа, 05.11.2019-14.11.2019, Удостоверение ТОИПКРО
700800031538, регистрационный номер 4778-19 от 14.11.2019;
Содержание и методика преподавания курса финансовой грамотности различным категориям обучающихся,
72 часа,
17.10.2020-02.11.2020,
Удостоверение РЦРО регистрационный номер 9875.
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): история.
Личные достижения:
Благодарственное письмо Департамента администрации образования г. Томска, МАУ ИМЦ г. Томска, за активную деятельность по реализации идей
ФГОС, вклад в развитие методической работы на муниципальном уровне, подготовку и проведение методических мероприятий. Приказ от
18.08.2017 № 102.
Почетная грамота Департамента администрации образования г. Томска за большой вклад в воспитание и обучение подрастающего поколения,
профессионализм, добросовестное отношение к работе и в связи с празднованием Дня учителя. Приказ от 26.09.2017 № 164-н.
Грамота Департамента администрации образования г. Томска, МАУ ИМЦ за высокий профессионализм в освоении Федеральных государственных
образовательных стандартов, информационно-методическая помощь и поддержку, оказанную в 2017/2018 учебном году педагогам города Томска.
Приказ МАУ ИМЦ от 14.08.2018 №103.
Достижения обучающихся:
Победитель Муниципального этапа Всероссийской Олимпиады Школьников по истории Даммер Камила, 8 класс
Используемые педагогические технологии:
технология РКМЧП;
проблемное обучение;
технология веб-квест;
метод проектов;
ИКТ.
Уровень сдачи итоговой аттестации (ОГЭ/ЕГЭ):
ОГЭ история 2017-2018: средний балл - 26,85 (ТО - 22)
ОГЭ история 2018-2019: средний балл - 26 (ТО - 25,69)
ОГЭ обществознание 2018-2019: средний балл - 27 (ТО - 25,52)
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
СМЕЛКОВА ТАТЬЯНА ВЛАДИМИРОВНА
Учитель истории и обществознания
Занимаемая должность: учитель истории и обществознания;
Образование: высшее, Томский государственный педагогический университет, квалификация «Учитель истории», диплом с отличием, 2007 г.;
Педагогический стаж: NaN лет;10 лет;
Общий трудовой стаж: NaN лет;16 лет;
Квалификационная категория: первая квалификационная категория;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): история, обществознание.
Личные достижения:
Преставление опыта работы по теме: «Проблемно-деятельностный подход на уроке истории по программе 2100»
Используемые педагогические технологии:
РКМЧП;
ИКТ;
проблемное обучение;
здоровьесберегающая
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
Методическое объединение учителей физической культуры, технологии, ОБЖ,
музыки, ИЗО
АРСЕНТЬЕВА ИРИНА ЛЕОНИДОВНА
Учитель физической культуры
Занимаемая должность: учитель физической культуры;
Образование: высшее, Томский государственный педагогический университет, факультет физической культуры и спорта, специальность - педагог по
физической культуре, 2009 г.;
Педагогический стаж: NaN лет;13 лет;
Общий трудовой стаж: NaN лет;14 лет;
Квалификационная категория: первая квалификационная категория;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): физическая культура.
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
ВОРОНОВ ИГОРЬ ГЕОРГИЕВИЧ
Учитель физической культуры
Занимаемая должность: учитель физической культуры;
Образование:
средне-специальное, педагогическое училище, специальность - учитель начальных классов, 1989г.
высшее, Томский государственный педагогический институт, специальность - преподаватель физической культуры
кандидат в мастера спорта по горным лыжам и боксу
Педагогический стаж: NaN лет;35 лет;
Общий трудовой стаж: NaN лет;35 лет;
Квалификационная категория: аттестован на соответствие занимаемой должности;
Повышение квалификации и профессиональная переподготовка:
"Физическое развитие воспитанников и обучающихся в условиях реализации ФГОС", 108 часов, Томск, 2017г.
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): физическая культура.
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
ГОРЯИНОВА СВЕТЛАНА ЕВГЕНЬЕВНА
Учитель музыки
Занимаемая должность: учитель музыки;
Образование: Томский государственный педагогический университет, филологический факультет, специальность - учитель русского языка и литературы,
1987г.
Педагогический стаж: NaN лет;36 лет;
Общий трудовой стаж: NaN лет;36 лет;
Квалификационная категория: соответствие занимаемой должности;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): музыка;
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
МАТВЕЕВ ЕГОР ТИМОФЕЕВИЧ
Учитель технологии
Занимаемая должность: учитель технологии;
Образование: высшее, Томский государственный педагогический университет, факультет технологии и предпринимательства;
Педагогический стаж: NaN лет;5 лет;
Общий трудовой стаж: NaN лет;24 года;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): технология(юноши).
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
ПЯТКИНА ЕЛЕНА ЛЕОНИДОВНА
Педагог-организатор ОБЖ
Занимаемая должность: преподаватель-организатор ОБЖ;
Образование:
высшее, Томский Государственный Университет,
2000 г., биолого-почвенный факультет, специальность
- "Почвовед. Преподаватель по
специальности почвоведение",
Факультет военного обучения ТГУ, 1999 г, лейтенант запаса;
Педагогический стаж: NaN лет;23 года;
Общий трудовой стаж: NaN лет;23 года;
Квалификационная категория: высшая квалификационная категория;
Повышение квалификации и профессиональная переподготовка:
2015 год МКУ «Оперативно-дежурная служба г. Томска», Уполномоченный на решение задач в области ГО и ЧС
2017 КПК ФГБОУ ВО РАНХиГС при Президенте РФ, содержание и методика преподавания курса финансовой грамотности различным категориям
обучающихся.
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): основы безопасности жизнедеятельности.
В настоящее время к числу наиболее актуальных вопросов образования подрастающего поколения относится обеспечение безопасности и патриотического
воспитания личности, общества и государства. Учитывая непростую экономическую, социальную и политическую обстановку в мире, сотрясаемую
многочисленными стихийными бедствиями, авариями и катастрофами, большое значение приобрела проблема обеспечения безопасности и оказания
помощи, пострадавшим в районах чрезвычайных ситуаций. В связи с этим, подготовка нового поколения россиян в области безопасности жизнедеятельности
должна основываться на комплексном подходе к формированию у подростков современного уровня культуры безопасности, индивидуальной системы
здорового образа жизни, антиэкстремистского мышления и антитеррористического поведения, чувства толерантности и патриотизма.
В своей работе использую Рабочую программу 5-9 классов «Основы безопасности жизнедеятельности» издание «Дрофа» 2013 г. для общеобразовательных
учреждений подготовленную В.Н. Латчуком, С.К. Мироновым, С.Н. Вангородским с учетом требований ФГОС ООО для 5 - 9 х классов и примерной
программой, подготовленной в рамках проекта «Разработка, апробация и внедрение федеральных государственных стандартов основного общего
образования» и учитывает особенности Муниципального автономного образовательного учреждения гимназии №6 г. Томска.
Одним из возможных требований к сообщению знаний является реализация в практике межпредметных связей с другими общеобразовательными предметами
(географией, биологией, химией, физкультурой, историей, обществознанием и др.). При передаче знаний в подростковом возрасте очень важно опираться на
методы активной учебно-познавательной деятельности (проблемное и исследовательское обучение, творческая работа, практические задания, взаимопомощь
и др.). Усвоение знаний обучающимися контролируется на основе устного и письменного опроса, тестов, специальных заданий по применению знаний на
практике, особенно по медицинской подготовке, стрелковый тир и др. Для реализации программы используются различные технологии обучения: технология
проектной деятельности учащихся, ИКТ
- технологии, проблемное обучение, технология дискуссий, технологии групповой работы, технологии
здоровьесбережения.
Проектная деятельность реализуется через создание проектов и моделей прикладного характера
(создание макета костра или временного укрытия),
оформления «боевого листка» с правилами поведения и т.п., Игровая деятельность через различные конкурсы, викторины и т.д. большинство этих
технологий способствуют развитию метапредметных компенций обучающихся, что требуют современные ФГОС ООО.
Современный урок не возможен без технических средств обучения, поэтому некоторые свои уроки или информационные презентации к ним выкладываю в
открытую образовательную среду МАОУ гимназии № 6 (http://opengim6.ru/ ), где также можно проводить и дистанционные уроки с проверкой и контролем
знаний, что существенно облегчает работу, например при низких температурах, когда ученики могут не посещать занятия или для детей находящихся на
самостоятельном обучении или имеющие ОВЗ.
Основной перспективной целью в будущем ставлю: - Формирование ключевых предметно-ориентированных и метапредметных компенций у обучающихся на
уроках ОБЖ, через личностно-ориентированный подход и интеграцию. Для достижения этих целей необходимо будет дальнейшее развитие и применение на
практике рабочих учебных программ по Основам безопасности жизнедеятельности через реализацию ФГОС ООО по ОБЖ, а также формирование и
усовершенствование учебно-материальной базы. В дальнейшем, вижу возможность для развития и совершенствования мастерства школьных команд по
военно-спортивным играм и планирую ставить задачи на достижение более высокого результата. Создание информационного поля по Основам безопасности
Жизнедеятельности на Открытой образовательной среде гимназии для успешного и доступного получения знаний в области ОБЖ.
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
САМОХВАЛОВ СТАНИСЛАВ АЛЕКСАНДРОВИЧ
Учитель физической культуры
Занимаемая должность: учитель физической культуры;
Образование: высшее, Национальный исследовательский Томский государственный университет, факультет физической культуры и спорта, специальность -
специалист по физической культуре и спорту, 2014 г.;
Педагогический стаж: NaN лет;10 лет;
Общий трудовой стаж: NaN лет;10 лет;
Квалификационная категория: первая квалификационная категория;
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
СМИРНОВА НАТАЛЬЯ НИКОЛАЕВНА
Учитель технологи и ИЗО, руководитель методического объединения учителей физической культуры, технологии, ОБЖ, музыки, ИЗО
Занимаемая должность: учитель технологии и ИЗО;
Образование: высшее, Томский государственный педагогический университет, 2003г.;
Педагогический стаж: NaN лет;31 год;
Общий трудовой стаж: NaN лет;31 год;
Квалификационная категория: высшая квалификационная категория;
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): ИЗО, технология (девушки).
Рабочая программа базового курса «Технология. Обслуживающий труд.» написана на основе программы «Технология», авторы - И.А. Сасова, А.В. Марченко
и соответствует стандарту общего образования.
5-7 класс 2 часа в неделю, 8 класс—1час в неделю.
Изучение технологии направлено на достижение следующих целей:
освоение технологических знаний, технологической культуры на основе включения учащихся в разнообразные виды технологической деятельности
по созданию личностно или общественно значимых продуктов труда;
овладение общетрудовыми и специальными умениями, необходимыми для поиска и использования технологической информации, проектирования и
создания продуктов труда, ведения домашнего хозяйства, самостоятельного и осознанного составления своих жизненных и профессиональных
планов, безопасных приемов труда;
развитие познавательных интересов, технического мышления, пространственного воображения, интеллектуальных, творческих, коммуникативных и
организаторских способностей;
воспитание трудолюбия, бережливости, аккуратности, целеустремленности, предприимчивости, ответственности за результаты своей деятельности,
уважительного отношения к людям различных профессий и результатам их труда;
получение опыта применения политехнических и технологических знаний и умений в самостоятельной практической деятельности.
Основные задачи обучения:
Ознакомление учащихся с ролью технологии в нашей жизни, с деятельностью человека по преобразованию материалов, энергии, информации, с
влиянием технологических процессов на окружающую среду и здоровье людей.
Обучение исследованию потребностей людей и поиску путей их удовлетворения.
Формирование общетрудовых знаний и умений по созданию потребительского продукта или услуги в условиях ограниченности ресурсов с учетом
требований дизайна и возможностей декоративно-прикладного творчества.
Ознакомление с особенностями рыночной экономики и предпринимательства, овладение умениями реализации изготовленной продукции.
Развитие творческой, активной, ответственной и предприимчивой личности, способной самостоятельно приобретать и интегрировать знания из
разных областей и применять их для решения практических задач.
Подготовка выпускников к профессиональному самоопределению и социальной адаптации.
Достижение этих целей и решение задач предполагается осуществлять посредством использования метода проектов и его дидактически обоснованного
сочетания с традиционными методами, способами и формами обучения (обсуждения и дискуссии; работа в группах; создание благоприятной среды для
экспериментирования и исследования; обеспечение межпредметных связей; взаимосвязь технологического, экологического, экономического, нравственного
и других аспектов образования).
В 8 классе большое количество часов отводится на выполнение творческих проектов, что позволяет девочкам в системе овладеть
организационно-практической деятельностью по всей проектно-технологической цепочке - от идеи до её реализации в модели, изделии, услуге;
интегрировать знания из разных областей; применять их на практике, получая при этом новые знания, идеи, создавая материальные ценности.
Я считаю, что Технология в школе - очень нужный предмет. Он позволяет учащимся «отдохнуть» от точных наук, больше поработать руками, нежели
головой, хотя и в нашем деле ясный ум не повредит, а только поможет. А еще известно, что нервные окончания мозга находятся на кончиках пальцев,
поэтому, работая руками, мы развиваем и наш ум. Занимаясь разными видами деятельности на уроках, учащиеся имеют возможность попробовать себя в
разных творческих профессиях, понять, что их привлекает в жизни. Я думаю, что наш предмет сыграет свою роль при дальнейшем выборе ребятами будущей
профессии. Но самое главное, что несет наш предмет - это возможность творчества. В наше время прикоснуться к прекрасному, создать своими руками
красивую вещь, сделать кому-то подарок своими руками - поистине глоток воздуха в нашем техногенном мире. Хочется, чтобы народные промыслы, ручной
творческий труд не ушли в прошлое, а возрождались вновь и вновь, неся людям радость. Так кому же передавать всю эту радость, как не детям!
Создавать, творить, изобретать, фантазировать, воплощать свои идеи в работе, вот то, чему учатся дети на уроках технологии. Они могут изготовить подарок
своими руками, ведь для мамы или бабушки нет ничего приятней, чем держать в руках изделие, согретое теплотой родных детских рук.
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru
Педагог-библиотекарь
ГЛУШАКОВА ЕЛЕНА ВЛАДИМИРОВНА
Педагог-библиотекарь
Занимаемая должность: Педагог-библиотекарь;
Образование: высшее, Томский государственный педагогический институт, 1987 г;
Педагогический стаж: NaN лет;35 лет;
Общий трудовой стаж: NaN лет;35 лет;
Квалификационная категория: первая квалификационная категория;
Электронная почта: gym6@education70.rugym6@education70.ru

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

//////////////////////////